壮志豪情诗句
详细内容
篇一:《古诗词练习集锦》
古诗词练习集锦总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。
概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。
⑵描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
⑶描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
22《五柳先生传》陶渊明
⑴表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。
表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
⑵先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。
⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
23《马说》韩愈
⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。
⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。
⑸根本原因是：食马者不知其能干里而食也。（其真不知马也。）
⑹对食马考进行强烈讽刺是：执策而临之，曰：“天下无马!”
⑺文中主旨是：其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。
⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻：不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
24《送东阳马生序》宋濂
⑴描写读书之难的句子。①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。③录毕，走送之，不敢稍逾约。
⑵写自己从师之难的句子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。
⑶写自己求学之艰的：①衣：余则缊袍敝衣处其间。②食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。③住：寓逆旅。④行：负箧曳屣行深山巨谷中。
⑷“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
⑸文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。
25、诗词曲五首
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
⑶颔联句是（含典故句）：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
《赤壁》杜牧
⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》文天祥
⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《水调歌头．明月几时有》苏轼
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。
⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩
⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!
⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
课外古诗
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!
⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
⑹描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）
⑺描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
⑻描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
⑼描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
⑽古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
⑾古诗词中的名胜古迹：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞来寻常百姓家
⑿古诗词中的离情别绪：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人(王维)。
⒀古诗词中的山水风光：天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）
⒁古诗词中的花鸟虫鱼：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句四首》）
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。（朱凤翔《村处闲吟》）
⒂古诗词中描写母爱：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
26《小石潭记》柳宗元
(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝
(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见
(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃
(6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
3、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是。
二三、《马说》
1、千里马的处境是；受到哪些不公正待遇；食马者的愚蠢无知的表现。
二五．《诗词曲五首》
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：。
2、《赤壁》中发挥想象，从反面落笔谈论历史，抒发感慨的诗句是。
3、诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：。
4、文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是。
5、写出国家和个人的境遇的诗句是；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是。
6、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：。
7、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是；道尽千载离人心愿的句子是；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是。
8、张养浩《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：，这也是本文的主旨句。二六、《小石潭记》
1、作者是怎样发现小石潭的？
2、小石潭得名的由来：
3、文章如何描写潭水清冽的？
二七、《岳阳楼记》
1、滕子京重修岳阳楼的背景是：
2、岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：
3、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：
篇二:《古诗文默写》八年级(下)语文默写训练
一、填空题
21《与朱元思书》吴钧
(1)总领全文概括赞叹富春江景的句子是：，。
(2)从听觉写泉响、鸟鸣对偶句：，；，。
(3)触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：，；，。
22《五柳先生传》陶渊明
⑴表现作者性格的句子是：，。
表明先生的吃穿住的句子是：，；，。
⑶先生的三大志趣是：，，。
文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：，。
23《马说》韩愈
⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：，。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：，，。
⑶食马者浅薄愚妄表现①②③
⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：，，。
⑷根本原因是：。
⑸食马者进行强烈讽刺是：，：“!”
⑹马说》的主旨句是：
24《送东阳马生序》宋濂
（1）写自己求学之艰的：①衣：②食：，。
③住：④行：
（2）“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：，。
25、诗词曲五首
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
⑴其中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是：，。
⑵现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：
。
⑶颔联句是（含典故句）：，。
《赤壁》杜牧
⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：，。
《过零丁洋》文天祥
⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：，。
⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：，。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：，。
《水调歌头．明月几时有》苏轼
⑴表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：，，。
⑵通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：，。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩
⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：，。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：
⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：
，，。
课外古诗
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：，!
主旨句：，!
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句
是：，。劝慰友人不要做儿女之情句
是：，。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：，。描写空间辽阔抒
发悲哀苦闷心情句是：，!
