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我最喜欢的一则格言700

详细内容

篇一:《我喜欢的一则格言作文700字》

格言伴随着我们成长,有时它是前进的中的路标,有时它是打开心心灵的一把钥匙。我喜欢友谊这方面的一则格言,特别是水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人朋友多这句我格言。因为它教我成为一位善良的人,围绕这则格言,还有一个故事呢!记得那是我刚搬去的时候,早上起来,我想出去玩,可是一个人也不认识。一个人玩不好玩得,于是决定交几个朋友。我喜气洋洋地来到娱乐室外面,往里一探,哇,好多人呀,都快把这挤垮了。我大声叫道,我进去,一定能交到很多的朋友。我爬到天梯的最高处,大声喊道:谁都要和我成为朋友,谁不和我做朋友,我就打他。话刚说完,只见他们一个个人都走人,谁也不理我,顿时,热闹非凡的娱乐室逐渐人去楼空了。我百思不得其解,最后也只好伤心地走了第二天上课,欧老师教我们学习百花园二,其中我学到了水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人朋友多老师告诉我们,水草肥美的地方能吸引很多的鸟儿,心地善良的人才能结识更多的人。哦,这句话提醒了我,我突然想到昨天我之所以没有交上朋友,是不是我的态度不好,吓坏了他们呢?我决定放学后再去试一试。下午,我又一次来到那个地方,又一次爬上天梯,当大家看见我这样做,又想离去时,我立刻大声说:朋友们,请原谅我昨天的过错,现在我想交朋友,让我把这个陌生的地方变成熟悉的地方,谢谢大家。想不到我一说完这句话,大家马上停下脚步,纷纷向我靠拢过来。我们互相交流姓名,不一会儿大家都熟悉了。就这样,我交上了第一批朋友。大家一起玩耍,多开心呀!草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人朋友多这句话说的没错,只有善良的人才能交到朋友,凶

恶的人永远也交不上朋友。广西河池宜州市宜洲市第一小学五年级:韦宇涛

篇二:《我最喜欢的一则格言》

我最喜欢的一则格言

洛龙区23小学六(2)班牛璐瑶

格言是夜里的一盏明灯,照亮我们的心灵;格言是海上的灯塔,指引我们前行,格言是人类智慧的结晶,是集无数思想与经验之大成的珍宝,拥有启迪心灵的力量。每个人都有自己喜欢的格言,我也一样,我最喜欢的一则格言就是“失败乃成功之母”。

我之所以喜欢它,是因为自己亲身经历的一件事情。一年前,我的成绩非常不好,有一次考试我考的非常不理想。在教室里,我强忍着自己的眼泪,憋了一节课又一节课,但是到了第三节课,我实在忍不住内心的情绪,趴在桌子上哭了起来。这时,老师走过来安慰我,她语重心长地对我说:“别伤心,一次失败并不可怕,从哪里跌倒就从哪里站起来,要记住,‘失败乃成功之母’!”听了这番话,我恍然大悟:每个人都有失败的时候,然而当你失败时,也离成功不远了,因为当你感受到失败的痛苦之后就会更加努力。我领悟到这一点,于是重整旗鼓,认真分析考试失利的原因,虚心向老师和同学们求教,果然,经过一段时间的努力,我的成绩得到了大大提升。

“失败乃成功之母”,成功是一杯美酒,是一勺蜜糖,谁都想品尝,但是失败也不是一杯苦酒,而是一笔财富,如果因为一次小小的挫折就放弃走向成功的机会,我们将后悔莫及,请记住这则格言吧,带着它,让我们一起踏上成功之路!

辅导教师:潘清清

篇三:《我最喜欢的一则格言》

我最喜欢的一则格言

这是我最喜欢的一句格言:困难、自信、坚持是三个好朋友,不会分开,他们伴随我们通向成功的道路。也许有人会问:“困难怎么会和自信、坚持成为好朋友呢?”是的,我也曾对这句格言产生过疑问。事实果真如此吗?在今年暑假的军令营训练中,我找到了问题的答案。

