感恩的心感恩有你
详细内容
篇一:《感恩的心,感谢有你——感谢一切的“你”》
感恩的心，感谢有你——感谢一切的“你”
自从我们呱呱落地起，就意味着我们要对自己负责，对爱自己的人负责，对周围的事情负责。从这一刻起，我们就应该拥有一颗感恩的心，一颗负责的心。
我们要感恩自己。感恩什么？感恩我们拥有一个神奇的大脑，一颗在跳动的心脏。我们要感恩亲人，感恩朋友。感恩什么？感恩我们的亲人让我们拥有了亲情，感恩我们的朋友，让我们拥有了友情。我们要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也许，你从那件事里获得了宝贵的经验。也许，你失败了，但是，失败是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成长。
你们认识霍金吗？他是科学巨匠，他是宇宙之王。但是，在光辉的背后他究竟是怎么样的一个人？他是一位残疾人，一位在轮椅上创造奇迹的人。一位身体彻底变形的的人，一位拥有顽强毅力的人。一棵在恶劣环境中成长的草，一株经过风吹雨打的树。他是一个充满传奇色彩的物理天才，是一个令人折服的生活强者。尽管如此，他依然拥有感恩的心：
我的手指还能活动
我的大脑还能思维
我有终生追求的理想
有我爱和爱我的亲人和朋友
对了，我还有一颗感恩的心……
他会感恩什么？他会感恩社会，亲人，朋友……
这只是伟人才能有的品质吗？不，大错特错。用你那观察美的眼睛，用心的去观察究竟有多少人拥有感恩的心。我不由得吟起了那首歌：感恩的心，感谢有你，让我一生……
你拥有吗——那颗感恩的心？
香洲区实验学校六年级：orange蛋蛋
篇二:《感恩的心,感谢有你》感恩的心，感谢有你
-------学会感恩主题班会教案
一年三班李玉平班会时间：2016年6月8日班会课
班会地点：本班教室
班会主题：感恩的心，感谢有你
活动目的：
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
活动准备：
1.两位学生在老师帮助下准备主持
2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）故事《孝敬父母的小乌鸦》
（3）歌曲“感恩的心”手语操等
活动过程：
一．导入：{感恩的心感恩有你}.
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学
主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（3）班“感恩的心，感谢有你”主题班会现在开始！{感恩的心感恩有你}.
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，
又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我们慈爱的父亲、母亲。主持人甲：当我呱呱落地，
主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—
师生齐:爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情:
1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?
学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结：
一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个人的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多„„
3.主持人：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人:母亲永远牵着我们的手；{感恩的心感恩有你}.
主持人：父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人：父母的爱是黑暗里的一束光明,
主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人：请大家听一个故事，有请给我们讲《孝敬父母的小乌鸦》。{感恩的心感恩有你}.
：同学们，你们看见过乌鸦吗？乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看；它呱呱地叫，声音也不好听，，但是乌鸦的心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸和妈妈。
小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给他们找吃的。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不害怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口的喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！{感恩的心感恩有你}.
主持人:听了这个故事，同学们有哪些感受呢？请同学们发言。
三.感受亲恩,体会亲情:
教师:同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
(1)同桌互相交流。(2)全班交流
师：听了同学们的发言，我真的非常感动，让我们从点滴小事做起，为父母做一些力所能及的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
四.回答问题，体会亲恩
教师：现在我们想请同学们来回答下面这些问题：
1、爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？
2、爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？3、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?
4、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
5、周末你为父母做过哪些事情？
教师：看来，我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（父亲节是六月的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
五、讨论：我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢?
