小学生谈志向的作文
详细内容
篇一:《小学生作文：我的理想》
理想
驻马店第二实验小学六二班代明格
中国是个有着几千年历史的文明古国，古往今来，出现不少伟大的人物。
汉代武帝时，有位姓李名广的英雄，有个绰号叫“飞将军”。他能征惯战，忠心耿耿扶保汉朝，立下了汗马功劳。宋代徽宗时岳飞的名字在金兵金将中可谓是闻名丧胆，望营而逃。他用一腔热血在历史上写下一个“忠”字！这些将官们为了自己国家的利益将生死置之于度外，令后人钦佩。而我，也有过很多理想。
一年级的时候，我的理想是当一名警察。我认为当警察在大街上执勤的样子很威风，让犯罪分子魂飞魄散，而且我很喜欢充当管理者的角色。可三年级的时候我的理想就变了，觉得当一名公交车司机也是件很有趣的差事，毕竟操作一辆这么大的的机器是一份很惬意的工作，能为那么多的乘客服务我感到很光荣。不过到了六年级时，我的理想就又变了。
说来很有趣，有一次，舅舅在森林公园的练江河畔搭了个蓝色的小帐篷。我异常兴奋地和表妹钻进帐篷，探出头来望望外面，在帐篷里打闹一阵后又爬出来，感觉有趣极了。尤其是我，活力四射地在岸边蹦来跳去，就差没跳进练江河游几圈了。舅舅打趣地说：“看样子，你长大之后很适合在野
外工作啊！”他无意间的一句话，让我怦然心动：哈哈，做个地质学家也不错嘛！带着帐篷去找矿，夜晚在野外露营，在各种各样的环境下寻找宝藏，这很符合我的性格。虽然有可能会遇到一些怪蛇毒虫，但如果前怕狼，后怕虎，老是想找一份没风险，很悠闲的工作，又有什么意思呢？据我所知，我的一个好朋友想当一名国学家，我一听就乐了，一想到她瘦瘦的、戴着眼镜坐在一张桌子的后面研究孔孟之道，学习老庄之言的样子就觉得好笑。而我们班的几个男生则想成为NBA的新星，我认为他们是大有希望的。在五十年代，人们的理想是吃饱穿暖；在九十年代，人们想奔向小康；在今天，人们想追求幸福。我相信，一千个人便会有一千个梦想，而十三亿个梦想汇聚在一起便成了一个辉煌璀璨的中国梦。
﹙辅导老师：侯蓓蕾13939667788﹚
篇二:《小学作文：我的理想2》我的理想
理想，是一个催人奋斗的目标。没有理想，就像一直航船的巨轮没有导航标；没有理想，就一定会在人生的海洋里迷失方向。
老人们常说：天空中每颗闪亮的星星就是孩子们一个个纯真，美好的理想。我总是抬头望天空寻找我自己的那一颗星星，最亮的星星。当我找到属于我的那一颗星星时，一个理想出现了。我的理想就是当一名艺人。为什么呢？，因为我觉得当一名艺人能让自己有更多艺术气质。记得小时侯，我常常又哭又闹，妈妈、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起来，妈妈慌张急了，突然，我们家旁边的幼儿园里放了一首歌：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”我听了一下子停住了哭声，抹了抹眼泪，就跳起舞来了。一边手舞足蹈，一边嘻嘻哈哈地笑了起来。妈妈看了更是哭笑不得。一想起来，觉得我和做艺人还挺有缘的！现在有不少学生经常高谈阔论自己远大的理想和抱负，但却只是心中的想法而已。但我却不同，因为我了我这个理想而奋斗。当然，首先是要好好学习，因为我还只是一个学生，学习才是我的主要任务。我要多看课外书，多吸收课外知识，开阔自己的视野，这样才能实现我自己的理想。同时，我也要克服自己胆小的心态，遇到困难也要乐观面对，为了实现理想而加油！
同学们，理想是人生导航的灯塔；也是风浪中勇往直前的小船。每个人都应该有自己的理想，在自己的理想天地里遨游吧！
篇三:《《我的理想》学生作文点评》《我的理想》学生作文点评{小学生谈志向的作文}.
教师简介
赵艳芬,女,小学语文教师,职教近十年,分别取得市“优秀教师”、“优秀班主任”称号,担任多年班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;有着丰富的毕业班语文教学经验,任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;在教学中形成个人的教学风格:让学生在参与中求体验、在和谐中求进步、在合作中求创新。善于引导学生用自己的思维去考虑问题,而不是照本宣科,在作文的辅导上可见,鼓励学生自由发挥,从而延伸了学生的创造力和想象力,使写作文不再成为难事,而成为一种幸福的讲述。
我的理想
河北省邢台市胜利小学六(5)班姚兰欣
每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢
篇四:《作文“我的理想'教案》{小学生谈志向的作文}.我的理想
教学目标：
1、引导学生畅谈理想，展开想象对自己的未来进行美好憧憬。
2、指导学生讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方。
3、点拨联系自己的兴趣、爱好、向往，敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。
4、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
教学重点：写清为什么有这个理想及怎样实现
教学难点：写具体，写详实
教学过程：{小学生谈志向的作文}.
