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宁都中学跳楼

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第一篇宁都中学跳楼
《2016群众路线整改落实回头看自查报告范文大全》

群众路线整改落实回头看自查报告范文大全

(##第1

一、活动开展情况

为把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作落到实处,主要做了以下几方面的工作:

一是召开动员部署会议。传达学习了省委和瑞金市委关于深入开展推进整改会议精神,结合我乡实际,研究部署整改落实、建章立制环节的主要工作,明确了整改方向和要求。

二是制定“两方案一计划”。乡党政领导班子召开了专门会议研究讨论“两方案一计划”,确定了19项整改任务、18项专项整治任务和9项制度建设计划。每项内容都明确了责任领导、责任部门和完成时限。主要领导带头整改,主动摸清家底、定制路数、精准发力,以“稳、准、狠”的决心和力度,解决存在的矛盾和问题。各班子成员主动认领,按照方案分工,把自己摆进去、融进去,紧扣时间节点,不满足于“过得去”,更强调“过的硬”,召集部门认真研究具体整改措施,做到认改、真改、彻底改。加强部门协调。召开了党政联席会议,对整改落实工作进行了具体部署。要求各部门对亟需解决和能够立即解决的问题,做到了即知即改、立行立改;对需要常抓不懈的问题,也认真开展调查研究,建立和完善了长效机制;对情况复杂、涉及面广、需要多个部门或者上级部门解决的事项,报上级部门及相关单位实行联合整改,确保了整改实效。

三是开展“整改面对面”活动。坚持把开门搞活动落实到整改工作全程之中,把让群众参与、请群众监督、由群众评议贯穿各个环节。先后在《瑞金报》、中国瑞金网等媒体及乡机关党务公开栏中公示了乡党政领导班子“两方案一计划”,让群众清楚整改的具体措施、完成时限和责任人,方便群众进行监督。活动现场,向参加会议的代表们通报了教育实践活动整改落实进展情况,党政班子成员现场接受群众提问,回应群众关切,听取群众对我乡整改工作的意见建议。

二、整改落实情况

乡党政领导班子紧密结合实际,抓住“四风”方面存在的突出问题,对准焦距、落实责任,推动整改工作取得明显成效。

(一)科学制定方案,细化责任落实。乡党政领导班子紧扣群众意见和专题民主生活会上查摆出来的问题,认真研究、精心谋划,制定了“两方案一计划”,即《**乡深入开展四风突出问题专项整治方案》、《**乡党的群众路线教育实践活动整改方案》、《**乡解决四风突出问题制度建设计划》。为确保“两方案一计划”务实管用、便于操作,党政领导班子多次召开党政联席会议进行集体研究,逐条分析、逐项讨论,提出了具体管用的整改措施,明确了具体的责任领导、责任部门和整改时限。

(二)聚焦突出问题,扎实推进整改。为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成,乡党政领导班子紧密结合工作实际,示范带头、立行立改,以严格的标准、严厉的措施、严肃的纪律,认真抓好各项整改工作,积极回应群众关切。

一是抓好“四风”突出问题的整改。紧紧围绕整改方案确定的4大方面、19项整改任务,聚焦“四风”问题,全面抓好整改落实。目前,各项具体整改任务已基本完成,还有一些需要长时间完成的整改任务,已明确了整改路线图和时间表,逐步加以解决。形式主义方面:按照精、简、短的要求,尽量精简合并各类会议、文件,发文和开会与往年同期比减少30%、35%。出台了《**乡领导干部深入基层调查研究制度》,改进了调查研究,建立完善了领导干部蹲点调研长效机制;制定了《**乡、村学习制度》,明确了乡村两级班子及个人学习内容、学习方式、学习计划等方面的内容,完善了乡村两级学习制度。官僚主义方面:出台了《**乡关于加强基层服务型党组织建设的意见》,对深入基层、服务群众等相关问题作了进一步明确;开展了党员干部下基层为群众办实事解难题等活动,为群众解决突出问题60余件;加强了分管领导与基层干部的沟通交流,生活上多关心关爱,提高了基层干部工作积极性。享乐主义方面:对干部走读问题进行了专项整治,制定了《**乡干部职工考勤考核制度》,严格上下班签到制度,严格请销假制度,安排值班人员必须在岗在位;加强监督问责制,采取电话抽查,突击检查等方式检查,机关作风明显好转。奢靡之风方面:制定《**乡厉行节约反对浪费制度》,要求全体工作人员严格遵守中央八项规定,崇尚节约,杜绝奢侈浪费行为,全乡营造了“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的浓厚氛围。目前,全乡公务接待费、公务用车费、同比分别下降28%、30%。

