干妈妈的蝴蝶穴

详细内容

篇一:《蝴蝶妈妈》

蝴蝶妈妈

茵的妈妈18岁的时候是个美丽而病弱的女孩子，常年的药罐子，就因为这样外婆要为妈妈花销一大笔药费，所以外婆便无事有事就责骂她，妈妈总是流泪而不肯说话，成了名副其实的林黛玉。但是她对自己许诺，将来自己绝不让女儿有一点不快乐。18岁的妈妈幻想亲爱的女儿的情形，忍不住在苦涩的生活里偷偷含笑，18岁美丽的妈妈在心里一点一点拼凑自己将来的女儿和美丽的家。

茵的爷爷为她的妈妈送去了嫁衣，20岁的妈妈做了年轻的新娘。离家的时候她没有哭，却剪去了一头乌黑的长发，她要重新生活了。她干净俏丽地守着自己的新房，守着自己的丈夫。夏天阳光的午后，茵的妈妈穿这月白色的裙子，娴静地坐在树下，大大的眼睛注视着手中的针线，灵巧地缝着崭新的窗帘；夕阳西下时她常常抿着红润的唇缓缓地走在街上散步；她总是靠在巷头的大树下等爸爸下班……

那时候，妈妈给那养育爸爸的这个小城市留下来许多美丽的画面。

妈妈一直等待茵的到来，耐心地等待，静静地等待。她小小的女儿在她等待6年之后终于来临了，抱着小小的女儿，妈妈看了又看，妈妈知道这是上天的一个恩赐，妈妈小心地呵护着，非常珍惜着这个小生命，每天抱在手里，拥在怀里，一刻也不离；眼看着小小的女儿一天天长大，自己抱不动了，就把女儿背在背上，后来自己的身体却越来越虚弱，连背都背不动了。妈妈哭了，她恨自己这不争气的身子，她一遍一遍地问自己：难道自己居然真的背不动心爱的孩子吗？流着泪在心里默默地祈求：我要我的女儿，哦，老天，让我永远跟她在一起吧！妈妈咬着牙还是天天背着女儿，好心的邻人要妈妈放下孩子，妈妈看着瘪这小嘴的女儿，却小声地说：没事，我能背。妈妈放不下女儿，怎么也放不下。

小院的梨花如雪，妈妈坐在小板凳上凝视这阳光下嬉戏的小女儿，像阳光下盛开的一朵梅花。其实当初妈妈是想把这个小婴儿取名叫梅的，后来奶奶却为孙女取了小茵的乳名，小茵从不知道妈妈温柔的呼唤她名字的背后还有一朵梅花闪过。

后来妈妈的病越来越严重，苍白的脸庞没了红晕，话音越来越微弱。一切的家务落到了爸爸身上，因为妈妈已经到了连拿针线的力气都没了，而在工厂上班的爸爸，总是坚决又坚决地说，他从不后悔迎娶妈妈——这个美丽的乡村女子。

最后妈妈住进了冰冷的医院，从远远的家里奶奶带来女儿小茵来医院。妈妈用尽力气睁开眼睛，仔细地看着她这一生的愿望和美丽，两片唇微微地抖动着：我的好女儿，妈妈陪不了你了，但是你记住，你有个像蝴蝶一样的妈妈，特别特别地爱你，等你长大了看见蝴蝶，那就是你的妈妈。说完眼泪唰地流满了美丽而憔悴的脸庞。

女儿很快就被带走了，几周之后再到那所医院里，这一次永远也没有了妈妈的微笑和眼泪，毛毯下裹着妈妈美丽的身体，而年轻的妈妈未能守候女儿的成长，这便是妈妈一生的遗憾。妈妈像一只美丽的蝴蝶飞走了，同时她的女儿也开始了做着蝴蝶般的梦，梦里的妈妈总是穿着带有蝴蝶翅膀的衣服，脸上总露着微微的笑容。

时光在茵的思念中掠过，转眼茵也长成了大姑娘。18岁的生日，那孤零零的女儿含着眼泪想着妈妈，她仰望这灰色的天空，透过云层的缝隙，仿佛看见了妈妈的微笑，可是迷离的眼泪却让她怎么也看不清妈妈的脸，哦，妈妈，你那18岁的许诺，已经实现了，在您永恒的心中，女儿是一直一直的快乐，一直一直在延续那个睡着的梦，我亲爱的蝴蝶妈妈……

篇二:《《我妈妈》教案》

中班情景阅读《我妈妈》

执教：金春红

活动目标：

1．理解生活中妈妈对自己的爱，萌发爱妈妈的情感。

2．观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读经验。

活动准备：

课件《我妈妈》

活动过程：

1．介绍人物，激发兴趣.

