我想要长大
详细内容
篇一:《我想要长大读后感》
我想要长大
——读《伤花落地》有感
这个夏天，是充满着歌声的夏天，大街小巷都放着《存在》这首歌。“谁知道我们该梦归何处？谁明白尊严，已沦为何物？是否找个理由，随波逐流；或是勇敢前行，挣脱牢笼；我该如何存在？”我却在这歌声里，好像看到了《伤花落地》这本小说里的一个个高中男生女生，看到他们成长过程中经历的快乐或伤痛，
书的第一章就叫“小人物”，里面有“我”——毕必胜和他从小学到中学都混在一起的四个人，他们被爸爸用世界上最顶级的轻蔑口气称为“你们那一窝臭小子”，他们的班主任刘美美老师就叫他们为“四个小混混”。他们都是不折不扣的小人物，马程序的爸爸是开出租的，江鱼的爸爸是沉迷写作的文人，郁葱葱的爸爸是开食杂店的，在他们的心里，父母和老师都不约而同地像喜欢抽烟喝酒一样热爱指责“我们”。江鱼的爸爸既让他有了创作的欲望，又粗暴地毁掉了他的“巨著《四兄弟》”，也可以说是他把写作的翅膀给江鱼装上去的，又亲自给江鱼剪掉的，江鱼的心受伤了。他们还经常被爸爸骂为“狼”或“狗东西”。而他们四兄弟之间也总是因为一些小矛盾互相看不顺眼，他们一起打过架、流过血、还因为那些不值一提的小事引发过一次次的冷战。然而，对好朋友的信任与保护还是更多的，他们互相关心，互相鼓励，甚至还把有的事情揽在自己身上来开脱对方，他们成长着。
后来“我”家里出了大事，爸爸炒股票破产了，还借了很多债。爸爸一下垮了，整天不是躲在房里抽烟，就是逃到外面躲债，甚至还打妈妈。“我”勇敢地和爸爸对峙，甚至准备和爸爸动手，妈妈却很心疼得保护着爸爸。爸爸被债主打了，忽然生活不能自理了，“我”背着爸爸去医院，却没有钱看病，又把爸爸背回来养病。债主来的时候，看到爸爸在床上又拉又尿，就只能把债务的事往后拖着。“我”擦污物的时候，发现都是大酱，才意识到是爸爸用他的方法再保护我们这个家。“我”理解和同情爸爸了，经过一番对话，爸爸哽咽着说：“我想到过自杀，但那天你背我上医院的时候，我觉得我不能死了，因为，我的儿子„„长大了„„”，一瞬间，“我”由猫变成了一只虎，成了家里的主心骨，还支持爸爸重新炒股，慢慢地家境好转了，“我”又拥有了幸福温暖的家。
长大了的毕必胜让我很佩服，他还很真诚地对待那些关心他和他关心的同学，也懂得珍惜在与女生梅可含的交往中感到的快乐和甜蜜。不仅如此，毕必胜还帮助江鱼理解他的父亲自费出书的行为，主动和他一起摆摊卖书，让江鱼的父亲深受感动。
在这些温暖过后，文章的18章《真的冬至》开始，又让我伤心不已。“我”的好友马程序因为和女生杨天笑感情较好，被刘美美老师因为看不惯而打击报复，最后他们俩选择出走了，再也没有回学校。在十天后，“我”收到了来自一个叫“冬天花开”的小镇的包裹，里面有个娃娃和简短的信。“我”按着杨天笑的愿望，把芭比娃娃的妹妹椰菜送给了梅可含，梅可含的眼泪一下子就流了出来。“我”在心里感谢杨天笑和马程序对美好感情的传递。寒假到了，江鱼、郁葱葱、毕必胜、梅可含他们决定去找马程序和杨天笑，而毕必胜的爸爸出乎意料地主动理解和支持毕必胜，让我很感动。文章的结尾写道，他们在雪山和冬天的草原面前，呆呆地看了十几秒钟，猛然像是大合唱队员看见了指挥棒的引号，四个人大声地不掩饰地痛来起来。“我们”没有找到他们，恍惚中“我们”觉得不是真的有这两人，而是寻找渴望快乐而伤心不已的自己。
看着这本书，我也埋怨过不理解孩子的父母，责怪过很苛刻蔑视学生的老师，
愤恨过喜欢打击和指责别人的同学，但是从毕必胜身上，我更加感受到的是成长的力量。我是一个12岁的女孩子，也许在妈妈的眼里还是一个小宝贝，可是不知不觉我已经和妈妈一样高了。所以我想，我不应该只知享受和索取，而是应该学着长大，学着用大人的思维想问题，做好自己，学着坚强不会退却，像个勇敢者一样活着。
也许长大就避免不了伤痛，但不受伤永远都不能成长。就像这本书，书名虽然是《伤花落地》，很伤感。我想说，我应该要长大，必须要长大，带着那份对爱的憧憬加倍努力。因为书的最后一行充满着对生命的希望和成长的激情，书里写道：
但是，我们听见了冬天花开的声音„„
五（3）班励祾写于{我想要长大}.
