温暖心灵的【 】作文
详细内容
温暖心灵的【】作文(一)
以心灵温暖心灵
当涓涓细流点点流过心田，回眸昔日母亲伴我似水流年，母爱与我永恒相随。
——题记有一种爱问不出由来，有一种爱渗透于点点滴滴，有一种爱不去想结果，有一种爱执着于生生世世，那就是母爱。
点击记忆的鼠标，岁月的窗口浮现出一幕幕往事，但令我难忘的还是那次心灵的激励。
天凉似水，行云有影月含情，我伫立窗前，独自去品味母爱的伟大。
记得那是上初一时，一向学习很好的我在一次期中考试中失利了。我不知道如何向日渐苍老的母亲汇报。我迈着沉重的脚步往家走，不知过了多久，我终于到了家门口，我沉默良久，终于鼓起勇气推开大门，母亲便迎了出来，说：“孩子，考试考得怎么样啊？”我说：“没考好。”声音小的连我自己都听不见。母亲见我这样，便把手中的桔子给了我，我一下子抱住了母亲，泪水掉在金黄色的桔子上。母亲便把我扶进了屋。
傍晚，我把我自己一个人关在了屋子里，趴在床上大哭起来，不知道母亲什么时候进来的，我用泪眼看了一眼，母亲拍着我的头说：“孩子，你不就是考试失败感觉对不住父母吗，其实我们都没有想什么的。孩子，重要的是你自己啊，其实我们正需要这样的失败，但是在失败之中我们不要放弃，我们要充满信心，要总结失败的原因，失
败乃成功之母吗。”
听了母亲的话，我又鼓起了勇气，在这一年的期末考试中取得了优异的成绩。我回到家，还没有等母亲问我，我就把这个好消息迫不及待的告诉了她。
母亲，谢谢您！是您心灵的鼓励，让我充满信心，再次扬起自信的风帆远航；是您心灵的鼓励，让我感觉前方的坎坷是那么微不足道；是您心灵的温暖，让我对生活充满希望。
谁言寸草心，报得三春晖。
点评：
满分理由：
1、全篇语言流畅，生动、形象，有较强的语言运用功底。
2、情感表现细腻。“沉重的脚步”、“声音小的连我自己都听不
见”、“泪水掉在金黄色的桔子上”、“大哭起来”，失利的伤
感一步一步发展，最终崩溃。
3、书写工整，字迹美观。
给作者和读者的建议：平时多背经典语句、文章；练一手
好字。
温暖心灵的【】作文(二)温暖心灵
端坐，案前。低头细详作文题目。两位老人夕阳下的握手，为何使我心中泛起阵阵暖流？苦苦思索，不得其解。——题记
也许，手揣着一个热乎乎的馒头感到温暖；也许，一杯深夜的开水令人舒畅；也许，一场轰轰烈烈的热恋是我潸然泪下，但这些还不足以让我怦然心动。
那又是为何我的心中涟漪不平？
思考之余，想起一个故事。上帝不知人类的爱情，只认为只是男女之欢。一对青年男女恩爱，上帝将他们变老一番，却又不见无法拆散，将少女带上天堂，男子每日望天不动......在我印象中，这只是一则简单的故事，但是我为此抹泪涕下。是单单爱情让我心动？这其中一定有更为深邃的东西。
仍是无解，心绪怎么也牵不住在考卷上，悄悄地飘向过往。“奶奶，奶奶，为什么你和爷爷这么久却也不会感到厌烦呢？”“小傻瓜，等你长大就会知道，虽然岁月磨去我们的棱角，也不似昔日的热恋，却化作细水长流，在时光里缓缓流淌。”这席话却似一根风筝线，引导我回到试卷前，但心中却不似那般迷惘。温暖我心灵的，是岁月也无法侵蚀的真情。
何为真情？女子三十余年厮守在瘫痪丈夫边；乡村教师毕生不离不弃；战友临终前的嘱咐化作一辈子的承诺......生活处处见真情。不论是父母昼夜的呵护，还是朋友日复一日的陪伴，亦或寒窗的老师辅导。因为这些是长久，是永恒，是真情。正因为是真情，才让我的情感喷涌而出。
肉体的湮灭，却带不走真情的永存。那些世间肤浅的爱恨缠绵，在真情面前荡然无存。因为真情，是人间的真善美，是人心底里不带一丝杂质的最真之物，触动人心里的那条感动之弦，为之颤抖，温暖心灵。
侧身，仰望。那墙头的蛛网，能否勾去我那悸动喷涌的心？——后记
温暖心灵的【】作文(三)以心灵温暖心灵
人间万物，生机盎然；人间温暖，使人奋进；人间真情，催人泪下；所以，将心比心，用心灵来温暖心灵。
——题记风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望；岁月易老，世事易变，时间如流水般的走过。但是，有一件事，仍然触动我的情思，仍然铭记在心„„
今年夏天，天气虽然不似往年的那么热，但还是有几天异常的炎热。又厚又大的校服把原本应该流出的汗牢牢地裹在了身体上，引得同学们怨声连天。
在那个炎热的午后，由于午休的时间过长，我和朋友们约好了在校园东南角的那棵参天大树下凉快。有树荫，有凉风，心里偶然升起了乡情，有一点想念奶奶、爸爸和妈妈了。于是，掏出手机，拨通了家里的电话。
