水的自述污染
详细内容
篇一:《水的自述》
水的自述
我原本是一滴欢快的小水珠，和亲朋好友一起快乐地流淌在小溪里。那快乐的生活持续了很久很久。可是好景不长，我受到了人们的污染。
有一天，我发现远处的水面上漂浮着一些东西，同时也传来一阵臭味。好奇心使我不自觉地走过去。真是不看不知道，一看吓一跳。周围全部都是垃圾，有塑料袋、过期药品、废电池，还有塑料瓶......数都数不清。原来人们把垃圾全部到在这里。病菌，重金属向我涌来。我难受极了，赶紧离开这个地方。我一边走一边深思着人们的行为。不知不觉来到了小河。污水向我涌来。原来，这也是一条受污染的小河。
最后我想对人类说：“如果你们污染了水，最后污染的是你们自己。所以，请停手吧！人类。”
篇二:《水的自述篇》我的下水文（水的自述）
伯延中心小学李雪
闲来整理旧物，无意中发现以前教语文时给学生写过的下水文。都是当时在课堂上和学生一起完成的，教学以来这样的小篇章很多，可惜写后未能注意留存，好多都不知丢到哪里去了，等自已意识到去积累时才发觉寥寥可数，遗憾之余这留下来的也就显得珍贵了。这些文章只是为了给学生一些思路上的启示，谈不上水平，只是作为自己教学中的一些资料，当时灵感突至，信笔而成，现在读来虽然难称佳作，却也倍感亲切。在此想把它记录下来，是一种长久的保存也权做是为自己的教学生涯留痕。
水的自述（一）
你们认识我吗？我是水，你们每天都会见到我，都要用到我，可是你们真的了解我吗？趁我现在有点空，来给你们做个自我介绍吧。
从哪儿说起呢？，还是先说说我的颜色吧，在非常纯净的情况下我全身透明，晶莹剔透，把我盛在什么颜色的容器里，我就是什么颜色，如果在阳光的照射下，就像水晶、钻石一样，闪闪发亮，特别漂亮。不过要是有人弄脏了我，那可就惨了，我会变的混浊，所以我还是希望人们别随便把我弄脏，因为我也爱美啊；一般来说，我不光无色透明，也没有气味和味道，别人加给我什么气味和味道，我就具备什么气味和味道。
接下来，想说说我的形状，正常情况下，我的形状也可以样子可以千变万化。变成什么样子，那要看住在什么样的房子里，住到杯子里，我就是杯子的样子，住到脸盆里，我可以变成脸盆的形状，一句话，住到什么形状的房子里我就是什么形状，怎么样，我比孙悟空还厉害吧？。
说起我的脾气来，可以说是变化莫测：有时我很温柔，就像我可以随着“房子”变来变去一样，可以任人摆布；可有时候我也很暴躁，我要是发起火来，那可了不得，我能推倒房屋，冲毁良田、至于收拾个把人，那更是小菜一碟，所以你们还是千万别把我惹火了，为了你们能更好的和我相处，在这我悄悄告诉你们一个秘密：我最喜欢和青草、绿树做朋友，也只有它们能劝我变得温柔，所以要不想得罪我，你们可以多给我找来些朋友，朋友多了，我的心情好了也就不会乱发脾气了。
对了，最近我遇到一件非常苦恼的事儿，想对你们倾诉一下，那就是由于你们人类太不注意保护我了，总是乱倒脏水，废水，严重污染了我的身体健康，我的许多同类身体已不再透明，甚至中了毒，还有上你们都不珍惜我，用起我来一点都不注知道节约，，我的伙伴已经日见减少了，我真担心我们会不会像恐龙一样灭绝。所以在此我也要向你们人类提出强烈抗议和郑重警告：别忘了，我们可是生命之源，你们要是伤害了我，绝对不会有好下场，想想吧，如果有一天我们身体里充满了毒素，如果有一天，我们从这个世界上彻底消失，那你人类会怎么样呢？好了，今天就和你们聊到这儿吧，又有人要用我了，我去帮忙了。。。。。。注：这篇下水文是前年教三年级实验班时为学生所写，实验教材中的要求学生抓事物特点写水，有说明文性质。对于水的特点学生知道，但表达上却过于单一，或介绍面太受局限，或平铺直叙，缺少趣味。为了开阔学生思路，我以第一人称的方法介绍了水的相关特点，当时写了两篇，一篇比较常规化的，即是此篇，还有一篇比较活泼，涉及了水的三态变化。
