勤奋好学的人作文999字
详细内容
篇一:《申论999字(考试救急用的)》
近几年来，党中央、国务院在改善（***）等方面，出台了一系列政策措施，收到了一定成效。但（***）等问题依然很突出。解决（***）问题，已经是统筹城乡发展、促进社会和谐、全面建设小康社会的当务之急。造成（***）的严峻形势有浅层次的因素，也有深层次的矛盾；既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，具体来说，主要表现在以下几个方面：一是（***），二是（***），三是（***）。
在当前尊重人性。崇尚公正、以人为本的时代背景下，我们的政府和社会有责任，更有义务切实采取多种措施，从维护社会稳定，构件和谐社会的高度，调动政府和社会的积极性，开拓思路、多策并举，有重点、有步骤的（***）。
首先，解决（***）关键在于建立健全有关（***）的法律法规。在做好当前（***）工作的同时，要研究建立促进（***）的长效机制，对近几年（***）政策进行梳理，把那些经过实践证明行之有效的专门性、过渡性政策上升为普惠性、长效性制度，并在此基础上制定、修订（***）等法律法规，并出台相应的配套措施和行业规范性制度，强化（***）法律法规的操作性，为（***）的良好发展营造规范合理的法制环境。
其次，解决（***）关键在于发挥政府主导作用，加大财政投入，多途径开拓项目资金渠道。一是要对（***）的投入不断加大，完善（***）制度等，确保（***）投入增幅明显高于财政性收入增幅。二是要形成多元化、多渠道、多层次筹集社会资金的投入体系，使全社会（***）投入占国内生产总值的比例逐年提高。三是进一步落实鼓励社会组织、机构和个人捐赠以及兴办（***）的税收优惠政策，促进企业及民间对（***）的投入明显增加。加大财政、税收、金融、用地等方面对（***）产业的政策扶持力度，对（***）创意生产、经营实行税收优惠。
最后，解决（***）关键在于加强各类人才队伍的培养建设。（***）人才队伍的建设，是解决（***）的重要基础，要更新观念，把人才优先发展的理念贯穿到实际工作中，推动体制机制创新，营造人才发展的良好环境，实施更加开放的人才政策，充分发挥他们的积极性和创造性，提高其福利工资待遇，并制定相应的激励措施。
总之，（***）是个系统工程，需要政府和社会方方面面的共同努力，只要以全新的理念、全新的思路、全新的工作，下大力气，下真功夫，提高（***），加强（***），转变（***）健全（***），才能维护社会和平正义，在建设社会主义精神（物质）文明社会的背景下，严格贯彻胡锦涛主席在##的讲话精神，坚持落实科学发展观，促进经济社会全面可协调发展，为全面建设小康社会和构建和谐社会奠定坚实的基础。
篇二:《作文立意》2015年百佳名校高考作文模拟题立意专家解析
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有个富翁出海观光时遇难，被一个渔夫救起。
富翁决定给渔夫一大笔钱作为报答。他提出两个方案：一是现在就将目前资产的百分之五送给渔夫;另一个是待十年后，将自己那时资产的百分之二十相赠。
这是天上掉馅饼的好事，渔夫自然非常高兴，可同时又很为难：选第一个方案吧，怕十年后富翁的资产剧增，到时后悔;选第二个方案，又担心十年后富翁的资产严重缩水甚至破产，自己岂不亏大了?
他被这两个挠心的选择弄得焦头烂额、神思恍惚，在次日出海时被海浪吞噬。他最终丧失了所有的选择权。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【文题解析】{勤奋好学的人作文999字}.
