母亲对子女的情感词语
详细内容
篇一:《母亲对孩子情感的影响》
母亲对孩子情感的影响
小月特别爱自己的丈夫，但是他们却两天一小吵，三天一大吵。没几天，他们的邻居就可以听到他们家小月歇斯底里的爆发，不是用头撞墙就是对墙拳打脚踢，要么就开始破口大骂，而引起小月这些反应的往往就是一件小事。不是她的丈夫没有陪她说话，光顾照顾孩子了，就是她说话，她丈夫顶嘴了。当她的丈夫出去工作的时候，她又在想他会不会背着我找其他的女人。小月爱自己的丈夫，她的行为却深深的伤害着她爱的男人。
在回顾小月的过去的时候，我发现小月在小的时候和自己的母亲就根本没有建立起依恋关系。她一直被自己的父母寄养在别人家。一会儿是叔叔家，一会儿是舅舅家。5岁她才回到妈妈身边，可是在这个过程中，她都跟过三个妈妈了。小时候这种颠沛流离的生活，让小月成为了一个焦虑型的人，她不知道自己什么时候会失去家，失去那些爱她的人。因为她唯一能感觉到的是被父母抛弃的恐惧。所以长大后，面对自己爱的人，自己的丈夫，她表现的就是一种歇斯底里的控制，她希望借由这种行为来获得安全感。
这就是一个母亲对自己孩子情感的的影响。这样的例子还有很多很多。所以在情感研究中，对于情感的依赖关系也根据亲子关系被分为了三种：安全型，回避型，焦虑型。
我们先看一下婴幼儿的依恋关系：
成至关重要。早期安全依恋的形成对儿童心理的发展具有深远的影响，这应引起父母的足够的重视。
这些和母亲有不同依恋关系的孩子长大之后和自己的恋人之间的关系如何呢？请看下表：
长大后的孩子的情感关系
母亲和孩子的依恋关系至关重要，为了建立一个安全型的依恋关系，妈妈尽量在孩子刚出生的时候陪在孩子的身边，当孩子哭泣的时候及时的给孩子以回馈。在孩子的成长过程中，尽量不要在早期过多的把孩子扔给别人抚养。任何爱都无法和母爱相比的。但是有些孩子天生就属于难抚养类型的，这种孩子的妈妈会比别人更累。没有办法，谁让我们选择了做母亲呢？只是当孩子无法和我们建立安全的依恋关系的时候也不要怪自己，毕竟我们能改变的只有50%，还有50%来自于孩子的遗传基因。他天生是比较难教养的孩子，我们只要尽力的爱护就好，没有必要非强求自己一定要培养出一个和自己是安全型依恋的孩子。
也许你小的时候妈妈因为各种原因而没有和你建立安全型的依恋关系，那么不要紧的，我们可以在长大之后，找个安全型依恋的人结婚就好了。安全型的人跟别人亲密相处时很自在，他们不太担心这段关系会不会成功。他们对婚姻也比较满意。因此要有一个稳定的婚姻就让两个安全型依恋的人在一起。不过当我们一方是回避型或者焦虑型，只要另一方是安全型的，我们的对婚姻也算是比较满意的。所以我们可以通过找个安全型的人结婚来弥补小时候的创伤。小月就是找了个安全型的丈夫，所以他们的婚姻还在继续。同时我们还可以通过心理咨询，重新建立自己的观念，改善自己在婚姻中的依恋模式。
篇二:《母亲悼念词》怀念母亲各位来宾、亲朋好友：
感谢你们百忙之中前来为我们的母亲典行。
今天我们怀着无比沉痛的心情，深切悼念我们敬爱的母亲逝世。2013年月日农历（年月日），我们敬爱的母亲因病抢救无效，不幸去世，享年84岁。
母亲，您一生勤劳善良，默默无闻、含辛茹苦的抚育我们成人、成才！是您教给了我们做人的真谛、生活的哲理；是您用毕生的精力和辛勤的汗水营造了我们美满的家庭；是您留给我们一生受用不尽的精神财富和幸福回忆。如今，正当我们报答您的养育之恩、让您尽享天伦之乐之时，您驾鹤西去！回首往事，我们怎能不泪如雨下，怎能不寸断肝肠？千言万语也难诉思念之情！
