安徽理工大学特色专业
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2013届毕业生就业宣传材料 ◎省属重点大学 ◎首批硕士、学士学位授权单位，具有博士学位授予权◎教育部本科教学评估优秀单位 ◎全国普通高校毕业生就业工作先进集体（2000、2009）◎2011-2012年年度全国毕业生就业典型经验高校 校毕业生就业工作处编 二〇一二年七月 学校简介 安徽理工大学是一所历史悠久、特色鲜明的以工为主、多学科协调发展的省属重点大学，位于我国著名的能源城——安徽省淮南市。 学校现有60个本科专业，2个博士后科研流动站，3个一级学科博士学位授权点，13个二级学科博士学位授权点，13个一级学科硕士学位授权点，55个二级学科硕士学位授权点，有工程管理硕士和工程硕士专业学位授予权。学校是教育部“卓越工程师”教育培养计划实施高校，拥有国家级复合型人才培养模式创新实验区等国家级质量工程项目10余项，拥有8个省级重点学科、7个省部级重点实验室。学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”结论。 学校现有普通本科生22000余人，博、硕士研究生1800余人。学校设有17个学院、部，面向全国招生，招收国防生。学校在职教职工2100多人，双聘院士3人，专任教师1100多人，教授、副教授等高级专业技术人员500多人。学校全面贯彻落实科学发展观，把人才培养作为根本任务，坚持以教学为中心，以学科建设为龙头，不断深化教育教学改革，提高教学质量和人才培养质量，形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的育人特色。学校注重弘扬“朴实坚韧、艰苦奋斗”的传统和作风，培养学生扎根基层、勤奋奉献的优良品质。毕业生因为“用得上、留得住、干得好”，深受用人单位青睐。 学校高度重视毕业生就业工作，采取有力措施，促进毕业生充分就业，努力提高就业质量和就业工作水平。2006年至2011年，学校连续六年获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”称号并被评为“2011年安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”，2000年和2009年两度获得“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号，2012年被教育部评为“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校”。 2013届本、专科毕业生生源情况表 邀请函 尊敬的用人单位领导： 感谢您和贵单位多年来对我校毕业生就业工作的大力支持和帮助！ 我校拥有就业工作专用的二个大型招聘厅、二个小型招聘厅和多个洽谈室，配备多媒体等设施，可以满足不同形式专场招聘会的需求，所有场所、设备均免费提供用人单位使用。欢迎贵单位单独或与其他单位组团来我校举办专场招聘会。欢迎贵单位将单位简介、毕业生需求信息提供给我们，我们将通过校就业网、就业信息宣传栏向毕业生宣传。 我校拟分别于2012年11月3日举办“安徽理工大学2013届秋季毕业生就业大型洽谈会”，2012年12月1日举办“安徽理工大学2013届冬季毕业生就业大型洽谈会”，2013年3月16日举办“安徽理工大学2013届春季毕业生就业大型洽谈会”，若贵单位有意参加，请提前与我们联系，我们将热诚为您服务。 安徽理工大学毕业生就业工作处 二○一二年七月 招聘毕业生工作流程图 备注1：单位证件包括营业执照副本复印件、或组织机构代码证。 备注2：《招聘简章》内容包括：单位简介、岗位需求、专业、学历要求、需求人数、联系人、联系方式（固定电话）等。《招聘简章》的电子版请使用word，excel或纯文本格式，请勿使用图片格式或PDF格式。 热诚欢迎用人单位莅临我校招聘毕业生 安徽理工大学地方特色高水平大学建设方案 为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学，培养高素质的专门人才，更好地为经济社会服务，依据国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、省委省政府《关于建设高等教育强省的若干意见》、省教育厅财政厅《安徽省高等教育振兴计划》和《安徽省支持本科高校发展能力提升计划》，结合学校实际，制定本方案。 一、建设目标 在安徽省人民政府、国家安全生产监督管理总局的大力支持下，在安徽省教育厅的领导下，学校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面取得重要进展，综合实力、核心竞争力和社会美誉度显著提升，办学条件得到根本改善，办学实力、办学活力和社会服务能力显著增强，办学特色进一步彰显，基本建成特色鲜明的高水平教学研究型大学，成为高级专门人才培养的重要基地，成为煤炭行业和安徽省创新体系中不可或缺的重要组成部分，为煤炭行业科技进步、高教强省和美好安徽建设提供人才和智力支持。 