我心目中的初中学校
详细内容
篇一:《我心目中的初中生活》
我心目中的初中生活
就快要毕业了，现在的小学生活都变得紧张了，我想，初中的生活也一定很紧张吧！
也许在初中，早晨6点就要上学，在学校里，从早到晚不停的上课，语文、数学、英语、地理、生物、历史都是主课，而且样样都得考好，一不留神成绩就会下降。但尽管这样，我还是对初中生活很好奇：语文有没有像现在一样简单呢？数学会不会有行程问题？英语单词好记么？地理会不会讲化石？生物是什么东西？历史是不是很难学……
一个又一个的问题在我的脑袋里转来转去，这让初中又在我的心目中变得很神秘。我常常幻想着走进初中的大门，看着那大大的操场、进入那高高的教学楼、听着新老师的讲课、和新朋友在一起快乐的聊天。初中在我心目中是紧张又神秘的。
如果问我现在的心情，我一定是激动又舍不得，激动是因为就要升入新的学校了，而舍不得老师和同学们。有许多人告诉我，初中有许多考验等着我们，我们就像一只快要断线的风筝，即将要想出众的蓝天飞去，这片蓝天上值得有我们的追求的白云，也有恐怖的电闪雷鸣等着们去挑战，我们渴望这片能让我们飞翔的天空，可同时又有所恐惧这片天空。在初中的生活我想一定是丰富多彩的吧！
不论怎样现在的我们还是要努力复习，努力让自己的知识更丰富，养自己变得更加强壮，考上自己理想的初中，努力然后自己的梦想成真，让美丽的初中生活在我们的眼中不是泡沫。
在初中的这片天空中，我们仅是一支小风筝但我们敢于挑战，敢于战斗，我们一定会不顾一切打败所有困难，让自己的初中生活更加美好！
运城中学西校初一:裴李磊
篇二:《我心目中的中学生形象》我心目中的中学生形象
八（1）班苏紫薇
作为一名中学生，我们正步入一个新的人生阶段—青春期。青春期，多么灿烂美丽的名字，青春期就是人生最美丽的季节。美，就是我心目中中学生的形象。美是一种高尚的情操。一个中学生真正懂得了什么是美，才会有美的形象，才会从骨子里散发出青春的活力、青春的美丽。美，无处不在，无处不有，真诚是美，坦率是美，乐于助人是美，尊敬老师父母是美，勇于承担责任是美，勇于面对挫折是美。真正的美，是潜在于内心深处而表现在气质上的一种美。王尔德的《快乐王子》中的王子雕像是美的，他是乐于助人的心灵美；海明威笔下的渔民老人是美的，他是勇于面对挫折的坚韧的精神美；《查理和巧克力工厂》中的查理是美的，他是实事求是的纯真美。人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。一个中学生的形象需要美来支持，但那不是一种盲目的追求，是一种存在于内心、源于你气质的美。
爱美，培养高尚的审美观和审美标准，懂得什么是真正的美，是中学生应当具备的美好情操。
作为一名中学生，我们逐渐成熟，渐渐脱离稚气，在这个时期一定要培养良好的行为习惯，良好的行为习惯会让我们受益终生。
法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。大家都知道，学习的重点不在于数量，而在于效率。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能抓住方法来学习，造成一些对学习不利的坏习惯，比如开夜车，或头脑里整天只想着学习，而排斥其他的事物，这些做法，不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；"好习惯，益终身；"这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，今天做一名合格的中学生，明天成就一名一代精英！
只有有着良好的行为习惯，同时具备高尚的情操，才是一个中学生应有的形象。
即兴问答：许多同学下课后很喜欢到盥洗室的镜子前左照右照，好像特别在意自己的发型，对此你怎么看？
回答：
现在的很多初中生都喜欢奇异的发型，女生厚厚的刘海遮住眼睛，男生长长的头发垂到耳际。我觉得这都是一种追求美的行为。爱美之心人皆有之，外表的美虽然不是最重要的，但也是一个人必不可少的一部分。外表能给人一个良好的第一印象，好的外表能够给别人、给自己一种赏心悦目的感觉。但是一个人会经历很多阶段，会有很多身份。而对于不同的身份，都有不同的美的标准。作为现在是初中生的我们，美的标准是阳光，开朗，大方，给人以向上的力量。奇怪的装扮并不能符合大多数人的审美观，女生厚厚的刘海会损害视力，男生长长的头发会费很多的时间在打理上面，所以我认为，男生一个简单的平头，女生一个简单的马尾，就能够最好的完美的诠释一个阳光积极的中学生形象。