选择太多未必是好事；切勿贪心；要懂得知足和感恩；听从内心的指引或依据心灵的指引；做事要当机立断，否则可能错失良机。
2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个家电维修工很快就修好了某日资企业总经理办公室的空调。总经理破例让秘书给维修工在公司餐厅安排午饭。吃完饭，维修工把不锈钢盘子送回餐厅窗口，同时按照午餐的价格，付了五元饭钱。有人问，不是总经理请客吗，为什么还要付钱呢？维修工说：“他请我们吃饭，是他对我们的尊重。我们付五元饭钱，是我们对自己的尊重。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【文题解析】
①真正的自尊；②细节体现素质；②以精彩赢得尊重；②要学会尊重。3、阅读下面的材料，按要求作文。
儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子：“你的这个朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然：“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父亲说：“用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑，他会怎样？”
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于700字的议论文，标题自拟。要
求：立意明确，不要套作，不得抄袭套作。【文题解析】：{勤奋好学的人作文999字}.
材料的核心事件是一次宴请中，父亲认定儿子的朋友是一个极为自利的人，并告诫儿子不能与之深交。其推理的逻辑是：小细节见其自利本性，其在大的利益诱惑中，必然私利至上。而儿子有自己的看法。审题立意
（1）核心事件揭示的是“识人”之智，并揭示了如何“识人”之法。立论：要有识人之智；从小细节中见真人品。
（2）“朋友”品性之劣，从小细节中显露无遗，遇到大利，更会不堪。立论：小处修身，以成大德；治病救人，应防微杜渐；祛除大病，也要从小处入手。
（3）从儿子的角度，小细节（生活习惯）未必就能决定一个人的品质优劣。立论：金无足赤，人无完人。看人从大处，用人用专长。不因细节而否定全人。4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人要去远方，途中，遇到一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。一路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去战胜它们，那怎能到达远方呢？
年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。路人摇摇头，笑了笑，转身而去。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【文题解析】
①遇到困难（障碍、矛盾），要学会变通，灵活应对；②把有限的精力用在必要的地方；③有时，避开障碍是一种智慧；④战胜困难方能达到目的；
⑤遇到矛盾不要绕道走；要勇敢面对。
5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一个峡谷的险峻处，挺立着两块天然形成的石头。这两块石头一上一下，上面的是一块大石头，与上面的大石头相比，作为底座的石头就显得小得多。然而，多少年过去了，这一上一下、一大一小两块石头始终保持着平衡，风吹雨打都立得住。人们来到这里，在驻足欣赏的同时还若有所思。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【文题解析】参考立意：