2013年8月
篇二:《我想快点长大(700字)作文》精选作文:我想快点长大(700字)作文
妈妈总是自言自语道：要是我能回到童年，那该多好啊！我就奇怪了，童年真的{我想要长大}.
那么珍贵吗？我就问妈妈：为什么大人都想回到童年呢？因为童年可以依靠爸爸妈妈，可以
享受和同学老师们的美好校园生活。现在当大人可麻烦了，没结婚之前呢，要为工作烦
恼，要为感情烦恼。结婚之后反而更烦恼了，婴儿可是非常难照顾的，还要工作挣钱，孩子
长大了还要给孩子辅导功课。在童年里对好啊！如果妈妈能回到童年妈妈到愿意多几根白头
发呢！妈妈笑着回答。可我却不那么认为，我觉得小孩比大人还难当。你看吧，婴儿时候呢，
要上幼儿园，6岁就要上小学了。有做不完的功课，讲不完的课堂，还有老师的唠叨和父母
的管理，真有点受不了。大人多好，可以自由选择自己的生活方式，爸妈总是管三管四的。
最重要的是，做大人可以随意花钱，你看吧，如果你看中一辆车或一栋房，只要你有钱，却
不是问题。我们小孩子更别说了，想买零食，要经过同意。想买自己心仪的东西，也要经过
同意。因此，我有个愿望：希望自己快点长到大人！那天夜晚，我做了个梦，梦见我成
了大人！梦中的我已经结婚了，有个读小学的孩子。我每天6点钟就要起床开车去接送孩子
上学，还要6点钟之前干完工作去接孩子回家，回到家有做不完的家务，累的我趴在地上了。
但我还要做饭，吃完饭之后还要给孩子看作业，辅导，签名，背书。等孩子洗完澡、吃完宵
夜、写完作业、睡了觉以后已经是11点了，那时我还没的休息呢。我还要清洁打扫，锁门锁
窗，写好工作的业务稿，干完这些，我简直都快断气了，1点钟了，我才趴在床上睡觉。可
半夜4点还要起床看看孩子，帮孩子擦汗，递水，让我疲惫不堪&&起床了，今天的早餐
是三文治加酸奶噢！妈妈叫醒了我。原来是个梦。我吃着香喷喷的三明治时，才知道，要好
好珍惜童年，童年的时光才是最可贵的！六年级:樱初音
篇一：我想快点长大
绘本阅读教学活动设计
一、导读
二、教学活动方
案
篇二：我好想快点长{我想要长大}.
大，作文
我好想快点长大
“长大”这个对初一
学生并不陌生的词语，在我看来是那么的陌生。长大，一个对我而言远在天边的词语??我，
什么时候可以长大？我好想，我好想快点长大！
一出生，我就是爸爸
妈妈爷爷奶奶的“主心骨”，我也得到了我的乳名“宝宝”
“宝宝”一天天的长
大，到了二年级。我二年级的时候很自在，因为我都被爸爸妈妈爷爷奶奶宠着，与同龄人相
比，我是最快乐的。
事件一眨眼一年就{我想要长大}.