篇三:《我心目中的中学生形象(2)》{我心目中的初中学校}.我心目中的中学生形象
小学六年很快就过去了，时间仿佛一下子就过去了，我马上就要就要进入令人向往的初中生活了，对于即将到来的中学生活，我有些兴奋、有些期待，也有些紧张。
小学的生活和学习都是很无聊的，每天到了学校就是学习，学习完就是看书，看完书就是运动，运动完了就回家，千篇一律。而回到家后就更枯燥了，除了写作业，就是看书根本没有其他事情可干。而我们又不得不按照老师的要求去做，因为，这都是为以后的学习打好良的基础。而且，小学的老师就像家长一样，经常提醒我们：黄博宇，做作业了吗？上课要好好听讲，要注意安全......并且，小学生经常打闹，上课也经常不发言，还经常无理取闹，他们还经常不写作业，老师对此也毫无办法。
我猜想，初中学习就会有趣多了。因为初中增加了许多科目，比如：化学、物理、历史......还会有许多有趣的实验，不再像以前那样无聊。虽然初中的学习压力会加大，但是，这也是必需的，因为，初中是以后学习的基础，也是一道坎，在初中有了好的成绩就能考上好的高中，去了好的中学就能考上好的大学，所以我必须快点适应初中的生活。并且，我猜想，初中的老师不会像小学的老师那样唠叨，中学的老师就像朋友一样，告诉你这些题应该怎么去想，告诉你在中学应该干什么。我觉得，中学的氛围肯定比小学紧张多了，中学生都要忙于学习，不会发生一些不好的事。我认为中学生都会更自主的学习。中学老师的要求肯定更严格了，一定会让我们将所有事力争做到
最好。在这样的环境中，我一定要上课认真听讲，课后认真复习，将老师要求的事做到最好，每次作业用心去写，争取全对，并做好预习，严格要求自己。
那么，初中生又有什么形象呢？在我看来，我心目中的中学生形象包含了四点：
一、热爱自己的学校。
学校，培养我们和养育我们的地方，在这里，我们会认识许多要好的朋友；在这里，老师就像园丁一般，给我们灌输了无穷的知识，并教给我们做人的道理；在这里我们在老师同学们的支持下、鼓励下成长；在这里，我们仿佛感受到了家的温暖，这里就好像是我们的第二个家一般。
二、学习全面发展，体育样样精通。
要想做一个好学生，光做到热爱学校可不行，你的学习成绩差，体育也不行的话，有谁会认为你是一个好学生？所以，我认为，要做到学习全面发展，体育样样精通才行。要想做到学习好，那就得在上课时认真听讲，将老师讲的东西熟记于心，并做好笔记。下课的时候认真复习或者预习，如果有不会的就立马去请教老师。并且不偏科，不讨厌哪科，才能做到学习全面发展。
身体是一切的基础，没有好的身体一切都是空谈。在大课间的时候不能有一丝懒惰，并且，还要在放学后进行各种各样的练习，我还想参加学校的体育小组，通过体育锻炼增强体质，认识更多的朋友。
三、综合素养高。
综合素养包含了许多，比如：讲不讲文明，讲不讲规范，你的性格怎样，人品怎样等等。测验你的综合素养是评判你能力的最好方式，如果你爱乱扔垃圾说明你不讲规范，你的综合素养就不高，也就说明你这方面的能力很低，我性格有些腼腆，希望在中学能够结交更多的朋友，积极参与班级的各项活动，在活动中提高自己的沟通、协调、组织能力。
而最后的第四点便是最为重要的，那就是：讲礼仪。
“礼仪”是什么？就是在与人交谈、见面时的律己敬人。那么，我们为什么要讲礼仪，礼仪有多重要？中国是“礼仪之邦”，而讲不讲“礼仪”更是评判人待人接物的一个标准，其实，“礼仪”就在我们身边，像我们棕北中学就制定了5种“礼仪规范”，分别是：“问好礼仪”、“学生发饰”、“学生服饰”、“个人卫生”、“精神面貌”。
热爱自己的学校、学习全面发展，体育样样精通、综合素养高、讲礼仪，聚这几点于一身，便是我心目中的优秀中学生的形象。
篇四:《我心目中的初中》就快要毕业了，现在的小学生活都变得紧张了，我想，初中的生活也一定很紧张吧！也许在初中，早晨6点就要上学，在学校里，从早到晚不停的上课，语文、数学、英语、地理、生物、历史都是主课，而且样样都得考好，一不留神成绩就会下降。但尽管这样，我还是对初中生活很好奇：语文有没有像现在一样简单呢？数学会不会有行程问题？英语单词好记么？地理会不会讲化石？生物是什么东西？历史是不是很难学
一个又一个的问题在我的脑袋里转来转去，这让初中又在我的心目中变得很神秘。我常常幻想着走进初中的大门，看着那大大的操场、进入那高高的教学楼、听着新老师的讲课、和新朋友在一起快乐的聊天。初中在我心目中是紧张又神秘的。{我心目中的初中学校}.