二是抓好群众反映强烈的民生实事的整改。围绕征求到的意见建议,坚持从群众最关心的道路水利建设、农耕生产生活、危旧土坯房改造等民生实事抓好改好。对这些群众关切的突出问题,目前能够解决的,采取了有力措施及时进行解决;对情况复杂、涉及面大的,坚持上下联动、整合资源,创造条件逐步加以解决;对暂不具备条件、一时无法解决的,耐心细致地做好了解释工作。比如:关于**到瑞林的道路维修养护问题。在乡党委、政府的领导下,通过多次向交通局沟通协调,递交申请报告积极争资,最终得到交通部门的支持,给予资金拨付用于修路,目前,此道路已维修完毕。**至宁都的道路已由乡政府自筹资金,对路面进行了修补。硬化问题已向上级申请,被列入了2016年实施。关于我乡水利建设方面。我乡已争取到9个小农水利项目,分别在**、水溪、山龙、山溪、山潭共5个小农水规划实施区,项目资金230万元,目前,由市里统筹准备招投标。关于我乡危旧土坯房改造工作。争取完成450户危旧土坯房改造,新建集中点2个以上。年初至今已改造完成并已在申报资金到位的有265户,下步房改办将进一步核实农户土坯房,加快资金申拨力度,2016新增的集中点有3个,分别是里田上里田集中点、山龙大屋中村新屋集中点、山潭排子店下示范点,目前争取示范点配套资金290余万元。关于村庄环保项目。已争取到环保项目含山龙、山潭、里田三个点,项目资金150万元,并将于近期开工建设,年底有望竣工。

(三)开展专项整治,贯彻上级要求。根据上级对“四风”问题专项整治的工作部署,结合我乡实际,制定了17项专项整治任务,每项具体任务均由领导班子成员牵头,相关责任部门负责实施,取得了明显的成效。比如:整治“门难进、脸难看、事难办”的问题,我乡实行“集中办公”。集中各站办所圩日期间在服务大厅一站式办公。严格执行服务承诺制、首问责任制、限时办结制,优化工作流程,加强协调配合,提高办事效率。同时继续组织干部进村入户,了解群众诉求,与群众交心,积极为群众办好事、实事。开展乡村环境卫生的专项整治,我乡组织乡干部、学校老师和学生于9月下旬集中对圩镇、乡道两旁和卫生院、学校附近进行清扫,并对乡道两旁遮挡交通视线的杂草、树枝进行剪修,确保了我乡交通安全畅通。开展农村村务、财务公开和民主管理混乱问题专项整治,制定了《**乡村务、财务公开和民主管理混乱问题专项整治方案》,并用了1个月时间由乡农经站工作人员对全乡6个村进行了一次财务整理。进一步规范村务公开程序、完善村务公开内容,做好一事一议项目,建立民主管理、民主监督长效机制。

(四)抓好制度建设,建立长效机制。《**乡解决四风突出问题制度建设计划》明确了9项制度建设任务,目前,已经出台的文件制度主要有:《**乡、村学习制度》、《**乡工作考核制度》、《**乡领导干部深入基层调查研究制度》、《**乡干部职工考勤考核制度》、《**乡进一步加强机关干部教育培养的实施意见》、《**乡加强基层服务型党组织建设意见》、《**乡工作督查制度》、《**乡三公经费管理实施细则》《**乡厉行节约反对浪费制度》。今后,乡党委将继续以解决领导班子“四风”方面存在的突出问题为重点,以开展专项治理为抓手,以建章立制为保障,以全面提高班子的工作水平为着力点,坚持立改立行和长效机制建设相结合,确保“整改落实、建章立制”环节工作扎实有效,圆满完成教育实践活动各项工作任务。

三、存在的问题及下一步工作打算

我乡教育实践活动整改落实见到成效,群众满意,但同时还存在问题,一是整改落实的执行力度还不够大,有些问题还解决得不够彻底,还需再发力,再推进。二是为群众办实事、解难题上还做得不多。三是一些长期任务需要持之以恒地抓下去。

针对这些问题,我们要坚决按照上级的总体安排,继续抓好整改、落实、执行,使活动效果持续发挥,形成良好作风,固化党性修养。继续狠抓整改落实,在前期抓好突出问题整改的同时,认真开展“回头看”,对整改落实还没完全到位的,加强督促检查,落实标本兼治,进一步落实深化整改,不断巩固教育实践活动成果。建立动态评价机制,考察领导干部作风是否真转实改,教育实践活动效果是否持续有效。严格进行学习教育,把群众路线教育学习作为党员干部的长期主题和任务,把学习与工作相结合,把学习与为民服务相结合,把学习与党风廉政建设相结合,切实营造为民务实清廉的良好氛围。

