丑小鸭为什么变成了天鹅
详细内容
篇一:《丑小鸭为什么会变成白天鹅---叙事案例》
丑小鸭为什么会变成白天鹅
----教学叙事案例臧传美按教学计划，这周要讲授安徒生的童话作品《丑小鸭》。以前有过教学《皇帝的新装》的失败，心中似留下一道抹不去的阴影：对篇幅极长的童话体裁我似乎没有熟练驾驭的本领。所以这次提前几天，我就开始考虑教学方案。网上和手头的资料虽多，却没有太多实用的价值，自己去组织设计，灵感又迟迟不肯光顾。冥思苦想之下，只有慨叹：备课的痛苦谁人知！
终于，想出一个没有办法的办法：先布置学生自学，看看他们有什么好的想法，到时再做定夺不迟。提前两天我便把作业布置了下去：自学《丑小鸭》，把自己的所感所悟形成文字《我眼中的“丑小鸭”》。要求有二：第一，不得参阅任何资料。第二，提倡个性化的分析和解读。没想到，这个“没有办法的办法”竟成了“最好”的办法。
课上，学生对丑小鸭形象的解读可以说是异彩分呈，五花八门，真正达到了我预期的培养学生创造力，引导他们对文章进行“个性化”解读的目的。在学生自学成果交流过程中，我发现多数同学在“丑小鸭为什么会变成白天鹅”这个问题上有不同的观点和阐释。于是，在几个同学发言之后，我把这一问题抽取出来，抛给学生，以期通过他们的深入论辩和分析对课文有进一步的理解与认知。而学生的观点之多是我在抛出这个问题之前所没有想到的。
“因为它没出生时就是一个天鹅蛋，否则无论如何它也变不成一只白天鹅的。”别说天鹅蛋，就算它是凤凰蛋，如果没有承受痛苦的耐力和意志，恐怕它也挨不到变成白天鹅的那一天吧？！”
“丑小鸭的‘丑’也是它能变成白天鹅的原因„„
“丑小鸭变成白天鹅应该感谢收留它的老太婆„„
“丑小鸭变成白天鹅应该感谢嘲笑过它的野鸭、母鸡和猫儿„„虽然有些同学的观点稍显牵强，语言略带稚嫩，但那毕竟是经过他们自己认真思考而得出的结论。主动探究的过程是比得出一个结论更让人欣喜的收获。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”我想，这“提出一个问题”的实质亦即“主动探究的过程”吧。
在以上论辩告一段落之后，我又伺机抛出一个问题：“在它自身条件与它历经挫折和磨难却永不言败之间，哪一个更为重要？”学生又是各执一词，争得面红耳赤。正当难解难分之时，一名平日并不活跃学生的一句发言把全班同学，包括我在内，给震惊了——“它是天鹅蛋那是科学方面的问题，而后者是文学方面的问题，哪个更重要得看从哪个角度说”。几秒钟后，大家才反应过来，教室中爆发出热烈的掌声。这是一个多么“个性”的认知！一个多么“独特”的解读啊！掌声中，有赞许，有敬佩，但更多的是对这位同学观点的会意与认同。
“巧妙利用了科学方面的规律，又经过了文学的加工和渲
染，丑小鸭的形象才有了真实而又能打动人心的魅力！”水道渠成的结论为本节课划上了一个圆满的句号。
这节课，我觉得特别得累！累在我要时时跟着学生的思路走，累在我要刻刻逼迫自己与学生一起去迸发创新的火花。这节课，我又觉得特别得乐！乐在听到那么多精彩的发言，乐在与学生一同感受了“快乐思维”的真谛。
于是，想起某位同仁的一句话——“累并快乐着”
篇二:《丑小鸭为什么会变成白天鹅》丑小鸭为什么会变成白天鹅
这周要讲授安徒生的童话作品《丑小鸭》。以前有过教学《皇帝的新装》的失败，心中似留下一道抹不去的阴影：对篇幅极长的童话体裁我似乎没有熟练驾驭的本领。所以这次提前几天，我就开始考虑教学方案。网上和手头的资料虽多，却没有太多实用的价值，自己去组织设计，灵感又迟迟不肯光顾。冥思苦想之下，只有慨叹：备课的痛苦谁人知！
终于，想出一个没有办法的办法：先布置学生自学，看看他们有什么好的想法，到时再做定夺不迟。提前两天我便把作业布置了下去：自学《丑小鸭》，把自己的所感所悟形成文字《我眼中的“丑小鸭”》。要求有二：第一，不得参阅任何资料。第二，提倡个性化的分析和解读。
没想到，这个“没有办法的办法”竟成了“最好”的办法。课上，学生对丑小鸭形象的解读可以说是异彩分呈，五花八门，真正达到了我预期的培养学生创造力，引导他们对文章进行“个性化”解读的目的。在学生自学成果交流过程中，我发现多数同学在“丑小鸭为什么会变成白天鹅”这个问题上有不同的观点和阐释。于是，在几个同学发言之后，我把这一问题抽取出来，抛给学生，以期通过他们的深入论辩和分析对课文有进一步的理解与认知。而学生的观点之多是我在抛出这个问题之前所没有想到的。{丑小鸭为什么变成了天鹅}.