1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结:一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到下面几点：
1.听父母的话，不顶撞父母。2.对父母有礼貌，不和父母发脾气。
3.体贴关心父母，为父母做力所能及的家务，减轻父母负担。4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
5.外出时，在征得父母同意后，应把去向和回家时间告知父母。
6、努力学好各门功课，不让父母操心。
六.学会感恩，及时回报。
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们每天说一句关心父母的话，做一件感恩父母的事，好吗？
还可以通过自己喜欢的方式表达对父母的爱，比如拿起画笔给爸爸妈妈画一张卡片，送给爸爸妈妈。
七.情感升华，感恩一切:
主持人：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。主持人：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
主持人：无论是父母的养育，老师的教诲，他人的服务，大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
教师出示:
1.感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2.感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3.感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4.感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5.感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
篇三:《感恩的心,感谢有你》感恩的心，感谢有你
石滩镇岗贝小学：单映雪
“感恩的心，感谢有你，”让我一生让我有勇气做我自己……”每当这首歌的旋律响起，我都会想到很多，想到姥姥对我的慈爱，爸爸对我的宠爱，妈妈对我的疼爱…….所以，今天我也怀着感恩之情对你们说：“感谢你们！”
感谢我的同桌。因为她，让我明白了“知己”的真正意义。上到国家大事，下至繁琐小事，无话不谈。就像冬日里的太阳，很重要。就算做错什么，她也能原谅我，勇于批评我。她会鼓励我，在我考试不及格的时候，开导我，不惜用课余时间教我做题。我们一起笑，一起闹。什么是朋友，这就是朋友！
感谢我的母亲。因为她的唠叨，才有了现在的我。“学习抓紧点”、“最近成绩怎么样了”、“要考间好学校啊”。诸如此类，无处不在。可是，我懂，那是深深的爱。在我咳嗽的时候，远在外地也给我送中药。她在物质上给我支持，精神上给我鼓励。在我心中，她就是一个好母亲。
感谢教我钢琴的黄老师。她和蔼，慈祥。在我无助的时候给我肩膀。在挫折中，扶我起来。在失败后，引我前行。她是盏明灯，带领我前进。考级时，所有人都瞧不起我，只有黄老师，她鼓励我，没有课的时候，回来看我练习，来指导我。如果没有黄老师，我可能会淹没在别人的嘲笑中。可是，最后，我没有让黄老师失望。我很想很想你，我的老师！
感谢那个住在我楼上的老爷爷。每次都给我一个灿烂的微笑，他的问候，像阳光照料，早晨的第一个微笑，为他舒展。{感恩的心感恩有你}.
感谢隔壁班的“毒舌女”，为她，让我知道每天都有新的挑战！不轻言放弃，才是生活的王道，向“毒舌女”进攻！
感谢，前座的“奥特曼打小怪兽”。感谢，后面的“无聊人士”。感谢，左边的“美女与大笨象”。就算整个世界给寂寞包围，因为你们，我不曾孤单。感激，这些人，那些事。
（指导老师：萧润群）
篇四:《感恩的心,感谢有你》感恩的心，感谢有你
不论我们走到哪里，背后总有着千丝万缕的情系着。这就是故乡、这就是我们的根，这就是一种深入骨髓的情结。当你意识到你身后的亲人朋友牵挂，当我们感受到在我们追逐梦想的路上那些朴实的目光的时候，我们必须清晰地去思考，对于那些无私的爱，我们是否应该有所回报？这不仅是一种责任，这更是一种人类最可贵的感恩意识！一个心怀感恩的人不会也不应该忘记：他来自哪里。亲爱的朋友们，不论你今天身处何处，请你不要忘记你出生的那片泥土。我们出生在哪个省，此时此刻我们的双脚，距离我们出生的地方有多远？那是都市，还是乡村？我们可以在脑海当中，勾勒出一个图像：想象某个夜幕降临的傍晚，你悄悄的踏上回家的路„„在路上你遇到了一个又一个那些从你生命中走过的人。在你的家中是否珍藏着一张这样的全家福？你的父母、兄弟姐妹他们今天是否还生活在你的身边？慈祥的爷爷奶奶，他们的音容笑貌是否还存留在你模糊的记忆当中？不管离开家园多久，故乡亲人的朴实恬淡笑脸，总能一洗我们旅途的疲惫，让我们在异乡的某个午夜想起，眼中泛起泪花。年幼时，又是谁守候在家门，等你回家吃饭？这条路是你童年时无数次走过的路，这条路是你童年时回家的路，当你踏上这条路的时候，你是否还记得在这条路上曾经有多少欢声笑语，曾经有多少为自己立下的誓言？还有那些儿时的小伙伴，你还记得他们的名字吗?还有那个苦口婆心像妈妈一样的老师，她说话的时候声音是那么动听。你还记得你第一次走上社会，是谁在手把手的教你吗？也许很多的人，你已经忘了他们的名字，但总会有一些人，在你的记忆中历久弥新，谁是你要感谢„„?