(##第2一看班子及成员的对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、剖析原因透不透、整改措施实不实。根据民主生活会后情况,各班子成员重新对个人剖析材料进行了充实,党组书记进行了审阅并提出修改意见,并集中重新讨论修改了局班子对照检查材料。二看党组(支部)主要负责同志与班子每名成员之间,班子成员相互之间,班子成员与分管部门负责同志之间,是否进行了谈心交心。会后,各班子成员针对会上对自己提出的批评意见,重新诚恳地征求了意见,进行了交流,真正达到交心谈心,班子成员通过个别谈话等方式,重新征求了普通干部对自己的意见建议。三看领导班子专题民主生活会是否贯彻了整风精神、自我批评是否揭短亮丑,互相批评是否动深入,对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受,是否回应了群众反映的问题。会后,根据反映的情况来看,民主生活会真正达到了批评与自我批评,揭了短,亮了丑,红了脸,出了汗。各班子成员针对大家提出的问题和批评意见,即便有些问题还比较尖锐,但都能本着诚恳接受的态度,接受批评,在今后的工作、生活和学习等方面予以改正。

四、完善规章制度,“回头看”工作注重管理。

专题民主生活会上,大家认为对“一岗两责”落实不到位,对队伍管理不够严,致使工作落实上不到位,工作有数量而没质量。存在着“老好人”思想,怕得罪人,到处做“老好人”,导致效能建设各项制度没有得到很好的落实,股室之间、岗位之间相互推诿扯皮、推卸责任,出现办事效率低等问题。针对这些问题,于近日召开了班子恳谈会,进一步提高班子专题民主生活会质量,研究针对本次活动反映上来的问题,制定修改各类规章制度,以制度落实整改,以制度加强队伍建设,以制度促进税收事业发展。确定要建立贯彻落实民主集中制,完善领导班子议事规则和决策程序,对事关本单位的重大决策、干部任免、项目安排、大额度资金使用等涉及人、财、物的制度,做进一步修订和完善;建立健全领导干部联系点、走访基层站所等直接联系群众制度;探索建立领导干部与一般干部谈心谈话制度;建立健全厉行节约、制止浪费制度,修订完善公务接待、公务用车等规定;完善会议、文件、培训、活动经费管理办法;进一步清理审批事项,简化办事程序,完善工作流程,规范执法行为。完善已有制度,制定新的制度,废止不适用的制度。把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促检查制度作为重要内容,真正使制度建设务实管用、配套衔接,防止内容繁杂、空洞无物,确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责,切实维护制度的严肃性和权威性。

(##第3

一、活动开展情况

(一)领导重视,措施得当

为认真把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处,县统计局及时安排部署了教育实践活动整改落实、建章立制环节主要工作,并要求全体党员干部要结合工作实际,以高度的责任感和使命感,扎扎实实地抓好各项工作。规定了路线教育活动第三环节的工作重点、完成时间,建立了整改问题清单,对每一项整改事项,都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限,为整改任务的落实奠定了坚实基础。

(二)组织得力,目标明确

始终坚持局领导班子成员带头,即知即改,立改立行,以严格的标准、严厉的措施、严肃的纪律,落实好整改落实、建章立制的各项工作。通过整改,切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,解决推动工作落实不得力问题,解决群众观念差,公仆意识淡薄问题,解决干部“慵懒散乱”、“不作为慢作为”问题,使领导班子和领导干部的政治定力更加增强,科学发展观更加自觉,联系群众更加紧密,党内生活更加严格。通过开展专项治理,切实解决基层统计工作中反映出来的一些需要解决的问题,切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设,实现用制度管人管权管事,发挥制度管根本、管长远作用,切实使好的作风得以弘扬,不良作风受到遏制,教育实践活动成果得到有效巩固,让党员干部切实感受到教育实践活动所取得的成果。

(三)开展“回头看”,打牢基础

在整改落实、建章立制环节开始前,对照中央、省、市、县委前两个环节部署要求,对前两个环节工作逐项进行“回头看”,重点看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻,看即知即改、立改立行是否见效,看专项整治、解决问题是否到位,看责任主体、推进措施是否明确。通过“回头看”找到了差距,并对存在问题和不足的及时进行了“回炉”、“补课”,为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。

二、整改落实情况

紧密结合实际,抓住“四风”方面存在的突出问题,对准焦距、找准穴位,责任到人,下大力气抓整改。

(一)制定整改方案,突出针对性

在县委教育实践活动办公室和第六督导组的指导下,及时研究制定了《**县统计局领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、《**县统计局领导班子教育实践活动专项整治方案》和《**县统计局党的路线教育实践活动制度建设计划》,经过多次修改完善,对马上能解决的问题,集中精力立即予以解决,对需要一段时间努力能解决的问题,跟踪问效,确保需要解决的问题有人来抓,逐步予以落实,对于受客观条件限制,一时不能解决的问题,制定切实可行的措施,积极解决。

