操表姐b爽
详细内容
篇一:《姐姐》
今天，在校信通博客上看到了姐姐写的文章《二妹》，文中的二妹就是我。看着读着，不知不觉地泪水流了下来，是为姐姐真实的述说，还是因了姐姐那富有情感的文字？有一种说不出的滋味萦绕在喉咙，让我觉得很难用文字来表达姐姐对我的关心和爱，很难用语言来述说我和姐姐之间的姐妹情&&
姐姐在家是老大，也是因了一句话：老大爱操心。父母现在年龄大了，家里的事几乎都是姐姐一人操心，母亲有糖尿病，每次给母亲复查身体都是姐姐想着记着。每次周末回到娘家，也都是姐姐忙里忙外。
姐姐给我们做了一个很好的榜样，从小到大刻苦努力学习，考上了濮阳教育学院。我那时也正处在初三的中考冲刺阶段，姐姐一直写信鼓励我，我也以优异的成绩考上了濮阳师范。我和姐姐在同一个城市读书，每到周末，我们俩便见一次面，和姐姐睡在一张床上，说着姐妹间的悄悄话，感受着姐姐的关心和爱，心底的孤独感立刻消失得无影无踪。记得一次冬天的周末，天气非常冷，姐姐顶着大风跑到我们宿舍给我送了一双新鞋。穿着姐姐给买的新鞋，脚上立刻感觉暖和多了。
我上了班，结婚后，姐姐对我的关心也没有减少，对我说些为人处事的道理。前两年，我心情一直不是很好，抑郁寡欢，一年没有上班，心理上很难承受困难的打击，姐姐除了上班，还要照顾孩子、忙家务，但她总不忘在最忙的时刻给我发短信安慰我，给我打电话耐心开导我。姐姐，永远忘不了那段时间，你在心理上给我的关心和爱！有时，我觉得很对不起你，你那么忙，还让你为我操那么大的心，都三十好几的人了，自己真的很不知道疼人，自己有时真的很不懂事、很自私。
那年我评小教高级，姐姐和我一样，心里想着，盼着，忙着。星期天我回娘家，母亲告诉我说，姐姐在学校里晕倒了，当时把她学校的老师都吓坏了，打了120，去了医院。只有我心里知道，姐姐是工作过度劳累，再加上想着我的高级，操着我的心造成的。
在学历上，姐姐比我高，其实，在工作上，姐姐也很有能力，讲课上，姐姐也很优秀，在文采上，和我比起来，姐姐是毫不逊色，比我棒，姐姐的性格有时是不愿表现自己，她总是默默无闻地在她那一亩三分地里默默耕耘者，奉献着。姐姐在教育上没有别的老师出名，我要说，那是她不爱表现的原因，那是因为领导还没有发现她的才能。但就她从小学到高中的成绩就能说明姐姐有很深的资质。
现在，我们姐弟四个都上了班，成了家，有了孩子，工作也很稳定。都从事着太阳底下最光辉的职业，父母身体也很健康，这是我们最大的幸福。生活上，我们嘘寒问暖，关心着。工作上，我们交流着、帮助着。
姐姐，你是世间最懂我心思，最关心我，最照顾我的姐姐。永远忘不了你在精神上给我的那一句句开导、关心的话语。
想想，人生这么短暂，平平淡淡、快快乐乐才是真，姐姐，你放心吧！你的二妹以后会保持一个很好的心态来对待每一天的。
篇二:《内部规程试卷-及答案》太阳城堡幼儿园工作规程试题
姓名:____________分数:_____一、填空题（25分）
1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施_______和_______的机构，是基础教育的重要组成部分。是学校教育制度的_______。(保育教育基础阶段)
2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的_______、_______和_______的兴趣。（生活习惯卫生习惯参加体育活动）
3、幼儿园必须切实做好幼儿_______和_______卫生保健工作。（生理心理）
4、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的______与
______。（机会条件）
5、《幼儿园工作规程》已经2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过，现予公布，自___________起施行。（2016年3月1日）
6、幼儿园教职工应当___________、___________幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿___________的行为。（尊重爱护身心健康）
7、幼儿园规模应当有利于幼儿__________，便于管理，一般不超过__________人。（幼儿身心健康360）
8、幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定，建立健全门卫、房屋、设备、__________、交通、__________、__________、__________、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度，建立__________和
__________。（消防食品药物幼儿接送交接安全责任制应急预案）
9、入园幼儿应当由__________或者__________________接送。（监护人其委托的成年人）