我站在队尾,等待着接受跳“山羊”训练。看着前面的同学像燕子般轻松跳过,有的则洋相百出,我忐忑不安地想:“怎么办?天知道我将以何种姿态收场。”我十分焦虑。轮到我了。“山羊”就在正前方不远处,只见“山羊”叉着四条腿,一副高傲而不可征服的样子,让我望而生畏。“你是胆小鬼,你不行!”这时,我的耳边传来困难的声音。顿时,我浑身发冷,手心攥出了冷汗。“别理他,你能行!”自信用更洪亮的声音告诫我。这时,我感觉热血沸腾,我在心里默念:“我能行,我一定行!”虽然我不断给自己鼓劲儿,尽量让自己放松,但还是有些紧张,才上踏板,腿便软了,仿佛没了骨头。“尧尧是个勇敢的孩子,坚持就是胜利!”这时,坚持在对我说。我被这声音鼓舞着,我不再犹豫,我使足了劲儿,用力蹬腿向上跳,腿到“山羊屁股”上立刻并拢,唉!我骑在“山羊身”上了。过了好一会儿,我才从呆坐状态回过神儿,我满面羞红地从“山羊身上”爬下来。

我跑回原地,站立不动。“哈哈哈”突然,困难那狂妄的笑声由远而近向我逼来。这笑声让我害怕,让我退缩,我的心怦怦直跳,双腿不停的抖动。“尧尧,别怕,你能行!”这声音好响亮,这是坚持的声音!让我为之一振,失落的心似乎注入了勇气和力量。我喘了口气,心里默念要领,再次起跳。左腿踏上踏板,向上一跳,同时分开两腿,双手按住了“山羊屁股”,身子向前倾,我就要跳过去了!唉!真是天有不测风云,我正要收回右脚,却被“山羊头”绊了一下,我一头栽在海绵垫子上。

“别放弃,你快成功了!”趴在垫子上,我听见了坚持的声音。不知从哪儿来的一鼓劲儿,我“噌”地从垫子上一跃而起,我在心里对自己大喊:“我不管了,我豁出去了!”我撒开双腿冲向“山羊”,“山羊”变矮了,在我脚下,在我身后!我稳稳地站在海绵垫子上了!掌声,一片掌声!我陶醉在这掌声里,这难得的掌声!突然,我仿佛看见困难、自信、坚持一同向我走来,他们亲切地对我说:“你真棒!祝贺你成功了!”“谢谢!”我开心地笑了。

这一刻,我明白了。困难、自信、坚持是缺一不可的,他们是一个整体,是密不可分的!要想成功必须先过他们的关。如今,我已和困难、自信、坚持结下了不解之缘。“困难、自信、坚持是三个好朋友,不会分开,他们伴随我们通向成功的道路。这句话也成为了我最喜欢的格言。

我最喜欢的一则格言——业精于勤荒于嬉

格言是一一把钥匙,一把打开心灵的门的钥匙;格言是一盏灯,一盏照亮成功之路的灯;格言是一条小溪,一条可以滋润心田的小溪。业精于勤荒于嬉,这几个刚劲有力的字牢牢地刻在了我的心里,是我陪伴我一生的“好朋友”。在我学业之路上,它总能在我迷惘、消沉的时候帮我一把。

成长的电影不停地在我的脑海中放映忽然,停在了那一幕

在那段时间,我上课总是昏沉沉的,老师的声音就星就像是催眠曲,没几分钟就让我打瞌睡。可是,下课铃一响,我就像脱缰的野马一样,飞也似的冲出教室。仿佛那下课的铃声是一个万能的闹钟,总能把我从睡梦中揪回来。那时我总是错误连连:作业上的叉变多了,试卷上的分变少了。成绩一落千丈。还被老师批评了。

妈妈看见我的成绩就像温度计掉进了冰箱,看见我还若无其事的看在电视,便絮叨了我几句:“你看看你的成绩都变成什么样了,还在看电视,快回房间作业去!”我最受不了妈妈的唠叨了,便不耐烦的回了一句:我怎么了,我考试不是及格了吗?及格就行了嘛!我可比成绩最差的小张好多了!”妈妈“战败”了,叹了口气便走了。看着妈妈被我“打败”的背影,我的心里还有一点沾沾自喜呢!

