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垃圾都去哪儿了,又什么用,怎样回收作文大全

详细内容

篇一:《垃圾的回收利用.》

垃圾分类有方法,变废为宝节能家

一、活动目标:

1.关注目标:关注生活中关于垃圾分类和回收利用

2.知识目标:通过了解垃圾的分类知识,养成垃圾再利用和节约的习惯。

3.技能目标:了解垃圾再利用的知识。

4.情感态度价值观目标:增强责任意识,把节约环保记在心里。

5.参与目标:积极参与,实现校园零垃圾

二、活动对象∶小学六年级学生

三、活动时间∶50分钟

四、活动准备∶垃圾报纸白纸彩笔半湿的毛巾展示桌

你我有约:1.用心感受,把心里最真实地想法说出来。

2.尊重他人,认真倾听其他同学的诉说。

3.爱护我们体验场的环境,保持体验场的安静。

4.小组讨论时,声音尽量放低,这是文明的表现。

五、活动过程:

(一)热身活动:活动名称《看谁反应快》

活动规则:以组为单位,拉手成圆圈,左手伸出食指,右手五指平伸。导引者,说:“一二三”用右手抓左手。看谁反应快。

同学们,刚才的活动给我们带来的快乐。今天我们一同走进体场

(二)温馨提示:

1.用心感受,把心里最真实地想法说出来

2.尊重他人,认真倾听其他同学的诉说。

3.爱护我们体验环境,保持体验场的安静。

4.小组讨论时,声音尽量放低,这是文明的表现。(PPT课件)

垃圾和废品是我们生活中必然产生的东西。多年来,因为人们没有处理好它们,它们到处堆积如山,占去了大片土地;有的地方采用深埋的方法,但一些垃圾需要1000年才能分解,这里水源遭到污染,土地不能生长;于是又有人开始焚烧,乌黑的浓烟夹杂着难闻的气味笼罩了大气层,人类被自己制造的垃圾和废品困扰了。面对这样的情景我们真的就束手无策了吗?

我们一同走进体验课,我们今天的主题是《垃圾的回收和利用》

(三)亲验活动:

活动提示:1.分类前先在小组内讨论出一个分类标准。2.在分类的过程中避免垃圾污染到体验场。

(四)生态对话:

1、你们小组把垃圾分成了哪几类?

2、这样分类有什么好处?

活动卡片:我们来看一个塑料瓶回收再利用的过程(PPT)

中国每年丢弃的塑料瓶可以绕地球300圈,相当于100万辆汽车行驶一年的油耗。对垃圾进行分类的越细致越有利于再加工和利用。

按照1----8组的顺序,把你们的垃圾分类放到前面来。(用毛巾把手擦干净。)

“垃圾是放错地方的财富”,能够把垃圾进行合理的分类能够发挥它更大的价值,在日本有一个著名的“零垃圾”村,我们一起走进这个小镇:

(五)图景叙事:

日本的的小镇上胜町可以说是四国岛最小的村落,居民只有2200余人,但这个群山环绕的偏僻村落不仅游人如织,还吸引了大量的考察团前来参观。这一切都源于这个村庄的一个美名———“零垃圾”村。

上胜小镇的目标是在2020年前把这里建成第一个零废物城镇。这里的人们自觉地将垃圾清洗后分类投放。

这是新井菊植家的小院。院子里有很多被精心照料的盆栽植物,有一个水桶里装着几只淡水蟹,这是新井太太从小河里捉到的。桶旁边摆放着一排用于垃圾分类的塑料垃圾箱。

老人将啤酒瓶里的残余啤酒倒干净,认真地放到分类垃圾桶内。接着她认真地清洗塑料袋和一次性餐盒等到晒干净后分类丢弃或者再利用,老人语重心长地说:“每个人都要做点什么。这样他们的子孙们才能拥有更加平静的生活。”新井太太还收集树叶来做肥料,最大限度的使垃圾能够充分利用。

