我是一个知错就改的孩子

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篇一:《这就是我作文600字：知错就改的我》

这就是我作文600字：知错就改的我

知错就改的我我今年十一岁了，鼻梁上架着一副淡粉色的眼镜，显得很有学问。我是一个知错就改的孩子，一旦我犯了错，并意识到自己的错误时，就会立刻改正。新的一学期开始了，我发誓一定要认真完成好每一项作业。谁知，刚开学没几天我就犯错了。一天放学后，我收拾好书包就飞奔出教室，连东西都没检查，自以为书本什么的都带齐了，可是呢？到家后，我写作业找生字本时，才忽然发现，生字本落学校了！我急得满头大汗，可却也无可奈何。最后，我怀着忐忑不安的心睡了„„第二天，老师没有一早就收生字本，我也打算找个时间赶紧补上，可是，刚上完第一节课，我就完全忘记了要补作业的事了，其它的作业还是我的组员帮我收的呢！

一直到快要放学时，老师突然说要收生字本，没交的必须留校来补完才能回家，我知道后，不禁大喊：“天哪，我怎么把这项作业给忘了？！”我趁着离放学还有一点时间的功夫，补了几个字，放学的铃声就已经响起来了。我着急想回家的心情是我无法冷静，我急急忙忙拿起语文书和生字本，一把塞进了书包，又抓起书包，不管三七二十一地从座位冲出了教室门，当然，走出去时还不忘对我那些经常与我放学结伴回家的同学说一句：“我先走一步，校门口

见！”“没„„”没等她们说完，我早已消失不见。我一出校门就外焦急的等着，怕如果她们还没来时，老师已经到了„„“嘻嘻„„你不知道，你刚才跑得有多快，你刚才那速度，堪比一只正在逃命的兔子。”我的几个好同学还没走出校门，就冲我大喊。我没好气地说：“走啦！”一路上说说笑笑，是我的心情轻松了不少。

可以回到家，心有开始惶恐不安了，生怕老师给我老爸老妈发飞信或者更直接一点：请我家长去学校好好地反应我最近的错误„„一想到这儿，我更害怕了，要知道，我在我老爸老妈面前可是一个好孩子，如果让他们知道了我没完成作业的事，我肯定吃不了兜着走！算了，先把作业补完吧。我打开书包，拿出语文书和生字本，一笔一划认认真真地写字，说实话，我还没有那么认真的写过几次作业呢！“终于补完了！”我伸了个懒腰，舒出一口气说道。我想了想：我没完成作业本来就不对，可还火上浇油般又逃跑了，嗯——我还是主动承认错误吧，说不定老师可以原谅我。“我还是发个致歉短信吧。”我一边自言自语，一边从裤兜里掏出手机，找到段老师的电话后，输入了一条信息：“段老师：对不起，我的生字本落学校了，因而没完成家庭作业，并且没有留下补，还背上书包立刻逃跑，对不起！恳求您的原谅，生字我已补完，明天一定交给您，希望您不要生气，我不会再犯这种错误了。×××”点击“确认发

送”„„好了！不知道段老师能不能原谅我这一回，我再次发誓，一定要完成每一项作业！

如你所想，段老师原谅了我，我也亲身体验了“知错就改”，我也明白了一句话：“犯错并不可怕，可怕的是你不知悔改。”

篇二:《做一个知错就改的好孩子--读《皮皮鲁外传》有感》

做一个知错就改的好孩子

-----读《皮皮鲁外传》有感

古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”可见，读书多么重要。

寒假里，我读了《皮皮鲁外传》这本书，你别看它的封皮儿不太漂亮，但这本书可是大名鼎鼎的“童话大王”郑渊洁写的。这本书的封面上写着：“写给男孩看的书。”我想：“为什么只能给男生看，而不能给女生看呢？”后来，从书中我终于找到了答案：故事讲的是一位聪明、勇敢的小男孩-----皮皮鲁的奇特经历。

里面的内容写的出神入化，我和大家一起分享一下吧：“皮皮鲁在和大家说话时吹了一个牛，说他能坐“二踢腿”上天，伙伴们不相信，非要皮皮鲁坐“二踢腿”上天不可”。看到这里，我就不敢往下看了，心里对皮皮鲁说：“你这个傻皮皮鲁，和人家开玩笑，何必开得那么大呢？如果你从天上掉下来，你妈妈有多伤心啊。”但是，我鼓足勇气，要往下看下去：后来，皮皮鲁坐着二踢腿飞到了地球“快慢钟表”，皮皮鲁把钟表调成快，这下可闯了大祸，由于地球转得很快，人们沉睡了，被转晕了，沉睡在幻想中，开了一个“嗑瓜子运动会”、““动物大聚会”……我想：“为什么动物也会有聚会呢？”后来，皮皮鲁又误入三眼国，这时，皮皮鲁才发现自己闯了大祸，才买了二踢腿飞回了“地球快慢钟表，”把它调回慢，人们才清醒