10、幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本________________、避险、逃生、___________的基本方法，在紧急情况下应当优先保护________________。（急救常识和防范自救幼儿的人身安全）
11、幼儿园应当把安全教育融入___________，并定期组织开展多种形式的
________________和________________。（一日生活安全教育事故预防演练）
12、幼儿园应建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门认真做好__________工作。应当建立传染病预防和管理制度，制定突发传染病应急预案，认真做好___________工作。（计划免疫疾病防治）
13、幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行__________。（食品留样）
14、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的_______、_______和_______，保证幼儿_______、_______自由活动。（直接感知实际操作亲身体验愉快的有益的）
15、幼儿园应当将____________作为对幼儿进行____________发展教育的重要形式。（游戏全面）
16、玩教具应当具有____________并符合安全、卫生要求。幼儿园应当
____________，就地取材，____________。（教育意义因地制宜自制玩教具）
17、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的____________，符合幼儿的____________，注重____________，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
(规律年龄特点个体差异)
18、教育活动的过程应注重支持幼儿的_______、_______、_______和_______，不应片面追求活动结果。（主动探索操作实践合作交流表达表现）
二、选择题（15分）
1、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于()。
（D）
（A）4小时（B）3小时（C）5小时（D）3小时半
2、幼儿园应和()密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。（D）
（A）家长（B）学校（C）社区（D）小学
3、尊重、爱护幼儿，严禁虐-待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿()的行为。（A）
（A）身心健康（B）身体健康（C）心理健康（D）思想健康4、幼儿园（），在寒暑假期间，安排工作人员轮流休假。具体办法由举办者制定。（D）
(A)保育和教育相结合(B)便于管理
(C)在不影响家长工作前提下(D)应当创造条件
5、幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。（C）
(A)德、智、体(B)德、体、美
(C)德、智、体、美(D)德、智、体、美、劳
6、幼儿园同时面向幼儿家长提供()育儿指导(C)
(A)情感(B)经验(C)科学(D)智慧
7、企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，应当积极创造条件向社会开放，()居民子女入园。(A)
(A)招收附近(B)不招收附近
(C)附条件招收附近(D)招收有条件的
8、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的()为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。(D)
(A)生活习惯(B)学习习惯(C)卫生习惯(D)行为习惯
9、入园幼儿应当由监护人或者（）接送。(A)
(A)其委托的成年人(B)亲戚(C)哥哥姐姐(D)爷爷奶奶
10、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每（）测身高、视力一次，每季度量体重一次：注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。(B)
(A)一年(B)半年(C)一学期(D)每月
11、幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并()组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。(B)