水的自述（二）
冬天
“冷．．．．．．冷．．．．．．”好冷啊！我快要冻僵了。天啊，怎么这么冷啊！什么？你问我是谁？我是水啊。你天天用的水啊。今年冬天可真冷啊！可是我住在野外的小河里，没人让我进屋烤火，也没有人给我披件羽绒服，我好冷啊。哎呀，我的胳膊不能动了，我的脚不能走了，我的身子好像越来越不灵活了，我会被冻死吗？冷啊，我全身都变硬了，这是怎么回事啊？谁来救救我？咦，那边过来两个人，是来救我的吗？他们走过来了，走近了，快来救救我啊，快给我生一堆火啊。喂，怎么不管我啊？什么？他们说什么？结冰了？什么是结冰啊？谁结冰了？难道他们是在说我吗？难道，我现在的样子就是结冰了吗？我成了这硬梆梆的样子就是结冰了吗？
春天
啊，太阳照在身上真舒服啊！老天爷总算开眼了，太阳公公总算来救命了。啊，浑身暧洋洋的，好幸福啊。咦？我好像能活动了，手能动了，胳膊能动了，腿脚能动了，整个身子也能动了！哇塞！我自由了，解放了！太好了！啦、啦、
啦、我跑、跑、跑。。。。。。一个冬天可把我闷坏了，我得去撒个欢儿。哎呀，几天没见，桃花红了，小草绿了，柳树发芽了，太美了。桃花桃花快给我两片花瓣，我把它们带到大海去长长见识，你看你一辈子连海都没见过，我可比你强多了。我能跑，我能跳，我能。。。。。。哎哟，我的屁股！谁这么讨厌啊，该死的石头，居然敢撞疼我，我踢、我踢、我踢、踢、踢，让你知道我的厉害。我踢。。。。。。唉，太大了，踢不动啊。算了吧，不和你一般见识，我绕过去行了吧？哈哈，走喽——
夏天
热呀——热呀，真热呀——去年冷的要命，现在又热的要死。我受不了了，太阳啊，别晒我了，我得找个地方躲起来，前边的树阴下好像凉快些，去那躲躲。哎——怎么回事？这是怎么了？我的身体好怎么变轻了？我怎么离开地面了？我会腾云驾雾了吗？太好了，我可以做神仙了！咦？你们是谁？怎么长的和我一样？我怎么这么小啊？还轻飘飘的，一个劲儿向上升？哇！好高啊，地面在哪儿呢？那我住过的山沟的吗？怎么像一条线似的？那是什么？跟蚂蚁一样，那是——人！人居然像蚂蚁，在天上就是不一样。这又是怎么了？怎么越往上越冷呢？糟了，不会又要过冬天吧？我可不想再结成冰了。嗯？我怎么觉得自己在往下沉啊？完了完了，我要摔下去了！啊，还有那么多和我一样的同类也在往下落呢，这是哪啊？怎么这么熟悉：桃树、小草、垂柳还有——还有那块大石头。。。。。。哦，我明白了，我又回到小溪里了，回家了。。。。。。
这篇文章和水的自述（一）都是为学生所写的示范文章，不同之处在于前一文从水的颜色，形态，作用等角度介绍了这种物质的一特点，旨在让学生明白写说明文要抓住事物特点并加以想像，适当拓展，而这篇文章则重点写从水的三态变化来写，为的是给学生一个更开阔的思维空间，让学生学会多角度的立意、选材。为了增强文章的趣味性，除了采取第一人称外，我还力求更口语化一些，而且尽可能从孩子的角度去思考、去选用语言。我觉得给学生写范文，一定要考虑学生的年龄特点，一定要以儿童的视角去观察，一定要以童真的语言去说话，教师的下水文应该是学生爱读、学生熟悉的生活提炼，而不是空洞
的说教和陈述。当然，从科学性角度来说，这篇文章难称严谨，不过对三年级学生来说，还是可以让他们从中了解到水的三态变化及循环过程的。
篇三:《水的自述》{水的自述污染}.水的自述
内江市东兴区外国语学校3年级4班高鑫洋
Hello！我是H2O，是一种无色、无味、无嗅，晶莹透明的液体，大家都叫我“水”。我有三态：当我的温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，呈液态；如果我的温度在0摄氏度以下，就呈固态；假如我的温度在100摄氏度以上，就成了汽态。虽然我只是一滴小水珠，但我的伙伴遍及天涯海角，占了地球总表面积的百分之七十。