县统计局领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案由县统计局主要负责同志主持撰写,经过领导班子成员集体研究讨论通过后,形成初稿,积极征求了县委活动办和第六督导组的指导意见,反复修改完善,切实提高整改方案的针对性、操作性和规范性。按照县委活动办的要求,领导干部积极撰写了个人整改清单,进一步深刻认识到改什么、怎么改、改得怎么样。

(二)落实整改方案,确保实效性

为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成,结合当前工作实际,一是认真组织党员干部深入开展“回头看”,深入做好查缺补漏,进一步完善和落实整改措施,促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中,坚持上下结合原则,各股室、个人能解决的问题,交由各股室、个人进行解决;对各股室、个人不能解决的,报分管领导,共同配合解决问题,确保了活动取得实效。目前,县统计局整改任务分解表反映的问题及意见共8条,党员领导干部个人整改清单合计21条,并且已经制订了整改措施、整改目标及整改时限。

(三)针对“四风”问题,突出专项整治

县局领导班子根据县委活动办关于“四风”问题专项整治的工作部署,结合贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》及局机关“四风”具体问题专项整改的安排,组织制定专项整治计划,主要是严格控制“三公”经费,严禁文山会海,继续加强“小金库”治理,严禁违规用车,大力转变工作作风,解决“慵懒散奢”等方面问题。班子成员按照职责分工,牵头开展好分管领域内的专项整治工作,做好有12下一页

第二篇宁都中学跳楼
《2016教育实践活动邀请函》

教育实践活动邀请函

尊敬的家长朋友:您好!

为了传播先进的家庭教育理念,使家长掌握更多的教子知识和方法,提高家庭教育水平。我园特邀教育专家牛韫轁、冀倩瑄来园做家庭教育专题讲座。届时欢迎您的参与。具体事宜通知如下:

一、活动时间、内容宁都中学跳楼

2016年11月3日(周四)

上午8:30---11:00小中班家长

主题:幼儿社会性的发展和培养讲师:牛韫轁

下午:14:00—16:30大班家长

主题:早期阅读,开启儿童智能的金钥匙讲师:冀倩瑄

二、活动地点:多功能厅

三、活动要求

为确保讲座效果,请配合做好以下几点:

1、务必父(或母)亲一方参加,不能让老人代替。

2、请提前10分钟到达会场,签到后按班级指定区域就坐。

3、自行携带纸张和笔,可边听边作好记录。

4、请自觉维护会场秩序,不要大声喧哗##,手机调到震动状态。宁都中学跳楼

5、结合所学,请家长撰写一份学习感受或体会,于11月7日上交-班主任。

希望家长充分利用好这次与专家名师面对面的机会,解决家庭教育难题,和孩子一起健康快乐成长!

东营区实验幼儿园2016年11月1日

教育实践活动邀请函[

2016年,我国创业教育的发展如火如荼,得到国家高度重视。为总结交流创业教育思想经验,推广创业教育优秀成果,探讨建立中国特色的创业教育理论体系和实现形式,推动我国创业教育和研究的深入发展,同时做好创新创业教育项目的2016年度总结工作,拟于2016年1月在美丽的海南岛共同主办“创业教育教学实践研讨会暨全国创业教育思想经验交流会”。本次研讨会及交流会由清华大学承办,中国创业智库协办。

本次会议是ybc、kab、dmc1创业教育教学实践研讨会,同期还将举办“清华大学dmc创业指导师精选课程班”和“海南创业文化行”活动。会议将围绕活动主题“创新·实践·成长”,探讨创业教育与创业、就业的关系,探讨在新形势下如何服务于青年创新创业与成长。

大会将邀请有关知名专家和优秀创业教育成果负责人现场演讲,全面系统介绍有关创业教育思想经验与优秀成果,同时组织交流提问研讨,形成互动。为了让与会者进行充分交流,我们还特意组织了“中国特色的创业教育理论体系构建”专题研讨和“海南创业文化行”活动,充分听取与会者对建立中国特色的创业教育理论体系的建议和意1dmc——“dmc(实教didactic、实训maidan、实战bat)创业教育实践综合体系”可看作是“创业专业提高课程”,弥补了许多创业课程内容方面的单薄、不足与欠缺,填补了创业教育领域的国际空白。它从实际出发,率先从理论的高度阐明了创业活动的各种实际问题,独树一帜厘清了创业孕育和发展的内在规律,首创完整的创业理论体系与务实的应用框架,创建了真实、实在、实用的综合创业教育实践体系和实战支持系统。