母亲，您出生书香门第，自幼受到家庭教育熏陶，二十岁与父亲结为连理，白头偕老，共同度过了六十个春秋。
母亲，您的一生是勤劳辛苦的一生。那是低标准的年代，父亲常年在外工作，祖父母俱已年迈，全家千斤重担落在了年轻的母亲身上。那年月，家家靠工分吃饭，家中就母亲一个女劳力，一年到头，多半的日子要带着沉重身子去上工。放工回家，既要伺候祖父母，又要照顾我们。家里家外、灶前灶后，都是干不完的活。为了全家人的生活，您早出晚归，夏顶烈日晒，冬受寒风吹，白天在田间地头耕耘收获，夜晚在灯影下为全家缝补衣服。您用辛劳和汗水换来了全家人的温饱。您把全部心血奉献给了儿女和老人，您用长满老茧的双手托
起了我们这个家。后来我们进了城，年迈体弱的您一边照料着父亲和我们一家人的生活，一边还帮助我们带孩子。安度晚年了，不论走到哪儿都闲不住，还不停地帮助儿女做着做那。母亲，您为我们真是操劳了一辈子。
母亲，您一生贤惠可亲。您有一颗菩萨般的心肠。为人女，您懂得反哺之理，把姥姥和姥爷养老送终；为人媳，您懂得孝顺之道，把爷爷奶奶照顾的周到细致，把婆媳关系处理得非常融洽；为人妻，您恪守为妇之道。早年父亲在外地工作，顾不上家，是您一人承担家里上有老下有小的一切，把家里安排得井井有条。父亲调回家乡后，父亲的生活得到了您无微不至的关怀，晨起一杯茶，睡前一盆水，这种生活方式多年来一直坚持着。一日三餐总要征求父亲的意见，让父亲吃的可口、睡的安心。父亲每次提起都禁不住热泪盈眶；为人母，大爱无疆，母亲生育了我们六个，上世纪七、八十年代，人们对上学的观念还是淡薄的，但母亲的心是明净的，不管多苦多累，都要坚持让子女上学，我们没有一个因家庭困难而辍学，个个都读完了小学、初中、高中，还上了大学，找上了顺心的工作，建立了温馨的家庭。母亲敢于为子女分担家务，尤其是在照看孩子上学上帮了我们很大的忙，孩子们的成长、上学都与母亲的相伴分不开，孩子们对您产生了一种特殊的亲情，逢年过节、放学回家都不忘回来探望，表达彼此的牵挂和惦记。母亲，您把自己全部的爱都给了我们。
母亲，您一生生活简朴。多年来您和父亲一直保持着艰苦朴素的传统，衣服总是穿了又穿，洗了又洗，内衣领子破了都舍不得扔，
有的衣服甚至穿过八、九个春秋。您自己舍不得买，也不让子女为您买。穿旧了的衣服也是舍不得扔，或当抹布、或做鞋垫、或做他用。进城搬家，家里的旧家具，只要是乡里用得着的，您都是送给东家、西家、或亲朋、或邻居，从不轻易扔掉。现在生活水平提高了，这样的传统仍然保持着，残羹剩饭，旧衣旧物，都从不丢弃，或吃完、或接济给乡下需要的人。母亲，您一生这样做，您也教导我们这样做。
母亲一生任劳任怨。上世纪六十年代，在那特殊的岁月里，父亲被扣上了右派的帽子，我们家因此而受到了牵连。文革“小将”无论怎样对我们家施以欺凌，母亲都忍气吞声，任他们摆布，母亲相信这世上公道总是有的、真理总是有的、是非总能明辨，后来运动结束，父亲平反，印证了母亲的判断是正确的。母亲一生很包容。六十多年的生活中，母亲从不在家里、邻居中言语个人的得失，从不与邻居、妯娌发生争吵，议论是非。上市场买菜从不与菜贩讨价还价。母亲的幸福指数不高，要求不高。我们从未听说过您向我们要求过什么，吃的穿的从来不挑不捡。您淡泊名利、心如止水、处世坦然。您以我们今天有这样平静、稳定的生活而感到满足。