以个人能力承担社会大责任，要有担当精神；默默奉献也是一种幸福；成功者背后站着一位支持者；相互合作，创造奇迹；等。
6、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位妈妈带着小儿子散步，她把兜里唯一的青橄榄递给儿子，小儿子放在嘴里一咬，满嘴苦涩，马上把青果吐出来，一会儿那苦涩竞渐渐化做一股清香，可惜小儿子再也寻不到那青果了。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【文题解析】：
这是一则比喻型材料，审题的关键在于把握喻体青橄榄“苦涩”和“清香”的比喻义。这里的“青橄榄”可以指带来苦涩的经历，而“清香”指的是经历苦涩后带来的成功和收获。可以有以下参考立意：要想成功就必须经历苦涩的痛苦；苦尽才能甘来；不经历风雨怎能见彩虹；人生经历苦涩才有可能获得幸福的未来；在艰难困苦中坚持才有可能取得丰硕的成果；对蕴含着成功的“苦涩”不要轻易放弃；珍惜“苦涩”等。坚持，珍惜，母爱，机遇等这些立意必须要和“苦涩”建立起联系才可以。抓住机遇；不可忽视细微处的真情；珍惜当下；莫凭第一印象做决断；珍视母爱；没有付出就没有回报等，视为偏题或离题作文。
7、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
礼仪专家在礼仪课上，搞了一次模拟礼仪表演。他让一位学员扮作送水工，自己扮作客户。送水工敲了三下门，进门，把水搬到屋子里。专家指出了送水工礼仪方面的三个细节问题:敲门太重;没有表明自己的身份;没有自带鞋套。于是，送水工和专家又来一次表演，一切按照专家指点的
那样做。所有的动作结束后，送水工仍然站着看着专家。专家说:“这位同学，你可以下去了。”学员说:“如果有人给我送水，我常常不好意思让人家换鞋，宁可自己拖一下地板。还有，送水工离开的时候我都会说一声谢谢。”专家呆在那里。
篇三:《作文要以人为本》作文要以人为本
长期以来，我们的学生都怕写作文，一布置作文，学生就叫苦连天，似乎写作文是一件极为痛苦的事。原因何在？其实很简单，他们感觉作文无话可说，无事可写，写不出新意，得不到高分，得不到老师的欣赏与表扬，久而久之，写作文成了一道最怕完成的作业，但又不得不完成，怎么办？于是就胡编乱造，乱写一气，作文中充满了假话、大话、套话、空话，如此作文，其质量可想而知。究其根源，实际上是我们的作文教学有问题，作为人文性极强的学科，我们的作文应当以“人”为本，即以学生为本，应引导他们说真话，抒真情，充分展示他们的个性。但在实际教学中，我们的作文训练僵化死板，按照单元训练要求，一板一眼，题目永远是那些题目，内容永远是那些内容，年复一年，日复一日，这样的作文训练根本不是以“人”为本，而是以教材为本，方向搞错了，作文教学又怎么不引起学生的厌烦？要想从根本上解决这个问题，必先从思想上解决教师的观念问题，我们的作文教学必须坚持以“人”为本的思想，要让学生有话想说，有话可说，有事可写，放开手脚，敢于在文中抒写个性，表达真情，只有这样，我们的作文教学才会有生命力，才能引起学生的兴趣，我们学生的文章质量才能提高，才可能写出真正好的文章来。
在本期的作文教学中，我努力按照以人为本的思想做了一些探索，应该说取得了较好的效果，学生一改过去怕写作文的思想，开始对作文感兴趣起来，在本期的一次作文训练中，一位以往作文从来都写不到300字的学生，居然破天荒地写了五六百字，其实原因很简单，兴趣使然。下面就谈谈我的作文教学实践，与各位同行共同探讨。
一、开放性作文练习激发学生兴趣