“因为它没出生时就是一个天鹅蛋，否则无论如何它也变不成一只白天鹅的。”
“别说天鹅蛋，就算它是凤凰蛋，如果没有承受痛苦的耐力和意志，恐怕它也挨不到变成白天鹅的那一天吧？！”
“丑小鸭的‘丑’也是它能变成白天鹅的原因„„“丑小鸭变成白天鹅应该感谢收留它的老太婆„„“丑小鸭变成白天鹅应该感谢嘲笑过它的野鸭、母鸡和猫儿„„
虽然有些同学的观点稍显牵强，语言略带稚嫩，但那毕竟是经过他们自己认真思考而得出的结论。主动探究的过程是比得出一个结论更让人欣喜的收获。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”我想，这“提出一个问题”的实质亦即“主动探究的过程”吧。
在以上论辩告一段落之后，我又伺机抛出一个问题：“在它自身条件与它历经挫折和磨难却永不言败之间，哪一个更为重要？”学生又是各执一词，争得面红耳赤。正当难解难分之时，一名平日并不活跃学生的一句发言把全班同学，包括我在内，给震惊了——“它是天鹅蛋那是科学方面的问题，而后者是文学方面的问题，哪个更重要得看从哪个角度说”。几秒钟后，大家才反应过来，教室中爆发出热烈
的掌声。这是一个多么“个性”的认知！一个多么“独特”的解读啊！掌声中，有赞许，有敬佩，但更多的是对这位同学观点的会意与认同。“巧妙利用了科学方面的规律，又经过了文学的加工和渲染，丑小鸭的形象才有了真实而又能打动人心的魅力！”水道渠成的结论为本节课划上了一个圆满的句号。
这节课，我觉得特别得累！累在我要时时跟着学生的思路走，累在我要刻刻逼迫自己与学生一起去迸发创新的火花。这节课，我又觉得特别得乐！乐在听到那么多精彩的发言，乐在与学生一同感受了“快乐思维”的真谛。
于是，想起某位同仁的一句话——“累并快乐着”！
篇三:《丑小鸭如何变成天鹅》丑小鸭如何变成天鹅
很多企业被经销商催促投了一些广告，但老是感觉没什么效果，就武断地下结论说广告没用，而改做促销活动。广告到底有没有用？没有看到期望的效果是因为投放的不够。还有的企业做了很多推广，销量是增长了，企业看着这个销售报表，心里舒坦。舒坦过了，又有了新的念想儿，推广做到什么程度，销量才能像雨后的春笋，成百上千倍的往上长？
丑小鸭如何变成天鹅
丑小鸭是历尽磨难，几乎将性命丢掉才换来自己成为天鹅的那一天。企业倒也不用豁出性命拿钱做推广，不过销量要想由量变到质变，跟企业的推广费用是成正比的。推广的费用与销量的增长是存在函数关系的，简单的说，推广费用量变到一定程度一定会导致销量的质变。只要推广费用达到了质变的水平，销量就真的会像雨后的春笋，一路猛长。
商务通，1998年刚刚推出的时候，它的电视广告投放频率达到了10000分钟/天！三个月内，商务通的销量就翻了将近20倍！现在商务通隐形手机的电视广告投放量也达到了每天各个地方台累计播放近一个多小时的时间。这样的广告推广投资，带来的是商务通隐形手机销售量由原来的每天30到40部增长到了每天300到700部。
脑白金，在它惹得全国人们忿忿不平之前，曾在几个地方台搞过试点，可广告投了，如泥牛入海，产品依然默默无闻。企业老总一改谨慎的作风，花大本钱在中央台和地方台轮番轰炸脑白金的“恶俗”广告，结果怎么样？脑白金制造出了将国内的礼品回收商店全成脑白金专卖店这一罕有的壮观景象。{丑小鸭为什么变成了天鹅}.