母亲一生心地善良。集体化时期，每到青黄不接，大多邻里乡亲都缺粮断炊，每遇此都能互相接济，共同帮助度过难关。遇上行乞要饭的外地人，都会顿生怜悯之心，不论生米还是熟面都会施舍一点。进城后，每次遇上家乡来人都会拉拉家常，问问家乡变化，尤其是对家庭困难、年老体弱、孤寡老人等更是挂念在心，让他们捎去母亲的问候。
母亲，您一生要强。合作化时期，年轻的母亲是队里的劳动积极分子，生产队劳动，凡事都抢在别人的前面，上水库、拉架子车，跳沟、挖渠等都干着同男人们一样的活，挣的工分在全队最高，让乡亲们既佩服又嫉妒。母亲，您善于待人。每次家中来了客人。您总是热情款待，尽家中所能，把好吃的拿出来供客人品尝，遇到做上好吃的菜肴，都不忘请邻居们尝鲜。母亲走到哪儿、就和那儿人熟。母亲，由于您的为人、您的亲和力，您一生都不感到孤独。您的一言一行、一举一动给世人留下了深刻的影响。
母亲，您一生顾念亲情。不论姑姨妯娌、叔伯舅公还是远亲近邻都不会忘记，逢年过节，让儿女们帮您打个电话、或捎个口信为他们送上节日的祝福，使他们感受到家乡亲人的温暖。有生之年，您随父亲长途跋涉，远走金昌、内蒙、新疆等地看望远在他乡的二爹、二妈、三爹、三妈、舅舅、舅妈及其家人，同他们重叙亲情，多年相见，颇为感激。晚年，您和父亲在大姐的陪同下有幸旅游了北京，参观了人民大会堂、天安门城楼、长城、故宫等，还瞻仰了毛主席遗容。圆了您老人家“神圣”的梦。母亲，您一生是辛苦的，也是幸福的，您的晚年生活让儿女们欣慰，让族戚们羡慕！母亲，您病重期间，儿女们不远几百里来到床前伺候您，希望能尽自己的一点孝心，您都不让多停留，指使我们上班去，上班去，生怕耽误了工作。母亲，您这一辈子为我们付出的真是太多、太多了，我们无论如何也难以报答您的养育之恩。
母亲一生很平凡，没有做过什么大事。但纯真的母爱情感，朴实的为人境界，平凡之中显现出您人格的伟大和质朴的情操，使我们为{母亲对子女的情感词语}.
之骄傲。母亲，我们虽然尽力想让您多活几年，想让您能多享几年清福，遗憾的是我们没有能做到，现在只能默默地祈祷您走好。
母亲，您一生可亲可敬，对上尊而有余，对下爱之有加。待人宽厚诚朴，为人正直清白。但天意难测，今生的苦，应该正是来世的福。我们在此跪求！母亲，您在天有灵，请昭示我们，这些算不算您今生的福：你的儿子、儿媳、女儿、女婿、孙女孙子，济济一堂，跪泣于此，为您送行。由于您的言传身教，我们做人，都清清白白、堂堂正正，我们做事，都认认真真，尽心尽责。母亲，你就是上天为我们派来的慈母。
母亲，您就这样悄然的走了,留下了挚爱相伴一生的父亲,撇下了还未来得及回报养育深恩的儿女、未成家的孙子、以及众多的亲朋好友,一个人走在寂寞的黄泉路上.让活着的亲人、儿女们痛不欲生.您的恩德此生未及回报,留给我们的是永远的悲伤和恨疚.{母亲对子女的情感词语}.
母亲，您就这样安祥的走了。在这诀别的时刻，我们在您的灵前扪心自问：我们为您做过什么？甚至，我们为您做过多少？我们说不出来。母亲，您为了儿女，一生一世。我们不敢求您下辈子还做我们的母亲，能有这一世以您为母的福分，我们已经是侥天之幸了；
安息吧，母亲！
愿我们的母亲在天之灵能如自己所愿，只有平安和喜乐！也愿我们的母亲在天有灵，心与我们同在。妈妈，让我们再一次喊您一声妈妈。您感知我们的思念和爱！让思念和爱永远伴您左右！妈妈！您一路走好！我们在此长注您！直到您迈入天堂之门！{母亲对子女的情感词语}.