（4）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句
是：，。运用想象写作者壮志豪情的诗句
是：，。描写秋天的诗
句：，。
（5）《终南别业》中表现作者心境闲适，随意而行，自由自在的诗句是：，。
(6)，草色遥看近却无。最是一年春好处，。
二、选择题
1．下列各组中，加点词语意思不同的两项是（）（）
A．执策而临之束手无策B．既加冠，益慕圣贤之道/香远益清，亭亭净植．．．．
C．不足为外人道也/食不饱，力不足D．虽乘奔御风不以及也/虽有千里之能．．．．
2．下列各组中加点的词语意义相同的二项是()()
A、负势竞上／上行下效B、窥谷忘反／举一反三．．．．
C、望峰息心／息事宁人D、在昼犹昏／犹鱼之有水也．．．．
3．下列各组中，加点词语意思不相同的两项是()()
A、猿则百叫无绝／空前绝后B、猛浪若奔／若即若离．．．．．
C、皆生寒树／寒暑易节D、窥谷忘反／管中窥豹．．．．{壮志豪情诗句}.
4．指出加点词语意思不同的两项（）（）
A．手自笔录，计日以还不计其数B．援疑质理孤立无援．．C．学而不厌，诲人不倦贪得无厌D．执策而临之束手无策．．．．
5、下列各组中加点的词语意义相同的二项是()()
A.饮少辄醉/浅尝辄止B．录毕，走送之／走马观花．．．．
C．以是人多以书假余/是非曲直D．策之不以其道/以中有足乐者．．．．．．
6、下列各组中，加点词语意思相同的两项是()()
A．负势竞上/负荆请罪B.才美不外现/图穷匕见
C.猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也D.色愈恭，礼愈至/至舍．．
三、根据拼音填汉字
fēi（）红发jì（）和ǎi（）jī（）形不xùn（）
狭ài（）nì（）名jiã（）责piē（）见一liǔ（）眼yì（）yōu（）默凄cǎn（）长rán（）胡zī（）chān（）和马zōng（）zhì（）留禁gù（）quán（）发xī（）利轩áng（）侏rú（）wâi（）缩gāngà（）甲zhîu（）càn（）然繁yǎn（）迁xǐ（）mì（）食
搓niǎn（）休qì（）落dì（）标zhì（）宽shù（）
滋rùn（）qìng（）口peng（）勃凛liâ（）心fēi（）
tuì（）尽shuî（）方深suì（）磅bï（）胆qie（）彷páng（）juàn（）念污huì（）鞭tà（）祈dǎo（）
雷tíng（）wū（）陷璀càn（）kuì（）赠qiáo悴呻yín（）hào（）月yáng（）谷hãng（）娥驰chěng（）
fěi（）翠xiāng（）嵌áo（）翔沟hâ（）chïuchú（）
罪niâ（）脂粉lián（）粗cāo（）直chuō（）要害
四、给加点字注音
解散（）解剖（）绰号（）庶祖母（）蒙昧（）．．．．．
轻薄（）脊背（）锃亮（）磨蹭（）黝黑（）．．．．．
愚钝（）可憎（）寒颤颤（）文绉绉（）眩目（）．．．．．．．
睥睨（）咆哮（）稽首（）犀利（）号叫（）．．．．．．
踌躇（）蠢笨（）胆怯（）炽热（）酷肖（）．．．．．．
执拗（）飞窜（）掠起（）虐待（）徘徊（）．．．．．．
五、填写词语
粗制（）造藏污纳（）郁郁（）欢（）立鸡群正（）危坐广（）无垠不可名（）落英（）纷冥思（）想期期（）诚（）诚恐麻木不（）
油光可（）抑扬顿挫（）翻来（）去（）然失色
田野村（）入（）三分刀剑入（）鞘（）然笑意
意趣（）然（）首低眉无可（）疑（）然而生
无所事（）花团锦（）美不（）收轻而（）举
（）无声息心旷神（）（）扬顿挫深（）痛疾
翻来（）去美不（）收直言不（）期期（）（）
海誓山（）彻夜不（）长（）短叹盛气（）人
油光可（）郁郁（）欢（）然不同不求（）解
大智若（）（）泥带水（）无消息深（）痛疾
四、选择题
1.下列各加点字注音完全正确的一项（）
A.烂熳名ｎì．màn芋梗．gěng解剖．pāo匿．
B.诘责jiã绯红fēi托辞．．．cí广袤．rïu
C.粗劣ɡù浸满jìn．liâ粗鄙．bì禁锢．．
D.不逊补ｍí滞留zhì尴尬ɡà．xùn弥．．．2．下列加点字注音没有错误的一项是
A．旸谷(yáng)璀璨(càn)酷肖(xiāo)目光灼灼(zhuó)
B．伫立(zhù)胆怯(qiè)鞭挞（dá）彻夜不寐(mèi)
C．皓月(hào)炽热(chì)稽首(qí)脂粉奁（1ián）
D．驰骋(chěng)天穹(qióng)污秽(huì)千山万壑(hè)
3.下列各组没有错误的一项是（）
A.深恶痛疾暗然失色期期艾艾不可名状
B.抑扬顿挫冥思遐想麻木不仁意趣盎然
C翻来覆去无可置疑无所事事入目三分
D.粗制烂造藏污纳垢不可一世颔首低眉
4.下列词语中没有错别字的一组是（）
A．不自量力海誓山盟托泥带水彻夜不寐
B．喜形于色别出新裁微不足道夜阑人静
C．相形见拙盛气凌人美味佳肴纹丝不动
D．精巧绝伦长吁短叹名门旺族神秘莫测
五、综合性学习
一.《献给母亲的歌》
1、母亲接即将来临，母亲含辛茹苦地将我们养大，默默地为我们付出，我们理应为
母亲精心准备一份礼物，你想送给母亲怎样的礼物呢？请说明理由。
2、“谁言寸草心，报得三春晖”，我们难报母亲养育之恩。假如你们班要以“献给母亲的歌”为题召开一次主题班会，你被推选为这次活动的主持人，请你为这次班会设计一段导入词。