那到底推广的投放量要达到多少才算是到了可以飞跃的标准呢？这不可一概而论，这个标准是由很多因素决定的，整个行业的状况，竞争对手的实力等等，都影响了这个标准。而且这涉及到了媒介投放额度计算的问题，它关系到媒介的覆盖率、媒介的时段选择、消费者的收视习惯、媒介的有效到达率、媒介目标等一系列的问题。
找专业人员帮你花钱
农资企业内部普遍存在没有规范的市场部的现象，市场部的工作都是由销售部或策划部的人员代管。这种做法十分不可取，术业有专攻，销售部和策划部熟悉擅长的是销售和策划，市场部这块的执行需要更专业的人员来完成。有的企业认为市场和销售、策划性质差不多，可以代为管理。可是随着推广对企业发展越来越重要，企业每年的推广费用也不断增长，企业忍心看着这笔不小的费用被不知道怎么花的人帮你花出去吗？如果企业推广不见效果，也不利于寻找症结所在，更不用说快速有效的进行推广了。
建立规范的市场部是现代农资企业的当务之急。市场部架构必须合理，根据现在专业性越来越强的特点，市场部的分工也必须明确，广告、公关活动、软文、印务、资讯等等，各司其职，互相配合。人员也必须是专业型人才。企业挣钱难，花钱也要谨慎。企业只有将钱交到知道怎么花的人员手中，才能挣到更多的钱。{丑小鸭为什么变成了天鹅}.
适合你的才是最好的
企业本职工作是生产，如果同时兼顾产品推广，今天产品生产线上有事情需要处理，明天产品推广需要讨论，造成企业两边都忙，两者不能兼顾的局面。找专业的代理公司打理产品的推广，可以为企业节省很大的精力和时间。对于如何选择专业的代理公司，这里面的学问也不小。
首先这个代理公司要对农资行业有相当的了解。对所推广的行业和产品没有深入的了解，任何广告公司都无法做出具有实效性的推广方案。农资行业相对来说是一个比较特殊的行业，对于受众的特殊性，行业的特殊性没有透彻的了解，更不可能做到成功的农资推广。对行业不了解的代理公司很可能做出品质低劣的广告和毫无特色推广计划，浪费企业的资金。
其次要选适合自己的代理公司。根据企业、品牌目前的发展状况，选择对企业当前状况有充分的理解，能够真正从企业自身出发，因地制宜的制定推广计划的广告公司。避免被广告公司的热情所影响，一上来就大计划、大手笔，这样往往是空有一付宏伟的蓝图，而见不到实际的效果。选择广告公司，必须要考虑到企业自身的投入能力。
再次，看代理公司是否有市场洞察力。严格意义上说农资行业，目前需要的不仅仅是推广方面的服务。农资行业更面临着营销手法上的全面更新。所以，选择广告公司，除了衡量其创意的水平，还应当看其是否对市场、对消费者有全面的掌控能力，能为你提供更多营销咨询方面的服务。
最后，看代理公司是否有执行能力。缺乏有力的执行，一切策划都是纸上谈兵。选择广告公司，更要注重具体执行能力的考察。能征善战的广告公司，对于农资营销的相关资源应该有超强掌控力。能够将推广战略干净利落的完成。
篇四:《丑小鸭能变成白天鹅的原因有哪些》些？
一﹑特定的生活环境
可以说可怜的丑小鸭是个养子，它不知来历，被母鸭孵化，也许它的大块头，丑，注定让它不平凡，也注定它要遭受打击。它生不逢时，逢地。在家里，它遭受嘲笑排挤。甚至鸭妈妈也劝它走远些。可见它的生活多么糟糕！这才导致了它的离家出走。在丑小鸭的一生中，贯穿它的是一个恶劣的环境，社会环境和自然环境，寒冷，狂风，已成为家庭便饭，正是环境造就了一个变成天鹅的丑小鸭。
也许你会说是金子总会发光的，它是一个天鹅蛋，可是，如果它生活在一个安逸的环境，它怎么能成为一只白天鹅，安逸会折断它的翅膀，那时它只是一只平凡的鸭子。
