居里夫人尊敬老师的作文
详细内容
篇一:《居里夫人尊师的故事》
居里夫人尊师的故事
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。‖
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。‖
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。‖
1、联系上下文解释词语。（2分）
（1）盛誉：_____________________
（2）簇拥：_______________________
2、在正确答案后的括号里打“√”。（4分）
（1）“盛誉”的“盛”，音序字母是：A.Sh()B.S()；
部首是：A.皿（）B、成（）
意思是：A.兴盛，繁盛。（）B.强盛，旺盛。（）C.盛大，隆重。（）
(2)”渺茫“在文中的意思是：.A.因遥远而模糊不清。（）B.因没有把握而难以预期。（）
3、从第三自然段中找出具体描写居里夫人尊师的句子，画上横线。（1分）
4、找出文章中前后照应的句子，请写出段意。（4分）
第一段：___________________________________________________
第二段：___________________________________________________
第三段：___________________________________________________
中心思想是：本故事歌颂了她谦卑、尊师重教、不骄傲自大的伟大品格。
篇二:《读《居里夫人和她的老师》有感》读《居里夫人和她的老师》有感
有的文章让感慨万千；有的文章让人潸然泪下；有的文章让人感触深刻„„今天，我读罢《居里夫人和她的老师》这篇文章，使我感触深刻。这篇文章主要写的是：居里夫人和她的丈夫提炼出了一克放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代的大门。然而，这位世界闻名的科学家在为人类作出贡献后，心中还念念不忘传播知识给她的欧班老师，给她写了一封感谢信并诚恳地邀请老师去巴黎作客，还寄来了往返全部路费，至此，居里夫人还亲自下厨做菜，饭后和老师紧挨在一起，亲切地谈心。在一次开幕典礼，她第一个想到的就是自己的老师，居里夫人深情地握住她的双手，并亲自推着她向主席台走去。
当我读到“在典礼快要开始的时候，居里夫人突然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女前面，深情地握住了她的双手，并亲自推着她向主席台走去”这里时，我十分惊讶：在属于居里夫人自己的场合上，她竟然想到自己的老师，走去把她带到主席台上！这充分地看出居里夫人是一个懂得感恩、尊重老师、不摆架子的品德是差得多。我一直给老师起绰号，考试一考好就不把别人放在眼里，真是太不应该了，以后我一定要改掉这些坏习惯！
读了这篇文章后，我受到了启发：要懂得感恩别人，要尊重老师、长辈，不能因事业有了一点儿成就就觉得了不起，目空一切。
墩南小学五年级:陈颍钊
篇三:《居里夫人作文》居里夫人作文
居里夫人作文（一）
70年前的一个初冬，中国核物理学奠基人施士元先生在法国巴黎大学成为居里夫人的学生。居里夫人是镭研究所的所长，她一再试图使施士元明白，他所从事的，是一项有趣的但又性命攸关的工作。
施士元做实验时，她经常站在旁边，反复地提醒他必须注意的事项：不能用手去碰放射源，否则手指会被灼伤；接近放射源时，要用铅盾挡住自己的身体，要屏住呼吸，以防把放射性气体吸入体内。有一个法国青年，身体强壮，工作也取得了进展，但因为没注意安全事项，吸进了相当剂量的氡气，患了急性肺炎，经多方抢救无效，不幸去世。这在巴黎科学界引起了一阵骚动，有一阵子法国青年无人敢到镭研究所工作了。