过来。我非常高兴皮皮鲁及时改正错误，救回大家。

和皮皮鲁相比，感觉自己查了很多，以后我一定要向他学习，敢于承认并积极改正自己的错误，做一个聪明但不顽皮的“皮皮鲁”。

篇三:《小学三年级作文：我是一个诚实的孩子》

我叫刘睿佳，今年9岁，在河南省实验中学思达外国语小学上学。我是一个诚实的孩子。有一次我把家里的花盆打破了，妈妈问我：是谁打破了花盆？我说：对不起妈妈，我玩的时候不小心把花盆打破了。妈妈并没有吵我而是摸摸我的头，然后就去做饭了。我很难过，也觉得很奇怪。还有一次我把钟表上的一根指针拨掉了，我主动向妈妈承认了错误，妈妈给表店打了电话让他们来修表。妈妈对我说：虽然你犯了错误，但只要知错就改，就是好孩子！听了这些话我觉得很有道理，对妈妈说：放心吧妈妈，我会继续做好孩子的。还有一次，我踢球的时候不小心把玻璃踢破了，我还是像以前一样，主动承认了错误，这一次妈妈也没有吵我。我决心以后要注意不再犯错误了，重要的是还要做一个诚实、大胆、勇敢、可爱的阳光少年！

篇四:《二年级上册第五讲知错就改》

二年级上册第五讲知错就改

1、边看图边想象，了解图中大意。

2、教会学生看图说话、写话。

教会学生看图说话、写话。

边看图边想象，了解图中大意。{我是一个知错就改的孩子}.

插图卡片

一、谈话导入

现在，越来越多的外国朋友到中国游玩，作为中国的小公民，应该让文明礼仪伴我们同行。在生活中，我们应该做到讲话文明，举止要文雅，从小事做起，约束自己的言行，为祖国的发展贡献我们的一份力量。

二、出示图片

三、师生互动

1、看图并回答问题。

①整体观察

（1）一共有几幅画？

一共有4幅画。

（2）图上讲了谁？是什么样的故事？

随意为主人公起名。{我是一个知错就改的孩子}.

讲述了小明吃冰棍时乱丢垃圾，最后把垃圾捡起扔进垃圾桶的故事。②局部观察

仔细观察每一幅图，边看边想，然后用一两句话说说每幅图的意思。第一幅图

师问：图上有几个人？是谁？什么时候？在哪里？

生答：一个人小明中午马路边

师问：谁能把这些词组合成一句话？

（板书：时间地点人物）

生答：炎热的一天，小明穿着夹带库，吃着冰棍，马路的两旁盛开着美丽鲜花。

师问：他是怎么吃冰棍的？做了什么不该做的事情？

注：此时老师注意引导学生使用“边。。。。。。边。。。。。。。随手。。。。。。”。（板书：边。。。。。。边。。。。。。，随手。。。。。。)

生答：小明边走边吃，随手把冰棍纸丢在地上。

第二幅图

此时图上的小朋友看到了谁？她正在干什么？

生答：清洁工阿姨扫马路（板书）

师问：谁能组成一句完整的话？

生答：一位清洁工阿姨正在马路上清扫大街垃圾。

师问：看见清洁工阿姨在扫马路，他是怎么想的？

（板书:不好意思、脸红了、不应该）

生答：小明的脸红了，觉得不应该随手乱丢垃圾，心想：我应该马上把垃圾捡起来。

第三幅图

师问：这时小朋友是怎么做的？

（板书：往回跑、弯腰、捡）

生答：小明赶紧往回跑，弯下腰把冰棍纸重新捡起来。

第四幅图

师问：清洁工阿姨会说些什么？

（板书：知错就改好孩子）

生答：清洁工阿姨看见笑了，说他是个懂得“知错就改”的好孩子。师问：此时小朋友的心情怎么样？

（板书：很开心、高兴）{我是一个知错就改的孩子}.