过去了，我的“羽毛”慢慢长起，我要飞了。然而，我才意识到我飞不高，因为我被束缚在
一个“铁笼子”里——学校离家不过100米，一条马路都没有，还天天叫爷爷来接我；不停
的安全问题在我耳边响着；我真心在我耳边呼喊：让我自由，我要飞！可是无济于事。三年
级时，我有意识:我好想长大。
六年级时，我问爸爸：{我想要长大}.
“我大了，我可以独立了，别接我吧。”爸爸平静地说：“不行，你还小，要人照顾?”我不再说下去，虽然我很想长大，但是在“铁笼”的束缚下我长不大!一切一切的事我都知道，他们是为我好的，但是我好想好想自由！现在，我依然没有走出“铁笼”，飞向蓝天，我依然没有长大——不论是身体上的还是心理上的，我要飞，我要飞！我真的好想长大！
长大，真的那么困难吗?我虽然没有太懂事，但我毕竟13岁了呀！在你们的眼中我当然是小孩儿，但在我看来，有些事我可以自主了。能给我一把“钥匙”，让我飞出“铁笼”吗？
我想那把钥匙就是长大，我好像得到那把钥匙，我真的好想好想长大
篇三：我想快点长大
我想快点长大大人们总是对我们说；“你们小孩多幸福，整天无忧无虑的。”可是我却不这样认为。我不想做小孩，我想快点长大。
长大了，我就可以自由自在地做我想做的事情，再也不要受大人们的管制。我可以想吃什么零食，就吃什么零食；想玩什么游戏，就玩什么游戏；想看多久电视，就看多久电视；想干什么，就干什么。再也不必听妈妈没完没了的唠叨，更不必担心妈妈会随时出来揪我的耳朵，最美的是我再也不用每天都被釘在桌子前写作业了。我真想快点长大。
等我长大了，我要比爸爸长得还要高，还要壮，既可以帮爸爸搬货送货，又可以监督爸爸戒烟戒酒。如果爸爸喝醉酒后再和妈妈吵架，我就可以狠狠地批评他，教育他，并且帮助他改正。
长大真好，我真的迫不及待地想要长大！
（简评:小作者的这篇文章条理清晰，过渡自然，语言生活化，句句表达了对长大的美好向往，富有真情实感。）
篇四：小学作文：我好想快点长大
我好想快点长大！
昨天爷爷从很远的乡下来到了长沙，带了很多土特产给我吃。爷爷六十多岁了，身体还算结实，但脸上布满了皱纹，在乡下种田五十多年了，这个累呀！想想就心疼！
我对爷爷说：“爷爷，您辛苦大半辈子啦！该休息休息了，这样吧！明天恰好是周末，让我带您到处去转一转.瞧一瞧，好不好啊？！”“好啊！”爷爷答应了。
今天，我们爷孙俩起了个大早，就在长沙到处逛了起来。
爷爷高兴地说，“乖孙子，长沙城真美啊！不但有又宽又长的柏油马路，还有车来车往的立交桥；除了景色秀丽
的公园，还有摩天入云的高楼大厦。祖国的变化真大呀！”
我问爷爷，“爷爷，那乡下呢？乡下好看吗？好玩吗？”
“乡下也很好呀！到处叠翠流金.瓜果飘香，勤劳的人们喜笑颜开呢！”爷爷回答道。
“那是谁让我们拥有了这一切呢？”
“当然是我们伟大的国家.伟大的党呀！”爷爷信心满满地说：“在共产党领导下的新中国将来还会更美好！你现在要好好学习，争取掌握更多的有用知识。等你长大了，要为我们的美好国家贡献自己应尽的一份力量，知道了吗？”
“一定会的。爷爷！我好想快点长大，为我们美好的新中国建设添砖加瓦！”
信誓旦旦的我和爷爷开开心心地回家了。
篇三:《我想长大诗歌》我想长大新汶实验学校丁悦霖指导教师马玉涛我想长大，
我想挣脱束缚我的茧子，化作一只美丽的蝴蝶，汲取鲜花的芬芳。
我想长大，
我想冲破那又黑又冷的笼子，变成一只威猛的雄鹰，去搏击那蔚蓝无比的天空。
我想长大，{我想要长大}.