别看我们平时很不起眼，谁也没把我们当回事儿，可我和我的伙伴们参与了所有生命的全过程，一句话：没有我们，世界上就没有生命。所以有人说我们是“生命之源”。春天，我们化作绵绵的细雨，在温暖的微风吹拂下，飘飘悠悠地飞回大地，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，为大地上的万物荡去满身的尘埃。小草、禾苗、树木，都贪婪地吮吸这春天的甘霖。
夏天，我们被烈日蒸融，在天空中形成五彩缤纷的云霞，耀眼的阳光射来，我们变得更加色彩斑斓。经过风儿的洗礼，我们在湛蓝深远的高天上荡得更高，飘得更远。秋天，我们再次形成连续不断的细雨，为五谷丰登的大地洗尘。
冬天，我们地上的伙伴一些变成了晶莹剔透的冰，在未封冻的河流上飘啊飘，似乎想去环游世界；天上的伙伴化作形态各异的雪花儿如仙女散花般飘向大地，轻轻地、轻轻地，悄无声息。北方有一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”就是对我们的赞美。
有一天，我发现自己被关在了水龙头里，伙伴们你拥我挤，感觉很不舒服。渐渐地，我也适应了这里，不再因为失去自由而苦恼，既然人类净化我们是需要我们为人类服务，那我们就好好待在这里吧。可是有一天主人外出买菜，忘记了关上厕所里的水龙头，我们可高兴了，急不可待地从水龙头里挤了出来!厕所的下水道也不知什么时候堵上了，于是我们争先恐后地踏上了各自的旅程：有的来到主人的客厅里开起了Party，有的去主人的卧室里游历，还有的逛来逛去想上二楼，可是上不去，只好在楼梯间过起了“狂欢节”„„
我正准备去参观一下阳台，只听“咔嚓”一声门开了，主人回来了。伙伴们见档住我们去路的“闸门”打开了，都匆匆忙忙地冲出“闸门”，到外面的世界去观光，逃得慢的只好留在屋子里了。主人见满屋子里到处是水，急急忙忙地跑进厕所，把水龙头关上，然后操起拖把，吸干墙角旮旯的水。他似乎一点也不怜惜我们，真是可恶。{水的自述污染}.
我——水，可爱的时候固然很多，但也有任性的时候。
人们都把黄河称为中华民族的“母亲河”，把黄河流域称为中华文明的“摇篮”，可是1938年4月，国民党政府为了阻滞日寇的长驱直入，炸开了黄河花园口大堤，我的伙伴们犹如脱缰的野马，在花园口外的原野上驰骋，夺去了近百万人的生命，造成了不可估量的经济损失。
1998年，我的伙伴们又在东北松嫩平原上兴风作浪，幸好有解放军官兵及时阻止了我们的“罪恶行径”。
„„
随着科学技术的不断进步，人类的不断发展，污染给我们带来了深重的灾难，我们的躯体不再洁净。虽然我们也想做人类永远的、最忠实的朋友，可是我们也需要你们的精心呵护，“取之不尽”“用之不竭”不适合用在我们身上。
人们哪，请你们牢记：长此以往地不珍惜水资源，那么，地球上剩下的最后一滴水将是你们自己的眼泪！
拒绝
内江市东兴区外国语学校三年级四班高鑫洋
每个人都或多或少地接受过别人的帮助，每个人都或多或少地帮助过别人。那么，你在需要帮助的时候遭到过别人的拒绝吗？你在别人需要帮助的时候拒绝过别人吗？
我在需要帮助的时候遭到过拒绝，而且是最好的朋友的拒绝。我不但不记恨他，而且从心底感谢他。
有一天,我在家里聚精会神地写作业，就差一道题了，我咬文爵字地审了题，“咦，怎么这么难，是三年级的数学题吗？”我毫不犹豫地拿起电话，拨打了同学的电话号码。
“喂，你是谁呀？找我有什么事？”
“同学，是我，高鑫洋。”
“高鑫洋啊，找我啥事?”{水的自述污染}.