如果问我现在的心情，我一定是激动又舍不得，激动是因为就要升入新的学校了，而舍不得老师和同学们。有许多人告诉我，初中有许多考验等着我们，我们就像一只快要断线的风筝，即将要想出众的蓝天飞去，这片蓝天上值得有我们的追求的白云，也有恐怖的电闪雷鸣等着们去挑战，我们渴望这片能让我们飞翔的天空，可同时又有所恐惧这片天空。在初中的生活我想一定是丰富多彩的吧！
不论怎样现在的我们还是要努力复习，努力让自己的知识更丰富，养自己变得更加强壮，考上自己理想的初中，努力然后自己的梦想成真，让美丽的初中生活在我们的眼中不是泡沫。
篇五:《我心目中的初中》我心目中的初中
开学的那天，当左脚踏进初中校门的那一刻，我已经成为了一名真正的初中生了。面对那一幢幢高大的教学楼与那一张张陌生的面孔，这里的一切都令我感到陌生，但是我不会退缩，因为在那些陌生背后，支撑着我的是那些美好的遐想。正是对未来初中生活的遐想，才使我充满了信心和希望走进了我心目中的初中生活……
初中的生活是陌生的。新的校园，新的环境，新的同学，新的老师，新的教育，新的学习……刚入初中，有着说不完与小学生活的不同，一阵阵陌生感袭击而来。离开生活了六年的小学校园，步入不一样的中学，这里的每一样东西都等着我去熟悉；告别了小学的同学和老师，坐在另一个学校听讲，身边的每一位同学和老师，都需要我去认识。我相信，陌生是可以用时间来解决的，在今后的初中生活里，我一定能战胜陌生，去热爱这样的生活。
初中的生活是充满爱的。上学时与我们接触最多的是老师和同学们了。同学之间是一种友爱，大家年龄相仿，彼此之间沟通很多，也就慢慢地成为了好朋友。而师生之间更多的是关爱，老师是长辈，同样也是我们的朋友。有时候课间，老师也会和大家打成一片，一起开心地玩耍，让同学们暂时抛开学习的烦恼。也许老师在你犯错时候会严厉的批评你，但是你要知道，这是老师另一种爱的表达方式。其实，还有许多爱围绕在你身旁，，让你在成长中不觉得寂寞、孤单，就看你自己怎么去发现和珍惜这些爱。
初中生活就像七彩瓶，五颜六色，各种感觉交织在一起，让我感觉自己心目中的初中生活变得多么精彩！我要努力成为一名优秀的中学生。
大运志愿者
作为一名大运会赛会骨干志愿者，常常有一种强烈的服务责任感，并且认为不仅要学会如何服务大众，服务大运，更要学会主动地宣传大运会以及展示深圳大运会志愿者积极向上的精神面貌。
为了迎接大运，号召人们保护环境，树立城市美好形象
为社会尽一份力，发一份光
坚持：不是成功与失败的见证，而是人生的体现。放弃：不是失败与成功的结果，而是逃避的自我安慰。在喜与悲的边缘，我们选择了努力地，坚持着工作，难啊！多么艰辛的路向，只能尽力就好。所谓，尽力而为，做好自己！
我们参与了如此有意义的活动，在今后的工作中我们将全力以赴，以更大的决心、更硬的作风、更细的措施全面进入战时状态，努力为举办一届“更精彩、更成功、更具影响力”的大运会贡献力量！让我们从这里开始，感受不一样的精彩！
即将离开我亲爱的学校了，即将离开我亲爱的小学生活了。
这六年的小学生活就像是一本精美的画册，每当我回忆起我的小学生活，{我心目中的初中学校}.
就像是翻开了这本画册，，我都会有无限的感慨。。。。。。{我心目中的初中学校}.
本画册里面，{我心目中的初中学校}.