生答：小明听了很开心，心想：以后一定不在乱丢垃圾。

（3）把四幅图连接起来说一说。

老师带着学生一起根据提示从第一幅图开始说。

学生分组讨论如何写好文章。

四、借鉴范文、拓展思路

范读例文《知错就改》

五、理清思路、妙笔成文

每幅图为一段，开头要交代清楚时间、地点、人物、在干什么？第二幅图和第三幅图为本文的重点段落，应该写得详细一些。

写后边读边改，看看句子是否完整、通顺，意思是否明白。

板书设计：

知错就改

图1：时间地点人物边。。。。。。边。。。。。。随手。。。。。。图2、清洁工扫马路

图3：往回跑、弯腰、捡

图4：知错就改好孩子

脸红不应该高兴

篇五:《知错就改的我》

知错就改的我

我是一个喜欢“吃”的孩子，也总是因为“吃”而犯错误。有一次，在学校的午餐时间，从楼道里我就闻到了炒面的香味，真馋啊！我以最快的速度拿到饭盒，狼吞虎咽地几口就把炒面吃完了。我迅速地跑到老师那里加了满满一饭盒。老师提醒我说：“你吃得完吗？”“没问题。”我敷衍地回答。回到座位，才发现我是眼大肚小，根本就吃不下去了。为了免遭老师的批评，我偷偷地把饭倒到厕所了。这件事就这样不声不响地过去了。下午，老师突然让我背诵《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。此时，我的脑海中出现这样一幅画面：一位农民伯伯顶着炎炎烈日，汗流浃背地在农田里劳作。我恍然大悟，农民伯伯种粮是多么地辛苦，我却如此浪费粮食，我错了，也深深地明白了老师的用意。我立刻向老师承认了错误。老师微微一笑，送给我几句话：你可以不美丽，但你不可以不博学；你可以不博学，但你不可以不勇敢；你可以不勇敢，但无论如何，不可以不诚实。

回家后，我反复琢磨，终于明白了，成长是一个过程，每个人都有缺点，都可能犯错误，但只要做到诚实，正确认识自己并加以改正，最终你会走向成功的彼岸！我一定做一名诚实、知错就改的好孩子。

篇六:《知错就改的好孩子》

知错就改的好孩子

星期天上午，阳光灿

烂、春风吹拂、百花齐放、百鸟争鸣。贝贝写完作业顺手从桌子上拿了一根香蕉

一边吃一边走出了家门。他得意的吃着香蕉来

到一条繁华的马路上。他东瞅瞅西望望，不知不觉地吃完了香蕉。只见他大喝一

声，左手用力往后一甩，只听嗖的一声，香蕉皮像子弹一样射了出去，在行人的责怪声中，香蕉皮落在了垃圾

桶的旁边。这时一位环卫工人走过来拦住了贝贝亲切

地说：“小朋友，我们要爱护环境，你乱扔垃圾是不对的。”听了环卫工人的话，贝贝连忙跑到了垃圾桶旁边，拾起垃圾扔进了垃圾桶。贝贝对环卫工人说：

“叔叔我错了，我一定会认真改正的。”贝贝说完不由自主地笑了。

人犯错误并不可怕，只要像贝贝那样改正就是好孩子。

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篇七:《知错就改(300字)作文》

精选作文:知错就改(300字)作文在这个晴空万里的假期里，孙小圣和笨笨熊约好了一起去公园玩。因为孙小圣有调皮捣蛋的坏毛病，结果他走着走着觉得不过瘾，就跳到河中一块长有青苔的石头上。孙小圣竟然做了一个金鸡独立，要不是笨笨熊及时制止说：小圣，不要站在那里，青苔很滑的。否则，孙小圣就要摔到河里，变成落汤鸡了。他们走累了，就到一座凉亭里休息。孙小圣想：我的祖宗可是大闹天宫的孙悟空，当时他在如来佛的手中写过到此一游，今天我也要写。笨笨熊还没来得及阻止他，他就在柱子上来了一个倒挂金钟，并写下了孙小圣到此一游七个大字。等到孙小圣写完，笨笨熊便告诉孙小圣：如果，每一个人都像你这样做的话，那公园岂不是变成了一个肮脏的场所。孙小圣低下头，挠挠脑门说：那我马上就去把字擦掉。从此以后，孙小圣变成一个爱护公物，懂事的好孩子。三年级:汪靖霖