(A)偶尔(B)定期(C)每天(D)每月
13、幼儿园保育员应当符合本规程第三十九条规定，并应当具备（）毕业以上学历，受过幼儿保育职业培训。(C)
(A)初中(B)本科(C)高中(D)大专
14、《幼儿园工作规程》由()负责解释。（C）
(A)全国人民代表大会(B)国务院
(C)国家教育委员会(D)盛自治区、直辖市教育厅
15、入园幼儿应当由监护人或者（）接送。(A)
(A)其委托的成年人(B)亲戚(C)哥哥姐姐(D)爷爷奶奶
三、判断题（10分）
1、幼儿园一般为三年制或者四年制。（错）2、企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，应当积极创造条件向社会开放，可招收附近有条件的居民子女入园。（错无条件）
3、小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)30人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。（错大班35人）
4、幼儿园必须按年龄分别编班。（错也可以混合编班）
5、老师知道幼儿有家暴现象，不知道怎么办，只能不管。（错应该报警）6、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3~4小时。在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减.（错3.5~4小时）
7、幼儿喂药必须做登记，幼儿生病教师可以先给幼儿喂药，等家长接时再和家长交接一下。（错没有监护人同意幼儿园不得喂药）
8、幼儿园可以为男教师和男家长设立吸烟区，不允许幼儿进入。（错禁止吸烟）
9、为了幼儿的安全，可以把幼儿的活动空间减小，减少意外的发生（错必须有足够的活动场地）
10、有的家长根本听不进去教师的话，像这样的家长不用经常做他的工作，免得吃力不讨好。（错越是这样的家长越需要更多的沟通）
四、问答题（30分）
1、幼儿园保育和教育的主要目标是什么？（10分）
答案：(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理
健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，
增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动
手探究能力。
(三)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培
养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、
讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
篇三:《主题资料《我是哥哥姐姐了》》{操表姐b爽}.《我是大班哥哥姐姐啦》主题背景
《我是大班哥哥姐姐啦》主题单元网络
大一班《我是大班的哥哥姐姐啦》主题区域创设表
主题《我是大班哥哥姐姐啦》课程安排计表
篇四:《广东省广雅中学2016届高三5月月考语文试题带答案》广雅中学2015-2016学年第二学期高三年级5月月考试题
语文
测试时间：150分钟满分:150分
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的考号、班别、姓名写在答卷密封线内。
2．答案填写在答卷上，必须在指定区域内、用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，不能超出指定区域或在非指定区域作答，否则答案无效。
第I卷阅读题（70分）
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
职掌卜筮，是先秦史官与《周易》关系之最突出的纽带。在先秦，尤其是在春秋战国时期，史官们对这一职责的履行可谓是不遗余力。阅读先秦文献，人们有时会为史官们据《易》占筮的准确而感到惊讶。例如，周史运用《周易》为陈国占筮，得出了两个结论，一是陈侯的后代将在齐国昌盛并执掌大权，二是陈国将在那时衰败。后来历史的发展果如其言。如何来解释史官们的这一类“神奇的”预测呢？其关键，是先秦史官对《周易》变化观精髓的理解和运用。
《周易》是一部谈事物变化的书。前人称“易”有三义，即变易、简易、不易等。不少先哲认为：“易”之精义实为“变易”。《说文解字》引《秘书》：“易”原为象形字，上日下月，日为阳，月为阴，阴阳交合变化成宇宙间万事万物，阴阳者，变化也。《周易》之基本要素“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”对《周易》义理的阐述等等，无不突出地表现出一种变化观。