本期我接手的是两个比较特殊的班级，上期期末考试语文成绩分列年级倒数第一和第二，与其他班级有明显的层次差距，教学困难可想而知，作文更不用说，在开始的几周中，一些学生连周记（随笔）都懒得写，或写上三四行字就交上来。怎么办？如果按常规的教学方式去进行作文训练，我估计收效甚微，只会越来越糟糕。要调动起学生学语文的兴趣，首先必须解决学生的作文兴趣问题。经过再三考虑，我决定作文训练放开，不局限于教材要求，首先必须调动他们的写作兴趣。记得《钱江晚报》在前年曾经有几期搞过“不可思议的写作”，即提供几个毫无关联的词语，要求写者把它们串成一篇情节流畅合理的文章，当时我把这些文章剪下来读给前一届的学生们听过，他们都很感兴趣，有些学生还在周记中自己命题进行了写作练习。于是我决定以此思路设计我的第一次作文训练，在我给他们读了几篇《钱江晚报》上的类似文章之后，我要求学生以“桌子、猪八戒、哈利·波特的扫帚、铅笔盒、老鼠”五个主题词为内容，发挥想象，自己写一篇文章，情节合理流畅即可。这次作文训练取得了意想不到的效果，学生们不仅对此次作文产生了浓厚的兴趣，而且出现了不少想象丰富的佳作。有些学生还意犹未尽，希望老师多来几次这样的作文。有了
第一次的成功之后，我又在思考，第二次应该如何练习呢？显然，如果还是像第一次那样练习，可能学生的兴趣会逐渐降低，必须寻找另外一种既能进一步提高他们的兴趣，又有训练效果的练习，参照第一次练习，我意识到，学生的想象力是非常丰富的，这需要我们去努力开发，既然他们如此喜欢想象作文，我何不投其所好，再来一次想象作文练习呢？只是把训练方法改变一下罢了。于是我仍以调动兴趣、开发想象力为目的，设计了我的第二次作文训练：我找了两篇情节曲折，结尾颇具戏剧性的小说，把结尾删去，然后要求学生根据提供的小说内容补写小说结尾，看谁补得和原著最接近，谁的结尾又能超越原作，并设立了“最佳结尾奖”和“超越奖”，学生们的兴趣又被调动了起来，交上来的作文当中，结尾五花八门，各有各的理由，但大都有自己的思路，既有和原著接近的，也有比原著更好的，我对其中许多优秀的作品进行了表扬，学生的热情更加高涨。第三次作文训练，我设计的内容更加丰富，我共提供了三个题目（任选其一），一是根据提供的两个片段写一篇完整的文章，二是将一段文言故事改编成现代文，并写一篇读后感，三是将课文《桃花源记》改写成现代文，要求对原作内容进行丰富，突出人物描写，可以增加情节。这次作文难度教大，但因有前两次成功的激励，所以这次作文学生同样也练习得非常认真，当然也取得了成功。通过这三次开放性的作文练习，学生的作文热情被调动起来，达到了我事先期望的效果。
二、给材料周记（随笔）巩固学生兴趣
我们知道，学生一学期的大作文训练是不多的，不可能经常进行。前面的三次开放性作文激起了学生的写作兴趣，但这种兴趣还需要我们时时巩固，否则，所有的努力都白费了。所以，平时的周记（随笔）练习就非常重要了。作为一块重要的写作阵地，我们必须把它利用好。刚开始时，我也只是布置每周一篇周记而已，并未做过多要求。但很快我就发现了其中的问题：抄袭作文书的有，不写的有，写两三行交上来的也有，甚至有些成绩较好的也会出现这种情况，换句话说，认真完成的可能只有一半左右。如此下去，周记恐怕会流于形式，起不到练笔的作用。怎么办？这又是一个问题。我私下了解几个完成不够认真的学生，询问原因，答曰：不知道写什么，无话可说，总不可能每周都写思想汇报吧，那是班主任的要求。原来如此。我决定对周记写作进行改进，针对学生感觉无事可写、无话可说的问题，我一是每周选取一些优美的、有趣的、富有哲理的文章经常读给他们听，要求他们以我读的文章为材料进行写作，可以发表自己的看法，也可以写听后感；二是我选取了一些比较有讽刺意味的漫画印发给他们，每周一画；此外，我每周根据情况给他们提供3个题目自由选择，也可以写一周见闻、感受等。总之，周记写作做到既不规定死，也不什么都不规定，既有话可说，有事可写，又不说空话，胡编乱造甚至抄袭。
三、课内作文，利用兴趣
行文至此，也许有人会问，你这样练习作文，那么，教材要求的作文训练就不用练了。当然要练，但宜巧练、精练。其实，我们前面所做的工作都是为