“这次打电话是想拜托你一件事情，今天的数学作业最后一题你会做吗？”
“那道题呀，我当然会啦！”
“太好了，请教教我，把答案也给我说说吧。”
“这可不行，”他不假思索地说，“我可以告诉你怎么做，可我绝不能告诉你答案哪！”“为'虾米'呢？”我疑惑不解地问。
“当然不行啦，第一，这样我就不是在帮你，而是在害你！第二，我待会还得去看书呢！我建议你还是自己思考思考吧。”他一本正经地跟我说了其中的道理。
“可我不会做呀！”我心急火燎地说。
“你把已知条件记清楚，画图来分析，再把老师上课讲的知识运用上去，这样你就会做啦！”然后就把电话挂了。当时，我的脑袋“嗡”的一声，愤怒的烈火在胸中燃烧，恨不得端起冲锋枪……给个答案都不肯，你拽什么拽。
根据他的提示，我反复推敲，终于会了。
这时候的我欣喜若狂，无比欢喜，像比吃了蜂蜜还甜！
……
我明白这次是我错了，真的错了，错得一塌糊涂！
这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记。“拒绝”，让我更深刻地理解了老师教育我们时说的“自信、自立、自强”的意义；“拒绝”，使我真正懂得了“爱心、助人、奉献”的含义。
我感谢这次“拒绝”，并且在心里反复地告诫自己：在未来的日子里，一定要学会“拒绝”。
篇四:《水的自述1》水的自述
扎赉特旗音德尔第六小学四年一班丛静雯指导教师：孙青云我总是默默无闻的为人类服务，可是，你们人类却无视我的存在，而且还不断的破坏我。你们不把垃圾扔到垃圾桶、垃圾袋、垃圾箱、而是随随便便的扔到我的身体里，使我变成了垃圾站，变成了垃圾的海洋。你们不断的向我的身体里排放污物，我以前是多么的清澈，可是现在变得一片乌黑。而且还让我失去了我的许多好朋友——鱼。就是因为你们不保护环境，让我的朋友一个一个的死去，就是因为你们不断的向我的身体里排放污水，让我变的乌黑；就是因为你们不讲卫生，随便的把垃圾扔到我的身体里，使我变成垃圾站，变成了垃圾的海洋。这样做，不但破坏了我，而且还破坏了环境，污染了环境。{水的自述污染}.
今天，你们还是和往常一样破坏我，污染我。但是，有许多的人都在议论我。有的说：“这条河可真臭呀，就连卫生间的味道都没有这条河的味道臭。”有的说：“这条河可真黑呀，就连黑色的墨水都没有这条河的颜色黑。”还有的说：“这条河里死的鱼可真多呀，都是这水惹得祸。”听了他们说的话，我感到很伤心难过。这，都是因为你们人类，你们人类造成的。可你们自己不反省却把责任都推到我得身上
我希望你们能够改正这个错误，要把垃圾扔进垃圾桶、垃圾箱、垃圾袋里，不要再把垃圾扔到我的身体里，使我变成了垃圾站，变成了垃圾的海洋。要让我干干净净，美丽整洁。要把污水处理掉，不要再把污水排放到我的身体里，让我变的更乌黑，要让我变得清澈见底。
这样，我的好朋友小鱼就能平平安安，无忧无虑的生活。这样，我就能整天和小鱼在一起尽情的玩耍，嬉戏，这样，我就能好好的为人们服务。这样，该有多好啊！
人类朋友，让我们一起行动起来吧。从现在做起，从身边的点滴小事做起。节约水资源，保护水资源，保护环境吧!