到2020年实现如下预期目标：高素质创新人才培养体系更加完善，人才培养模式改革取得显著成效，学生的综合素质、创新能力大幅提升，创造更加有利于促进学生全面发展与个性发展相结合的育人环境;建设师德高尚、结构优化、影响力和竞争力强的高水平教师队伍，培养和引进3-6名有国际影响力的高层次人才、3-5个高水平创新团队，中青年学术骨干的影响力和竞争力大幅提升，1-2个创新团队入选教育部创新团队；构建特色学科优势明显、工理管医文经法艺等学科相互支撑、协调发展的学科体系，2个学科进入ESI前1%或在教育部学科评估排名中进入前1/3，1-2个学科方向达到国际先进水平，2-3个本科专业具有国际水平和影响力；取得一批具有重要影响与贡献的科研标志 性成果，牵头或承担“973计划”等国家重大科技计划项目3-5项，获省部级一等奖6-8项、国家科技奖励2-3项，获准立项建设国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程技术研究中心、国家实验教学中心等国家级教学科研平台3-5个；建成环境优美，集信息化、智能化、现代化为一体的校园；建立适应我国社会主义现代大学制度的管理运行机制。 二、建设思路 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”，以高素质创新人才培养为核心，以教育教学改革深化为动力，以高水平师资队伍建设为重点，以地矿、安全学科群为支撑，解放思想、实事求是，狠抓落实，实现学校跨越式发展和可持续发展。 坚持内涵建设，提高办学质量。紧紧瞄准学校核心竞争力提升的战略任务，深刻分析优势与不足，在关键工作、关键问题上明确目标任务，抓紧、抓好、抓实，不断取得新突破、新成效。安徽理工大学特色专业 坚持解放思想，增强创新意识。要以敢为天下先的精神，大胆解放思想、更新观念，以创新的胆略、创新的思维、创新的举措主动适应新形势，积极应对新挑战，及时解决新问题，实现学校事业跨越式发展。 坚持深化改革，加强制度建设。坚决破除影响制约学校改革和发展的体制机制问题，全面深化改革，建立现代大学制度，完善内部治理结构，构建科学、民主、符合学校实际的内部管理体制，使学校各项工作具有更清晰的制度依据，为全面提升学校的综合实力、办学活力和竞争力提供强有力的制度支撑。 三、重点任务 围绕地方特色高水平大学建设的目标，学校将着力推进以下 五项重点任务： （一）完善高素质创新人才培养体系 1.深化本科创新人才培养模式改革。继续推进“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的实施，更新教育教学的理念，加强对高等工程教育改革理念的研究与实践。以“卓越人才培养计划”为牵引，构建和完善包括身心素质提升系统、品德素质提升系统、能力强化系统、知识优化系统和创新支撑平台的“四系统一平台”的卓越创新人才培养体系。以“矿业工程”、“机械与电气”和“化工与材料”三个本科教学改革实验班为载体，探索复合型人才培养模式，推动多样化工程创新人才培养改革试验。强化学生的科研和生产实践环节，积极探索产业参与、合作培养的产学合作培养长效机制，研究建立教学科研紧密结合的长效机制，探索建立校内外双导师制。创新教学模式，推进以问题为导向，以构思、设计、实现、运作模式为主的教学方法。以素质教育为导向，推进复合式考试方式的改革，逐步从考核“学习成绩”为主向评价“学习成效”转变，引导学生从注重“考试结果”向注重“学习过程”转变，增强学生学习主动性。积极推进专业、教材和课程体系的改革，初步构建开放式的课程体系。坚持教授为本科生上课制度，改革教学考核评价方法，完善教学质量监控和保障体系。 2.构建研究生创新能力培养体系。深入推进以高水平学科为依托，以高水平科研为导向的研究生培养机制改革，实行以科研绩效为依据配置生源，大力提升研究生的创新能力。推进课程改革，强化研究生课程设置中的学科交叉类、通识类、人文类、演讲写作类课程内容，积极推进形式灵活的课堂教学模式，积极引入一流大学优秀的研究生教学资源，逐步建立起以培养研究生的创新意识和创新能力为导向的课程体系；加强研究生实验教学环节的培养，鼓励研究生进行开放性、自主性的实验，启迪创新思维和创新智慧；深化全日制专业硕士学位研究生培养机制改革，紧密结合经济社会发展和行业发展的要求，不断提高全日制专业 学位的培养质量。加强导师队伍建设，健全导师责权机制。加强研究生培养基地建设，完善产学研联合培养研究生双导师制。深入实施研究生教育创新计划，重点支持有重大创新价值的论文选题，实现优秀硕士、博士论文数量显著增加。构建新的研究生奖助体系，统筹国家拨款、学校投入、导师资助和社会赞助等经费资源，加大奖助力度。 3.营造以学生为本的教育氛围。坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的理念，切实推进全面素质教育，进一步加强“全员育人、全方位育人、全过程育人”的育人氛围建设。加强和改进大学生思想政治教育，创新思想政治教育的思路和模式，深化思想政治理论课在教学方法、教学形式等各方面的改革探索，进一步丰富教育的载体。