大自然我们的朋友
详细内容
篇一:《大自然,我们的朋友》
大自然，我们的朋友
当你走出屋子，呼吸着新鲜的空气，有没有想过，这样纯净的空气是怎样来的；当你趴在木制的书桌上看书时，有没有想过，这桌子、这书本，是谁的贡献；当你感受那清凉可口的水流划过喉咙时的快感，有没有想过，水从何而来；当装着火红的炭火的燃炉温暖你的身体，你有没有想过，这宝贵的炭如何形成？
大自然所孕育的树木，是无私的生产者。为了我们的生存，它们吸入我们产生的废气，释放出我们所必需的氧气。一些树木，甚至将自己的一生献给了人类，用自己的身体，铸造各种各样的器具，只为了我们生活的便利。
“哗哗„„”下雨了，大自然的身躯——土壤，如海绵般吸收水分，存入地下的大水库，以供人类的不时之需。水，我们的生活不可缺少的物质，它是大自然赠与我们滋润身心的礼物，象征着大自然那纯净的心灵。
千万年前，生活在地表的人们，怎么也不会想到，那时在地底下的深埋的枯叶、朽根，经过大自然的魔法转化，到了今天，竟已经成为宝贵的矿产。大自然啊！也是调皮的孩子，爱和我们玩“藏宝”的游戏，而这些矿产，便是它准备了千万年，等待人们去寻的珍贵宝藏。
大自然是无私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留给了我们。它无时无刻不在向我们表示友好，以它的无私彰显对我们的友爱。你看到了吗？那一大片一大片的橄榄林。它在向我们诉说：“我，大自然，是你们的朋友。”贵州省福泉市马场坪宏福子校初二：汪雪薇
篇二:《中考满分作文：大自然,我们的朋友》中考满分作文：大自然，我们的朋友
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我们走过四季，走进大自然，用心感受生命的活力和希望的力量，陶冶我们的情操，同时，启迪我们每一个人的心灵。
冬•雪
2008年的那一场雪，下得是那么那么飘扬，那么的持久，给人类带来了冰冻的同时，也带来了灾害„„全国上下电网损失严重，居民停电停水，没有了往日的光明，许多许久没有回家团圆的人被滞留在了火车站，不能回家。
然而，我们不惧怕这场灾难，虽说是百年难遇，但我们坚强迎难而上，与冰雪抗争，搏击。在此时，我们面对大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但是为什么一向和蔼的大自然会发怒了呢？这一次那么厉害？
我们人类对自己的朋友做了些什么„„
夏•震
大地在颤抖？
大地在颤抖。
大地在颤抖„„{大自然我们的朋友}.
在那一刻，在那一地方，大自然没有任何警示的便向中国人民发动了最勇猛的进攻，里氏八级的大地震。顷刻间，面对房屋的倒塌，面对群众的尖叫，面对大地的震撼，面对山体的滑坡，面对大自然的一切一切，我们人类不禁悄然落泪，声嘶力竭，失声痛哭。人类在强悍的大自然面前显得是多么的无助，渺小„„大自然在这一天发怒了。
秋•思
原来人们强调经济要又快又好的发展，而现如今强调经济又好又快的发展，人们经常听到的温室效应，
南极冰川融化，水资源紧张，石油枯竭„„我们人类到底对自然做了什么？
人类，醒醒，朋友已被我们伤害很深了。
我们“何时处处闻啼鸟”；“何处小桥流水人家”；“何处看七八个星天外”，这一切离人类起来起远。而我们呢——
大自然是我们的朋友，朋友需要保护。
篇三:《大自然,我们的朋友》大自然，我们的朋友
当你走出屋子，呼吸着新鲜的空气，有没有想过，这样纯净的空气是怎样来的；当你趴在木制的书桌上看书时，有没有想过，这桌子、这书本，是谁的贡献；当你感受那清凉可口的水流划过喉咙时的快感，有没有想过，水从何而来；当装着火红的炭火的燃炉温暖你的身体，你有没有想过，这宝贵的炭如何形成？