篇五:《下水道的自述(700字)作文》精选作文:下水道的自述(700字)作文大家好！我是一条下水道，但我曾经是一条小河，想知道是怎么一回事吗？听我细细道来吧。很久以前，我还是一条小河，生活在一片森林里。那时，我是多么快乐啊！春天，小草努力地钻出地面，小鸟站在树枝上唱歌，好热闹，好温馨。夏天，大树像一把把绿伞，遮住我，阳光透过缝隙照到我身上，暖洋洋的，好舒服。秋天，树落叶了，火红的枫叶如一只只火蝴蝶，翩翩起舞，景色美丽极了。冬天，雪花给大地披了一层白纱，使得翠绿的松柏更加耀眼，别有一番情趣。可是，人类这种贪婪的生物，他们在离我不远处建起了大工厂，大工厂每天都喷出浓烟，搞得我直咳嗽，而且，浓烟熏死了周围的树木，小鸟不再来唱歌，蟋蟀不再来弹琴。而且，他们把污水排入我体内，使我变得又黑又脏，那些游动的小鱼也因污染而死，个个都浮上水面，渐渐地我的身体就发出恶臭。短短几个月的时间，这里已从一望无际的森林变成荒凉的土地，我也从清撤的小河变成了污水河，这让人多么触目惊心呀！一年后，工厂因无牌无证被拆除了，这里也恢复了宁静。树木又开始发芽，小鸟也来唱歌，我也变成原来的样子。我本以为这样的状况可以继续下去，但我错了。几年后，推土机开到了这里，原来是城市要扩建，这里已被征用了。大树倒了下去，小鸟飞向天空。我本以为我会被推平，但我又错了。他们花了几个月的时间，把我改成一条下水道，并在我头上修筑了马路。每天，无数的垃圾从我身上流过，臭气熏天。我还听到一个惊人的消息：这里很快要填平，重修一条地隧道。到了那时，我的生命就该终止了啊！人类，请你们不要再破坏环境了，我不想让更多的小河变成我这样，请你们实现我一条临终下水道的遗愿，好吗？五年级:fangjinghe
篇一：水的自述{水的自述污染}.
水的自述
内江市东兴区外国语学校3年级4班高鑫洋
hello！我是h2o，是一种无色、无味、无嗅，晶莹透明的液体，大家都叫我“水”。我有三态：当我的温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，呈液态；如果我的温度在0摄氏度以下，就呈固态；假如我的温度在100摄氏度以上，就成了汽态。虽然我只是一滴小水珠，但我的伙伴遍及天涯海角，占了地球总表面积的百分之七十。
别看我们平时很不起眼，谁也没把我们当回事儿，可我和我的伙伴们参与了所有生命的全过程，一句话：没有我们，世界上就没有生命。所以有人说我们是“生命之源”。春天，我们化作绵绵的细雨，在温暖的微风吹拂下，飘飘悠悠地飞回大地，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，为大地上的万物荡去满身的尘埃。小草、禾苗、树木，都贪婪地吮吸这春天的甘霖。
夏天，我们被烈日蒸融，在天空中形成五彩缤纷的云霞，耀眼的阳光射来，我们变得更加色彩斑斓。经过风儿的洗礼，我们在湛蓝深远的高天上荡得更高，飘得更远。秋天，我们再次形成连续不断的细雨，为五谷丰登的大地洗尘。
冬天，我们地上的伙伴一些变成了晶莹剔透的冰，在未封冻的河流上飘啊飘，似乎想去环游世界；天上的伙伴化作形态各异的雪花儿如仙女散花般飘向大地，轻轻地、轻轻地，悄无声息。北方有一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”就是对我们的赞美。
有一天，我发现自己被关在了水龙头里，伙伴们你拥我挤，感觉很不舒服。渐渐地，我也适应了这里，不再因为失去自由而苦恼，既然人类净化我们是需要我们为人类服务，那我们就好好待在这里吧。可是有一天主人外出买菜，忘记了关上厕所里的水龙头，我们可高兴了，急不可待地从水龙头
里挤了出来!厕所的下水道也不知什么时候堵上了，于是我们争先恐后地踏上了各自的旅程：有的来到主人的客厅里开起了party，有的去主人的卧室里游历，还有的逛来逛去想上二楼，可是上不去，只好在楼梯间过起了“狂欢节”??
我正准备去参观一下阳台，只听“咔嚓”一声门开了，主人回来了。伙伴们见档住我们去路的“闸门”打开了，都匆匆忙忙地冲出“闸门”，到外面的世界去观光，逃得慢的只好留在屋子里了。主人见满屋子里到处是水，急急忙忙地跑进厕所，把水龙头关上，然后操起拖把，吸干墙角旮旯的水。他似乎一点也不怜惜我们，真是可恶。
我——水，可爱的时候固然很多，但也有任性的时候。
人们都把黄河称为中华民族的“母亲河”，把黄河流域称为中华文明的“摇篮”，可是1938年4月，国民党政府为了阻滞日寇的长驱直入，炸开了黄河花园口大堤，我的伙伴们犹如脱缰的野马，在花园口外的原野上驰骋，夺去了近百万人的生命，造成了不可估量的经济损失。
1998年，我的伙伴们又在东北松嫩平原上兴风作浪，幸好有解放军官兵及时阻止了我们的“罪恶行径”。??
