古诗词,吟唱比赛开场白台词
详细内容
'第一篇、古诗文竞赛主持词
古诗词,吟唱比赛开场白台词
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家好！
今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，共读中华经典。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受和无尽的教导。
诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人，一个知书达理的人，一个洞察世事的人。
今天，就让我们相聚在这里，传承千古美文，享受诗意人生。
“诵经典·悦成长”古诗文竞赛第七赛季比赛，现在开始。
第二篇、古诗词吟唱比赛方案古诗词,吟唱比赛开场白台词
古诗词吟唱比赛方案为弘扬我国传统文化，提高学生的欣赏品位、审美情趣，丰富校园文化生活，营造校园诗化环境。鼓励学生运用“读、唱、吟、舞”等多元性方式，学习、背诵、积累古诗文，点燃孩子们的心灵火花，感受中华传统文化的魅力，激发学生对传统文化的热爱之情，学校决定举行古诗词吟唱比赛。
一、活动主题：经典诗词伴我成长
二、活动时间：2017年5月17日下午
三、活动地点：二楼综合电教室
四、活动形式：
1.自由选择一首或一首以上的（篇）古诗词进行展示。比赛人数不限。
2.自由选择一种形式展示，可以吟唱、歌舞、讲故事等。鼓励形式创新，但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主，道具、配乐U盘、光碟自备。
3.各参赛班级需在5月5日中午前上交名单，上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。
4.比赛时间：每班不超过5分钟。
六、评比奖励：
获奖名额分配：分低中高年级组评比，一等奖40%二等奖60%具体获奖名额：低年级：一等奖3个二等奖5个
中年级：一等奖2个二等奖3个
高年级：一等奖2个二等奖2个
获奖结果使用：古诗词系列活动结束后，按照学生得分高低情况计入学校课程经典诵读期末量化。
七、评委：刘秀珍马建芳胡爱红徐辑玲林玉花
章丘区诺德实验小学
2017年5月3日
第三篇、古诗文诵读比赛串词古诗词,吟唱比赛开场白台词
古诗文诵读比赛串词
甲：尊敬的各位领导、老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
开场白：
男：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代朗诵，千古不衰。
女：很多传世佳作，不仅内涵深刻，而且意存高远，是中华民族文化的精髓，有着超越时空的魅力。
男：古诗词朗诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。女：古诗词朗诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
男：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
女：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
男：让我们承接传统，
女：让我们直面经典，
合：做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
男：双辽市红旗街中心小学校古诗文诵读大赛
合：现在开始。（鼓掌）
男：首先隆重地我们向大家介绍参加我们活动的嘉宾，他们是：（），让我们对他们的到来表示
热烈的欢迎！
女：然后向大家介绍今天比赛的评委老师，他们是——。
男：本次比赛我们六所村小各派出一个代表队，共6组队员，希望大家在比赛中取得好成绩。
男：现在介绍一下比赛流程。四关
男：现在评委核分。现在进行嘉宾互动环节。（出示观众题）男：现在宣布比赛成绩。（)男：现在进行颁奖典礼。
男：有请付校长对本次活动总结发言。
结束语：
男：这是一次别开生面的古诗词朗诵活动，同学们的精彩表现让我们又一次感受到了中华经典古诗词的无穷魅力。
女：通过这次活动，我们对中国灿烂的古文化有了更深的了解，对优秀的民族文化有了更深的认同。
男：让我们从小诵读古诗词，不断拓展知识面，不断培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底。
女：让我们从小诵读古诗词，不断提高自身的人文素养，陶冶自身的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
男：长大成为一个热爱祖国、热爱民族的人。
女：长大成为一个学识渊博、气质儒雅的人。
男：双辽市红旗街中心小学校古诗词诵读比赛——
合：到此结束！
第四篇、古典诗词大赛主持词古诗词,吟唱比赛开场白台词
古典诗词大赛主持词
男：郎骑竹马来,绕床弄青梅.
女：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
男：中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
女：中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。
男：中华古典诗词像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。女：中华古典诗词像山，她深邃凝重而意境深远。
男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。男：亲爱的同学们，
女：朋友们
合：大家早上好！
男:欢迎来到由云南师范大学文学院主办，兰亭文苑承办的首届古典诗词大赛的决赛现场。我是主持人崔庆会
女：我是主持人钟雪萌
男：首先请允许我介绍本次大赛嘉宾，他们分别是…
女：当然还有我们的选手，首先恭喜大家入围决赛，能
够从初赛中脱颖而出，证明各位都是十分优秀的，预祝你们在今天的比赛中取得好成绩！
男：接下来让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧!