我们敬爱的母亲永垂不朽！您将永远活在我们心中！
再次衷心的感谢各位！谢谢！
篇三:《关于母爱的好词好句》关于母爱的好词好句
描写母爱的好词精选：
贤惠文静善良慈祥温柔平和贤淑宽容大度谦和实在俭朴
敦厚忠厚仁厚慈悲仁爱高尚热情贤明和气忘我贤德亲切
十全十美与人为善寸草春晖无微不至年高德昭德高望重温柔敦厚
豁达大度知情达理仪态大方不遗余力鞠躬尽瘁慈眉善目交口赞誉
有口皆碑众望所归表里如一节衣缩食栉风沐雨起早贪黑饱经沧桑
寸草春晖无私奉献母爱无言细致入微关怀备至劳心劳力暖人心扉
默默无闻无怨无悔如沐春风含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中
恩深情重曾母投杼恩逾慈母父母恩勤孟母三迁衣食父母再生父母
天伦之乐情深似海恩重如山恩同父母寸草春晖忘我贡献母爱无言
过细入微哀哀父母升堂拜母衣食父母重生父母大爱无疆乌鸦反哺
羊羔跪乳岳母刺字老牛舐犊舐犊情深儿行千里母担心
兹母手中线，游子身上衣
描写母爱的好句精选：
1、母爱啊母爱！宇宙间无与伦比的你，哺育着天下子女，让他们在你的呵护下快乐地生活。你真了不起呀，你挥洒吧，挥洒吧，尽情地将你挥洒吧。把你的关爱、温馨、温暖、善良、仁慈洒向广袤无垠的世界吧。
2、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
3、母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
4、妈妈，您让我对母爱有了更深的感悟：母爱是浩瀚的大海，我就是一条舟，依偎在大海的怀抱；母爱是宽广的天空，我就是一片云，飘浮在天空的边际；如果母爱是温暖的阳光，我就是一棵草，享受着阳光给予我的爱。其实，我觉得母爱更像是一把纯洁的雨伞，处处都有它的身影，也是默默地奉献着，而且同样的真实、美好„„
5、母爱，如同雨天的一把伞，为我遮风挡雨；母爱，如同冬天里的一把火，为我在寒风中取暖；母爱，如同心灵的创伤药，为我安抚心灵的伤口„„母爱是这世界上最真实，最纯洁的一种情感。
6、母爱就像春天的雨露，悄悄地滋润你心，在心灵的深处生根发芽。它带来一片绿色，收获的是喜悦。它伴着成长的一点一滴，隐藏着伟大的力量，似乎深不可测。这是需要用心去感觉的。母爱也像夏日的海风，微微地吹动你心，在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨，洗去了一切烦恼与哀愁。母爱还像深秋夜空的一轮明月，安静而不孤单。它在默默地鼓励你，支持你，使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中，射出一道关切的月光照在你的身上，那是一种温馨，更是一种爱护。母爱更像寒冬中的一个暖炉，那是温暖的爱，是最好的礼物。当炉火映照在你的脸庞，你是否感到了温暖与关爱？那是世间最伟大、最有力量的爱，它可以熔化一切，除去所有前进的障碍。
7、母爱使我健康快乐地成长，母爱使我知道了感恩，母爱使我的爱心盈盈，母爱使我学会关爱他人，母爱是我永恒的太阳。
8、母爱是凉爽的。无数个炎热的夏天夜晚，经常一阵凉风吹来，睁开眼，原来是妈妈在床头为我扇动着扇子，我心疼地说：“妈妈，手酸吗？”妈妈摇摇头，微笑着：“不会，宝贝，快睡吧！”在“凉风”下，我安适地进入了梦乡。
9、当我们思念家乡的时候，昔日母亲的呼唤给予我们心灵的慰藉；当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情寄托；当我们在生活中疲惫不堪时，母亲温馨而又精神饱满地鼓励我们振作„„这一切都源于人间最温暖、最纯洁、最无私的爱——母爱。
10、当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去；当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方，母亲的心总是在牵挂，而那条线就是母爱。
11、母爱是清晨的一杯热水；是出门前的一声叮嘱；是回家后的一句问候；是冬日中的一件大衣；是运动后的一条毛巾；是临睡前的一句“晚安”；是„„
12、母爱是温柔的，母亲是我们心的依靠和归宿。当我在人生道路上遇到困难时，母亲耐心地教我拿起名叫“坚强”、“勇敢”的武器；当我失败时，母亲劝导我“失败乃成功之母”；当我无理取闹时，母亲耐心地牵引我走向成熟懂事。
13、原来母爱是这么的简单，不需要解释，只要用心感受，一定会感受到母爱的存在。母爱是最伟大的，没有任何一种爱可以替代；母爱是最纯洁的，没有什么可以玷污它。紧紧抓住母爱，千万别让幸福从手指缝隙中溜走。也许，母亲不需要我们回报她，但是一定要谨记：好好对待妈妈，别让她失望，别让她受伤！
14、水是透明的，就像母亲那没有任何杂色的爱；水是淡淡的，就好象母亲那平凡甚至有些琐碎的爱；但，当你去细细品尝时，你会发现水-是甜的，是滋润的，
这不正像那平凡而伟大的母爱吗？