大自然所孕育的树木，是无私的生产者。为了我们的生存，它们吸入我们产生的废气，释放出我们所必需的氧气。一些树木，甚至将自己的一生献给了人类，用自己的身体，铸造各种各样的器具，只为了我们生活的便利。
哗哗下雨了，大自然的身躯土壤，如海绵般吸收水分，存入地下的大水库，以供人类的不时之需。水，我们的生活不可缺少的物质，它是大自然赠与我们滋润身心的礼物，象征着大自然那纯净的心灵。
千万年前，生活在地表的人们，怎么也不会想到，那时在地底下的深埋的枯叶、朽根，经过大自然的魔法转化，到了今天，竟已经成为宝贵的矿产。大自然啊！也是调皮的孩子，爱和我们玩藏宝的游戏，而这些矿产，便是它准备了千万年，等待人们去寻的珍贵宝藏。
大自然是无私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留给了我们。它无时无刻不在向我们表示友好，以它的无私彰显对我们的友爱。你看到了吗？那一大片一大片的橄榄林。它在向我们诉说：我，大自然，是你们的朋友。贵州省福泉市马场坪宏福子校初二：汪雪薇
篇四:《大自然是我们的好朋友》今天是快乐的一天，爸爸妈妈带我去郊外游玩。
一到郊外，我就被这儿的景象惊呆了！这里没有吵闹和噪音，一切都静悄悄的。我好一会才缓过神来，发现爸爸妈妈不见了，我找呀找呀，终于在一棵大树下找到了他们。原来，他们已经来到大树下，拿出了一张橙色的野餐垫，正坐在上面吃面包呢。我又一次跑向草地。
一、与小草相识
我舒舒服服地躺在草地上。平时，我觉得草地是硬的，但这次，我却发现草地好柔软，一阵微风吹来，小草抬起头，好像要和我说话呢，我把头凑过去，小草扭动着身子，好像在说：你来和我们一起跳舞吧！说着就把头抬得更高了，我望着小草，不由自主地也跟着跳了起来，多漂亮啊！粉红色的小裙子在空中飞舞着，像个小仙女。
二、娇艳的花儿
看完了小草，我才慢慢地发现，草丛里长出了许多娇艳的花儿，有红的、有蓝的、有黄的、有白的、还有紫的&&整个草地好像变成了一个彩色的海洋，这些花儿千姿百态，有的像红宝石，有的像黄桃，有的像一片白云&&顿时，我觉得自己就是一朵花儿，穿着彩色的衣裳，长在草地上。瓢虫飞过来，告诉我色彩的用处，小鸟飞过来，告诉我唱歌的乐趣&&
三、可爱的小狗
我一直往前走，碰上了一只可爱的小狗，它的耳朵和尾巴是粉色的，其余部位都是雪白雪白的，他一看见我就向我跑来，急的脚步有些混乱，有几次差点摔跤，跑到我身边，我才发现，它的眼睛像两颗黑葡萄，可爱极了，我多想养它呀！
大自然真是我们的好朋友，不是吗？
篇五:《08年黔东南州中考满分作文《大自然,我们的朋友》》08年黔东南州中考满分作文《大自然，我们的朋友》
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我们走过四季，走进大自然，用心感受生命的活力与希望的力量，陶冶我们的情操，同时，启迪我们每一个人的心灵。冬?雪
2008年的那一场雪，下得是那么那么飘扬，那么的持久，给人类带来了冰冻的同时，也带来了灾害„„全国上下电网损失严重，居民停电停水，没有了往日的光明，许多许久没有回家团圆的人被滞留在了火车站，不能回家。然而，我们不惧怕这场灾难，虽说是百年难遇，但我们坚强迎难而上，与冰雪抗争，搏击。在此时，我们面对大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但是为什么一向和蔼的大自然会发怒了呢？这一次那么厉害？{大自然我们的朋友}.
