擦玻璃高手短文

详细内容

篇一:《短文阅读》

美丽的荷花池

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是以前学过的两句诗，等我来到了池塘边才真正看到这一景象。

一池碧绿的荷叶挨挨挤挤的，在微风中轻轻地摇摆。荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠，不时地滑落到水里。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的含羞似的包着花骨朵，有的则绽开了粉红的花瓣，露出了黄色的花蕊，散发出诱人的清香。

蜻蜓妹妹早已被眼前的美景陶醉了，它扑扇着翅膀，时而在这片荷叶上停留一会儿驻足欣赏，时而在那朵荷花上闻一会儿香味，它情不自禁地赞叹：“好美的荷花呀！”荷花姑娘不好意思地说：“没有荷叶姐姐的衬托，哪有我的美丽啊！”1．准确连绒搭配词语。轻轻地滑落情不自禁地赞叹不停地绽放悄悄地摇摆2．在括号内填上合适的词。

()的荷叶()的花瓣()的露珠()的景象()的花蕊()的清香3．用“”在文中画出蜻蜓赞美荷花的句子。

可爱的小猫

在我生日那天，奶奶送给我一只小猫，虽然它和我在一起还不到一个月，可是我一辈子也不会忘记它。

它一身的白毛像雪似的，中间夹着数根黑色的细毛！黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低头看它，它一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小牙，那几只细鱼骨似的白胡须，不停地摆动着。我可爱的小猫最喜欢在我房间里到处乱跑，一会儿跑到我的玩具里躲藏，一会儿跑到我床上睡觉，一会儿跳到我的书桌上，经常在我的书上留下两个梅花印。把我的房间当作自己的窝，想怎样就怎样。

有一次，我从商店买了一只遥控器老鼠带回家。小猫看见有老鼠，急忙跑了过去想把老鼠捉住。小猫可没想到那是一只假老鼠，追到老鼠后，便咬了老鼠一口，谁知把牙咬断了。小猫生气极了，无论我怎样哄它，给它鱼吃，它都不理我。

后来不知为什么，小猫生病离开了我，我

非常的难过，那一天我还掉下了眼泪。我虽然只养了它一个月，它却给我留下了难以忘怀的印象，我非常想念它。

这就是我那只可爱的小猫。

l、本文中有两处量词使用不当的地方，请把改正后的句子抄写在下面。

第一处：第二处：2．根据例子，用关联词语造句。

我可爱的小猫最喜欢在我房问里到处乱跑，一会儿跑到我的玩具里躲藏，一会儿跑到我床上睡觉，一会儿跳到我的书桌上，经常在我的书上留下两个梅花印。一会儿……一会儿……一会儿……

小草

春天到了，大地复苏，花儿绽放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么惹人喜爱！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！但是它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强

坚强）!人们说“疾风知劲草”，这句话小草是当之无愧的。

1.用“＼”画去括号里用得不恰当的词语。2．将你认为合适的词语，用直线搭配在一起。丰富的指南针快乐的才干可爱的花朵非凡的歌曲看白鹅

池塘的水很绿很绿，大家叫它“绿池”。绿池的旁边有一片小竹林。每天早上，3只白鹅从竹林里走出来，它们昂首挺胸，一前两后缓步走到水边，先试试水的温凉，然后它们张开翅膀，雪白的羽毛在阳光下白得耀眼。

准确的孩子清脆的美丽的知识锐利的3．画去括号中搭配不合适的词语。（刻苦顽皮顽固）学习（解决解救解除）疑难会议（记载记录记忆）积累（经验实验试验）（节约节俭珍惜）时间（识别分别判决）药性眼睛呜叫白鹅慢慢地走进水里，它们伸着脖子，向着天空，欢快地唱着歌。它们那雪白的羽毛，漂浮在绿水上，红色的鹅掌轻轻地划动着水波，模样漂亮极了。

1、因为这个池塘里的水很绿很绿，所以大家叫它。

2、白鹅是怎样走出竹林，来到水边的？请找出有关语句，抄写在下面。

3．阅读短文；正确填空。

它们()进水里，欢快地()着歌。它们那雪白的羽毛，()在绿水上，红色的鹅掌轻轻地()着水波，模样漂亮极了。

虚心的小抹布

今天轮到小抹布和小水桶值日了。小抹布早早儿就来到教室里，擦玻璃、擦窗台……很快就做完了值日。

这时，小水桶来了，他指着玻璃窗和桌椅问：“这是你擦的吗甲怎么擦了反而比不擦更脏呢？”

小抹布委屈地说：“是我擦的，我是认真擦的呀！”小水桶笑着说：“你呀！看看自己身上吧，脏得一塌糊涂，你能把玻璃窗和桌椅擦干净才怪呢！”