从表面上看，周史所得出的两个结论是占筮的结果，其实，周史在为陈国占筮之前，已对陈、齐等国的历史和现状做了一定的了解，即“先人事而后说卦”，在此基础上，再依据《周易》的变化观去分析、推测其前景，就得出了这些结论。知道了这个例子所蕴含的道理，就明白了先秦史官的《易》筮有时能较为准确地预测历史发展变化结局的奥秘。
先秦史官以《易》占筮，又表现出明显的局限性。首先，以《易》占筮，凭蓍草这类植物去推断活生生的、千变万化的人事，从根本来说是难以成功的。尽管有时占筮者在推断中也会结合对历史和现实的了解，但这类占筮法总体上笼罩在唯心主义、神秘主义的气氛之中，并非科学的方法。其次，先秦史官的以《易》占筮，在具体操作上具有很大的主观随意性。根据《左传》《国语》的记载，春秋时期人们讲《周易》要讲八项。然而，在每次占筮时，并不会八项内容都讲，因为甲项与乙项的结论很可能不一致，甚至是对立的。选择哪项或哪几项来讲，先秦史官往往依据自己的意图来定。占筮的结果，也可以依据多个方-面来解释，只需选择其中的一种或几种来作论断。主观随意性表现得非常突出，牵强附会的特点也很显著。
先秦史官所掌职责非常丰富，堪称是当时的“通才”，而《周易》是一部既简明又涉猎宇宙万物、社会人生的著作，可谓“通学”；作为“通才”的先秦史官与作为“通学”著作的《周易》，有着一种内在的、千丝万缕的联系。出于职责要求，先秦史官堪称是《周易》的解读者、运用者、守护者及传承者。他们偶尔表现出的运用《周易》对于具体人和事的发展进行准确预测的“奇迹”，主要得
益于对于《周易》变化观的活用，以及对于拟预测人和事的历史、现状的观察和了解。而其这方面的败笔与尴尬，正好说明《周易》唯心、神秘思想本身的致命缺陷。深入探讨先秦史官与《周易》的关系，是一个新的研究视角，它对于《周易》以及中国古代史学史的研究等具有重要意义。（摘编自林晓平《先秦史官与<周易>》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．《周易》是古代一部谈事物变化的书，“易”有“变易、简易、不易”之义，很多先哲认为“变易”是其中最核心的意义。
B．《周易》主要讲变化，“易”最初为象形字，上为“日”，下为“月”，代表阴和阳，表示阴阳交合变化成宇宙间万事万物。
C．《周易》中的“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”等等，无不表现出一种变化观。
D．《周易》既简明又涉猎广泛，包括宇宙万物、社会人生，可谓“通学”，古人常用它来占卜，预测吉凶和事物的发展变化。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．在先秦时期，史官堪称是当时的“通才”，所掌职责非常丰富，其中一个重要的职责就是用《周易》来占卜。
B．先秦史官与《周易》有着一种内在的、千丝万缕的联系，他们是《周易》的解读者、运用者、守护者及传承者。
C．如果史官能理解和运用《周易》变化观的精髓，重视对历史和现状的了解，就能科学地预测历史的发展变化。
D．从先秦史官与《周易》的关系的角度进行深入地探讨，对于研究《周易》以及中国古代史学史有重大意义。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．《周易》被古人用于占筮，有时准确得令人惊讶，周代史官用它对陈国后代的兴衰所作的两点预测，后被历史的发展所证实。
B．《周易》内容丰富，春秋时学者讲《周易》要讲八项，但各项内容很可能不一致，甚至还会出现两项之间矛盾对立的现象。
C．用《周易》占筮，可能得到不同的结论；同一结论，也可以依据多个方面来解释，在具体操作上牵强附会，具有主观随意性。
D．《易》用以占筮，凭蓍草去推断活生生的、千变万化的人和事，是唯心主义、神秘主义思想的体现，从根本来说难以成功。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文字，完成4~7题。
薛元超，薛收之子也。元超早孤，九岁袭爵汾阴男。及长，好学，善属文。太宗甚重之，令尚巢剌王女和静县主，累授太子舍人，预撰《晋书》。高宗即位，擢拜给事中，时年二十六。数上书陈君臣政体及时事得失，高宗皆嘉纳之。俄转中书舍人，加弘文馆学士，兼修国史。中书省有一盘石，初，道衡为内史侍郎，尝踞而草制，元超每见此石，未尝不泫然流涕。
永徵五年，丁母忧解。明年，起授黄门侍郎，兼检校太子左庶子。元超既擅文辞，兼好引寒俊，尝表荐任希古、高智周、郭正一、王义方、孟利贞等十余人，由是时论称美。后以疾出为饶州刺史。三年，拜东台侍郎。右相李义府以罪配流嵩州，旧制，流人禁乘马，元超奏请给之，坐贬为简州刺
史。岁余，西台侍郎上官仪伏诛，又坐与文章款密，配流嵩州。上元初，遇赦还，拜正谏大夫。三年，迁中书侍郎，既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉.