随着科学技术的不断进步，人类的不断发展，污染给我们带来了深重的灾难，我们的躯体不再洁净。虽然我们也想做人类永远的、最忠实的朋友，可是我们也需要你们的精心呵护，“取之不尽”“用之不竭”不适合用在我们身上。
人们哪，请你们牢记：长此以往地不珍惜水资源，那么，地球上剩下的最后一滴水将是你们自己的眼泪！
拒绝
内江市东兴区外国语学校三年级四班高鑫洋
每个人都或多或少地接受过别人的帮助，每个人都或多或少地帮助过别人。那么，你在需要帮助的时候遭到过别人的拒绝吗？你在别人需要帮助的时候拒绝过别人吗？
我在需要帮助的时候遭到过拒绝，而且是最好的朋友的拒绝。我不但不记恨他，而且从心底感谢他。
有一天,我在家里聚精会神地写作业，就差一道题了，我咬文爵字地审了题，“咦，怎么这么难，是三年级的数学题吗？”我毫不犹豫地拿起电话，拨打了同学的电话号码。
“喂，你是谁呀？找我有什么事？”
“同学，是我，高鑫洋。”
“高鑫洋啊，找我啥事?”
“这次打电话
是想拜托你一件事情，今天的数学作业最后一题你会做吗？”
“那道题呀，我当然会啦！”
“太好了，请教教我，把答案也给我说说吧。”
“这可不行，”他不假思索地说，“我可以告诉你怎么做，可我绝不能告诉你答案哪！”“为虾米呢？”我疑惑不解地问。
“当然不行啦，篇二：我和班长掏下水道
我和班长掏下水道
哎呀，学校的下水道又堵了，我们早上值日的时候就听我们班的同学议论着，可不就是嘛！一会儿下课了我们得去找姜老师让他想想办法······大家七嘴八舌的议论着。
下自习时候，我去水房打水，就看见有个人在下水道的下水口那里吃力的往外掏着堵塞的垃圾，很多同学都捂着鼻子从旁边匆匆走过，谁都不愿意多待一分钟，我在想会是谁呢？这么勇敢。就在我纳闷的时候她抬起头来，呀！是我们的班长啊。看着大家都不愿意靠近，我想：不能让班长自己在那打扫，难道我能要袖手旁观吗？于是我也挽好袖子加入战斗。
在我蹲下的时刻我，就为自己的冲动后悔了，那个气味熏的我直恶心，越不想闻，臭气越往鼻子里钻。我这时真想打退堂鼓，不干了。可是再看班长，好像鼻子不好使一样，一点反应都没有。人家可是女孩子呀，于是我又硬着头皮干了起来。我们用铁棍弄上来些头发和小垃圾，但是堵在里面的淤泥怎么都弄不上来，实在没办法了。班长扔了棍子，索性直接用手抠。看到班长都下手了，我也伸出手和她一起把里面的污泥挖了出来。然后我们又用水又冲刷了几遍，看着水顺畅地流进下水道，我们俩会心地笑了起来。然后我们用香皂把手洗了好几遍，这时上课的铃声也响了起来，我们愉快的回到了教室。
草河中心小学闫子涵
评语：写文章讲究立意，立意鲜明才能使文章生色。闫子涵同学的这篇习作符合这个要求，他通过观察班长掏下水道，自己被感动，后又被带动加入劳动的这件小事，赞扬了班长默默无闻的做好事，歌颂了劳动的意义——两个孩子用劳动换来的愉快和幸福。
只要认真观察，立意鲜明，生活中的一些不起眼的小事，都是我们写作的好素材。
篇六:《一滴水的自述》一滴水的自述
三年级七班于佳彤
大家好，我是一滴水，是一滴人类可以饮用的淡水，是人类生存的重要资源。
地球是个蓝色的星球，表面上71%被我和我的兄弟姐妹们覆盖。地球上总水量约有13.86亿立方公里，淡水只占0.9%。而与人类生活最密切的湖泊河流及浅层地下淡水，仅占淡水总量的0.2%。由于我们分布不平衡，以及你们生活浪费，导致现在全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况非常严峻。
你们人类的生命离不开我们。没有水，人三天都不一定能活。可你们有的人去一个劲浪费水，不关水龙头，让水白白地流走；有的人往江河里扔垃圾，把我们弄得很脏很臭；有的人往水里排脏水，把江河湖泊都污染了。我的好朋友小鱼、小虾„„.有的死了，有的逃了，只剩下我们孤零零呆在这里，散发着难闻的气味。
值得欣慰的是越来越多的国家和人开始关注环境保护和节约水资源。许多国家都制定了《环保法》，破坏环境的人就会受到惩罚；社会上开展各种各样的活动，宣传爱护水资源；学校也开展了各种专题教育，让同学们从小种下了环境保护和节约水资源的种子，总有一天它会枝繁叶茂。
我想告诉全体人类：如果你们不珍惜我们，那地球母亲流下的最后一滴水就是你们的眼泪。保护我们就是保护你们自己，请你们爱惜水，节约水，保护水，让人与自然和谐相处。{水的自述污染}.