视频结束。
（张文爽下场，我上场）
生命似一条崩腾不息的河流，工作和生活就像河的两岸，我们在一生的生活和工作旅途中，邂逅无数关心我们的人，就像沿途不断闪现的美景，让我们的人生五彩斑斓。我们有太多太多的感谢需要表达，但如果你问我，我最想感谢谁，我会告诉你，那是我的父母！
背景音乐—《雨的印记》起
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。如果说人世间有一种爱，让任何的赞美词汇也显得黯然失色，那这种爱一定是父母对子女的爱。我们曾经天真的期望，这种不求回报的爱，会伴随我们一生，可是很遗憾，事实并非如此！下面请大家跟我一起做一道“孝”的计算题。一辈子是很漫长，可是我们留给父母的时间却太少。（音乐止）“小王”不就是千千万万个我们吗？想一想，你每年回家几次？
播放视频《父亲的旅程》
有你在，就是家。儿女在哪里，父母的牵挂就在哪里！他们心里明明有满满的爱，却从不善于表露。这就是中国式的父母！这就是我们的父母！
背景音乐—《父子》起
父亲用肩膀支撑起一个家庭的重担，母亲用她勤劳的双手操持一生。我们成长的每一步路上，无不浸透了父母的心血！一阵啼哭，伴随着一个女人的血水和泪水，我们呱呱坠地，当他们手把手的将我们养大，教会我们吃饭、穿衣，供我们读书，等我们工作、成了家，又帮我们打理家务，一辈子不停的付出，在无法抗拒的衰老之路上越走越远„„你是否察觉岁月早已将他们的青丝染成了白发。（请大家闭眼，静静想象父母亲的形象）
闭上眼，在脑海里让爸爸、妈妈一步步来到你的面前，你有多久没有端详过自己的父母？生活的辛劳让爸爸妈妈的手，已经变得粗糙不堪、微微发颤，甚至长出了老年斑，爸妈的额头、眼角又添了好多皱纹，数也数不清，他们的后背也越来越驼了。爸妈真的老了。每次你离开家的时候，那两个人都要执意送你出门，他们久久伫立在你离开的方向，直到再也看不见你，你看到了吗？当你越长越大，越跑越快，他们只能远望着你远去的背影，默默给你支持。你感受到了背后那默默注视的目光吗？当你今天坐在这里的时候，你的父母他们在干什么？你是否能意识得到，你有责任和义务去反哺这份恩情？我相信，你一定有了自己的答案。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我的生命更加精彩。感恩犹如心灵的泉水，源源不断，它滋润心田，免于干涸；它来自我们的心灵，不暇外求。
乌鸦反哺，羊羔跪乳，自然界的鸟兽尚且懂得知恩于心，报恩于行，何况人乎？我们的一生都是沐浴着别人的恩泽而来。所以感恩应是我们一生的使命！感谢万物生长，让我们得以俯仰于天地间；感恩我们的父母，给予我们生命，养育我们长大成人；感恩我们的老师，传授我们知识，帮助我们探索世界；感恩我们的爱人，无论是风是雨，他（她）陪伴我们一起走过；感恩我们的领导，扶持、栽培我们；感恩我们的朋友，感恩一切帮助过我们的人。拥有一颗感恩的心，我们会更加幸福快乐，会深切懂得：你为这个世界付出了多少，这个世界也会回报给你多少。
篇五:《感恩的心,感谢有你》感恩的心，感谢有你
镇安县铁厂中学八年级学生严曦指导教师：连媛感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我有勇气做我自己
感恩的心，感谢命运
花开花落，我一样会珍惜……
生在新社会，长在红旗下，沐浴在党的春风雨露里，我们幸福，我们快乐，我们茁壮成长。
“两免一补”政策对农村义务教育阶段贫困生实施“免教科书费，免杂费，补助寄宿生生活费”。有效解决了农村义务教育阶段贫困家庭学生上学难的问题。让每一个适龄儿童都能接受义务教育，享受平等受教育的权利。
“蛋奶工程”是一项民心工程，爱心工程，幸福工程，也是一项营养工程，“蛋奶工程”的实施，必将改善中小学生营养状况，进一步增强中小学生体质，促进小学生健康成长，并切实减轻中小学生家庭经济负担，充分体现出党和政府对少年儿童及百姓的关怀和帮助。它使我们感悟到国家对我们的关怀，关心，它更激励了我们的爱国之心，并且使我们慢慢学会了：感恩社会，感激一切的来之不易！
“阳光体育”以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，通过多种形式，大力宣传全民体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小
时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。活动的开展，大大增强了我们的身体素质，同时也积极促进和带动了我们更加良好有效进行文化课程的学习。