课内作文训练做准备的。只有当学生对写作感兴趣了，我们的课內作文训练才会有效果。另外，我认为教材要求的训练不一定要完全照着练习，可以采用不同的方式来进行，只要目的一致，效果达到就行了。我本期上的初中语文第三册课本，重点是说明文，其次是记叙文。写作当然也不例外。课内作文我只进行了两次，一次是说明文，一次是记叙文。都是在前面的三次开放性作文之后。我是在教学生学了《向沙漠进军》这篇课文后布置说明文写作的，事前我要求学生去了解京杭大运河，参照课文去分析大运河的现状及原因，并思考如何采取治理措施，然后我组织学生模仿《向沙漠进军》列写作提纲，最后完成《向大运河进军》这篇作文，由于有前面的兴趣支配，加上又有充分的准备，所以这次学生的写作完成同样是成功的。另外还进行了一次记叙文训练，即传记单元要求练习的《我的小传》，这是写自己的，学生的完成基本不存在什么问题。
经过一学期的实践，我觉得本期的作文教学取得了较好的实效，主要表现在学生不再像过去那样怕写作文了。如前所述，要想提高作文质量，让学生愿意写作，乐于写作，必须让学生感受到写作之乐趣，所以，我们只有在作文教学中坚持以“人”为本的观念，才能真正使我们的作文训练起到作用。
篇四:《中学生寒假社会实践报告书999字》中学生寒假社会实践报告书999字1.活动人员：5号楼各户代表
2.活动时间：2010年2月10日
3.活动地点：社区
4.活动目的：将积雪清除，方便出行，减少安全隐患。
从昨天就开始下的雪，所以今天醒来的时候发现雪堆积的很厚了。没有扫过的积雪，大约能没过小腿的一半了。看着出行的人困难地走在路上，我突然希望我可以做些什么。于是我参加了扫雪的社区服务的活动。
白白的雪，软软的，会把整个城市变成一个白色的世界，小孩子们都会在这个时候堆雪人，当然，打雪仗也是常事。我很喜欢雪，雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
我们邻居几人一起出发到指定的小区扫雪。经过了几年的接触，我们已经相处得很融洽，大家的关系都很好，这也是我们进行第一次实践活动，我的内心里是很兴奋很开心的。我们被分成了三组，每组大约有两人，分完组后，各小组就去各自指定区域进行劳动。
要扫的地方并不多，不知过了多久，任务总算快完成了。此时的我们已经精疲力竭，看着自己的劳动成果，甩一甩胳膊，虽然很是酸痛，但仍旧很高兴!一切就当作是锻炼身体了!
经过几个小时的“运动”人们的头上也都渗出了汗珠，我们虽然感觉有点累但看到别人走在我们清扫干净的道路上行走却感到心里很温暖。居民脸上再没有行走在积雪之上的小心翼翼的表情就是我们最大的回报。
这次的活动增长了我的社会实践知识，锻炼了我的实践能力，培养了我不畏艰难困苦、坚持不懈的优秀品德。而且当我再次看到畅行无阻的马路时，我意识到了我平时走的宽阔马路都是清洁者用他们的辛苦换来的，就是有了他们的劳动，才有了我平时良好的生活环境。所以我更应当尽自己的一份力量，积极参与到社会公益活动中来。
实践活动尽管辛苦，却也非常值得，它让我体验到了清洁工人平日的艰辛工作，也让我体验到帮助他人的快乐，体验到了服务社会的快乐
活动总结{勤奋好学的人作文999字}.
1.通过这次扫雪，大家都感到了为他人服务的快乐。听到过路人的赞许，我们都感到无比的高兴!
2.知道奉献的快乐!有利于培养团结能力!
3.有利于培养再次参加类似的活动的信心。
4.同种性质的活动要提供足够的工具，以给于足够的工具，来完成扫雪的目的。
6.以后有着样的活动要分工明确，保证完成活动的质量!
篇五:《2013届作文题》2013届高三作文题
◆阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“抱歉，”大海中的一条小鱼儿问，“您比我年长，所以，您能告诉我，海洋在哪里？”
“海洋？”年长的鱼儿说，“此刻在你身边的不就是海洋嘛。”
“噢，真的吗？我身边的只是水，而我要寻找的是海洋。”鱼儿说完，失望地游向别处，继续寻找海洋去了。{勤奋好学的人作文999字}.