夜深了,大自然恬恬的睡了,月亮伸了伸疲惫的身躯,星星眨了眨困乏的眼睛。一切都是那么平静。可是,躺在的床上的我却辗转反则,怎么也睡不着。心里就像狂风骤起的海面,波涛汹涌。业精于勤荒于嬉,成功是用坚持不懈的努力换来的永不停歇的进去换来的,但你若每天只顾玩乐,不思进取的话,就会被成功狠狠地抛在后面。

随着岁月的流逝,我与这位朋友友谊更深了。我知道它是一颗璀璨的明珠,永远在我的心中熠熠生辉;我知道,它永远是是我走向成功的引导者;我知道它是这一生的“好朋友”!我最喜欢的一则格言,小学生作文

我最喜欢的一则格言

许多人经常抱怨自己没时间做这,没时间做那。在我看来,这纯粹是给自己的懒惰找借口,因为时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

去年暑假,老师留了一项作业,就是把《我阅读我快乐》的100首星级古诗和毛泽东诗词读熟(古诗很少,大部分是毛泽东诗词,宋词元曲和初高中的文言文)。放假我疯玩一周后,妈妈就冷冷的告诉我,这100首必须背会。这消息对我来说,无异于五雷轰顶,我当即哭诉起来:“妈,我每天晚上都要去打羽毛球,一三五上午奥数,二四下午是新概念英语;老师留了五张读书记录卡,两本暑假作业,四级乙等全部背会,还有每天练字一张,加上辅导班的作业……你还要我每天承包家务,碗归我洗,地归我拖……这是放假吗,我比在学校还忙啊?……妈,我还是你亲生儿子吗?……”

妈妈无情的翻了我一眼:“自己想办法,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”

我欲哭无泪啊!没办法,在我家,我妈就是女皇武则天,说一不二,妈妈的话就是死命令,堪比那“奉天承运,皇帝诏曰……”

后来,我决定转变思路,与其痛苦的背完,不如先找到书中的乐趣,愉快的背完,这样背书的效率也高一些,(还好我家这只母老虎还比较支持我,给我买了初高中文言文翻译,还有唐诗宋词元曲三百首)于是,我每天早上起床后就拿起书到阳台上去背,时间也不长,大概就背30分钟;中午妈妈午休了,我再背一会儿;晚上上床前再熟悉一会儿,时间也就30分钟左右(当然的先找资料,看注释,理解意思)每天背书时间也就一个半小时,我要求自己古诗每天2~3首,较难的古诗文和毛泽东诗词每天一篇,等我把那最难背的《琵琶行》背会之后,我的信心大增,愈战愈勇。我觉得我那段时间是爱上了背这些唐诗宋词,简直走火入魔了,拖地的时候我都在唠叨着“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍……”连去辅导班的路上脑海中也是“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……”那一段时间,我觉得我就像一只陀螺,每天在家里、辅导班、羽毛球场上快乐的旋转着……

功夫不负有心人,我暑期的努力没有白费,我按期完成了任务,作业、家务、玩耍我一样没落下。开学后没多长时间就考试了,当别的同学都在教室里拼着老命背书的时候,我正在走廊上悠闲的看着课外书,当他们读书读到嘴累,背书背到瞌睡时,我说不定早都跟周公下棋去了……结局是很好的——那次考试,我们全班的100首星级古诗和毛泽东诗词只有两人过关,而我就是那唯一的100分!

这学期,我们马上就要考四级乙等了,这其中的内容我早就在寒假背的滚瓜烂熟了,我都不看它们了。现在,我正在冲击45篇星级现当代诗文,我按我的记忆法宝,在不耽误正常生活秩序的前提下,依旧每天挤时间背书,现在我已经背了30多篇了,剩下的,我决定每天一篇,争取考试前全部背会。

朋友们,还是那句话,时间就是海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。这句格言,我深信不疑并且将伴我终生!

篇四:《我最喜欢的一则格言作文500字》

我最喜欢的一则格言作文500字文/鑫鑫有一则格言,在我的眼里,它是前进中的路标,是遇上困难时的鼓励,是帮助我走出心灵阴影的朋友,能让我自信地挑战困难。它就是“世上无难事,只怕有心人”。我们班现在非常流行打乒乓球,但我的球技那是相当的烂。每次与别人打乒乓球,我都是挑鸡蛋,输多赢少,要不是因为我们班的风云人物——乒乓球高手王鑫与我玩得好,帮我,我肯定会一直当小兵,但我并不服输,每天晚上在家对着墙打,星期天去四中打。为了让我的技术多变,我在乒乓球上点了一个点,学发旋球,接旋球,并观察乒乓球的路线,判断是不是跳河球,我的球技在飞跃。因为王鑫之前对我说过一句话,“世上无难事,只怕有心人。我也是练出来的,没事!”我记住了这句话,才