小抹布低头看了看，不妤意思地笑了：“哦，我光图快了。”小水桶笑着说：“我发现你挺虚心的。”小抹布也说：“我发现你挺真诚的。”

从此以后，小水桶和小抹布成了最好的朋友。每次见面，他俩都真诚地向对方问好。轮到他俩值日，他俩配合得非常好，把教室打扫得干干净净。

1．给句子中画线的字选择合适的解释。（在括号里填序号）

①光彩；荣誉②一点儿不剩③露着④只；单(1)小花狗把盆里的食儿吃光了。()(2)小抹布低头看了看，不好意思地笑了：

“哦，我光图快了。”()

(3)他光着一只脚就急忙赶来了。()(4)奥运健儿为国争光。()

2。根据短文内容，判断下面的说法是否正确。正确的在括号中打“、／”，错误的打“×”。(1)小抹布和小水桶彼此虚心、真诚相待，他俩是一对好朋友。()

(2)小抹布和小水桶从没有吵过架，一开始就是一对好朋友。()

(3)小抹布和小水桶值日，一起把教室打扫得很干净。()

3．在文中用“”画出表明小抹布虚心的句子。4．在班级里，你也做过值日生吧？你值日的时候是怎么做的？用几句话写下来，尽量用上下面的动词。

拎倒换洗拧拖擦扫

篇二:《第四单元阅读练习》

阅读轻松答

六岁孩子的梦想

瑞恩是加拿大一个普通的男孩。一天，他听老师讲非洲很多人都喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水而死去，只要捐70元钱就可以帮助他们挖一口井„„

六岁的小瑞恩想为非洲的孩子捐献一口井。

不过，他的妈妈并没有直接给他这笔钱，也没有把这个想法当成小孩子头脑一时发热的冲动，妈妈让他自己挣这笔钱。瑞恩必须在他承担的家务外做更多的事：哥哥和弟弟出去玩，他吸了两个小时的地毯挣到两块钱；全家人都去看电影，他留在家里擦玻璃赚到第二个两块钱„„瑞恩坚持了四个月，终于攒够了70元钱，寄给了相关的国际组织。

然而人家告诉他：70元钱只够买一个水泵，挖一口水井要2000元。瑞恩没有放弃，一年多以后，他终于筹集到了足够的钱。

为了能更快地挖出更多的水井，瑞恩决定攒更多的钱买一台钻井机。让每一个非洲人都喝上洁净的水成了瑞恩的梦想，他真的坚持下去了。2001年3月，一个名为“瑞恩的井”的基金会正式成立。如今，基金会筹款已达75万加元，为非洲八个国家建造了三十多口水井。这个普通的男孩，影响着越来越多的人去爱和帮助他人。

1．写出下列词语的反义词。(4分)

洁净——坚持——

2．瑞恩六岁时的梦想是什么？(4分)

_________________________________________________________________

3．瑞恩六岁时的梦想是怎样实现的？在正确的答案后面打“√”。(3分)

A．向妈妈要钱实现的。()

B．靠自己的努力劳动挣到钱实现的。()

C．用基金会的钱实现的。()

4\瑞恩还有什么梦想？用横线在文中画出来。

专心读书

这是一个春暖花开的季节。童第周做在校园的长椅上，全神贯注地看书。一只蝴蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞走。一群小同学在草地上漩戏，有时在他的身边互相追逐。可是童第周连眼都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样，值到天色已经很晚了，童第周也并不知觉，还在专心地读书。

1、找出文中的三个错别字，并改过来。

2、从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书？用“﹏﹏”画出相关的句子。

3、找出文中的近义词。

聚精会神——（）专注——（）

4、填空

一（）蝴蝶一（）老牛一（）季节

5、用“可是”写一句话。

篇三:《上海市闸北区小学语文毕业升学训练试题及答案》

上海市闸北区小学语文毕业升学训练试题及答案

班级姓名分数

一、看拼音写词语。(6分)

ｍéｉｔǐｄàｎｓｈēｎｇｈūｎｙīｎ

（）（）（）

áｏｙóｕｋāｎｇｋǎｉｗēｉｘｉé

（）（）（）

二、用“√”给带点的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(12分){擦玻璃高手短文}.