“喂，您是哪位？”一个又粗又有一点沙哑的男中音，是爸爸，我很高兴，我又和爸爸开起了玩笑，“你猜猜我是谁？”爸爸笑了，大声地说：“当然是小鬼，我的大宝贝女儿呢。”于是，我们便一起哈哈大笑起来，我和爸爸兴高采烈地聊着，不时的抱怨天气的炎热，不经思考的说了一句：要是有一碗冰冰的绿豆粥就好了。爸爸没有说什么。
放学后，我横冲直撞地跑进了浴室，急忙冲了一个透心凉的凉水
澡。忽然，一个宿友喊道：“喂，你爸爸来了！”头发上的水珠还在往下淌，我就匆忙跑到走廊里。发现爸爸手里拎着用保温瓶装的两瓶绿豆粥，看见我就塞到了我手里。我感觉倒保温瓶还是凉凉的呢。但是爸爸心里的温暖已涌上了我的心头，他告诉我和朋友们一起吃。可他却趁我不注意的时候走了，他那已经微微有点弯了的背和被风打得凌乱的头发在落日的余晖中显得异常耀眼。
是他，在我不会走路的时候，教会我走路，即使是跌倒了，也不会扶我，而是让我自己勇敢地站起来；是他，教会了我在公车上要为老奶奶、老爷爷让座，教会了我做人的道理信仰；是他，教我要乐于助人，滴水之恩当涌泉相报，教会了我做人的信仰。他是我的导师，是我前进的明灯，他用心灵温暖了我，永远铭记在心！
点评：
女儿不经意的一句话，却记挂在父母心头。
女儿不经意的时候，父母留下爱就默默地离开了。
爱得平常，爱得伟大。
本文叙事娓娓道来，情感由“抑”——天热心怨，到“扬”——感动耀眼，突出了父爱如山的厚重、缄默的特点。
结尾运用了排比的修辞，总结了父亲对我做人的教诲——“他是我的导师，是我前进的明灯，他用心灵温暖了我，永远铭记在心！”表达了作者对父亲的感激之情，并扣题。
给作者和读者的建议：改掉书写错别字的毛病。
温暖心灵的【】作文(四)以心灵温暖心灵
是谁的妖娆舞遍江山，是谁的笑藏尽泪光，是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇，岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问：你以心灵温暖了谁的心灵?
面对和亲，当后宫的殡妃争相躲避时，昭君挺身而出，甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵，当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰，光明汉宫，顾影徘徊竦动”时，后悔顿生，昭君笑了……
我轻拈一颗带露的星辰，裁下徐志摩笔下西边那片彩云，偷偷剪成彩练，为你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送，昭君，是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。
无垠的大漠，亘古不变的是离人疡，“汉家秦地月，留影照明妃”。你毅然地挥泪西行，看你的身影立向斜阳远去的地方，大雁低飞，明月高照，是否你的心灵也温暖了天地的心灵?你抱起心爱的琵琶，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴，坠入尘埃，汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨，落了，那便是你的泪;干了，却忘不了这世界你曾来过，这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。你回头会心地一笑，因为你看到了“城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的场景。从此，塞外的风不再凛冽，征夫不再抱怨，怨妇不再流泪，她们破涕而笑，无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。
昭君，一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;
昭君，一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。以心灵温暖心灵，它飞得更高，叫得更响……
那一刻我的世界春暖花开
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧!