教育实践活动邀请函[

新教育实验是全国教育科学规划“十五”“十一五”重点课题,中国教育学会“十一五”“十二五”重点课题。自1999年提出、2002年启动以来,新教育实验已经走过了13年历程,取得了卓著的成果,产生了全国性乃至世界性的影响。今年7月,全国新教育实验第十四届研讨会将在江苏省苏州市举行。苏州古称姑苏,拥有2500多年悠久历史,是吴文化的发祥地、江南水乡的典范、我国重要的历史文化名城和风景旅游城市,自古以来就享有“人间天堂、东方水城”的美誉。苏州地处中国经济最为发达的长江三角洲中心地带,地理位置优越,交通发达。改革开放以来,苏州迅速崛起,成为一个传统文化和现代文明交相辉映、极富生机和活力的现代化国际城市。本届研讨会将围绕“新艺术教育”这一主题,展示苏州市作为新教育的发源地,十三年来推进新教育实验的丰硕成果,呈现新教育人在艺术教育领域的理论思考和实践探索。

全国新教育实验第十四届研讨会的召开必将为苏州教育事业的发展带来新的动力,为苏州这座历史文化名城增添新的魅力。我们诚挚地邀请全国新教育同仁参加本届新教育实验研讨会,共话新艺术教育,共谋新教育事业发展大局。

一、会议主题

相聚烟雨江南共话艺术教育

二、会议组织

主办:新教育研究院

承办:江苏省苏州市教育局

协办:苏州大学教育学院

三、##会议时间

2016年7月11~13日

1.报到时间:7月11日全天

2.报到地点:参会人员报名统计、确认之后,具体报到地点会务组将于7月1日前在“教育在线”论坛“年会主题帖”中公布。

3.主会场地点:苏州大学存菊堂

四、会议议程

1.7月11日晚新教育理事长(扩大)会议

2.7月12日上午开幕式

苏州市区域推进新教育实验报告

苏州市区域新教育实验成果展演

3.7月12日下午苏州市新教育实验学校现场考察

4.7月12日晚“教育在线”网站版主会议

5.7月13日上午新教育研究院专业引领活动

6.7月13日下午朱永新教授主题报告

颁奖仪式

授旗仪式

闭幕式

7.7月14日代表返程

五、会务费用

每位代表须交会务费400元,含资料费、参观交通费等。用餐、住宿、往返交通等费用自理。

六、参会名额及报名

1.各实验区的参会名额参见附件2。各实验区内各学段的名额分配比例大致为幼儿园、小学、初中、高中教师人数1:4:1:1。非实验区的实验学校一般每校一个参会名额。本次参观学校中有一所特殊教育学校,建议每个实验区安排2个特教学校的教师参加会议。

2.因承办地接待条件有限,会议期间主要接待新教育研究院和会务组确认的参会人员。非实验区、实验校人员参会须通过新教育理事会或新教育研究院推荐,并得到会务组的同意方可报名参会,希谅解和支持。

3.各实验区、实验校递交报名表(详见附件1)时,必须同时递交参会人员关于新艺术教育主题的论文或经验总结,

电话:0512-6917005715850809018(范老师)

0512-6917005915050456959(丁老师)

邮箱:###url###

七、交通指南

交通指南会在确定每个代表的入住酒店后用短信发至各位的手机上。

八、其他事项

研讨会于7月13日下午5时前结束。会议结束之前,敬请不要安排其他活动,以保证会议的整体圆满。

附件:1.报名信息表

2.参会名额分配表

新教育研究院

全国新教育实验第十四届研讨会组委会

2016年5月16日

##附件1:报名信息表

2016(江苏·苏州)新教育实验第十四届研讨会报名信息表

实验区(实验校)

教育实践活动邀请函[

现有幸邀请到新余海纳经典学堂创办人汪海老师,来宁都与家长朋友探讨“家庭教育实践---心的教育”,汪老师将以其二十年的教育实践及其丰富的人生阅历,为你讲述生动的教子故事!

时间:2016年4月16日(周六)晚上7点至8:30

主题:家庭教育实践---心的教育

地点:宁都县南门坚强量贩往南100航天手机正对面典亮学堂(原大风车艺术幼儿园)

主讲人汪海老师简介:中学高级教师;新余市演讲协会理事;国际职业培训师协会注册培训师;新余职业教育中心副校长;海纳经典学堂创办人。

汪老师教育博客:#url#分页

学生专场:

新余海纳经典学堂创办人汪海老师,将来宁都与新老学员探讨交流:如何面对自己及“家庭教育实践---心的教育”,汪老师将以其新的视觉及人生阅历,为你奉献精彩!