施士元的实验课题正是那位法国青年未完成的。施士元在清华大学读书时是个游泳好手，屏气并做好防护工作不是一件很难的事。在镭研究所的四年中，由于不断得到居里夫人的指导，他的身体没有受到任何损伤。
那时候，要想在法国《科学院院报》、《物理年鉴》等杂志上发表科研论文是很不容易的，首先须经国家科学院院士推荐。在居里夫人的指导与推荐下，施士元的研究文章分别在这两个刊物上发表。
1932—1933年，施士元出色地完成了锕C元素的核谱测定工作。当时这项实验只有居里夫人的研究所能完成，而施士元是第一个完成这项实验的人。
1933年，施士元获得了博士学位。论文答辩后的第二天，居里夫人专门为他举行了一个朴素的酒会。居里夫人用她的微笑扯起了这个中国年轻人归航的风帆。也许是归心似箭，也许是太年轻的缘故，当时兴奋之极的施士元竟没有留意居里夫人眼中的湿润和脸上的一丝淡淡的伤感。
时隔一年，居里夫人去世。施士元未曾料想，巴黎一别，竟成永诀。
居里夫人作文（二）
从古至今，在科学领域上有许多名人，但我最崇拜的是——居里夫人。
我之所以崇拜她，是因为她拥有为科学事业献身的崇高精神，淡泊名利的人格魅力。她为了提炼纯净的镭，居里夫人搞到一吨可能含有类的工业废渣，在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。所谓的化验室是一个曾经停放尸体的破棚子。居里夫人终日在烟熏火燎中搅拌着锅中的矿渣，她的双手上留下了溶液的点点烧痕。经过三年又九个月，她终于从矿渣中提炼出了0。1克镭，它在破木棚中发出了略带蓝色的荧光。这点美丽的蓝色荧光是用一位美丽女子的生命和信念
换来的呀！居里夫人一生共获得了一项奖金、十六枚奖章、一百零七个名誉头衔，包括两次诺贝尔奖。他本可以躺在任何一项大奖或一个荣誉上尽情享受，但她视名利如粪土。她把奖金赠给科研事业和战争中的法国，将那些奖章送给小女儿做玩具。
居里夫人为科学献身、视名利如粪土的品格值得我们每个人去学习。
居里夫人作文（三）
居里夫人是波兰杰出的女物理学家、放射化学家，她原名玛妮雅斯卡洛多夫斯卡。居里夫人他一生共获得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，还获得了两次诺贝尔奖，一次是诺贝尔物理学奖，一次是诺贝尔化学奖。
我眼中的居里夫人使用于为科学献身的人。因为当他发现了放射性物质镭后，不怕辛苦，花了三年又九个月的时间从成炖的废渣中冶炼出了0.1克镭。要从上吨重的废渣中冶炼出镭真是不简单，而且还只有0.1克。由此可见居里夫人是不怕辛苦的。
我眼中的居里夫人也是淡泊名利的人。因为他把自己用全部青春、信念和生命换来的10项奖金、16种奖章都给了别人。她把奖金都赠给科研事业和战争中的法国，把自己的奖章都给了自己的小女儿当玩具。爱因斯坦有句话就是说：“在所有的著名人物当中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
现在，虽然居里夫人已经去世多年了，但是他的这种高贵精神却还活在世上造福人类。
篇四:《居里夫人作文素材》居里夫人的小故事
几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。
一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。
姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。
从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。
居里夫人的故事(爱国)
童年的玛丽身体很弱，但记忆力超凡，6岁那年，玛丽就去念书了。学校里，学生只能学俄语，应为要反抗，所以，大家偷偷学波兰语。学校有个俄国的督学，长长监视，学校为了防督学再来，每个教室都设了铃。{居里夫人尊敬老师的作文}.