女：云南师范大学文学院兰亭文苑首届古典诗词大赛合：现在开始。
女：首先，我为大家宣读比赛规则，
男：好的，下面根据抽签顺序我们开始比赛，需要强调的是共有十套题，每套难度相当，不必过于在乎先后顺序。开始比赛之前每位选手有30秒作自我介绍。
女：首先，有请1号选手上场，请2号选手做准备。
男：请选题，……
女：一号选手的表现真让我们叹为观止，接下来有请2号选手上场，请3号选手做准备
结束语：
男：比赛进行到这里已经接近尾声了，在公布比赛结果之前，先有请新潮文学社……为本次大赛作点评。
女:比赛结果已经在我的手中了，让我们一起看一下各位选手的排名情况……
男：下面我宣布获得古典诗词大赛优秀奖的是……获得三等奖的是…获得二等奖的是…获得一等
奖的是…
女：请获奖选手上台领奖，
男：有请新潮文学社……书法协会……为他们颁奖女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。
男：古典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：古典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读古典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。古诗词,吟唱比赛开场白台词
女：诵读古典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
男：让我们每个人都走进古典诗词的乐园，女：让东方之美滋养着龙的传人，
男：让五千年文化植根在我们中华儿女的心田。女：让我们的校园充满朝气--
男：让我们的心灵沐浴书香--古诗词,吟唱比赛开场白台词
女：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古典诗词发扬光大，让我们：
(合)把古典诗词诵读融入每一天，展翅高歌飞面向未来。
第五篇、经典古诗词朗诵节目串词古诗词,吟唱比赛开场白台词
男：尊敬的领导女：敬爱的老师们
合：大家好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华诗词，与圣贤同行。
合：毛山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香，诵读经典。”男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。
女：毛泽东以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏毛泽东的《沁园春.雪》。
（迟国文领）沁园春·雪
毛泽东
（齐背）北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。古诗词,吟唱比赛开场白台词
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。
齐：今日颂爱莲曲，明日做真君子。
杨：《爱莲说》
女：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。迟：《满江红》
女：五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。请欣赏《古诗连诵》
《水调歌头》、《行路难》、《无题》男合、《无题》女合
（付）水调歌头
宋苏轼
付：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
男合：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。荆：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
女合：转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？全体合：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（迟）行路难
唐李白
男合：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
女合：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
男合：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
女合：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
男合：行路难，行路难！多歧路，今安在？
女合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《无题》男合
《无题》女合
男：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔；女：今天，站立在祖国的山巅，我们的视野变得更加高远；
男：我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
女：我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤着祖先留下的颜色,我深深
地爱着我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国!请欣赏诗朗诵《我们爱你啊，中国》
男齐：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响
女齐：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
男：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
男齐：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女齐：愿中华五千年经典文化永远传唱。
全体合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀为实现伟大的中国梦再谱壮美华章。
第六篇、诵读经典古诗文诵读比赛主持词古诗词,吟唱比赛开场白台词
古诗文诵读比赛主持辞
敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！
有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史
长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文
化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋
以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛
女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。
男：《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规
范。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。
女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；
男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
女：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文诵读，神韵悠长。
女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛
女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。古诗词,吟唱比赛开场白台词
女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男：愿五千年文化的血脉永久传承。
男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：琴声淡去，余音袅袅
男：诗词吟罢，口留清香
女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源
女：咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望
男：扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，
男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，
女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；
男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
男：我宣布：比赛——
合：现在开始。
开场白：
合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；
今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。
捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。
今天光临晚会现场的领导有：
今天光临晚会现场的评委有：
下面有请教体局杜局长讲话
灵宝市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始
1、实中
沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》
2、四中
金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园；
书籍开启心智，书籍照亮人生；
诵读经典诗文，爱我美丽四中校园；
请欣赏市四中的经典诵读《道德经》
3、二中
经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。
请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》
请评委为前3个节目打分
4、一中
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。
请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》
现在公布前三个学校的节目得分
5、三中
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！
请欣赏市三中的经典诵读《理想》
一中最后得分
6、五中
国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！
请欣赏市五中的经典诵读《满江红》
三中最后得分
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
五中最后得分
今天一等奖
请到会的领导为他们颁奖
结束语：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长
灵宝市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束！
老师们、同学们让我们相聚明年！再见！
第七篇、古典诗词背诵比赛主持词古诗词,吟唱比赛开场白台词
古典诗词背诵比赛主持词
诗的言语，典藏着华夏五千年的悠悠历史，词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传说；经典诗词，吟咏着底蕴深厚的民族文化，诗词经典，见证着炎黄子孙的风骨铿锵。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！这里是昆阳中学七年级古诗文背诵比赛现场，欢迎您的到来！
1、首先，请学校领导讲话。
2、下面由老师宣读比赛规则及评分标准。
3、接着，由我们各班的种子选手展示他们的风采。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中能够取得优异的成绩！
4、抽签。
5、下面进行第二轮抽签。
6、由教导处华主任进行点评。
7、颁奖段仪式。
公布三等奖学生名单。
公布二等奖获奖名单。
公布一等奖获奖名单。
下面颁发优胜班级奖。
结束语：比赛时间转瞬即逝，中华经典的千年音韵还在耳边回响。诵读经典诗文，营造书香校园，弘扬传统文化，传承华夏文明，让优秀的民族文化在我们血脉中流淌，让坚毅的民族精神指引我们成长。比赛到此结束！
第八篇、古诗词诵读比赛主持词古诗词,吟唱比赛开场白台词
马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛
A:尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家上午好！
A:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；B:在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大
家节日快乐！
A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在
这里举行中华古诗文诵读比赛。
A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
A:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿
了千年的美酒。
B:今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，
属于我们共同的一份情感。
A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位
评委老师。他们分别是。。。。。。
B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我
们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
A:接下来,我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百
人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古
韵
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
B:下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们
中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不
衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
A:第一首《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
B:吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句
陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
A:下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照
抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
B:好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者
李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们
带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
A:小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
B:每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
A:一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。B:雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
A:育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
B:下面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，
A:我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神.下面请欣赏习楼小学为我们带来的《四季颂》
B:莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
A:从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。B:千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
A:月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。
B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
A:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
B:人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛到此结束。谢谢。祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！再见