海豚
三年级七班于佳彤
假期里，妈妈带我去海洋公园看海豚表演。
海豚浑身乌黑，皮肤很光滑，肚皮是银灰色的。尾巴像桃心，能上下摆动。身体两侧有两片鳍，用来拨水游动。嘴巴又尖又长，非常大。一双乌黑的眼睛水汪汪的，显得十分有神。
虽然看起来它们很笨重，但实际上它们身手非常灵活、聪明伶俐。海豚智力非常高，它的大脑是海洋动物中最发达的。它的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，所以它可以终身不睡觉。它有惊人的听觉，还有人类语言的表达力，能发出32种叫声。最令人惊叹是它高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。
音乐响起，指挥员开始跳舞，海豚就跟着节奏跳舞；指挥员转圆圈时，海豚也跟着转圈；指挥员假装掉进水里，海豚就迅速游过去，驮着指挥员，把她送到岸上。最精彩的是一群海豚同时跳出水面，在空中画了个弧形，又一起跳入水中。速度非常快，但动作依然整齐，画面很优美。观众都给它们鼓掌、叫好。海豚潜在水下，把尾巴伸出水面，左右摆动，仿佛在说：“谢谢大家支持我”，实在太可爱了。海豚是我们人类的好朋友。你们是不是和我一样喜欢海豚？那就去海洋公园看它们吧！
坐过山车
三年级七班于佳彤
香港迪士尼乐园的游乐设施最刺激的要数过山车了！如果身高不足102厘米，就不允许玩该项目。我和妈妈坐上了过山车，经过安检后，我们出发了。
我一只手抓住栏杆，一只手握着妈妈的手，怀里就像踹了个小兔子“噗通噗通”乱跳。过山车快速地来到山洞口，就像离弦的箭一样。突然，过山车侧着身子转了一个弯，速度太快了，我们的身子全倾斜着，我感觉要被甩出去了。刚松口气，过山车又向一个大高坡冲去，还没反应过来，车已经从坡顶风驰电掣般向下冲。我忍不住大叫起来：“啊„...”妈妈一边大喊“害怕就闭上眼睛，抓牢”，一边紧紧抓着我的手。我闭上眼睛，任由过山车带我“腾云驾雾”，耳边传来风声、尖叫声、哭泣声、求救声„„我感觉我的灵魂已经跑走了，“咣当”一声，过山车终于停了，我又回到了“人间”。前面的两个阿姨紧紧地抱在一起，脸上还有泪痕。周围的人个个脸色苍白，我想我也是一样的。
下了车，我觉得头重脚轻，分不清东西南北，手心全是冷汗，脚像踩在棉花团上软绵绵的，一点力气都没有。我一边走，一边想我今后再也不坐过山车了。
篇七:《一滴水的自述》一滴水的自述
(汾阳市高职中79班辅导教师张淑艳)
我是人们生命生存的第一线，我全身晶莹剔透，随着温度的变化，我会
有不同的形态。我还可以上天入地，滋润万物，造福人类。大家听了我的介
绍，知道我是谁了吧！我是你们亲密的朋友——水。在日常生活中，我时时刻刻都能派上用场。如：人们做饭、洗衣服都得
用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩；当发生干旱
时，我可是最有用的„„我尽量地改变自己，使自己变得更纯洁，让人们用
得更舒心，更放心。可是，人类一点儿也不为我着想，他们只顾自己的爽快。
有时，人们用完水后，不关水龙头，让我白白地流失了。全球有那么多人，
一人浪费一滴水，合起来就是几吨。这可苦了我，全球的淡水本来就不多，
照这样下去我可应付不过来。我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了
那么多的贡献，可人类总是不懂得节约。这样既会导致水源的枯竭，又会严
重影响生态环境。人类啊，你们该醒醒了！
也许有人会认为，一滴水，微不足道。但仔细想一想，如果我国13亿人
每人节约一滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据啊!联想到祖国的万里
长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗？
人类不光浪费我，而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了，人们还往河
里扔垃圾。时间一长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼、