这个只有2000人的小镇街头没有公用垃圾箱。全镇只设有一个垃圾回收站,每周二和周五早上,村里居民或开车或走路,集体来到这个回收中心,有的居民来回丢弃各种瓶瓶罐罐的垃圾需要耗费15分钟。站内对垃圾进行了电池、荧光灯、塑料瓶盖都要分类放置。四年前,上胜町已经对垃圾进行了34种分类,现在,这个数字现在已经上升到了44种。这里是上胜町纸张分类的仓库,工作人员捆扎非常认真。

这是电子垃圾和打火机的分类桶。在上胜町,没有大城市里那种非常规范的垃圾桶,他们选用的垃圾桶都是废物利用,相当环保。各种啤酒瓶子分类在一起。从上胜町分类好的垃圾,送往全国各地进行分类处理。

由于大家细致的分类,上胜的废物回收率从10年前的55%增加到现在的80%。上胜当地有温泉,

很多游客都喜欢到这里来泡温泉,宾馆都是靠生物燃料取暖,每年可以节省7.6万美元,同时也减少了二氧化碳的排放。

垃圾分类带来了好的环境,好环境回报给老人们好的收入。全日本酒店和料理使用的礼仪鲜花,70%以上来自这里,老人们是这个产业的主要工作人员,他们出品之前都要在山中的溪水里把鲜花和树叶清洗干净。这里的鲜花和树叶,每月给这里的老人带来两百多万元日元的收入。

灯光全黑,背景音乐(《故乡的原风景》)

生态对话:1、听到刚才的故事,你想到了什么?

2、什么地方最让你感动?

(六)核心认知:

垃圾只是放错位置的资源

分类是回收利用的第一步

分类越细致利用越方便

每一粒垃圾都应该找到

它该去的地方

(七)行为引领:通过刚才的环节我们了解了垃圾分类,知道了垃圾回收再利用的价值。可是,在我国,垃圾的回收和利用做得很不够,路边的垃圾桶也只是做了“可回收”和“不可回收”这样最简单的归类,人们大多也不重视。今天我们懂得了垃圾分类的重要性,我们就从第一步做起。我们一起来探讨关于班级垃圾分类,我们可以做些什么。提示:1)组长控制讨论时的音量。(2)每组选出一名书写美观的同学做记录。(3)每组选出一名声音洪亮的同学做发言人。

如果你们的建议合理,解说精彩,很有可能被学校采纳。

小组汇报

结束语:同学们,实现校园零垃圾是我们每个同学的责任。我们一起努力,承担起这份责任使我们的校园变成没有一片垃圾的零垃圾校园。

篇二:《关于垃圾的回收利用》{垃圾都去哪儿了,又什么用,怎样回收作文大全}.

关于垃圾的回收与利用

[摘要]:本文从节约资源的角度出发,着重强调对塑料制品应尽可能回收,但由于现阶段回收再利用的生产成本远高于直接生产,在现行市场经济条件下难以做到。

[关键词]:垃圾垃圾回收废物利用环保

清早,当我们走在路上,随处可见各种垃圾,有的用塑料袋包着的,有的随意弃置在地上,有的放在垃圾桶里。目前来说,垃圾分为如下几类:生活垃圾、工业垃圾、医用垃圾以及特种垃圾。

一位环卫工人告诉我,这些堆积成山的垃圾都是送到一定的地方进行填埋或者焚烧处理的。

随地处理垃圾潜在巨大危害,这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场?在焚烧的过程中,又会产生多少有毒气体,危害人们的身体健康?我们不断地把有限的地球资源变成垃圾,又把他们埋掉或烧掉,长期如此,我们的后代将到哪里去寻找需要的能源?

(一)垃圾对人类生活和环境的主要危害

随着人口的不断增长,人们生活水平的日益提高,各类垃圾增加速度大得惊人,那么垃圾对人类生活和环境到底有何危害呢?