15、世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到、体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。
16、亲情，人间至情，母爱，人间至爱。充满母爱的日子里给了我无尽的感动，它像一首悦耳的音乐，那动听的旋律流入心底的刹那，是一种难以言表的感觉。
17、蹒跚学步的时候，是母爱成为我的拐杖，不厌其烦地鼓励我迈开成长的足迹；年幼无知的时候，是母爱成为我的鞭策，不敢懈怠地鼓励我飞向理想的天空；青春年少的时候，是母爱成为我的动力，告诉我只要耕耘就有收获，回首时要不留悔恨。
18、母爱是严厉的。生活上，妈妈无微不至；学习上，妈妈却严厉无比，妈妈总教育我要“今日事，今日毕”，不管多晚，妈妈总要督促我将当天的作业完成了，她决不容许我有半点马虎，决不容许我有半点应付。{母亲对子女的情感词语}.
19、原来母爱是这么的伟大，却总隐藏在平凡的一举一动中，我们对母亲的不理解实则是使自己孤独的直接原因，母亲永远都在为子女操心，雪白的双鬓是最好的见证。母爱是无私的，更是值得珍惜的。她像涓涓细流，无一点杂质，给人太多的感动与温暖。
20、这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一颗神经。真挚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心碎。母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。
篇四:《母亲的情绪对孩子成长的影响》母亲的情绪对孩子成长的影响
有没有发现，在我们周围，许多优秀的父母的子女却表现平平？是因为父母忙于事业疏于引导？还是父母在照顾好子女衣食住行的基础上，处于无效说教的状态？
家庭的幸福，不仅需要爱，更需要理性与科学管理。
一、正确解读父母两个字的意义
父亲拿什么去教育孩子，就是用自己的风度。父亲必须在孩子面前表现出来的一种质量，就是风度。在什么时候表现风度，尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到别人犯错误的时候，父亲如何表现风度，这是带给孩子内心的一种力量，也是带给孩子的一个空间。
再特别说说母亲的“母”包含什么样的生命意义？这是我们生命角色里面必须解读的内涵。
第一个字是“虚”。
很多妈妈很实在，看孩子的时候一眼能看出来三个问题，而且忍不住很快要指出来，这不是母亲的内涵。母亲看到自己孩子的优点和缺点的时候都不要动，为什么不要动，因为它的优点需要母亲用良好的情绪去孕育和保护，只有母亲看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候，才能赋予孩子内心的成长动力。
有的家长很纳闷，孩子在别人面前都很好，一回到家，一看到自己的妈妈就变了另一个人似的，变得不可理解。为什么
这样，就是这个“虚”没做好，不能够虚下来的母亲，不能够给孩子的情绪提供一个空间，孩子的情绪就在妈妈的情绪里面包围着。
第二个字是“弱”。
母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必然自信而坚强。你们希望自己的孩子自信吗？学会在孩子面前示弱，示弱才能实现对孩子的托举，凡是站在孩子心口上说话的家长，实际上是在压制孩子的成长和发展。
第三个字是“柔”。
一个母亲真正的力量，一个母亲的教育力量，在于面对孩子成长的过程，如何做到这样一个“柔和”。越柔和的母亲，它在孩子面前的指挥能力越强，凡是扯着嗓门整天对孩子嚷，对孩子叫喊的母亲，会慢慢失去在孩子中的这种引导能力。正确理解了作为父母的教育内涵，那么，我们家长的心态第一放在哪？请千万不要急着报班、着急找家教、着急找一些方法层面的东西来解决这个问题。
家庭教育重在养，而非在教，今天我们特别解读一下这两个字，一个是心，一个是情，无心无意是家庭教育的特点，有情有礼是家庭教育有效实施的必须遵守的原则。教无定法，对待不同家庭的孩子，不同的成长阶段需要有不同的方法，
但是有一个原则，要有情有礼，情在礼的前面。
现在家庭教育的现状是什么呢，有情无礼。爱孩子的时候，爱得没边，关心孩子的时候，连孩子的袜子都要家长给他穿，给他洗，说爱孩子的时候爱到早晨起床的时候，在旁边喊，甚至帮孩子穿衣服，这叫爱吗？这个情已经失去了教育的价值。
另一个现状是有礼无情，尤其是家长给孩子讲道理的时候，没有感情铺垫。任何层面的教育，首先是要给被教育者传达教育者本身的真实的内在情感。感情做足了，做足到我们的孩子渴望到问我们要东西的时候，我们这个时候才把道理点出来。情感交流到一定程度的时候，孩子就会说，妈妈那我该怎么呢，或者爸爸我该怎么办，这个时候一个小道理过去，才有可能实现带给孩子的一种引导能力。
二、家长内心焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕
孩子学习问题不可怕，可怕的是导致孩子内心不安的背后的这些干扰源，这些基础层面的支撑乱了，更可怕。如何实现家长的情绪自控，也就是孩子稍微出现一个问题，你先不急、不躁，你先平静下来，先把自己的情绪先调整好，然后再面对问题。