阻塞(se\sai-)喷香(pen\pen-)更加(geng\geng-)

挣扎(zheng-zha-zheng-zha/)差距(cai-cha\cha-)兴奋(xing-

xing\)

三、读句子，写出带点字的意思。(6分)

1．这封信已经发出去了。()

2．因为温度高，妈妈和好的面很快就发了。()

3．文物部门的叔叔最近对古墓进行了发掘。()

4．这几天我的右手有些发麻。()

5．队伍就要出发了。()

6．上课要积极发言。()

四、成语。(5分)

1．把成语补充完整。(3分)

兴国安()口若()河阴谋()计夸夸()谈

负()请罪高()远瞩()武扬威斗志()扬

2．成语接龙。(2分)

(1)山穷水尽→尽善尽美→→

(2)胡言乱语→语重心长→→

五、按要求写古诗。(4分)

1．写山水景色的：，。

2．写一种植物的：，。

3．写冬天景色的：，。

4．写朋友之情的：，。

六、分析句子。(12分)

1．下面的括号中填入哪一项最恰当?()(2分)

她已年过五十，对于演员，年龄是大了些，可是

A.只要听她唱，就会觉得她并不年轻。

B.只要听她唱，才会发现她还很年轻。

C.只要听她唱，就会发现她还很年轻。

D.只要听她唱，就会觉得她还很年轻。

2．下边句子中，没有语病的一句是()(2分){擦玻璃高手短文}.

A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。

B.小明十一岁诞辰那天，我给他送了贺卡。

C.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔的英雄事迹。

D.阳光灿烂，整个大地充满了生机。

3．把下面句子改成“把”字句和“被”字句。(4分)

小草掀翻了石头。

“把”字句：“被”字句：

4．用下面的词语组成两个意思不同的句子。(4分)

坐船和我大连奶奶去妈妈看

七、口语交际。(3分)

假设你在教室里擦玻璃时不小心把花盆碰碎了，你想怎样对老师说?请写下来。

(3分)

八、阅读。(22分)

(一)阅读下面文字，回答问题。(8分)

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着

父亲打渔，晚上，躲在船棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲

板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆扎实了，渔船恢复

了平稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要

奖赏你的勇敢。给你买件鹿皮上衣，好吗?”

A．“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”

B．“难道一件鹿皮上衣还比不上一本？”

C．父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

D．罗蒙诺索夫摇摇头。

E．“那你要什么呢?”

F．“爸爸我要一本书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，

为什么黑夜过去就是黎明„„”

1．写出反义词。(2分)

紧急——奖赏——

2．A、B、C、D、E、F六句话语序有误，请按正确的顺序排列。(2分)

3．请根据文中人物的对话给短文加个恰当的小标题：(2分)

4．如果要你评价罗蒙诺索夫的行为，你会说他是一个的孩子。(2

分)

(二)阅读短文，回答下列问题。(14分)

交往——快乐

今年入夏的时候，楼上搬来了一家新迁的住户。男主人斯文瘦削(ｘｕēｘｉā

ｏ)，大约是在大学里教书的老师。他的妻子端庄而稳重。两人带了一个

七八岁光景的女儿。一家人都是不苟言笑的样子。迁到新居后两个月，他

们似乎与任何邻居都没有过多的交往，偶尔在楼道里巧遇，夫妇两个都牵

了女儿往旁边一闪，颔(ｈàｎ)首一笑，从不开口问好。

不知为什么，我总想与他们交朋友，大概是与那个可爱的女儿有关吧。老爸老

妈似乎也有些急，但碍于他们的矜(ｊīｎ)持，一直未能开口。终于有一

天，我再也忍不住了。于是在厨房里翻箱倒柜，找出闲置多年的玻璃花瓶，

盛上些清水，将朋友送我的黄玫瑰折上几枝，小心翼翼地放在瓶里，然后

向楼上跑去。

端着花瓶，我自然地漾起一圈微笑，叩响了他们紧闭的房门。从房中流淌出的钢

琴声戛然而止，露出了女主人沉静温柔的脸。我微微笑着说：“新开的玫

瑰花，送给小妹妹吧!”一瞬间，女主人的含蓄矜持被交往的温情消融，

她笑得露出白细的牙齿：“谢谢你，小姑娘。”听了这话，我心中灿烂明媚，

一如那时温暖的阳光。我知道，我已开启了交往的大门。

果然，三天后的黄昏，女主人和她丈夫，牵着女儿，叩响了我们的家门。她手中

是一盆优雅的吊兰，枝叶墨绿深邃(ｓｕì)。小女儿咿咿呀呀地说：“姐姐

快看!”我顺着她手指的方向回身望去，他们的阳台上可是一盆如许的吊

兰，长长的茎蔓(ｍàｎｗàｎ)落在了我们窗前。我会心一笑，牵起小女

孩的手将他们让进了家门。不知何时，父母已站在了身后，随后同夫妇二

人攀谈起来。我走进厨房拿出饮料，我们要一起庆祝交往的快乐。

斟水，碰杯，我和小姑娘趴在阳台上一边看风景，一边聊天。初夏灿烂的夕阳洒

在我们身上，这个黄昏因交往而不再清寂。成群的鸿雁飞过我们的房项，

传达着交往的欣悦。此刻内心已醉，我们快乐着。因为——交往。

1．在文中括号里正确的读音下画“”。(1分)

2．联系上下文，解释词语。(2分)

(1)光景：

(2)如许：

3．人都有个性和特点，小作者笔下的男、女主人特点鲜明突出，请找出文

中的原词，并摘抄在下面。(4分)