我们人类对自己的朋友做了些什么„„
夏?震
大地在颤抖？
大地在颤抖。
大地在颤抖„„
在那一刻，在那一地方，大自然没有任何警示的便向中国人民发动了最勇猛的进攻，里氏八级的大地震。
顷刻间，面对房屋的倒塌，面对群众的尖叫，面对大地的震撼，面对山体的滑坡，面对大自然的一切一切，我们人类不禁悄然落泪，声嘶力竭，失声痛哭。人类在强悍的大自然面前显得是多么的无助，渺小„„
大自然在这一天发怒了。
秋?思
原来人们强调经济要又快又好的发展，而现如今强调经济又好又快的发展，人们经常听到的温室效应，南极冰川融化，水资源紧张，石油枯竭„„我们人类到底对自然做了什么？
人类，醒醒，朋友已被我们伤害很深了。
我们“何时处处闻啼鸟”；“何处小桥流水人家”；“何处看七八个星天外”，这一切离人类起来起远。而我们呢——
大自然是我们的朋友，朋友需要保护。
篇六:《大自然中的朋友》课前一支歌《找朋友》
一、课前体验,初步感悟
1、刚才听过歌曲，板书“朋友”一词，同学们，我们应该怎么
对待自己的朋友？
2、小结：朋友的含义是经常在一起互帮互助的伙伴，要友好相处，保护好朋友，不能伤害朋友。伤害了朋友我们会失去帮助。
二、课中体验,深化感悟
过渡语：在我们生活中还有一些与我们的生活学习息息相关的朋友。他们是谁呢？现在我们一起走进大自然中的朋友吧！板书课题。活动一：欣赏自然的美丽
1、课件展示有关大自然美丽风景的图片，人与自然的温馨场景。
2、看过刚才的图片，说说你的感受。
3、小结：是呀！美丽的大自然是我们赖以生存的家园。动植物是大自然赐予我们的宝贵资源。他们都是人类的朋友。我们的朋友生
活的怎样呢？让我们听听小鸟的诉说。
活动二：小鸟的诉说
1、多媒体出示动画课件
2、讨论：
看过刚才的视频后，你有是什么感受？是谁让小鸟无家可归？
活动三：一个小村庄的故事
过渡语：原来，让小鸟无家可归的是人类！可是，破坏森林，最终无家可归的又是谁呢？请听一个真实的故事。
1、播放《一个小村庄的故事》动画片。（故事概要:小村庄的人们砍伐了森林过上了好日子，但是由于森林遭到破坏，洪水冲毁了这美好的家园。）
2、交流：听了故事，你们有什么感想？
3、思考：
A、森林有哪些作用？
B、如果森林遭破坏，我们的生活又会受到什么影响呢？
学生自由发表自己的见解。（学生交流）
4、小结：森林不仅是许多野生动植物栖息的家园，而且能起到涵养水土，防风固沙，调节气候，净化空气，如果森林遭到破坏，就
会遭沙尘暴和洪水的袭击。（课件出示）
5、师：学习了这么长时间，我们来轻松一下，我们来猜谜语好吗？（出示谜语）你们发现了什么？对，这些谜语都是和动物有关的。（板书：动物）而且都是对人类有益的动物。
6、师：同学们，你们还知道哪些动物朋友？它们都有什么作用？为小组交流一下你收集到的资料。{大自然我们的朋友}.
7、根据学生回答，挑选一组。
活动四、
今天，一位动物朋友也来到了我们的课堂，大家看！（课件展示青蛙捕虫的图片）
师讲述故事：一只小青蛙正在稻田里奋力地捕捉害虫，虫子们见了它，都是四散而逃，大声喊着：“快逃命吧，有了它，我们可不能再祸害庄稼了！”而青蛙还在奋力地追赶着，这时一只小鸟飞来了，它对地青蛙说：“青蛙老弟，这么幸苦！”青蛙头也不回地答道：“没事，这样农民来年可以有个好收成！”故事讲到这儿，同学们，假如你就是这块稻田的主人，你会怎么想？（学生回答）怎么说？
8、师：青蛙的作用真大呀！所以俗话说“蛙满塘，谷满仓。”青蛙——害虫——庄稼——人
9、师：了解了它们的关系我们就知道了，植物为我们提供了丰富的物质资料，动物又保护着植物，间接的为人类服务，它们都是人类的——
过渡：可是同学们，青蛙给予农民这样大的帮助，我们人类真地把他们当朋友了吗？请同学看！（课件展示）谁能告诉大家，青蛙怎么啦？看到这些，现在的你又想说些什么？
听了同学们的话，我为你们感到高兴！因为我们都认识到动物是人类的好朋友，可是人类却任意地捕杀它们，野生动物的数量正在逐渐减少，有些甚至濒临灭绝的境地。
三、课内践行，类化感悟
1、师：是啊，保护环境已经是刻不容缓，需要我们行动起来。我们可以为这些动植物朋友做些什么？
2、引导学生在卡片上写一句赞美或祝福大自然朋友的话。