打通学生第一、第二课堂体系，统筹体育、文化类课程和学生课外活动，为学生的全面成长和个性化培养创造更加良好的氛围。着力提升学生的实践和创新能力，扩大实验室向本科生开放的程度和力度，大力推进“大学生创新创业训练计划”。搭建学生社会实践锻炼的平台，完善社会调查、科技实践、志愿服务等相衔接的社会实践体系。完善学生职业生涯规划指导服务体系和学生心理健康教育体系，真心真情关心和解决学生在思想、生活和学习上的困难。推动学生党团组织的建设，充分发挥其在自我教育、自我管理、自我服务中的重要作用。 （二）打造高水平的教师队伍 1.建设高层次人才队伍。大力推动落实人才强校战略，依托国家“千人计划”，教育部“长江学者奖励计划”、“新世纪优秀人才计划”，安徽省“百人计划”、“皖江学者计划”和“高校博士后工程”等高端人才引进计划，根据学科总体布局和特色优势学科发展的需要，有重点地加强高层次人才引进力度。研究制定和完善国内外高层次人才引进实施办法、皖江学者特聘教授实施办法、国内外学者学术休假合作计划实施办法、兼职教授聘任办法等，积极探索形式灵活多样的高层次人才引进和使用方式，推 进高层次人才的引进使用与学科建设发展相衔接，使高层次人才在学校事业发展中更好地发挥作用。重点抓好对中青年骨干教师的培养力度，通过实施“中青年学术骨干培养工程实施办法”等政策措施，重点培养一批具有较高知名度的中青年骨干教师和学术带头人，制定实施创新团队培育计划，加大创新团队培育的力度，重点加强特色优势学科有影响力的创新团队建设。培养和引进3-6名有国际影响力的高层次人才，培育3-5个创新团队。安徽理工大学特色专业 2.创新评价和激励机制。建立以创新和质量为导向的评价机制，坚持数量和质量并重，并逐步提高质量标准，探索符合教师工作和学术研究规律的学术评价方式。创新评价的模式和方法，逐步加大校内外同行评议的力度，建立对各学院（部）及学科高水平代表性成果的评价机制，深入探索和加强团队绩效考核方式的改革，促进形成真正意义上的大团队。提高评价的科学化水平，实施分类绩效评价办法和动态考核评价制度，引导教师积极主动规划学术方向、各展所长和多渠道发展，形成教师自我约束、自我激励的教师队伍建设和发展机制。 3.加强师德建设。将师德表现作为教师绩效考核、聘任和评优奖励的重要内容，通过职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。注重学风和学术规范建设，建立健全长效机制，形成良好的学术道德和学术风气，严肃查处学术不端行为，营造风清气正、诚信严谨的学术氛围。 （三）强化地矿、安全特色优势学科群 以煤矿深部开采动力响应及灾害防控安徽省重点实验室、煤矿安全高效开采教育部重点实验室、矿山地下工程教育部工程研究中心、矿山机电装备安徽省协同创新中心、煤矿综合利用安徽省产业技术研究院等平台建设为抓手，集中人力物力财力精力，重点建设地矿学科群、安全学科群，其中矿业工程、安全科学与工程2个学科进入ESI前1%或在教育部学科评估排名中进入前1/3，矿业工程领域煤矿深部开采理论与技术、煤与瓦斯共采理 安徽理工大学概况 安徽理工大学是一所中央与地方共建，历史悠久、特色鲜明的以工为主，工、理、管、医、文、经、法协调发展的多科性大学，是安徽省重点建设的大学之一。学校位于我国重要的能源城安徽省淮南市。 学校设有地球与环境学院、能源与安全学院、土木建筑学院、机械工程学院、电气与信息工程学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、计算机科学与工程学院、理学院、外国语学院、医学院、经济与管理学院、测绘学院、人文社会科学学院、继续教育学院、思想政治理论课教学部、体育部等17个学院（部）。 是我国首批具有硕士学位、学士学位授予权的高校。现具有博士学位、硕士学位、工程硕士与工程管理专业学位、研究生毕业同等学力申请硕士学位和学士学位授予权。 学校现有60个本科专业，2个博士后科研流动站，3个一级学科博士学位授权点，16个二级学科博士学位授权点，13个一级学科硕士学位授权点，55个二级学科硕士学位授权点，有工程管理硕士和工程硕士2个专业学位授权类别，其中工程硕士专业学位授权领域达14个。学校面向全国招生，同时具有国防生培养资格。 学校是教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，采矿工程、安全工程2个专业入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校学科专业。学校建有国家级复合型人才培养模式创新实验区1个，国家级教学团队1个，国家级精品课程1门，国家级特色专业6个，A、B类省级重点学科8个。建有安徽省现代矿业工程重点实验室、煤矿安全高效开采省部共建教育部重点实验室、矿山地下工程教育部研究中心等7个省部级重点实验室（工程技术研究中心）和37个研究所。学校图书馆是安徽省教育图书文献资源保障系统皖北片信息服务中心，拥有各类图书文献255万册。 学校现有各类在校学生33000余人，其中：普通本科生22000余人，博、硕士研究生1800余人，成人本专科生约9600人。