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天，后天，大后天，我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了!
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊!
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗?噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊!
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖!我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的!只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
它，不普通。它不普通
它是童年时的渴望，是青年时的幸福，是中年时的留恋，是老年时的回忆。
它有那么点可爱又有那么点叛逆;它有那么点绚烂又有那么点忧伤;它有那么点颓废又有那么点无奈。
倘是忧伤，它便是明媚的忧伤。
它可以让人变得极不理智，无限冲动，却能够赠予你一种特殊的幸福。
锋芒毕露的时候惹人嫌，让你恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。
它就像这个世界，让人又爱又恨。它是无数人想要留住的，却又是无数人必然要失去的。它什么风头都敢出，但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤，却无法不让自己经常受伤。它自负而好胜。无论经历多少次交手与对峙，它依然是一副胜利者的姿态，在它的字典里，找不到“输”字。
它顽强。无论遇到什么事，它永远都一往无前。
它太戏剧了!它每天都上蹿下跳的，嘴里念念有词：要冲，要向前冲，要一直向前冲!它也有软弱的时候。累了，它没了力气，想歇歇了。这个时候，它喜欢独自追随，似不懂得什么叫表露，什么叫求助——因为它只懂得什么叫尊严。
它每天不是朝着夕阳奔跑，就是追着朝阳呐喊。
它说，我要一直赢下去;它说，我永远都不能输。
它，每个人都曾渴求过，每个人都曾拥有过，每个人都曾失去过。每个人都留恋过，每个人都憎恨过，每个人都深爱过。
它的到来，悄无声息;它的离开，也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛，留下无尽的快乐与忧愁。
它，让人爱得彻底，也让人恨得彻骨。
它，不普通。
它是什么?它就是——青春!
我还是有潜力的
微风轻拂，绿得刺眼的叶子在贪婪吮吸着大自然的甘露。河心荡漾的微波中泛着些许青苔，浮到水面戏水的鱼也是一副安然自若的神态，在这样温馨的环境中，在蔚蓝的天幕下，在充满汗水的拼搏里，我发现我还是有潜力的。
做完准备活动的我们整齐地站在操场上。只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来，他清了清嗓子说了一句：“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次，但我依然感到腿在颤抖，我的心仿佛要冲出来似的。要知道一连好几次测跑我都没有过，别人的成绩一都一路上涨，而我呢?那成绩就像水一样永远只向低处流，接连挂了好几次红灯，真是一个惨不忍睹。
枪声打响，站在起跑线上的我才如梦初醒，向前看去同学们一个个都如同离弦的箭一样冲出了好远。我见状忙奋起直追可还是被落下一大截。“加油!”好友在旁边喊。
朋友的鼓励让我将一次又一次跑不动了，不跑了的想法向下压去，汗水顺着脸颊淌下，衣服都被汗水湿透了，喘气仿佛拉风箱似的——呼哧呼哧，空气中满是尘土与二氧化碳的混合物。可是意识终究弥补不了身体素质的差距，下体的僵硬，上体惯性的趋前，一个踉跄自己摔倒在地。几个好友忙跑了过来，膝盖上传来阵阵的疼痛，低头一看，膝盖摔破皮了。将身旁的好友推开，拼一下吧，我告诉我自己，继续向前跑去。
也不知过了多久，天边吹来一丝清风，扑到面颊上，渗进心里。“好!”我被体育老师惊醒，有些晃动的世界中飘来一句话：“谁说你是体育低能，你还是有潜力的嘛!某某某，赶紧上去扶一下她，到树荫下让她休息休息。”……
几周后，我漫步在中心路上，好友一路从操场追来，脸上洋溢着微笑，空气中似乎也花香四溢。面对着成绩单上的“优秀”两个字，想起“你还是有潜力的”这句话，我笑了。