时元超特承恩遇，常召入与诸王同预私宴。又重其文学政理之才，曾谓元超日：“长得卿在中书，固不藉多人也。”永隆二年，拜中书令，兼太子左庶子。高宗幸东都，太子于京师监国，因留元超以侍太子。帝临行谓元超日：“朕之留卿，如去一臂。但吾子未闲庶务。关西之事，悉以委卿。所寄既深，不得默尔。”于是元超表荐郑祖玄、邓玄挺、崔融为崇文馆学士。又数上疏谏太子，高宗知而称善，遣使慰谕，赐物百段。弘道元年，以疾乞骸，加金紫光禄大夫，听致仕。其年冬卒，年六十二。赠光禄大夫、秦州都督，陪葬乾陵。文集四十卷。子曜，亦以文学知名，圣历中，修《三教珠英》，官至正谏大夫。（节选自《旧唐书·薛元超传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．时高宗幸温泉校猎诸蕃／酋长亦持弓矢而从元超／以为既非族类／深可为虞／上疏切谏／帝纳焉
B．时高宗幸温泉校猎／诸蕃酋长亦持弓矢而从元超／以为既非族类／深可为虞／上疏切谏／帝纳焉{操表姐b爽}.
C．时高宗幸温泉校猎诸蕃／酋长亦持弓矢而从／元超以为既非族类／深可为虞／上疏切谏／帝纳焉{操表姐b爽}.
D．时高宗幸温泉校猎／诸蕃酋长亦持弓矢而从／元超以为既非族类／深可为虞／上疏切谏／帝纳焉
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．袭爵，继承爵位。按规定，第一继承人继承被继承人的爵位；其余继承人减三等袭爵。
B．草制，草拟制书。制是皇帝的命令，制书是用以颁布皇帝重要法制命令的专用文书。
C．丁母忧，遭逢父母丧事。父母死后，子女要为父母守丧，一般三年，官员还需要辞官。
D．陪葬，臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫坟墓的近旁。文中的“陪葬”指一种恩宠。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．薛元超好学，擅长写文章。太宗很看重他，让他参与修撰《晋书》；高宗即位以后，让他兼任修国史的工作。
B．薛元超受到人们的称颂。一是因为他擅长文辞；二是因为他喜欢引荐寒门才俊，曾经上表举荐过十几个人。
C．薛元超一生数遭流贬。先因与上官仪有文字之交，受到牵累；后又上疏进谏，为李义府请求马匹代步而被贬。
D．薛元超很为唐高宗所宠信。他经常被召入宫中参加唐高宗与诸王的私宴；高宗到东都，让他留下辅佐太子。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语，（10分）
(1)数上书陈君臣政体及时事得失，高宗皆嘉纳之。
(2)但吾子未闲庶务，关西之事，悉以委卿。所寄既深，不得默尔。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8~9题
行香子苏轼
清夜无尘，月色如银。酒斟时须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹①，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。
白驹，意为人生像日影移过墙壁缝隙一样短暂。
8．本词上阕前三句有何作用？请简要分析。（5分）
9．“虽抱文章，开口谁亲”是什么意思？从这两句来看，词人真的想归隐吗？请结合全词简要分析。(6分)
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《诗经·氓》中“，”两句，体现了女主人公自嫁氓为妻，多年来一直起早睡晚，忙碌操劳。
(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的手法，感叹生命短暂和个体渺小的诗句是：“，。{操表姐b爽}.