学校在职教职工2100多人，其中：双聘院士3人，专任教师1100多人，教授、副教授等高级专业技术人员500多人。学校拥有一支教学水平较高、师德良好、创新能力强的师资队伍和一批由省部级拔尖人才、学科带头人、中青年骨干教师组成的优秀学术创新群体。学校是安徽省和周边地区高层次人才培养、科学研究和技术创新的重要基地。 学校全面贯彻落实科学发展观，把人才培养作为根本任务，坚持以教学为中心，以学科建设为龙头，不断深化教育教学改革，提高教学质量和人才培养质量，培养有社会责任感、理论和实践能力强、富有创新精神的高素质人才。近年来，学校深入开展大学生创新活动，在全国各类大学生学科竞赛活动中取得了优异成绩。近几年，学校本科毕业生就业率均为96%以上，两次被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号；连续六次被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”；被评为“2011年安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”；被授予“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校”。学校是教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”结论的高校。 学校科技创新势头强劲，科研经费及科研能力在省属高校中排名前列。连续获得教育部“十五”、“十一五”“全国普通高校科研管理先进集体”荣誉称号。仅“十一五”期间，承担国家科技支撑计划、863项目、973计划、国家自然科学基金等国家级科研项目97项，省部级科研项目417项。获国家科学技术进步奖3项，省部级科学技术进步奖57项。 学校出版《安徽理工大学学报·自然科学版（全国核心期刊）》、《安徽理工大学学报·社会科学版》、《矿业科学技术》等学术刊物。学校积极开展对外学术交流活动，与美国、英国、德国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国、越南、菲律宾等国家的多所高校建立了校际合作关系，派遣人员到国外高校讲学、访问、攻读学位、开展科技合作，同时互派学生留学。常年邀请国内外著名专家、学者来校讲学和进行学术交流。 经过60多年的建设与发展，学校形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的育人特色和“志存高远、追求卓越、求真务实”的校园精神。在新的历史起点上，学校将根据安徽省高等教育发展总体布局，着眼未来长远发展，决定在山南建立新校区。新校区规划占地3000多亩。新校区的建成，将为学校实现“国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学”奋斗目标奠定更为坚实的基础。 地址：安徽省淮南市舜耕中路168号 邮编：232001 网址：./或 报名包括网上报名和现场确认两个阶段。 1．报名网址：中国研究生招生信息网（以下简称研招网）。网址： 2．网报时间：2012年10月10日—31日每天9：00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。 预报名时间为2012年9月28日至9月29日（每天9：00-22:00）。 3．现场确认：2012年11月10日至11月14日，到报考点指定的地方进行现场确认，逾期不再补办。考生提交本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。 自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可办理网上报名现场确认手续。 所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。安徽理工大学特色专业 4．被接收的推免生，须凭推荐学校所在地省级教育招生考试管理机构发放的校验码，在国家规定的报名时间内进行网上报名并到报考点办理现场确认手续，且不得再参加统考。 5.2012年12月25日-2013年1月7日，考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。安徽理工大学特色专业 6.考试时间：2013年1月5日至1月6日 三、报名条件 （一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.年龄一般不超过40周岁（1972年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 5.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士研究生。 6.