二﹑忍受挫折，顽强不屈
无论是在家，还是在流浪的路上，它都遭受着打击。支撑着它的是它的百折不挠。它从猎狗手中死里逃生，它在寒冷的冬天，从死神的手中逃脱。面对种种厄运，它放弃了吗？屈服了吗？没有。它敢于做丑小鸭，更敢于做白天鹅。正是
它一步步抗争，使它一步步走向
辉煌，走向成功！
三﹑他人的帮助
在丑小鸭漫漫的流浪中，从不缺乏好心人。同情它的小雁，救它的种田人，正是贵人相助，它摆脱了困苦，一步步变为为白天鹅。
四﹑对未来充满希望，对理想的不懈追求丑小鸭一路奔波潦倒，好不容易来到一位老太婆家，得以安身。但这种比较舒适的生活没有阻止它去实现自己的理想。当它把自己想下河游泳的想法告诉母鸡时，虽然遭到了母鸡刻薄的劝阻和批判，但丑小鸭没有安于现状，听从她的话留下来，学生蛋等小技能。而发出了：“我想我还是走到广大的世界里去好。”的呼唤。它总共两次走，第一次是被迫的。可第二次是自愿的，坚定的。它内心充满了希望，它是为了自己的梦想。因为梦想，它不甘平庸；因为梦想，它不被人理解；因为梦想，它不畏一切。终于，它才成为一只美丽的白天鹅。
丑小鸭的成功因素有很多，有内部因素，也有外部因素。但最能让它成功的是它坚强勇敢和对理想的执著。
想成功吗？向丑小鸭学习吧！相信自己，也许你会书写下个白天鹅神话！
篇五:《丑小鸭变成天鹅续写》丑小鸭变成天鹅续写
丑小鸭变成白天鹅后，决定回家去看它的家人，它边飞边看。啊，多美丽的世界呀！绿色的森林，蓝色的大海„„
它飞呀飞，终于飞到了家，看到了妈妈，就叫了一声“妈妈”。鸭妈妈奇怪地问“你是谁呀？”“我是丑小鸭呀！”鸭妈妈仔细地打量着“丑小鸭”，说：“怎么不像。”“丑小鸭”就将自己离开家的事告诉了妈妈，妈妈这才知道站在自己面前的是自己的孩子。
鸭子们回来了，看见面前站着一只美丽的白天鹅，就疑惑不解地问：“这是谁呀？”鸭妈妈就把白天鹅告诉她的经过又说了一遍，黄鸭子这才明白。
鸭子向丑小鸭道歉：“我们以前都欺负你，你原谅我们吧？”丑小鸭”被他们的真诚道歉所感动，从此，它们过上了幸福的生活。288字
篇六:《丑小鸭变成白天鹅之后》丑小鸭变成白天鹅之后
“原来我不是灰色的丑小鸭，我是一只白天鹅！“这时它感到天空从来没有这样蓝，世界从来没有这样美。忽然，它似乎想到了什么，就沿着自己曾经走过来的路，向原来生活过的地方走去，走啊走，走到了原来它离开的地方，就是丑小鸭的妈妈和兄弟姐妹那里。
现在，那里不仅有天鹅，还有许多的小动物。丑小鸭马上跑过去，喊妈妈。鸭妈妈呆住了，结结巴巴问：“你是……丑小鸭？”丑小鸭说：“是啊，妈妈，你不认识我了吗？”鸭妈妈一下子想起来，它就是当年兄弟姐妹还有妈妈都讨厌的，赶了出去的丑小鸭。丑小鸭高兴地说：“是啊，妈妈。我是经历了很多困难才变成白天鹅的。”鸭妈妈问是哪几次？丑小鸭说：“第一回，是在池塘边，差点被猎犬咬死，第二回，是一位老奶奶以为我是一只会下蛋的鸭就收养了我，过了几天，他们发现我是一只不会下蛋的鸭，就都嘲笑我，吓得我又跑了出来，还有好几次，等我以后再跟你说吧。”
丑小鸭的妈妈听了这些话，很后悔当初把丑小鸭赶出来，丑小鸭的妈妈伤心极了。
丑小鸭就说，没事妈妈，我现在已经长大了，以前的事情都过去了，我们就开始过现在美好快乐的生活。鸭妈妈说：“孩子，对不起，妈妈不应该把你赶走，是妈妈的错，是妈妈对不起你。”丑小鸭说：“妈妈，我没有一点要怪你的意思，再说，妈妈就不要再提以前的事情了”。{丑小鸭为什么变成了天鹅}.