时间:2016年4月15日、16日(周五晚上、周六上午及下午)同学可安排方便的时间前来

地点:宁都县南门坚强量贩往南100航天手机正对面典亮学堂(原大风车艺术幼儿园)

教育实践活动邀请函[

随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,如何有效落实《指南》精神,坚持先进的教育理念,以幼儿为本、求真务实、坚定信心、深入改革,不断促进自身与幼儿园的发展?是各幼儿园园长、教师极为关注的问题。

为更好地贯彻实施《指南》,全面理解和准确把握《指南》精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作中,提高幼儿园保教质量和管理水平,中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心定于2016年5月11日—5月16日在广州举办“广东省著名幼儿园落实《指南》与教育实践观摩考察活动”,诚邀贵园参加,现将具体事宜通知如下:

1、著名幼教专家及著名园长将以丰富、典型的事例深入阐述《指南》背景下的办园理念,介绍有效提高保教质量的实践模式和课程改革成果;

2、实地考察广州、东莞、深圳的七所特色幼儿园,每所幼儿园将从幼儿园办园思路、管理实践、特色教育、课程模式、环境创设等多个环节进行展示,与您零距离沟通,共同探讨交流幼儿园发展壮大的经验。

第三篇宁都中学跳楼
《宁都中学2010年度大事记》

宁都中学2010年度大事记

1、3月10日—11日,宁都县首届‚翠微杯‛教学能手大赛高中组化学、政治、历史、地理、生物五个学科的比赛在宁都中学举办。宁都中学15位教师分获一、二、三等奖。

2、3月22日,宁都中学启动《‚遵守职业道德,做人满意教师‛主题教育活动实施方案》。

3、4月1日,赣县中学的领导和老师来宁都中学听课、交流。

4、4月6日下午3:00,宁都县高三文综、理综研讨会在宁都中学崇德楼阶梯教室和科教楼二楼会议室召开。

5、4月19日宁都中学在科教楼五楼会议室举行青年教师专业素质水平测试。6、4月15日,宁都中学广大团员青年积极参与‚我为灾区捐一瓶水‛活动,共募集捐款7002.4元。

7、4月18日,‚全国中学生应用物理知识竞赛‛在宁都中学新实验楼举行。8、5月10日上午8:30,‚点燃激情,决胜高考‛励志教育报告会在宁都中学操场举行。

9、5月18日下午,2010年春季中央彩票公益金项目资助学生发放仪式在宁都中学崇德楼阶梯教室举行。

10、5月16日上午,宁都中学在艺术楼、新实验楼举行青年教师‚两字一话‛测试。11、7月29日上午,宁都中学获得‚江西省第十二届(2008—2009年度)文明单位‛荣誉称号。

12、9月10日上午8:30,县委常委、宣传部长许勇,在县教育局局长彭玉贵、宁都中学校长刘彬的陪同下,来到宁都中学,慰问了优秀教师邱庆才老师及困难教师邓康生老师。

13、9月20日,宁都中学化学教研组荣获由江西省教育学会中学化学教学专业委员会授予的2009年度‚江西省优秀教研组‛称号。

14、在宁都县第二届‚翠微之春‛文化艺术节‚爱我宁都‛歌曲大合演唱比赛中,宁都中学荣获‚优秀奖‛。

15、10月,宁都中学获得由江西省教育厅授予的‚‘十一五’全省教育技术示范学校先进单位‛荣誉称号。

16、10月,宁都中学获得由赣州市政府、赣州市教育局授予的‚2009—2010学年度省重点中学高中教学质量先进单位‛荣誉称号。

17、11月21日,我校举行青年教师‚二字一话‛过关测试活动。

18、11月,宁都中学获得由宁都县人民政府授予的‚县‘五个十’重点工作考评先进单位‛荣誉称号。

19、11月,宁都中学获得由赣州市教育局授予的‚2009—2010学年度省重点中学高考学科成绩(理工类英语学科)进步奖‛荣誉称号。20、12月3日,宁都县2010年中学课堂教学开放周活动在宁都中学举行。21、12月3日—4日,宁都中学举行第38届秋季田径运动会。