我想摆脱被泥土埋没的厄运，变成一株俊俏的牡丹花，与众花比美斗艳。
虽然，
梦想的旅程并不都是坦途。但是，
只要有希望，我就不会停止奔跑的脚步。
篇四:《我想我长大了》[我想我长大了]
小时侯，当我吃力地踮着脚能拿到桌上的东西时，我以为只要长大了个子就能长得高；当我看见放学归来的大哥哥、大姐姐个个都穿着漂亮的校服，在欢声笑语中结伴同行时，我以为只要长大了就能拥有健康、快乐，拥有一切；而当我缠着爸爸给我读报纸时，我以为只要长大了就能趾高气扬地捧着厚厚的书本阅读，我想我长大了。(开头排比句用的好)于是，我盼望着快些长大。那时，长大对我来说是一件美妙而又令人神往的事情。 一个星期天的中午，爸爸妈妈都外出了，家里只剩我和奶奶，小学生作文《我想我长大了》。可是，奶奶突然说她自己浑身发冷，还两腿发软。我心想：奶奶肯定是生病了。这可怎么办？我忐忑不安，就希望爸爸妈妈赶紧回来。慢慢的，我冷静下来，决定自己照顾奶奶。（心里的变化就是长大的过程） 我学着大人的样子，从药箱里翻出了电子体温表，测量奶奶的体温，38度。还好，不太高。接着，我仔细地找出了退烧药、消炎药和一包小柴胡，三步并成两步走到厨房，把小柴胡倒入了杯中，并倒入了大半杯温开水，调匀。（沉着冷静）然后，我慢慢地把杯子端到奶奶床前，小心地喂奶奶喝下。大约1个小时后，奶奶退烧了，我悬着的心终于落下了。爸爸妈妈不在家，我忙前忙后，一身汗，但是我心里却很快乐，因为我学会了照顾别人。爸爸妈妈回来后，奶奶述说了下午的事情，他们异口同声地说：“哲源，你长大了，可以当家里的顶梁柱了。”
篇五:《我想长大》[我想长大]我想长大，可是我怎么长大呢？？我穿上妈妈的高根鞋，我想长大。穿上妈妈的大衣服。带上妈妈的大围巾，可是她们说我傻，我什么时候可以长大？一天，我好像长了，小学生作文《我想长大》。
我学妈妈把房间打扫，妈妈说我长大了。我帮姐姐去买面包，姐姐说我长大了。我好不容易容长大了。
篇六:《我想快点长大》绘本阅读教学活动设计
一、导读
二、教学活动方案
篇七:《我真想长大》我真想长大
长大，一个多么美丽的词。长大，意味着青虫蜕变为
美丽的蝴蝶；长大，象征着幼稚与成熟的初次交轨；长大，暗指着美梦与现实的轻轻碰撞。我好想，好想，好想快快长大，为幼稚的青春画上完美的句号。
小时候，我要拿暖水瓶给杯子倒水，妈妈不让，我眨着稚嫩的眼睛问“为什么？”妈妈笑着说：“因为你还是孩子，妈妈是大人？”
小时候，一只蜘蛛吓得我连喊带叫，爸爸很轻松的将它拿开，我用羡慕的眼光看着爸爸：“爸爸，是不是你是大人你就不害怕呢？”爸爸笑着说:一般小动物不会伤人的。
从此，长大便在我心里扎下了根，我无时不刻渴望长
大。
随着时间的推移，12个春秋已在不知不觉中流逝，12
岁，给别人的感觉，我似乎应该是个大孩子了，可我却始终长不大。在老师眼里，我爱笑、爱说、爱闹，而这偏偏是老师们不喜欢的，老师们喜欢的男生应该是豪迈、勇敢、敢作敢当的男子汉或是非常认真学习的那种，而我偏偏不是，我是每天嚷着要吃、嘴上说要认真学习却总也做不到。
我常常在想：长大后，我就能像许多文人墨客一样，写下一篇篇感慨至深、情景交融的美文：聆听周围的音乐，写下“蒲公英梳头的声音”、“雨水跳舞的声音”、“雪花飘落的声音”；欣赏水的舞动，写下“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的灵动；我想快点长大！长大让自己变得更成熟，让我不再幼稚，让同学用不同的眼光看待新一个我。
哎，我什么时候才能长大？我想长大！