丑小鸭对哥哥姐姐们说：“一个人美不美看外表是不行的，还应
该看它的内心。”哥哥姐姐们听了羞愧极了。因为他们以前就是只重视外表，丑小鸭笑了笑，对他们说：“以前的事就不要说了，我们永远是亲兄弟姐妹。”从此丑小鸭一家过着快乐的生活。
篇七:《丑小鸭是怎样变成白天鹅的》丑小鸭是怎样变成白天鹅的{丑小鸭为什么变成了天鹅}.
作者：陈晓涛
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2006年第08期
区里的一所重点中学开设示范课，走上教师岗位不到半年的我有幸聆听了其中的一节语文课，感触颇深。
一位衣冠楚楚的老师，一群穿戴整齐的中学生，一间偌大的现代化阶梯教室，一帮所谓教学骨干的看客，两三位摄影拍照的闲人——演绎了当下颇具中国特色的中学公开课。中国各地也无非是这……实在标致极了！
照例是故弄玄虚的导入，接下来便是播放一些不知道是自己制作还是从网上下载下来的幻灯片。我有点坐不住了，在做看客的时候才能体会到学生们上课的心情：苦了这帮孩子！整齐与归一——为了这场表演，不知道他们排练了多少遍。
女老师是我大学时代的同班同学，今天我才发现她变得那么陌生，我在不停地问自己：这难道就是那个当年我所认识的充满叛逆思想的丫头？今天的她那么成熟：连头发都烫成了美女老师的标准！——自有一缕橘红色的发丝似乎在昭示着她曾经的与众不同。而今天的她又是那么陌生：陌生到面对着半年没见面的老同学，熟视无睹！我知道，从离开大学校园，踏入社会的那一刻，我们俩之间就有了隔膜！
屏幕上打出了一个问题：“我从《丑小鸭》中读到了”，在老师的精心诱导下，学生们的填空也似乎十分精彩：勇气、梦想、追求、艰辛……我不明白，国家重点大学中文系培养出来的高材生怎么就这样被一帮初中老师如此之快地同化了。她所讲的这一切都与童话无关，与安徒生无关。我真的很希望老师能告诉学生们：“我从《丑小鸭》中读到了安徒生”，一个流浪的灵魂，一颗高贵的心。
每个老师都在设计笼子，设计一些精美华丽的笼子，好让一些天真幼稚的灵魂钻进去，然后消灭他们自己的思想和行为，把他们驯化成二十一世纪的希望！
他们已经习惯于用成人的思维去解读童话，用庸俗社会学去糟蹋国文——小学中学进行高尚品格的教育，而大学再进行公民基本道德教育。一个国家、一个民族究竟应该怎样设计和建造孩子们的精神世界？
课在继续，我的心在抽搐：我们从小到大都在学语文，我们又对自己祖国的历史文化了解多少？大学校园的早晨，到处都是手捧外语资料的天之骄子，连大学的校长都可以读不懂国文——又有几个中学老师读得懂《诗经》、《离骚》?
课快结束的时候，女老师又提了一个问题：“丑小鸭是怎样变成白天鹅的？”
学生们很快就找出了答案：“丑小鸭始终不屈的奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。”“这一切源于他心中那一份恒久的梦想：你我都能成为一只天鹅，你会成功的，不过会有很长的路要走！”……学生发言很积极，在看客的眼中这似乎是一堂非常成功的示范课。我看见那些闲看毒害小孩的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！
下面的我哭笑不得：“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭厂里也没有什么关系。”老师淡化处理了这句话，而学生获得了所谓高尚的情操——后天的努力是产生基因变异（鸭变天鹅）的最重要的条件。这让我想起了在2001年上大学的时候，还需要填家庭成分。有个同学为了申请贫困补助，居然写上了“我家三代贫农”。我无意向学生们宣传“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这种曾经被一个国家奉为真理的理论，我只是想告诉他们，曾经有一个中学生——遇罗克——为了一篇自己写的《出生论》而献出了年轻的生命；我只是想告诉他们：爱迪生“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”的名言强调的是百分之一的灵感。也许有点矫枉过正，但我的学生不会堕入“没有做不到，只有想不到！”的误区。我们一方面强调物质决定意