记录着在校园里的笑声，记录着在课室里的朗朗读书声，
记录着每一次令人喜出望外的
令人潸然泪下的失败。。。它，记录着
都难忘的集体里面的每一件微，这
，也同样记录着令班上的每道的小事。
的同学们。{我心目中的初中学校}.
即将离开我的小学生活，我当然要感谢对我宽宏
六年里，我经历了无数次的失败，也经历了无数次的
我鼓励；在我为。在我失败
的时候，你们傲。而欢呼雀跃的时候，你们又劝我不要骄
有一首名为友谊诗是说的：泥泞里，一只扶持的手；
疑惑时，
的箭头；失败时，一声充满力量的鼓励；干渴时，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和盐。。。纯洁，四季常青，多滋多彩，尽在友谊之中。
友谊是的，是纯洁的，美丽的。我想对我的同学们说一句：在你们为梦想而远航之际，请带上我由衷的祝福。
篇六:《我心目中的初中生活》还有不到一个月时间，我就要离开小学，踏入中学的校门了。不知道上初中会怎样呢？会不会认识新同学呢？学习的环境好不好呢？真的很期待呀！那你知道我心目中的初中生活是怎样的吗？
我希望学校是崭新的，环境也要好，周围都种上树，美化校园并且空气清新，让同学们早上来上学时会神清气爽。学校内会设置许多体育场馆，比如羽毛球馆、网球馆、乒乓球馆、游泳馆等，这样我们一下课就可以去运动了，既放松心情又对身体好，不是一举两得吗？
我希望初中生活不要太累，学习抓得太紧的话，效果可能会适得其反。上学的时间不要太早，7:30就可以了，这样下课的时候，同学们就不会心不在焉了。最好的是作业不要太多，作业如果太繁重，那我们只会变成一部部机器，并且半点课余时间都没了。我心目中的初中生活是丰富多彩的，学校会办一些校本选修课，会经常带我们去看电影、春游，去军训、学农等课外生活。还会举办篮球比赛和足球比赛，让我们在球场上尽情挥洒我们那如火的青春，在赛场上展示自我的风采。
我心目中的初中生活轻松的，我不希望我们每天学习的挥汗如雨。老师会在课堂上幽默风趣的点拨，在学习中是严厉的，在课下是我们和蔼可亲的朋友，和我们共同前进。
这就是我心目中的初中生活，虽然不太现实，但却是一段美好发自内心的快乐生活。
篇七:《我心目中的初中生活》我心目中的初中生活
就快要毕业了,现在的小学生活都变得紧张了,我想,初中的生活也一定很紧张吧!
也许在初中,早晨6点就要上学,在学校里,从早到晚不停的上课,语文、数学、英语、地理、生物、历史都是主课,而且样样都得考好,一不留神成绩就会下降.但尽管这样,我还是对初中生活很好奇：语文有没有像现在一样简单呢?数学会不会有行程问题?英语单词好记么?地理会不会讲化石?生物是什么东西?历史是不是很难学……
一个又一个的问题在我的脑袋里转来转去,这让初中又在我的心目中变得很神秘.我常常幻想着走进初中的大门,看着那大大的操场、进入那高高的教学楼、听着新老师的讲课、和新朋友在一起快乐的聊天.初中在我心目中是紧张又神秘的.
如果问我现在的心情,我一定是激动又舍不得,激动是因为就要升入新的学校了,而舍不得老师和同学们.有许多人告诉我,初中有许多考验等着我们,我们就像一只快要断线的风筝,即将要想出众的蓝天飞去,这片蓝天上值得有我们的追求的白云,也有恐怖的电闪雷鸣等着们去挑战,我们渴望这片能让我们飞翔的天空,可同时又有所恐惧这片天空.在初中的生活我想一定是丰富多彩的吧!
不论怎样现在的我们还是要努力复习,努力让自己的知识更丰富,养自己变得更加强壮,考上自己理想的初中,努力然后自己的梦想成真,让美丽的初中生活在我们的眼中不是泡沫.
在初中的这片天空中,我们仅是一支小风筝但我们敢于挑战,敢于战斗,我们一定会不顾一切打败所有困难,让自己的初中生活更加美好!