会有这个决心。有一次,我只有一球就要输了,郭雨豪还有四球,我竟然把他打败了。我的球技在飞跃,我一直记住了这句话,并把它定为我的座右铭。有一次上电脑课,我和程义伟打游戏。第一个BOSS被我们打败了;第二次BOSS又来了,这兔子会把萝卜当石头来用,我们被砸得命归西天,怎么也打不过去,但我一直在想着方案。回到家里,爸爸和我玩,我们两个围住那个BOSS,它只能朝一个方向发胡萝卜,再加上我的精心研究,绝招重斩,兔子终于可以拜拜了!“世上无难事,只怕有心人。”它是我的座右铭,帮我战胜困难,让我充满信心。它是我最喜欢的一则格言,永远在我的心中熠熠生辉。

篇五:《我最喜欢的一则格言》

我最喜欢的一则格言

——习作指导

[习作内容]

格言伴随着我们成长,有时它是前进中的路标,有时它是打开心灵的一把钥匙。请你从本次活动展示的格言,也可以从自己积累的格言中挑选出最喜欢的一则,写一写它在你成长之路上给了自己怎样的教育。让我们以“我喜欢的一则格言”为话题,完成一篇习作吧。

[教学目标]

1、通过习作指导,激发学生的习作兴趣,使学生乐于自由表达。

2、继续训练学生拟定提纲的能力,并在提纲中合理安排详写和略写的内容。

3、培养“我口说我心,我手写我心”的能力和赏析评价的能力,提高修改能力。

[教学重难点]

鼓励不拘形式,大胆写作,用自己独特的语言写出精彩的片段。{我最喜欢的一则格言700}.

[教学准备]

多媒体课件

[教学过程]

一、巧用格言,激趣导入。

1、教师谈话:

同学们,今天我们的课堂上来了学校全部的语文老师,老师们将和我们一起探讨作文课的教学和学习,这让我想起古代大教育家孔子的一句名言:“有朋自远方来,不亦乐乎。”让我们用热烈的掌声对老师们的到来表示欢迎!

“赠人玫瑰,手留余香”。刚才,同学们把最美的问候送给了在座的老师,因为你们的礼貌待客,老师现在要奖励你们:给你们一分钟的时间,做你们现在最想做的事情,可以独自一人去做,可以同桌去做,也可以几个人共同做,你的时间你做主,行动起来吧!

2、给学生一分钟自由活动时间。学生做各自想做的事情(1分钟)。

3、了解学生一分钟的活动内容,教师巧用格言进行评价。交流:说一说刚才你们都做了什么?这真是“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。

4、格言知多少

孩子们,在短短一分钟的活动中,我们能感受到格言的深刻意义,看来,一句好的格言就像一位受人尊敬的老师指引着我们的生活、学习。老师这里准备了一些格言,请看大屏幕,齐读一遍。可以把你最喜欢的一句格言写下来。不过速度要快哦!

5、大家一起来交流:同学们,在我们的生活中,格言无处不在。只要你处处留心,处处都有学问。当然,生活中的格言还有很多很多,

你们知道的格言还有哪些,哪一句你最喜欢,它又对你产生了什么样的影响,请同学们大胆地说出来跟大家交流吧!(学生交流格言)

5、看来,同学们知道的格言还不少,可是老师却遇到了一点小困难,热情的你们能不能帮帮老师?出示“各抒己见用格言”,学生思考并填空。

6、小结引入:同学们真棒!是的,格言是一个人机智的精华,是众人汇成的睿智。荀子的《劝学》中说:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。你们都是善于学习的孩子,这节课,我们就围绕“我最喜欢的一则格言”来完成一篇习作。(板书课题){我最喜欢的一则格言700}.

二、明确要求,指导审题

1、师:认真审题,是我们写好文章的前提。请同学们认真读一读大屏幕上的这段话,想一想,你从中捕捉到了哪些习作要求,同桌交流。

2、全班交流:(学生你一言,我一语)结合学生的交流,

教师板书:喜欢的格言具体事例感悟..

(为什么)(有代表性)(真情实感)

(1)师:“我喜欢的一则格言”要突出什么?(说出为什么喜欢)

(2)选取事例要注意什么?(事例要具有代表性,选取的事例要能体现出这则格言的教育意义和自己受到的启示)

三、指导写作,拟定提纲。{我最喜欢的一则格言700}.

1、出示“习作讨论平台”,齐读。

(1)想一想你最喜欢的格言是什么,为什么喜欢?

(2)你打算通过哪一件或几件事来体现它给予你的教育?

(3)想一想哪些情节应写得详细些,哪些情节应写的简略些?{我最喜欢的一则格言700}.