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
◆阅读下面材料，按要求作文。
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。
有人说，要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝。
有人说，世上没有完美无缺的事物。
有人说，残缺也是一种美。
有人说，原本平凡无奇的苹果图案，有了“咬掉一口”的创意，就格外引人注意了。
有人说，咬第一口只是个开始。
„„
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
最新数据显示，以微博、微信、人人等为代表的移动社交工具与广大手机用户的生活已经密不可分，“今天你‘微’了吗”已经成为许多人每天见面的问候语。工信部统计数据表明，在上海，移动3G手机用户超过220万户，手机上网普及率超过80%；上海电信3G手机用户达200万户，每户户均流量已达每月200M„„
有人认为我们就这样被手机“绑架”了，也有人说用手机为我们的生活提供了便捷，也有人认为手机不可缺，但不宜让它占有生活的主要空间，凡事要有度„„
以上材料，一定引发你很多思考，请选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
◆阅读下面的一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章，文体不限。
我是0{勤奋好学的人作文999字}.
我是空虚；我是饱满。我是静止；我是发展。我能成为锁链；我能变成花环。我是完整的自己；我是我的对立面。
◆阅读下面的材料，按要求作文。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”这是刘禹锡的《浪淘沙》一诗中的名句。其中所蕴涵的道理对我们的治学、人生有着很大的教益。
请以“吹尽狂沙始到金”为题写一篇文章，立意自定，除诗歌外文体不限，不少于800字。
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。
其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心„„{勤奋好学的人作文999字}.
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(除诗歌外，文体不限)。
2012年10月24日，浙江温岭女幼师颜艳红“揪耳朵”、“扔垃圾桶”等多张虐童照、一段虐童过程视频在网络上广为流传，令人触目惊心。颜艳红在虐童后，面对质疑与规劝，她轻描淡写，不以为然，不但没有恐惧，反而充满了一种“快乐的无所谓”。面对颜艳红的回答，群情愤怒。
10月25日，警方迫于舆论压力，以涉嫌“寻衅滋事罪”刑拘颜艳红。10月29日，颜艳红被温岭市警方提请温岭市人民检察院批准逮捕。11月6日，温岭检察院捍卫法治原则驳回了警方对颜艳红的批捕申请。
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不管我们的照明灯能把光线投射到多远，照明圈外依然死死围拦着黑暗。我们注定要做的事情，就是使微不足道的领域再扩大一点范围。
◆阅读下列材料，根据要求作文。
法兰柯以斯·戴拉罗希弗卡尔说：“每个人都抱怨自己的记性不佳，但没有人抱怨自己的判断力不佳。”乐思哲以为：“世界上不是所有的东西都越客观越好，有时你要相信你的判断。”
请以“判断力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
美国法学家弗里德曼说：当我们走在大街上，陌生人保护我们，如警察；或陌生人威胁我们，如罪犯。陌生人扑灭我们的火灾，建筑我们的房子，用我们的钱投资。陌生人在收音机、电视或报纸上告诉我们世界上陌生人的新闻„„
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
只有技巧是远远不够的，文学还需要来自生活的鲜水活鱼，还需要创作者
历经沧桑、承受寂寞的生命遭际。——莫言
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
有人这样评价英雄：“无畏方为真英雄”，也有人反对说“所谓英雄，是一群心怀畏惧的人”。你的看法呢？请以“畏”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字议论文。
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。从牛顿开始，我们有了一幅科学的世界图景，它把一个我们生活、相爱并且消亡在其中的质的可感世界，替换成了一个量的、几何实体化了的世界，在这个世界里，任何一样事物都有自己的位置，惟独人失去了位置。
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。英国人托尼卖掉老家3家公司、一处庄园及两辆跑车，来到西安给流浪汉发包子，一做就是7年。起初流浪汉们怀疑他，社会上的人猜测他的动机。慢慢有些志愿者加入这个队伍来帮忙。托尼对志愿者说：不去鉴别流浪汉是真是假，不要问他们什么原因乞讨，尊重他们的选择。
◆根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。近日，清华博士生萧杨突然放弃留校继续做科研的机会，与北京一所重点中学签约做数学教师。其导师写下3000多字的长信，表达惋惜与困惑，大多数人评价是“大材小用”。数日后，萧杨在一个社交网站上贴出一封长信回复老师：我已经厌恶科研了。