3、虽然刚出生时，我们连接母体的那根脐带已经被剪断，可是，与母亲精神血缘关系却终生难以割断。十几年来，母亲与你朝夕相处，一直无微不至地关心着你。你们班开展了这次综合性学习后，你准备编一本《母亲伴我成长》的小册子，你准备从哪几个方面表现这一主题呢？
4.写出有关母爱的古诗、名言各一句.
5、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并按要求完成后面的题目。
例1：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
例2：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
请你也参与这项活动，为母亲献上一句话：
6、依照例句，请以“母亲（母爱）”为话题，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师洒出的智慧的花朵。
二、《寻觅春天的踪迹》
1、以你喜欢的方式，以一句话形容一下你心目中的春天，并且对你自己的这句话作一下点评。
例如:春天杨柳绿了，桃花红了，河水也胖了。
点评：桃红柳绿，点出了春天季节的特点。而河水“胖”了，采用拟人化的手法，写出了春天水涨的特点。
篇三:《诗词默写》九年级（下）理解性背诵默写
（一）《诗经•关雎》
1．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。
2．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
（二）《诗经•蒹葭》
《诗经•蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。
（三）《从军行》（杨炯）
1．《从军行》中表现战斗场面激烈悲壮，有声有色诗句是：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
2．《从军行》中表现从军边塞，无悔无怨（或表达了自己投笔从戎，戍边卫国壮志豪情）的诗句是：宁为百夫长，胜作一书生。
（四）《月下独酌》（李白）
1．《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是：举杯邀明月，对影成三人。
2．《月下独酌》中诗人借酒抒情的诗句是：花间一壶酒，独酌无相亲。
（五）《羌村三首》（杜甫）
《羌村三首》表现时局动荡，“满目萧然”的诗句是：莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。
（六）《登楼》（杜甫）
1．《登楼》中表明心系国运，情牵社稷的诗句是：北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
2．《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族，历史追怀的句子是：锦不春色来天地，玉垒浮云变古今。
3．《登楼》中借前朝昏君讽谕当政者，表达诗人对时势的忧虑之情的句子是：可怜后还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
（七）《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）
1．《走马川行奉送封大夫出师西征》中，表现唐军斗志昂扬，敌人闻风丧胆，胜利指日可待的诗句是：虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。
2．《走马川行奉送封大夫出师西征》中点明出师地点，写出沙重风狂的诗句是：君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
（八）《左迂至蓝关示侄孙湘》（韩愈）
1．《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
2．《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
3．《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情，情景完美统一的句子是：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
（九）《雁门太守行》（李贺）
1．“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛（或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势）的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2．李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3．李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不