篇一：小学作文：知错就改

知错就改

今天，我犯了一个错误。

清早，我吃完早饭高高兴兴地来到了外婆家。到了门口，我敲了敲门，过了一会儿，外婆把门打开，面带微笑地说：“晟之，早上好。”我也微笑着对外婆说：“外婆早上好。”进了门，我脱掉鞋子，跳到沙发上，拿起一本《窗边的小豆豆》津津有味的读了起来。“叮铃铃”电话响了，是妈妈打来的。“喂，妈妈咪什么事啊?”我开心地问，“晟之，你今天要把所有作业都做完。”瞬间，我的脸色就变了，我愤怒地把茶几上的东西都扔到了地上，并且大声嚷嚷道：“还让不让我休息啊!”砰--，外婆最喜欢的杯子的盖被我摔碎了。外婆走过来一看，脸立刻沉了下来，责令我把地打扫干净，并且打了个电话给妈妈。妈妈在电话那边说回来一定要打熊晟之。妈妈说的话我都听到了，于是我躲在房间里小声嘟嘟囔囔：“反正要挨打，我为什么还要扫呢?”我倔得像头牛，根本不搭理他们。后来，外公外婆走了进来，耐心地跟我讲道理，：“妈妈要你做作业也是为了你好，你不该生气，更不该乱扔东西„„”后来，我仔细想了想，还是我错了。于是，我拿起扫把，把地扫得干干净净，然后诚心诚意向外婆道了歉。最后，妈妈也没打我。我明白了犯了错误要及时改正。

篇二：小学作文：知错就改

知错就改

放学了，小明一边吃香蕉，一边走在回家的路上。吃完香蕉，他把香蕉皮随手一扔，就头也不回地继续走。走着走着，小明看见了一位上了年纪的环卫工人在扫地。他不停地把路旁的垃圾扫成一堆，装进手里拿的垃圾袋里。汗珠从他的额头上滚了下来，可是他没有叫一声苦，还继续扫着、干着。小明看了看垃圾筒上的“环卫”两个字，想起了自己犯的错误，不禁挠挠头，觉得很惭愧，脸红得像苹果一样。他转回身，把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾筒里。

环卫工人看到这，高兴得笑了。

篇三：知错就改索福克勒斯也说过：“一个人即使犯了

错，只要能痛改前非，不再固执，这种人并不失为聪明之人。”了解错误，承认错误，反思错误，改正错误，不整日沉浸在过去的失意中也是一种诚实的态度，一种锐意的智慧。

古时，就有赵国大将廉颇知错悔改成为千古传诵的佳话。廉颇初时因妒忌蔺相如而处处与他作对。后来认识到自己的错误与后果，便赤背背上荆条向蔺相如请罪。正是因为廉颇知错就改，才避免萧墙之祸；正是因为廉颇没有沉浸在失意中，才有后一段时间的安宁。每个人都会犯错，认识到错误及其后果必然会失落，懂得改过，并借此让自己提升，进步，才会使过去有价值，成就将来的成功。

近代，沈从文幼时喜爱看戏，有一次便逃课去看戏，老师知道后便罚他跪在大树下，说这楠木树天天往上长，而他却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。沈从文之后没有被那时的难过压着成为矮子，而是从错误中吸取教训，并将此成为动力，垫脚石，一步步踏实向上，最终成为声名远播的大作家。纵然犯过错，仍然不放弃心中对成功的向往，继然振作及付出血汗，最终收获丰腴。在国外，法国伟大的思想家卢梭在《忏悔录》中，曾写道，自己年少时偷过主人家丝带并将此嫁祸于他人。那时的卢梭是可恶的，但后来他仍受人敬重，这是因为他能勇于承认错误，并能及时改正错误，而不是掩饰自己的错误。更重

要的是，他能从中感悟升华，让罪恶之花蜕变为圣洁之树；让失意之渊照进奋发之光。若他沉浸于过去的错误，认为自己拖着黑暗而不肯走进光明，那世界上就少了一颗璀璨的明星。

人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。知错就改是一种诚实的态度，从失意中换新自我，才能不断成熟起来，取得成功。

篇四：小学作文：知错就改

知错就改

夏天的一个上午，小猴和小熊去公园游玩。

小猴和小熊先去划船，然后再去动物园看老虎，玩累以后来到公园的一个八角亭里休息。这个亭子美丽极了，周围是美丽的灌木丛，亭子的顶上有金黄色的琉璃瓦，天花板上还画有美丽的图案。柱子上涂着大红色的油漆。小猴一跳，尾巴勾在另一根柱子上，忍不住拿出毛笔，在柱子上写了“孙小圣到此一游”几个大字。

小熊看见了，急忙抢过毛笔，对小猴严厉地批评道：“你怎么能这样做呢?如果每一个人都像你这样，那这个亭子还美丽?”小猴惭愧地低下了头。小熊又说：“我和你去河边打水，把柱子擦洗干净，好吗?”“好的!”小猴爽快地回答。

我是一个知错就改的孩子

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