如何实现情绪的自我调控和管理，这是对家长提出的一个深层次的问题。“只有平静的内心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”，只有我们家长的内心平静下来，我们对孩子
教育的点才会变得清晰，才能把教育者对教育的理性思考沉淀到内心里面，沉淀为自己的一种状态，否则，教育的思考就像水过地皮湿一样，从每个人心里流过。
效果在哪里，在于你能否做到对教育思考的沉淀，沉淀到你的内心，内化为你的一种状态，如果没有这一种过程，你听任何教育都是无效的。没有沉淀的消化，就没有实施教育的资本，也就是没有沉淀的过程，我们就不可能拿着教育专家的东西在自家家庭里去实现。
三、家庭教育的空间一定要留给孩子
家庭教育要做清晰，应该下功夫做的事在两头，一头是父亲，一头是母亲，中间这一段，任何孩子的成长都是在蜿蜒曲折的过程中完成的，这个空间要留给孩子，不要管它。
一流的家长靠放，不懂教育的家长靠管，管孩子是百分之百的失败，放孩子有百分之五十的成功。天天抓着孩子不放的家庭跳到错误的空间里来了，这个空间是每个孩子自己独立完成的，但是很多家长参与到这个空间里面盯着不放，拔不出来，不让他管不行，不让他管就没有别的事可管了。有的家长说，你让我放就不管了吗？让你放不是不管，让你站到你的角色里面，对孩子的情绪做养护而不是对孩子的行为层面的东西过多地参与。过多的参与等于我们不知不觉、兢兢业业在犯错误。
四、家长的教育能量释放出来，足以点燃孩子学习的热情{母亲对子女的情感词语}.
当一个人对学习失去热情之后，再好的智商也谈不上很好的发挥。有的家长说孩子表现不好，不好好学习，在我们这可以解决问题，可以找到答案。“求人不如求己，求己不如求学”，中国的文化，最大的特点是内视，尤其是儒家的文化。《大学》里讲“正心、然后诚意”，正谁的心，家长的心，然后再正孩子的心。其实，气质决定了孩子的学习差异，孩子的气质就是父母的状态慢慢内化给他们的一种气质，就像我们的职业习惯一样。如果一个家长的内心永远是冷漠、浮躁的状态，任何教育思想在他的心理面落下去就像乒乓球一样弹回来了，孩子也一样。父母的情绪孕育着孩子学习的情绪与气质。
启动家庭教育的能量，首先要启动家长和孩子内心流通的天然情感。我们父母和孩子之间情绪和情感的力量，要达到“炽”的程度。炽就是热，热到能够烧烤孩子内心的程度。拿什么去塑造孩子的心灵，塑造孩子的气质，就是拿我们父母恰当的情。
现在我最担心的不是孩子才能上的表现，而是情的不足，义的模糊，家长是孩子情和义最大的启蒙者，如果你们这一块的启蒙力量失去了，对孩子才能上的表现肯定是一个遗憾。家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承，家庭教育不能再站到方法和技术层面来折腾了，应该站到文化和哲学的空间去审视。
篇五:《母亲我是你的儿子阅读答案》篇一：母亲我是你的儿子阅读答案
《母亲，我是你儿子》初中记叙文阅读及答案
①是母亲送我去读大学的。她没有出过门，却依然逞强：“有啥难，我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢！”那是母亲走过的最远的地方，也是她最值得骄傲的一次出游，尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路，天快亮了才摸索着回到家，见了等在门口的我，一下子就抱过我就哭了起来。当时是我努力地装作大人安慰她，她才抹掉眼泪，说：“我以为再也见不你了呢。”那一年，我12岁，却开始懂得，原来母亲也不总是那么坚强。
②但还是上路了。大部分的包都由我来提，瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。坐上火车后，母亲已经很疲惫，才49岁的她精力明显不济。几年前去世，她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下，但她在我面前依然努力第表现着顽强和能干，抢着洗衣做饭，抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。现在，她执意不睡，要看着我们的几个大包，坚持说：“有妈在，儿子你放心睡就是，我熬两个晚上都行呢！”看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝，我骗她说：“开学还要测试英语听力，我再看会儿书，妈，你先睡，我们轮流看着。”她这才相信了，头歪到一边去，片刻，便起了轻微的鼾声。
③母亲这一觉睡了5个多小时，醒来后看见窗外微明的天，立刻满脸愧疚和不安。她小心翼翼地问我：“儿子，妈是不是真的越老越不中用了？怎么就睡得那么沉呢！”我递给她一杯热水，安慰她：“晚上记忆就是好呢，学了很多东西，不愁考试了。”她这才稍稍松了口气。„„