小虾也相继死去。我恨人类，我是人类忠实的仆人，可遭遇了不公平的待遇。
所以，我一气之下，也会发点洪水，闹干旱时不救他们，给他们一些警告。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴
水”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个水月里可集到2.6吨水。这些
水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该
有的。人类呀，醒悟吧！我是生命的源泉，是哺育大地的乳汁，世界离不开
水，人类离不开水。
许多人还没有认识到节约用水的重要性，可是单单就在我国还有许许多
多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的水！更有些人为了达到自己的目的，
胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水！导致地球的含水
层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了不可估
量更是无法挽回的损失！而这一切的使作俑者便是人类自己！更有甚者，还
不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭，
一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的！
人们也许会认为水是“取之不尽，用之不竭”的。其实我国的水资源的
每人均有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之
大，再加上污染使水资源更加紧缺，所以“自来水”也是来之不易的。我即
使只是一小滴，也是弥足珍贵的，一滴水可以折射太阳的光辉，一滴水可以
汇聚成海洋。
“积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得。”如果你我相互积累如
此美德，那我相信我们的世界会更加和谐美好！
篇八:《下水道的自述》大家好！我是一条下水道，但我曾经是一条小河，想知道是怎么一回事吗？听我细细道来吧。
很久以前，我还是一条小河，生活在一片森林里。那时，我是多么快乐啊！春天，小草努力地钻出地面，小鸟站在树枝上唱歌，好热闹，好温馨。夏天，大树像一把把绿伞，遮住我，阳光透过缝隙照到我身上，暖洋洋的，好舒服。秋天，树落叶了，火红的枫叶如一只只火蝴蝶，翩翩起舞，景色美丽极了。冬天，雪花给大地披了一层白纱，使得翠绿的松柏更加耀眼，别有一番情趣。
可是，人类——这种贪婪的生物，他们在离我不远处建起了大工厂，大工厂每天都喷出浓烟，搞得我直咳嗽，而且，浓烟熏死了周围的树木，小鸟不再来唱歌，蟋蟀不再来弹琴。而且，他们把污水排入我体内，使我变得又黑又脏，那些游动的小鱼也因污染而死，个个都浮上水面，渐渐地我的身体就发出恶臭。短短几个月的时间，这里已从一望无际的森林变成荒凉的土地，我也从清撤的小河变成了污水河，这让人多么触目惊心呀！
一年后，工厂因无牌无证被拆除了，这里也恢复了宁静。树木又开始发芽，小鸟也来唱歌，我也变成原来的样子。我本以为这样的状况可以继续下去，但我错了。几年后，推土机开到了这里，原来是城市要扩建，这里已被征用了。大树倒了下去，小鸟飞向天空。我本以为我会被推平，但我又错了。他们花了几个月的时间，把我改成一条下水道，并在我头上修筑了马路。每天，无数的垃圾从我身上流过，臭气熏天。我还听到一个惊人的消息：这里很快要填平，重修一条地隧道。
篇九:《环保作文花朵的自述》花朵的自述
三年四班张维轩
我——花朵，植物家族最美丽的一员。我五颜六色，色彩斑斓，为大自然增添了许多色彩；我芳香迷人，散发着甜甜的香味，为空气弥漫清香，我形状各异，千姿百态，为世界带来了惊喜。
以前，没有嘈杂的噪音，汽车的尾气，更没有沙尘暴，泥石流，我们在和韵阳光的照射下，在柔柔微风的抚摸下，舒展着自己可爱的花瓣。我们吸取着大地的滋润，呼吸着新鲜的空气，仰望着蔚蓝的天空，我们是多么幸福啊！勤劳的蜜蜂为我们伴奏，美丽的蝴蝶与我们共舞，欢快的小鸟为我们