师：从这张卡片上体现了同学们都是有爱心的人，这张卡片也是你们行动的开端。看到这张美景图，老师想问大家一个问题，3月12日是什么节日？在这个春天，让我们和爸爸妈妈一起走向郊外，种下一棵树，洒下一片爱。相信有了大家的参与，大家的付出，我们的动植物朋友一定会生活得更好。
篇七:《我们是大自然的好朋友》我们是大自然的好朋友
4月份活动思路
一．活动宗旨：
开展快乐的课程与活动，引导少先队员们了解大自然对人类生活的影响，学会观察生活中的自然现象，培养队员对大自然的关心，激发队员对美好自然现象的向往和追求并力所能及地参与爱护环境、保护生态的活动，让他们热爱大自然，做大自然的好朋友。
二．活动名称：
大自然的好朋友
活动时间
4月20号
三．学习目标：
1、激发学生的探究观察大自然、探究大自然的热情，培养学生科学的探究精神。
2、充分利用网络作为平台，初步掌握获取信息、处理信息的能力，学会自主参与、合作探究的学习方法；
四．准备：
1、教师准备搜集有关大自然启示的图片、文字资料。
2、学生课前准备;课前观察及搜集相关资料。
五．活动方法{大自然我们的朋友}.
课程与实践
六．活动过程
一、导语：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”苏轼在明月中悟出了人生哲理；“梧桐更兼细雨到黄昏，点点滴滴。”李清照被凄冷之景勾起了无限哀愁。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”苍鹰的世界，教给了我们拼搏和奋斗。“墙角数枝梅，凌寒独自开“梅的灵魂，告诉了我们坚韧和不屈“海纳百川，百容乃大”，水的至高境界，启迪着我们学会宽容。大自然带给我们太多太多的启示。
二、自然给人类的启示
1、发明家从大自然中受到过哪些启发，有什么发明创造？
（小组交流，全班交流）
一只小小的萤火虫启示了我们寻求光明，所以人类发展发明了电灯，来自于猫头鹰的启示使人类发明了追捕追寻器，来自大雁的启示使人类发明了滑翔机.来科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。{大自然我们的朋友}.
2、文学家家从大自然中受到过哪些启发，有什么生活感悟？{大自然我们的朋友}.
3、在频频的自然灾难中，大自然又带给我们怎样的启示？
4、我对大自然的认识以及收到的启示。
我们走进大自然，去观察、去探索，收获了许多新的发现和启示。在这次活动中，你们有哪些有趣的发现，也说给大家听一听吧？（发现了动物奇特的本领，了解了植物生长的奥妙，还有的观察到了神奇的自然现象等）
奇思妙想说发明。
小组交流并口头合作设计一项最感兴趣的发明。
资料链接：
1、大自然启示人类的发明
远古时候闪电烧了森林，远古人发现火烧过后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；两个石头撞击后会产生火花，于是学会了生火；远古人发现种子掉到地里就可以长出植物来，于是从中学会了耕种；......鸟类有翅膀可以飞，于是去发明飞机；......
人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达的文明！
鲁班根据荷叶造出了雨伞；根据青蛙眼发明了电子蛙眼；根据鲸的身体的“流线型”发明了轮船；根据小鸟发明了飞机；根据蓝藻发明了仿生光解水的装置；根据水母的顺风耳发明了水母耳风暴探测仪；根据苍耳发明了尼龙搭扣。.根据海豚的定位系统发明了声纳~
2、根据鸟巢的结构建造的北京2008奥运会主场管（名字就叫鸟巢）
3、根据变色龙遇到危险变色逃生的启示人们发明了用与不同地理环境的特种军服人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置„科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。
科学家模仿昆虫制造了太空机器人。
澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。
英国科学家在仿生学启发下，正在研制一种可以靠尾鳍摆动以S形“游水”的潜艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被称为“象鼻致动器”的装置。“象鼻”由一