一、故事导入
1、同学们，你们想听故事吗？师讲关于莱特兄弟的故事（幻灯片出示故事内容）
2、听了这个故事，你有什么想说的？{小学生谈志向的作文}.
3、莱特兄弟从小就有一个理想，能像鸟一样飞向蓝天，我们来看看下面这个人的理想是什么？
3看看这个人是谁？（泰戈尔）简介泰戈尔，它曾获得诺贝尔文学奖，能获得诺贝尔奖的人可都是了不起的，我们来看看他小时候的理想。（幻灯片播放、抽学生读）这样一位大{小学生谈志向的作文}.
人物可他小时候的理想却是做一个小贩，可见理想并没有高低，贵贱之分，理想不是什么伟大，圣神，了不起的东西，他只是人们向往的美好生活，或者说是人们对美好生活的向往和追求。
二、述说理想，放飞梦想
1，有人说，理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向，,拥有理想的人是幸福的，快乐的，老师也有理想，老师待会会把我的理想悄悄的告诉给发言最积极，最聪明的孩子，孩子们，你们有理想吗？请把你们的理想告诉我好吗？（学生自由发言）
3、你们的理想太多了，一个人的理想不是凭空产生的，也许是源于一个感人的故事，也许是受一个人的影响，也许是因为看了一本书，也许是看一部电影，也许是因为好友的一句话而受的启发，同学们谈谈自己为什么会有这个理想（学生自由谈）{小学生谈志向的作文}.
4、理想是美好的，有理想当然就要努力去实现,现在的我们是六年级的小学生，要实现自己远大的理想，那我们应该怎么做呢。（学生自由谈）（小组谈）（集体汇报）
三、出示范文、明确写法
1,、（播放课件出示范文）
2、好的文章也要有一个好的开头和结尾。
四、列出提纲，组织写作
同学们，我们这节课谈论了我的理想是什么，也谈论了为什么会有这个理想，该怎样去实现，也看了范文。所以剩下的时间交给同学们，大家组织好语言，连贯成一篇作文。要注意的是要写出自己内心真实的想法。因为最真实的东西才会最感动人。
篇五:《小学生理想主题班会一》小学生理想主题班会一、班会目的：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！二、班会形式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；三、班会过程：播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。主持人（女）：理想是个诱人的字眼。主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。）主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？同学1：我觉得要像先生那样做时代的伟人才是成功的人；同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；……主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈"成功的人"；黄晓钢同学发言（略）主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；小品：《二十年后的我》（表演者：张慧、朱婷、高扬、郭文龙等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；主持人（女）：哎，你是想说"把握今天"吧；主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（女）：据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢！主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》[小品]垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了"创世纪公司"，成了一位出色的企业家。小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？
篇六:《作文“我的理想'教案》我的理想
教学目标：
1、引导学生畅谈理想，展开想象对自己的未来进行美好憧憬。
2、指导学生讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方。
3、点拨联系自己的兴趣、爱好、向往，敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。
4、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
教学重点：写清为什么有这个理想及怎样实现
教学难点：写具体，写详实
教学过程：
1.有人说，理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向，那理想还是。。。。。（学生回答）
2.理想和梦想有什么区别（学生回答）理想：对未来事物的美好想像和希望梦想：白日梦，空想，妄想，梦中怀想，幻想
3.听【橄榄树】这首歌，说说你的感觉（这首歌不仅仅音律很美而且说的是歌者为了这个世界美好事物而到处旅游，梦中的橄榄树就是她理想的世界）
4.谈理想前，每个人写下自己理想的特点，然后玩猜猜的游戏
5.学生谈谈最欣赏谁的理想，为什么
6.想想周恩来的理想是什么，为什么会有这样的理想（小组讨论）
7.一个人的理想不是凭空产生的，也许是源于一个感人的故事，也许是受一个人的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为好友的一句话而受的启发，借鉴了周恩来的理想由来，同学们也来谈谈自己为什么会有这个理想
8.有理想当然就要努力去实现，刚刚提到的周恩来的理想，假如你是周恩来，你会怎样去实现自己的理想
9.理想是美好的，但现在的我们是六年级的小学生，要实现自己远大的理想，那我们应该怎么做呢
10.为了帮助大家写好本次的习作，老师特意为大家搜集了一些佳作。读一读下面的佳作，你一定会有启发的。
11.⑴、展示佳作一：（读一读）
我的理想
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名导游。
每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。
11.同学们，我们这节课谈论了我的理想是什么，也谈论了为什么会有这个理想，该怎样去实现，也看了范文。所以剩下的时间交给同学们，大家组织好语言，连贯成一篇作文。