篇八:《我心目中的中学》我心目中的中学--正一蔚蓝的天空、宏伟的建筑、宽阔的操场、清澈的小溪……我时刻都在幻想着我准备考上的初中一一一正一。
正一是一所多么奇特的中学啊！她可真美！在我的心目中，她有一条巨大无比的＂红宝石项链＂比我小学学校的要长好几倍，＂项链＂中间，则是宽阔的操场，操场上方是蔚蓝的天空，时而还有白云作伴。宏伟的建筑矗立在校园内。校园内还有花园，一朵朵花如同孩子的笑脸，向你点头；穿上绿新衣的小草精神饱满，像天然绿色地毯一样铺在地上，它们的存在给这个校园增添了许多生机。＂欲把*正一*比西子，淡妆浓抹总相宜＂，我心目中的正一真美！正一是一所多么奇特的中学啊！她可是智慧的化身！在我的心目中，她有一幢图书馆，里面的书应有尽有，大课间没三四分钟，里面就坐满了人，都是不约而同来看书的同学。每天放学前，黑板上总会由老师出几道难题，让同学们回家自己思考、自己解答。正一到处都有智慧的影子。我心目中的正一是一片知识的海洋！
正一是一所多么奇特的中学啊！她的功能可真多啊！有图书馆、餐厅、绘画室、陶器室、艺术室、体育馆、音乐室、书法室、餐厅里面有许多许多诱人的美食，让你止不住流口水；绘画室里面还有空调，在里面绘画心情绝对轻松，又怎能画不好画呢？陶器室里面有许多稀奇的工具，光研究研究就花上半天，你的好奇心肯定会促使你去试一试；音乐室里的小音调们则会拉着你去弹一曲美无绝伦的曲子……正一的到到处都有享受。我心目中的正一可真是同学们快乐的天堂啊！
我希望正一里的同学们充满爱心。高中的同学帮助初中同学：在饭厅里，每次排队，高中的同学都会主动帮助初中同学买饭、买菜；在学习上，初中同学有难题不会时，热心的高中同学会帮助他，教他做题的方法；在玩耍上，如果有位初中的同学一不小心摔倒了，高中同学会及时扶起那个同学来……我希望正一里的同学们充满和谐宽容，不会因为一点儿小事而苦恼、生气：卷子考不好就考不好，只要记住错题就行了，就不必再纠结了；一个同学把另一个同学的东西弄没了，他不会为此而生气，他不可能因为一件东西而失去了和同学之间的友谊；同学们也不会因为吃饭的事而吵架，不会因为这个同学饭比另一个同学的饭多而不高兴……
我还希望正一里的同学十分好学：下课后，有的同学有课上老师没讲明白的题，去找老师讲讲，有的同学则趁着下课时间赶紧拿起学习资料写了起来；还有的同学组成讨论组，互相讨论学习……
＂孩子！快过来复习！＂妈妈大声对我说。
哦！我要好好复习，考上我理想的正一，心目中的正一。正一，等着我！
篇九:《我心目中的初中生活》我心目中的初中生活
就快要毕业了，现在的小学生活都变得紧张了，我想，初中的生活也一定很紧张吧！也许在初中，早晨6点就要上学，在学校里，从早到晚不停的上课，语文、数学、英语、地理、生物、历史都是主课，而且样样都得考好，一不留神成绩就会下降。但尽管这样，我还是对初中生活很好奇：语文有没有像现在一样简单呢？数学会不会有行程问题？英语单词好记么？地理会不会讲化石？生物是什么东西？历史是不是很难学……
一个又一个的问题在我的脑袋里转来转去，这让初中又在我的心目中变得很神秘。我常常幻想着走进初中的大门，看着那大大的操场、进入那高高的教学楼、听着新老师的讲课、和新朋友在一起快乐的聊天。初中在我心目中是紧张又神秘的。
如果问我现在的心情，我一定是激动又舍不得，激动是因为就要升入新的学校了，而舍不得老师和同学们。有许多人告诉我，初中有许多考验等着我们，我们就像一只快要断线的风筝，即将要想出众的蓝天飞去，这片蓝天上值得有我们的追求的白云，也有恐怖的电闪雷鸣等着们去挑战，我们渴望这片能让我们飞翔的天空，可同时又有所恐惧这片天空。在初中的生活我想一定是丰富多彩的吧！
不论怎样现在的我们还是要努力复习，努力让自己的知识更丰富，养自己变得更加强壮，考上自己理想的初中，努力然后自己的梦想成真，让美丽的初中生活在我们的眼中不是泡沫。
在初中的这片天空中，我们仅是一支小风筝但我们敢于挑战，敢于战斗，我们一定会不顾一切打败所有困难，让自己的初中生活更加美好！
篇十:《我心目中的初中生活》我心目中的初中生活
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，＂笑中有泪＂的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．
个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．
郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句＂努力＂．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．