作为千千万万家境贫寒的农村偏远山区初中学生中的普通一员，也作为一名新世纪伟大祖国和党的各项惠民政策下的亲身受益人，两年来，我真切而真实的见证了祖国和党为我们所做的付出，感受到了祖国和党对我们深切而温暖的关怀。在万里晴空下，在美丽校园里，亲切的老师，团结的同学，我们亲如一家，在这和睦幸福的大家庭里，我们快乐学习，茁壮成长。
我来自农村，爸妈因为那时家里贫穷小学都没读完，现在都是农民，一年到头只能靠务农才能获得微薄的经济收入，升入中学，学费越来越贵，家里根本支付不起，每到开学时，父母愁苦而无奈的面容让我看着很是心酸，但他们也坚决不让我辍学，因为他们不想我走他们的老路。处于青少年时期的我，正是长身体的时候，营养有时跟不上。每当我看到电视上的同龄人每天早晨吃着甜美的面包，喝着香浓的牛奶，高高兴兴的上学时，我心里默默的想：要是有一天，我能像他们一样，该多好啊！然而党对我们无微不至的关怀，解决了我们农村贫困学生的后顾之忧。党的“两免一补”政策，减少了我家的经济开支，让我能安心学习，不用再为各项费用发愁。“蛋奶工程”更是为我的身体提供了充足的营养，使我精神振奋，不用再饿着肚子听课。渐渐地，我身体的
营养得到了补充，身体健康了，个字也长高了许多。每次星期六回到家，爸妈开心地说我的脸色看起来比以前好多了，身体变得更结实了。
每天，当我们还在睡梦中的时候，老师们却都早早地起来为我们煮鸡蛋、热牛奶。当我们来到学校时，老师们已经将热腾腾的牛奶、热乎乎的鸡蛋送到我们的手上。对我们农村的学生来说，这是一顿营养丰富的早餐。每天清晨，当我们喝着热乎乎的牛奶，吃到新鲜的鸡蛋，我们内心觉得无比的幸福，无比的温暖。这不仅仅是牛奶和鸡蛋，而是上级领导对我们的关怀与爱心！想到这里，我心里不禁涌起一股暖流，深深地感受到国家、老师为我们付出的太多了！
现如今，各项倾向于农村的教育政策，也使我们的校园环境越来越美好，教学设施逐步齐全，这一切的变化，都给我们带来很大的实惠。享受着国家送来的阵阵温暖，我们无比激动和感动，在我们最需要的时刻，党的阳光照耀我们的心灵，党的关爱让我从黑暗走向光明，让我在绝望中看到希望，让我有有了战胜困难的勇气和信心。
常常会听到这样的话语：“如今社会好啊，国家的惠民政策让我们如沐春风，农民种地不缴税，国家还给补贴；农村的老年人还能领上养老金；学生上学不要钱了，现在每天还能吃上蛋奶。现在我们都用上了电视电话手机了，这在以前是想都不敢想的事情啊。生活在这个年代是多幸福啊……”
是啊，我们多幸福啊！
“滴水之恩应涌泉相报”，韩信的“一饮千金”，诸葛亮的报玄德“三顾茅庐之恩，不惜效犬马之劳，许先帝以驱也”，雷锋为感谢党和人民的培育之恩，在平凡的岗位上奉献一生……我们应该珍惜这样的幸福生活。我现在能做的，就是努力学习科学文化知识，同时锻炼自己的体魄，感恩老师，感恩党，感恩社会，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。
指导教师点评：
文章语言流畅，层次结构清晰，构思巧妙，由几句歌词展开，文章自始至终都充满着对党、对国家的尊敬与感激，对幸福生活的珍惜与感恩之情，感情真挚充沛，言辞不俗，主旨鲜明，不失为一篇成功之作。
篇六:《感恩的心,感谢有你》感恩的心，感谢有你
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
今天我演讲的题目是：《感恩的心，感谢有你》
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们。是您，春夏秋冬，暑去寒来，撒下心血点点，辛苦了，老师！
老师，您是善良的。
记得有一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着全班同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对，如果再这样下去，贻害的只会是我自己。老师，我要感谢您，因为您维护了一个孩子的自尊心。
老师，您是专注的。
当您帮助我们攻克每一道难题时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。老师，我要感谢您，因为您是我们在知识的海洋里航行时的引路人。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文时，您的神情总是那么专注，您的声音总是那么动听，您的情感总是那么丰富；仿佛让我们看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。