一、占地过多。

堆放在城市郊区的垃圾,侵占了大量的农田。垃圾在自然界停留的时间也很长:烟头、羊毛织物1—5年;橘子皮2年;易拉罐80—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。

二、污染空气。

垃圾是一种成份复杂的混合物。有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有机挥发气体达100多种,这些释放物中含有许多致癌物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

三、污染水体。

垃圾中的有害成分易经雨水冲入地面水体,在垃圾成堆或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的污染。

四、火灾隐患。

垃圾中含有大量可燃物,遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生,造成重大损失。

五、有害生物的巢穴。

垃圾不但含有病原微生物,而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的

场所,也是传染疾病的根源。

(二)关于垃圾的分类

难到我们对垃圾的污染就束手无策了吗?不,根据我们的调查研究,垃圾一般可以分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾直接送到有关厂里重新加工,废物利用。有害垃圾,如废日光灯管、过期药品等。其他垃圾,如陶瓷、渣土等难以回收,又不危害环境,可以有效填埋。

据有关统计数字表明:我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元,约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%,橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。

(三)关于垃圾的回收与利用

根据我们的调查(详见调查报告表),很多同学甚至上班的大人们明明知道有垃圾回收一回事,可毕竟没有达成意识,包括小组内9名同学也不会在丢垃圾时将垃圾进行分类。其实将垃圾分类丢弃,进行回收在利用是和我们生活息息相关的在这里我们为大家提供一点数据:

①废纸:回收利用1吨废纸可再造出800斤好纸,可以挽救17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋厂空间,少用纯碱240公斤,降低造纸的污染排放75%,节约造纸能源消耗40%—50%,而每张纸至少可以回收两次。

②废塑料:塑料来自地球上不可再生资源——石油,回收废塑料就是节约石油。从1吨废塑料中能生产出700—750公升无铅汽油或柴油。

③废玻璃:废玻璃回收再造,可减少大约32%的能源消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。

④废易拉铝罐:废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐,而且,还可制成汽车和飞机等的零件,甚至家具。丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油!

⑤有机物:我们每天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾,这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。

⑥废电池:废电池中所含的汞,镉是污染性极强的有毒重金属,但回收电池可提取金属锌铜和二氧化锰。

(四)关于垃圾的回收与利用

不管是穷国还是富国,垃圾分类都在成为世界性的潮流,而曾经一再节俭的中国,这好的传统却几乎丢失了。垃圾分类其实对中国人并不陌生。也许你还记得五六十年

代回收废品的情景:牙膏皮攒起来回收,橘子皮用来制药,生物垃圾用来做堆肥,废布头,墨水瓶等等都能得到再利用。分类后的垃圾,既避免了垃圾公害,又为工农业提供了原料。

如今我们的生活好了起来,于是我们便不再吝啬卖破烂换回那几毛钱。勤俭节约,废物利用,这中华民族的传统美德,现在却在丢失。我们每个人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但我们更应是垃圾公害的治理者,我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。

1996年12月15日,北京西城区大乘巷的居民在民间组织地球村的帮助下,从这天起开始垃圾分类。日复一日,年复一年,居民们从未中断。至97年以来,北京的一些大学、中小学以及一些退休老人相继进行垃圾分类尝试。在中国少年报知心姐姐和一位德国留学归来的女博士的帮助下,这些“手拉手地球村”的孩子们还用回收换来的钱建立了一所学校。1999年4月23日,宣武区白纸坊的建功南里小区社区像过节一样热闹,中国首家垃圾分类回收系统正式启动。它意味着在这里丢失多年的老传统,终于被拣了回来。

在这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看,垃圾一旦回到应有的位置,会有什么样的用处?中国自古有着回收废品的历史传统,我们过去回收废物,或许只是受贫因经济制约的不得已的手段;在逐渐富裕的今天,我们回收废纸,则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道,我们所捡回来的不只是一张张废纸,那是我们的子孙安身立命的森林和河流。

综上所述,垃圾只有在不能被回收、再利用才是垃圾,一旦分类回收就是宝贝!