(3)李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是：“，。”
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题评分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。（25分）
苦梅
马卫
苦梅又叫乌梅，个小，肉少，汁酸。如果不是没有吃的，孩子们是不会去吃苦梅的。一个姑娘却偏偏取了这么个名儿，不过也难怪，山区农村生活苦嘛。苦梅一出生，就和饥饿结伴，要不是后来包产到户，苦梅一家的日子就更难过了。
苦梅二十岁的时候，成了新媳妇儿，
“新媳妇儿，憨憨人儿，不说话儿，给糖走人儿。”儿歌嘛，小孩子嘴甜，诳糖吃。到了夜深人静，客人们离开，苦梅才发现，进新房的怎么不是先前相亲的那位男人呢？
男人一脸的木讷，呆呆地站着，半天才嗫嚅出来，以前相亲的，是他表哥；自已丑，所以找表哥代替。事已至此，多说无益，何况，男人家拿了钱，给家里砌了砖房，让哥娶上了嫂子。拿妈的话说就是——长得帅，能吃么？
男人没有啥手艺，除了干地里的活，干不了其它。可是粮食价格低，除去农药、化肥、种子，赚不到啥钱。就这样过了七八年，孩子也读小学了，家里仍然一贫如洗。
苦梅对老公说，这样下去，不是办法，一辈子也致不了富。
男人却安于现状，不缺吃不缺穿，还要求啥呢？可是经不住苦梅天天纠缠，最后男人让步了，苦梅和她的表姐进城，一个去给人帮厨，一个当超市营业员。
苦梅在超市，极认真。别人忙里偷闲玩手机，她没有。别人喜欢小喇叭广播，讲奇闻怪事，苦梅不知道。苦梅就像个机器人，陀螺似地转，特别热心给人介绍商品，帮老人购物。
苦梅的勤奋和本分，换来了一个领班的岗位。不比不知道，一比吓一跳，当上了领班，工资竟然是营业员的倍数，而且轻松多了。所以，苦梅工作更加认真。
苦梅出事，是在一个周末。
那天，她在商场巡视，检查工作，发现有一位叫巧芋的营业员偷吃话梅。如果偷吃几个，谁也不会发现，商品有一定的损耗率。但是规定是死的，营业员绝不能吃和拿商场的商品。一旦发现，轻则扣工资，补损失；重则开除，或送派出所。
苦梅没有当场揭露巧芋，女人家谁不爱面子呢？
把巧芋叫到办公室，给她倒上水，才说了自己看到的事。没想到，巧芋一百二十个不承认。她说：提奸捉双，拿贼拿赃。你既然看到了我偷吃话梅，为啥不当场拿住？现在，你是污蔑我！我和你没完。
苦梅没想到好心没有好报，气得粗气红脸：这次就算了，如果我再拿住了你，你走人！
苦梅只能这样说了。她知道，这些营业员，差不多全是乡下来的，拿着低薪，还要养家糊口，难呢。只要巧芋改了，这事就算了。
苦梅和表姐合住的出租屋，表姐回来一般要一点左右。那晚，苦梅值晚班，回家时快十一点了，还在夜摊上吃了碗米粉。就在苦梅开门的时候，突然蹿出一位蒙面男人，把她踹倒在地，给她几拳，几脚，嘴上说：臭婆娘，懂事点，不要管得太宽。这次放过你，要是你再多嘴，把你脸划了！苦梅虽然来自农村，有一把力气，可是相对于男人，那是蚍蜉撼树。
蒙面人走了，半天苦梅才起来，回到屋内，见腿上身上的瘀痕，忍不住哭了起来。不用想，这事肯定是巧芋干的，听说，她一人在城里，常和些不三不四的男人鬼混。所以，巧芋特别好打扮，身上也不差钱，上班极不认真。
表姐回来的时候，见苦梅这副样子，问了半天，苦梅才嘟咙出来。
苦梅并不怕巧芋，是怕巧芋勾搭上的野男人。为了安全，苦梅辞职了，经理挽留她，她坚决回家。孩子见她回来，高兴地溜到她怀里，就不离开。．老公见她回来，嘿嘿直乐。
伤不重，养了一周，就复了原。
苦梅是个闲不住的人，经过三年的打工生活，她明白一个道理：要得富，开店铺。
苦梅开了村里第一家超市，当然不能和城里的比，不过两间屋大，主卖副食和生活必用品。不用请人，自己和老公亲自干。货自己去进，晚上做台帐。
乡里人虽然计较价钱，但绝不会偷东西。一个月下来，挣的比她在城里打工还多一倍。
苦梅家渐渐富了，有了彩电，有了冰箱，还给老公买了摩托，进货也方便。至于田和地，只种谷子、蔬菜，剩的种树。
她家没有种其它树，只种苦梅。人们不太理解，苦梅也不解释。乡下人都知道，苦梅味酸、涩、平，敛肺、润肠、生津、解酒，良药呢。村里人常来讨用，苦梅一概白送，尤其那些爱喝醉酒的男人们，她们嘴上还要占便宜：苦梅，吃你呢！
苦梅的脸上，全是笑。嘴上说：吃我？酸死人！
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