⑤这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着，她还是局促不安。我们让她多吃菜，她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张，连筷子都弄掉了。（a）我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
⑥第二天送母亲去车站，我特意打了电话让邻居在那边接站。一直到火车快开了，我才下来。透过车窗，我看见母亲头发蓬乱、灰白，眼睛红红的。车启动了，她别过脸去，不再看我，瘦削的脊背那么孤单。我突然间难过起来，然后疯了似的跑到车厢门口，对着要关门的乘务员大喊：“15号车厢靠门口第一个座位上的老人，麻烦您帮忙照顾，她没有出过门的！”看见乘务员淡淡地点头，我又拼命地高声喊：“我是她——儿——子——”
⑦话一出口，泪就跟着流下来。
⑧一个月后，我打电话回去，絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事，她认真地听着，到最后，才突然插话：“儿子，妈坐火车去看你吧。”（b）我听了立刻就批她：“那怎么行，你一个人，我怎么放心？”“可是，儿子，妈真的想你了„„”
⑨我才明白，母亲已经完全像个孩子。她知道陪儿子出行，带给他的只是麻烦；她知道坐火车去看儿子，或许让他担忧一路；她也知道儿子已是大人，可以不需要她就能自由地飞翔。可她依然想要给他带去这些烦恼，只是因为，一日日老去的她，对他的依恋是那样深。⑩而这样的依恋，什么时候，岁月就从我手中接过，转交给了母亲？
1．选文标题有哪两层意思？
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2．下面中加粗词语用的是否恰当？为什么？
一个月后，我打电话回去，絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事。
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3．第②段画横线部分在文中有什么作用？
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4．指出文中a、b两句分别运用了哪种方法，并分析其表达作用。
a．我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她
在走亲访友时为我做的那样。
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b．我听了立刻就批她：“那怎么行，你一个人，我怎么放心？”
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5．第⑦段画横线表达了人物什么感情？
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_______________________________________________{母亲对子女的情感词语}.
答案：
1．表明人物之间的关系（或交代两个主要人物），表达儿子要成为母亲依靠的强烈责任感和决心，
2．恰当，生动形象地再现儿子给母亲打电话时的语言特点（或耐心态度），体现出儿子对母亲的理解（或孝顺、包容、爱心、思念）。6．不能。诗歌重点是歌颂母亲，表达出对母亲的感激和赞美，选文除此之外，侧重表现儿子的有责任感（或孝顺、懂事、勇于担当等）以及母亲对儿子的依恋。[1]
篇三：母亲我是你的儿子阅读答案
篇四：母亲我是你的儿子阅读答案
2.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
3.记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。”
4.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。（这类题时常以填写题目出现）
6.记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）
7.记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）
自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？）
8.记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？
这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容？）
9.文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段；文末段是总结全文，或是深化主旨等。
记叙文写作结尾法：
1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