22、12月9日,宁都中学举行2010—2011年度青年教师‚专业素质测试‛活动。

23、12月,宁都中学获得由中共赣州市委宣传部授予的‚2010年度全市宣传思想文化工作先进集体‛荣誉称号。

24、12月,宁都中学获得由赣州市教育局授予的‚赣州市十一五教育教学科研先进学校‛荣誉称号。

25、12月,宁都中学获得由中共江西省委教育工委授予的‚全省教育系统‘提升质量年’活动先进单位‛荣誉称号。

第四篇宁都中学跳楼
《2016年宁都中学教师绩效考核实施方案》

宁都中学教师绩效考核实施方案

为切实加强教师队伍建设,充分发挥教师工作的主动性和创造性,健

全教师激励机制,根据《关于印发<宁都县中小学教职工绩效考核实施方案(试行)>的通知》(宁教发[2013]189号)的精神,结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真领会党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进基础教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量。二、基本原则

坚持以德为先,注重实绩;尊重规律,以人为本;客观公正、简便易

行;激励先进,促进发展的原则;根据岗位特点,实行分类考核,多劳多得,优绩优酬。

三、实施范围在职在编的教职工。四、绩效考核的主要内容

1、教师考核主要是履行《劳动法》、《教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责以及完成学校规定的岗位职责的自觉性、能力和实绩,具体从德、能、勤、绩四方面考核。

2、班主任工作绩效考核,主要考核其对学生的教育引导、完成学校育人成效、班级管理、组织班集体和团队活动、与家长的联系沟通、关注每个学生全面发展的情况。

3、一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员绩效,主要考核他们在职业道德、劳动纪律、工作能力、服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。宁都中学跳楼

4、学校领导绩效考核,主要考核学校领导的工作态度、协调能力、管理水平、分管工作绩效及所承担教学工作绩效等方面。五、绩效考核的方法及程序(一)考核的方法

1、根据学校岗位设置需求,按照教师专业技术、管理和工勤技能等岗位的不同特点,进行量化考核。

2、绩效考核工作以学期为单位进行考核。遵循平时与定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则,采取多个评价主体相结合的方法进行,在做好教师业务档案记载的基础上,按学校考核成绩确定等级。

3、学校成立由校长任组长、分管副校长为副组长,其他班子成员、处室主任为成员的领导小组,领导小组下设办公室

设在行政办,具体负责本校教职工绩效考核工作。

4、教师绩效考核的分数由学校组织绩效考核小组考核得分、教职工

民主评分、学生评分三部分构成,总分为100分。其中,考核小组评分占总分的50%,教师民主评分占总分的40%,学生评分占总分的10%。教师民主评分以年级组为单位进行。

5、班主任工作绩效考核结合班主任月考评确定,总分为100分。6、校长和副校长的考核由县教育局组织绩效考核小组进行单独考核;总分为100分,考核小组及教职工评分各占总分的50%。(二)考核的程序

1、教师绩效考核

(1)教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评,并在年级组述职。

(2)民主测评:在年级组和所教学科学生中进行民主测评。

(3)综合评定。在教师自评的基础上,学校考核工作小组按照考核标准进行考核评分。并结合教师业务档案,结合教师民主评分及学生评分情况,提出综合评定考核等次建议。

(4)校内公示。教师综合评定的考核等次在本校进行不少于5个工作日的公示。

(5)确定等次。对公示无异议者,确定其考核等次,并在校内公布,同时报教育局备案。

(6)绩效考核争议的处理。对考核结果有异议的,首先需要书面向学校绩效考核领导小组提出复核申请,学校绩效考核领导小组受理后进行复核和考核结果的再次确认;如果对学校绩效考核领导小组复核和再次确认的考核结果仍有异议,可以向县教育局提出再次复核的书面申请,受理后进行复核和考核结果的最后确认。

2、一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核以及班主任工作的绩效考核,参照教师绩效考核的程序进行,由学校负责实施。

六、绩效考核结果及运用

1、教职工绩效考核结果及班主任工作绩效考核结果均分为优秀、良好、称职、不称职四个等次,考核得分90分以上者为优秀、75分一89分者为良好、60分—74分为称职、低于60分者为不称职。其中优秀率不

得超过25%,行政人员不得超过优秀人数的30%。有下列情况之一者定为不称职:(1)年度考核不合格的;(2)歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的;(3)旷课或请假超过规定天数的;(4)以非法方式表达诉求的;(5)因工作失职造成严重安全事故或学校重大财产损失的。(6)有其他严重违反师德规范,损坏教师形象和声誉的。