考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2012年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）； （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2013年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； （4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； （5）已获硕士、博士学位的人员； 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 （二）专业学位研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行。 1.报名参加工程管理硕士、工程硕士中的项目管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合（一）中第1、2、3、4、5各项的要求。 （2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。 2.报名参加除工程管理硕士、工程硕士中的项目管理外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求。 四、请认真填写本人的详细通讯地址及联系电话，以便及时联系，同时避免造成不必要的失误。 五、考生必须按目录所列选考业务课科目，考试科目名称及代码须准确无误，否则后果自负。 六、初试合格后，我校拟录取的考生皆应参加复试。调剂、复试、录取等按教育部文件要求执行。 七、如本说明与教育部2013年招收攻读硕士学位研究生的有关规定有冲突，按教育部文件要求执行。 欢迎登陆我校研究生处主页： 地址：安徽省淮南市舜耕中路168号安徽理工大学研究生处（校本部行政楼727室） 邮编：232001 网址： 联系电话（传真）：0554-6668749 目录 地质资源与地质工程081800…………………………………………………………………………………………………….1.环境科学083001………………………………………………………………………………………………………………….2.环境工程083002………………………………………………………………………………………………………………….3.地质工程085217（专业学位）………………………………………………………………………………………………….4.环境工程085229（专业学位）………………………………………………………………………………………………….5.采矿工程081901………………………………………………………………………………………………………………….6.安全科学与工程083700……………………………………………………………………………………………………………7.矿业工程085218（专业学位）（能源与安全学院）……………………………………………………………………………8.安全工程085224（专业学位）…………………………………………………………………………………………………,9.工程力学080104（土木建筑学院）………………………………………………………………………………………….,10.土木工程081400……………………………………………………………………………………………………………….,11.建筑与土木工程085213（专业学位）……………………………………………………………………………………….,15.机械工程080200……………………………………………………………………………………………………………….,16.动力工程及工程热物理080700（机械工程学院）………………………………………………………………………….,17.机械工程085201（专业学位）……………………………………………………………………………………………….,18.电气工程080800……………………………………………………………………………………………………………….,19.电路与系统080902…………………………………………………………………………………………………………….,20.控制科学与工程081100……………………………………………………………………………………………………….,21.电气工程085207（专业学位）……………………………………………………………………………………………….,22.控制工程085210（专业学位）……………………………………………………………………………………………….,23.材料化学工程0817Z1………………………………………………………………………………………………………….,24.矿物加工工程081902………………………………………………………………………………………………………….,25.矿业工程085218（专业学位）（材料科学与工程学院）…………………………………………………………………….,26.