老师，我要感谢您！感谢您的无私、您的辛勤和您的善良！老师，我要感谢您！感谢您一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的
我们；用如歌的声音播撒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。
感谢您如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，教给我们知识；感谢您用粉笔做桨，思绪做帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：感恩的心，感谢有你！
篇七:《感恩的心,感谢有你演讲稿》感恩的心，感谢有你
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《感恩的心，感谢有你》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”从呱（gū）呱落地的婴儿到现在健康快乐的少年，我要感恩很多很多人。感恩父母给予我宝贵的生命，并含辛茹苦、任劳任怨，用心血与汗水为我打造了一个美好的童年。感恩同学陪伴度过校园里的每一天，并宽容大方，热心有爱，用真诚与善良为我打开了友谊的大门。感恩老师用爱浇灌我的心灵，用耐心与辛勤把我们带进知识的殿堂！是的，老师的爱，无私中透露着平凡，像一缕春风，像一股暖流，像一溪甘泉，渗入我们的心田。老师没有华丽的舞台，没有绚丽的戏服，没有簇拥的鲜花，三尺讲台是老师播种的田地，一支支粉笔是老师耕耘的犁头；而我们则是老师播下的种子，是老师精心培育的小苗，也将会是老师收获的果实！
老师，您知道吗？有您做我的老师，我多幸福！当我怀着疑惑的心，面对一道难题时，您耐心细致地给我讲解解题的思路；当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长地教我做人的道理；当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望，您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的天空中，当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意地提醒我不要骄傲，要用谦虚攀登更高的山峰；当我有什么头晕发热、身体不适时，您总会及时地嘘寒问暖，无微不至地照顾。
老师，你还记得吗？有一次，上课期间，我突然觉得头晕脑胀，全身无力，背上又凉又湿，您响亮的声音突然变得飘渺遥远，同学们的身影也渐渐模糊，眼皮原来越重，便趴在桌子上。您看见了，马上走过来问我哪里不舒服。我依稀记得您用手探了探我的额头，然后便看到您凝重的表情，焦虑的眼神。您一把将我抱起，一路小跑，把我送到校医室。经过校医的治疗，我的身体慢慢地恢复了，精神也好多了。看到我逐渐好转，您金锁的眉头终于舒展了，眼神也变回了原来的温柔。您把一杯温暖的葡萄糖谁送我我嘴边，情深地说：“喝慢点！”这时我才看到，你因为着急和关切，额头和鬓边的头发都被汗水浸湿了！葡萄糖水经过喉咙，一股暖流快速地流遍了我的全身！我什么也说不出，闷头喝着暖暖的葡萄糖水，泪水在眼里打转„„
我是一颗尘土，来自大自然，因为有老师您，才有了自由飞舞的空间；我是一朵小花，因为有老师您，才得以尽情绽放；我是一只小鸟，因为有老师您，才拥有丰满的翅膀；我有一颗脆弱的心，因为有老师您的谆谆教诲，才有了坚强的资本和勇敢的理由！
“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜„„”老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像辛勤的园丁，哺育着我们长大成人；而我的老师，是我的良师益友，是我人生的榜样！同学们，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我们的老师，为了我们披星戴月，辛勤耕耘，日以继夜，任劳任怨！而我们又应该用怎样的行动来感谢老师呢？鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，而我们感恩的心将永不会变！感恩老师，感谢有你！同学们，让我们行动起来吧！
谢谢大家！