2、教师绩效工资奖励部分,按绩效考核结果进行分配。(1)岗位工作津贴

a、行政干部岗位工作津贴:校长、副校长、主任分别为以12节、10节、8节课时计算,每节10元。

b、年级组长及干事岗位工作津贴:分别以5节、4节课时计算,每节lO元,晚自习值班每四周60元。

c、班主任岗位工作津贴:每月350元,全部用于浮动。按考评结果确定发放金额。

d、校级、年级主任和各处室正职享受班主任同等待遇。

e、教研组长、副组长和备课组长岗位津贴:组长为每四周每人150元,副组长为120元,备课组长每四周80元,全部用于浮动。按考评结果确定发放金额。

f、班主任晨跑120元/月g、班主任公寓值班40元/月h、行政值日400/学期(2)课时津贴

a、每节课时补助10元,人平均周课时12节计。b、班会课补助:每节10元。宁都中学跳楼

c、教研实验人员课时补助:每周12节,每节10元。d、电教人员课时补助:每周补助5节,每节10元。e、后勤人员课时补助:每周补助3节,每节10元。

f、学校行政干部、干事课时津贴:校长、副校长、主任、副主任(干事)分别12节、10节、8节、6节,每节补助10元。

g、财务人员课时津贴:每周8节,每节10元。

(3)早、晚自习、双休日补课加班、超课时工作津贴、值班津贴

a、早读补助:每节7元,每周7节,为班主任、语文、外语教师所有。b、晚自习辅导补助:每节10元,高一、高二、高三年级每天4节。c、双休日补课加班费

高一、二年级教师每天40元,每周80元;高三年级教师每天52.5元,每周105元。

d、星期天课时补助:每节40元,批改周周练40元/班。e、教辅后勤人员双休日加班补助:每天40元。f、寒暑假加班:每天40元。

g、超课时补助:基础课时为每周12节,根据任课情况,每超一节补助元,每半学期计发一次。

h、校极、副校级、主任、副主任和年级组长值班补助:按5节、4节、节、2节/每周计算,每节20元。

(4)特殊津贴

高三年级教师营养费:每四周150元。(5)考试补助

a、月考、周考、周练监考、阅卷及质量分析,出卷、审题:100元。b、监考每分钟0.5元,阅卷每班每科40元,质量分析每班180元。(6)教育教学目标考评奖励方案

a、宁都中学教师教学工作目标管理考评方案附:宁中发(2006)01号

b、宁都中学班主任工作目标管理考评方案附:宁中发(2006)02号

c、宁都中学教辅后勤人员工作目标管理考评方案附:宁中发(2006)03号d、宁都中学教职工考勤制度

附:宁中发(2006)10号

e、宁都中学教职工工作目标综合管理考评方案

附:宁中发(2006)14号f、宁都中学教职工考勤补充制度

附:宁中发(2007)06号

g、宁都中学行政值日考勤抽查制度

附:宁中发(2009)05号

h、宁都中学班主任常规管理考评和津贴浮动办法附:宁中发(2009)40号i、高考工作目标及奖励

附:由每届制定具体奖励方案j、宁都中学教学质量考评方案附:宁中发(2014)3号文件K、宁都教学常规管理实施方案附:宁中发(2006)21号

3、在教育系统之间借调的教师,由借入学校负责该教师绩效考核。4、长期病事假人员(请假累计一个月及以上)假期只发放基础性绩效工资,不能享受奖励性绩效工资;婚、丧、产假和经国家有关部门认定不能坚持正常上班的工伤人员在治疗期间按编制所在学校教职工奖励性绩效工资的平均数发放。

5、从学校行政岗位退下来的干部工作量按原任职务确定,其奖励性绩效工资根据实际考核得分确定。

6、绩效工资的发放。基础性绩效工资由县财政以按月划入教职工工资帐户的方式发放,奖励性绩效工资由学校根据绩效考评结果确定教职工奖励性绩效工资,按学期报县教育局审批后,按学期发放。

7、我校绩效工资发放办法暂定为:奖励性绩效工资由财政按全年新增资555元/人月和公用经费两部分构成。学校根据宁都中学教育教学目标考评奖励方案等综合考评结果确定教职工奖励性绩效工资。

七、其他

1、本方案经教代会审议通过,报县教育局批准后公布实施。2、本实施方案由学校教师绩效考核领导小组负责解释。

二0一六年元月

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第五篇宁都中学跳楼
《宁都中学1098名新生1(8.19数据)》

军训临时编班高一(1)班学生名单62人班主任:廖

军训临时编班高一(2)班学生名单62人班主任:廖

军训临时编班高一(3)班学生名单62人班主任:廖

军训临时编班高一(4)班学生名单62人班主任:廖

军训临时编班高一(5)班学生名单62人班主任:郭

军训临时编班高一(6)班学生名单62人班主任:郭

第六篇宁都中学跳楼
《宁都中学2015年度赣州市事业单位岗位聘用人员备案表》

赣州市事业单位岗位聘用人员备案表

赣州市事业单位岗位聘用人员备案表

赣州市事业单位岗位聘用人员备案表