男主人：

女主人：

4．文章的题目或点出事情发生的地点，或直指事件的人物，或概括文章的内

容„„这篇短文的题目也很别致，其作用

是。(2分)

5．再读短文最后一段中“初夏灿烂„„欣悦”这两句，说说这是(场

面心理环境)描写，主要作用是渲染气氛，画龙点睛。(1分)

6．用简练的语言概括短文的主要内容。(4分)

九、作文。(30分)

世界是千姿百态的，生活是丰富多彩的。每个人总有自己美丽的梦，这梦也许会

成为前进的动力。今天的你，将来也许会成为一名作家、科学家、医生等

等。请以“将来的我”为中心，写一篇记叙文，题目自己确定，展开合理

想象，表达真情实感。围绕中心，有条理，语句通顺，书写工整。500字

左右。

参考答案：

一、媒体诞生婚姻遨游慷慨威胁

二、按顺序1.1.1.2.2.2

三、1．寄2．食物因发酵或水浸而膨胀3．打开4．觉得5．起程6．表

达

四、1．邦悬诡其荆瞻耀昂2.(1)美不胜收收缩自如(2)长话短

说说三道四

五、1．日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川

2．小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头

3．千山鸟飞绝万径人踪灭

4．桃花潭水深千尺不及汪伦送我情(答案不唯一)

六、1．D2．D

3．小草把石头掀翻了。石头被小草掀翻了。

4．我和妈妈坐船去大连看奶奶。我和奶奶坐船去大连看妈妈。

七、老师，今天我在教室里擦玻璃时不小心把花盆碰碎了，请原谅。我将赔偿

班级的损失。(答案不唯一)

八、(一)1．危急奖励

2．正确顺序：DEABFC

3．我要一本书

4．勇敢、富有好奇心、爱学习

(二)1.第一个第二个

2．(1)样子(2)如此，这样

3．斯文瘦削端庄而稳重

4．点明文章的中心思想。说明只有通过交往，人们才能得到快乐

5．环境

6．文章通过记叙“我”主动与楼上一家新迁的住户进行交往，以

一瓶黄玫瑰叩开了他们的房门，后来两家便成为朋友的事，表明了人与人之间只有通过真诚的交往，才能获得快乐。

九、作文略。

篇四:《五年级语文第4单元测试卷及答案》

人教版语文五年级下册第四单元测试卷

第一部分：基础知识。（40分）

成绩：一、看拼音，写词语。(5分)

páoxiàonínɡxiàojìdiànâhàodǎomǐyáo（）（）（）（）（）

学校班级姓名学号：

二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）A、阿妈妮（nī）似（sì）的没（mãi）腿深．．．B、大嫂（shǎo）友谊（yí）看（kān）守．．C、狞（nínɡ）笑暂（zàn）时呻（shēn）吟．．．

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A、恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢B、咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽C、封销钢强势不可当雪中送炭D、放肆战没深情厚意含辛如苦

四、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（4分）1、狰狞（）①面目凶恶；②使劲转动；③凝结。．2、友谊（）①交情；②兴趣；③愿望。．

五、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。（8分）

1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。

六、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（8分）

雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山任劳任（）扶危（）困百折不（）（）汤蹈火1、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。2、（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

七、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“。（3分）

1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。（）

2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（）3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。（）

八、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？（4分）

九、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（4分）

你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里。

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（12分）

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里„„伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

1、“嫂”字用部首查字法应查()，除部首外有()笔。（2分）2、在文中找下列词语的近义词。（2分）

坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）3、用“”划出反问句。

了，这时，你会对这个同学说：“

把它改写成陈述句是（3分）5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价？．．（1分）

6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（2分）

4、“已经送了几十里“这句说明（2分）

二、阅读短文，回答问题。（18分）

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很()地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”

我一边抹(māmǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我。

“学校要开家长会„„要演节目„„但是老师不让我当主角(jiǎojuã)，却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面()地问。

“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我()地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作！”1、给括号里的字选择一个正确的读音。（1分）

2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。（3分）意味深长伤心温和

3、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（4分）4、仔细读文章中画“——”的句子，联系上下文理解：（3分）

5、我为什么会哭着回家？请用“~~~”线在文中画出有关的句子回答。（2分）。

7、请给短文加一个小标题，写在文前的“”上。（2分）

第三部分：习作。（30分）

在你的周围，有让你感动的人和事吗？从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗？请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过，把事情

“这”是指：句子的含义是：

6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。（3分）_____

人教版语文五年级下册第四单元测试卷

第一部分：基础知识。（40分）

成绩：一、看拼音，写词语。(5分)

páoxiàonínɡxiàojìdiànâhàodǎomǐyáo（咆哮）（狞笑）（祭奠）（噩耗）（捣米谣）