一天他又来，班上正学波兰语，听到铃声，大家马上收起书，督学走进来，说：“给我叫个人来，我要考一考。”老师把记忆力最好的玛丽叫了出来，“背祈祷书！”玛丽用一口流利的俄语背了出来，督学又问：“我们神圣的国王是哪几位？“有垲瑟林二世，宝罗一世，亚历山大一世------”督学官看玛丽用流利的俄语回答着他提出的问题，有些怀疑地问玛丽：“你是在俄国出生的？”
“不，我是出生在波兰”。
终于，意志坚强的居里夫人研究放射性元素“镭”，完成了镭的单独分离，获得瑞典皇家科学院办法的诺贝尔化学奖.并且,她后来把自己发现的新元素命名为"钋",以纪念自己的祖国。
淡泊名利
居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”
篇五:《居里夫人作文》居里夫人作文（一）70年前的一个初冬，中国核物理学奠基人施士元先生在法国巴黎大学成为居里夫人的学生。居里夫人是镭研究所的所长，她一再试图使施士元明白，他所从事的，是一项有趣的但又性命攸关的工作。施士元做实验时，她经常站在旁边，反复地提醒他必须注意的事项：不能用手去碰放射源，否则手指会被灼伤；接近放射源时，要用铅盾挡住自己的身体，要屏住呼吸，以防把放射性气体吸入体内。有一个法国青年，身体强壮，工作也取得了进展，但因为没注意安全事项，吸进了相当剂量的氡气，患了急性肺炎，经多方抢救无效，不幸去世。这在巴黎科学界引起了一阵骚动，有一阵子法国青年无人敢到镭研究所工作了。施士元的实验课题正是那位法国青年未完成的。施士元在清华大学读书时是个游泳好手，屏气并做好防护工作不是一件很难的事。在镭研究所的四年中，由于不断得到居里夫人的指导，他的身体没有受到任何损伤。
篇六:《高考作文素材：居里夫人“幸运”的失恋》1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。
可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。
人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。
分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。
话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折”
篇七:《居里夫人读书心得》居里夫人读书心得
居里夫人是一个伟人级的人物，她在上个世纪初和皮埃尔？居里一起发现了人们从未发现过的新元素：镭，并因此获得了诺贝尔奖。她发现了镭，并获得了诺贝尔奖，这固然伟大，但更让我敬佩的是她那不屈的精神。
玛尼娅小时候就天资聪颖，学习名列前茅，毕业以后，由于她的家乡华沙没有设女子学校，而且家里也不富裕，没有足够的钱供她到国外去念书，所以，她只好到乡下当家庭教师，攒钱去巴黎，后来她姐姐去了巴黎，并邀请她也到巴黎来上大学，她在巴黎学习也一直非常好，后来，她结识了皮埃尔居里，他们两个志趣相投，成为了一对夫妇，结婚后，家里越来越拮据，但他们并没有为此放弃科学事业，最后，功夫不负有心人，在他们不屈的努力下，他们终于发现了新元素：镭。
我很敬佩他，不是敬佩他那巨大的发现，而是敬佩他那在狂风暴雨中，勇敢地挺立在风雨之巅，从不屈服，我想：只要功夫深，铁杵磨成针。像他这样有毅力的人，而是即使再大狂风暴雨，也不会放弃，因为他从不屈服，他不想屈服，面对于金钱拮据，和荣誉满堂，他们并没有选择，去讲座，为自己添加生活费，安逸享乐。继续研究，奋勇向前，我被他这不屈的精神感动了。
读完这本书我觉得居里夫人是一个坚强、自信、乐观的人。她常常忘我的去读书、研究，把自己的一生献给了祖国。
以前每当我读完伟人的故事时，我总是很羡慕他们。认为他们是那么聪明，一个个都是天才。但是今天我终于知道了世界上有才能的人不分聪明和笨。那些伟人小时候不也是普普通通的孩子吗？只不过是因为他们从下就刻苦学习，做出了付出，才有这美好的回报。如果我们要做勤奋学习的人，将来肯定也是一个有出息的人，如果我们要做懒惰的人，将来肯定无所事事。让我们从现在开始刻苦学习吧！将来肯定也会像居里夫人一样成为一个伟大的人，来报效我们的祖国！我们要学习居里夫人，学习他那不屈的精神，让我们也变成一个不向困难屈服的人！
篇八:《有关感恩老师的作文》有关感恩老师的作文
有关感恩老师的作文（一）
人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本内容丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。
黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装，可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。
语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加>征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。感谢老师为我们所做的一切！我们通过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每天都过得充实而有意义！
有关感恩老师的作文（二）
大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。
六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的“凤辣子”；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。
不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。
我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！”也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。
虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和{居里夫人尊敬老师的作文}.
鼓励！
有关感恩老师的作文（三）
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
篇九:《九年级优秀作文8篇：共度一段美好时光(有老师详评)》