(五)结论

通过上文的简要分析,我们已经理解了垃圾回收的重要性。所以当务之急要广泛宣传,使民众了解到垃圾分类利国利民。因此我们建议:

一是在居民区、菜市场、医院、工厂等地方设置分类垃圾箱,便于环卫工人对各种垃圾分类处理,废物再利用。

二是不断加大技术创新步伐,力争零排放,从源头上消灭垃圾。当我们从小事做起,以实际行动来参与环保活动,我们便可以创造出一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会,而这一切只需要我们的举手之劳。

垃圾是我们的朋友还是敌人?其实结果很明显,这完全取决我们的每一个细小的行为!

篇三:《垃圾的回收与分类》

随着经济社会的发展,垃圾排放量和组合成分发生了根本变化。人类

认识到:

如果不认真解决垃圾的回收利用问题,

不仅危害人类健康,

还要无止境

地占用土地,造成灾难性的后果。如回收利用的好,不仅消灭害祸,还可变废为

宝。

60年代以后,世界各地把排放的垃圾进行了分类,不再笼统地叫作垃

圾,而是分为固体废物和城市垃圾两大类。依据固体废物的来源不同,前者又可

分为:矿业固体废物、工业固体废物、农业废弃物等。城市垃圾主要来自城市居

民消费过程扔弃的废旧生活用品、市政建设和维修过程产生的多种废物,以及商

业活动产生的多种废弃物。垃圾回收利用的第一步就是将垃圾按类别堆放、管理,

就是把不同的垃圾分开放,这样做的最终目的就是要把有危害的垃圾资源化利用

和无害化处理。{垃圾都去哪儿了,又什么用,怎样回收作文大全}.

有人可能会问:“„有害垃圾‟、„干垃圾‟、„湿垃圾‟究竟是什么意思呢?”

专业人士告诉我们:在日常生活中垃圾有多种多样。“有害垃圾”是指对人体健康

或者环境造成现实危害、潜在危害的废弃物;同时也包括对人体有害的重金属或

有毒物质。这类垃圾主要包括废电池、废灯管、过期药物等。“干垃圾”则是指废

纸张、废塑料等可用于直接回收利用或再生后循环使用的含水率较低的垃圾;而

厨房产生的果皮等含水率较高的食物性垃圾就是“湿垃圾”了,湿垃圾一般不利于

回收。

分类回收垃圾的好处更是枚不胜举!垃圾的分类回收有利于人类节约

资源,保护环境。大致来说,垃圾回收再利用有三种基本方法:一、直接回收,

如啤酒瓶、酱油瓶等;二、循环利用,如纸、塑料、金属、玻璃等;三、综合利

用,如生活垃圾中的有机物可用于堆肥、经处理后用来发电。

就拿我们接触过的垃圾来说①废纸是我们学习容易产生的垃圾。它

的回收利用价值很高:回收利用1吨废纸可以再造出800kg好纸,可以挽救17

棵大树,节省3立方米的垃圾填埋厂空间,少用纯碱240公斤,降低造纸的污染

排放75%,节约能源消耗40%~50%,而每张纸最少可以回收两次哦!我们把纸

卖到回收站,再由他们加工处理,就可以减少对森林的危害了!②塑料制品在日

常生活中用途非常广泛,它来自于地球上不可再生的资源——石油。回收利用废

塑料就可以节约石油。利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以让所有的废塑

料、废餐盒等回炼成为燃油。许多废塑料还可以还原为再生塑料,循环再生的次

数可达十次。以废餐盒为例,回收后可制成建筑装修用优质强力胶;三只废餐盒

就可以做一把学生用的尺子,20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑

料花盆到公园里的长凳,都可以用废餐盒的原料来生产。③除此之外,废玻璃容

易伤手,这是人人皆知的。废玻璃经过我们所回收、再造,不仅可节约自然资源,

还减少大约32%的能源消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。④易拉罐,{垃圾都去哪儿了,又什么用,怎样回收作文大全}.

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