(4)作文感情要真实,内容要具体,语句要通顺。

2、口头拟定写作提纲,交流评价。

3、小组合作完成练笔。

(1)大屏幕出示“小组合作完成练笔”。每一小组抽取一个锦囊,在有限的时间内小组合作,说说格言的意思和你喜欢这则格言的原因,写一件具体的事例体现这句格言对你的教育。

(2)小组合作学习:四人小组讨论,先说一说,再写一写。

(3)写好一篇文章,我们需要积累的不仅是语言,还有篇章结构、表达方式等,所以在动笔完成这篇习作时,同学们要运用自己学过的习作方法和积累的语言将文章写具体,写生动,写得吸引读者,老师相信你们一定能行!赶快动笔写一写体现这句格言对你教育的一件事情吧!

四、山花烂漫时——赏中评价{我最喜欢的一则格言700}.

出示学生习作,师生共同点评,并出示点评要求。

(1)文中哪些词句用得好,举例说明。

(2)选择内容是否符合格言要求,内容是否具体,举例说明。

(3)作文有哪些需要改进的地方,提一提。

五、对症下良药——评中生成{我最喜欢的一则格言700}.

1、明确修改方法。

2、自改。

3、师生共同修改。

4、总结并提出要求。

5、学生完成习作。

板书设计:

我喜欢的一则格言

喜欢的格言具体事例启示

(为什么)(有代表性)(真情实感)

开头:点明我喜欢的格言。中间:举具体事例体现格言给予你的教育。结尾:感悟格言对你今后的影响。

篇六:《小学作文:我最喜欢的一则格言》

我最喜欢的一则格言

夜晚,我坐在书桌前。月亮正在向我眨眼睛,星星揉揉疲惫的眼睛。我翻开我面前的一本格言书,在第一页写着我最喜欢的一则格言:失败乃成功之母。为什么我会喜欢这则格言呢?看完了下面的故事,你就知道了。

那是我九岁那年。某天上午,老师说:“同学们,今天我们来考第五单元的数学。大家一定要考好啊!”……第二天,试卷发下来了,可分数却让我大吃一惊。我只考了78分,我的眼泪想断了线的珠子一样落了下来。我被老师骂了一顿,老师最后跟我说到:“别灰心,下次还有机会。你只要记住一句话,失败乃成功之母。”

这就是我为什么会喜欢这则格言的意思!

篇七:《我最喜欢的一则格言》

我最喜欢的一则格言

话的意思是水、空气、阳光是现成的,其他的都要靠自己努力

得来。这句话是我的最爱,因为关于这句话还有一个小故事。暑假的一天,无聊的我去了图书馆。我一下就看见了一套书《红领巾》,我拿起就津津有味地看了起来,后来我回到家,我告诉妈妈想买书。妈妈说:“那就用“除了阳光,水和空气,其他的都要靠自己努力得来。”这句你自己挣来的钱来买,好不好?”我心想:“天啊,不是吧!那我可要挣40元呀!”但是我马上想到那句我最爱的格言,便答应了。

我想:“不如我去当一次小老板,挣点钱再去买书。”我拿着我唯一的17元钱去买玩具了,我选了好久才选了一些好看的玩具,吃过午饭,我便拿着玩具出发到五一广场,心里还是有点忐忑,我找了一块空地便摆摊了,“哇!好漂亮呀,这个多少钱呀?”“咦!这个玩具不错嘛。”„„“哎呀!各种声音还真多呀!”我心里想道,我决定让他们走远点,可没勇气,到最后,我红着脸用文明用语让他们走开点,你还别说,这招还真有用,所有人往后退了几步,折腾了这么久,我准备开始卖了,可是,眼前看热闹的人多,买东西的人少啊,眼看天开始暗了,可货物还是那么多,我有点急了,这样下去,我可是血本无归呀!于是,我壮着胆子学其他人那样吆喝,渐渐地,我胆子大了,也有些人来买东西了,他们走了,我还会说:“谢谢你的惠顾。”渐渐地,货物越来越少了,我忙得口干舌燥,但我一点也不累,

收获的滋味可真好!一晚上下来,除了本钱,我还赚了29元,够买书了,我把书买来了,心中十分高兴,这种心情无法用言语来表达的,那种滋味真棒!

这次,我不仅买来了书,还当了一回老板,可是,当老板可真难,要不是那句格言,我早已放弃了,现在,我更爱这句格言了。