这是谁？这位妈妈在干什么？

妈妈在做鬼脸给谁看？为什么？

一位会做鬼脸给宝宝看，逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈？小结：这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈，一个可爱的妈妈。

2．阅读绘本，激发情感

(1)妈妈的本领

翻阅图1、2、3

妈妈有哪些本领？（在第几页上？）

小结：妈妈的本领可大了，会做各种各样、香香甜甜的蛋糕；妈妈唱歌比天使的声音更动听；妈妈跳舞可漂亮了。

(2)爱妈妈的理由

出示图4：这是谁？你从哪儿看出来这只蝴蝶是妈妈变的？为什么把妈妈画成一只蝴蝶呢？

小结：妈妈像蝴蝶一样美丽。

出示图5：刚才把妈妈画成一只蝴蝶是想说妈妈漂亮，这里把妈妈画成沙发又想说妈妈什么？

体验：坐在老师身上试试，说说坐在“妈妈”身上是什么感觉。

小结：坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样，那么温暖，那么舒服。

(3)妈妈的爱

出示图6、7：这还是那位妈妈吗？妈妈什么时候像小猫？

交流生活经验：你的妈妈温柔的时候都为你做过哪些事？

小结：每天，妈妈都温柔地照顾我，关心我，我知道那都是因为妈妈爱我。妈妈什么时候会像狮子一样？生气的时候，她还爱你吗？

小结：无论妈妈是像小猫一样温柔，还是像狮子一样生气，她都一样那么爱我们。完整欣赏故事，插问：妈妈对宝宝说了一句什么悄悄话？

情感表达：

你们有什么悄悄话想对妈妈说？把你对妈妈的爱大声说出来。

篇三:《母亲像黑夜里的一盏明灯》

母亲像黑夜里的一盏明灯，

在我迷失方向时，

她会指引我、照亮我，

走向光明，

母亲，

母亲像秋夜中的明月，

在我孤独、无助时，

她会陪伴我、支持我，

给我充满信心。

母亲，

她一天到晚为了我而忙碌，

不辞辛劳，

无怨无悔，

所以，在这一年一度的母亲节

我要说，

妈妈感谢您！我爱您！

母亲的爱（二）

山，没有母亲的爱高；

海，没有母亲的爱深；

天，没有母亲的爱广阔；

地，没有母亲的爱包容；

太阳，没有母亲的爱温暖；

云朵，没有母亲的爱洁白；

花朵，没有母亲的爱灿烂。

妈妈

谁在我们冷时为我们加衣服？

谁在我们饿时为我们煮饭菜？

在我们成功时为我们喜悦？她不是机器人；不是电脑，她是我的妈妈。妈妈不是圣玛丽亚，也不是耶稣，更不是上帝，但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥跟耶稣一样有爱心，像上帝一样有智慧。啊！妈妈真伟大！爱也许岁月带走了您的丰采，留给您头发的苍白，但它永远带不走您慈祥的笑容?妈，在这特别的日子里，请让我献上最诚挚的谢意！母亲节快乐。话我爱的母亲，想说的说不尽，想写的写不完，一切，尽在不言中。春天的天使母亲就如春天的天使，送来了温暖的春风，

吹进孩子的心灵，了解孩子的需要，这位慈爱的天使，照顾孩童的生活，保护孩童的安全，付出了一切，尽管我们再怎麽的坏，母亲这个天使，仍然拥有海般的度量，来宽容我们。妈妈的爱像块糖妈妈的爱，就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。歌颂母亲的诗歌作者：佚名文章来源：不详点击数：3491更新时间：2006-3-5每一滴泪水切开又缝合把我从目光中泡大一朵从未泯灭的红烛在风中雨中将一个生命盛开在火焰里为骨肉人生默默祈祷{干妈妈的蝴蝶穴}.

干瘪的巢穴是一副简单的行囊那么多乳汁浸透的雨和露涨满我早晨的土地我开始上路了走的姿势象你身边的一束祭花（二）以水为生的母亲以乳汁为水的母亲你的手上长出河流荡我清涤心源的古船我失明的眼睛吐出火苗划着摇啊摇太阳翻滚着钢铁在梦中炼着一对珍珠象星星点灯一直关注我铸成蓝桥从此我的脊梁呵拱成灵魂的——虹水站立后又歌唱着躺下割开日子的伤口把鲜血留住以乳汁为笔墨的诗人没有具体的家坐在云朵上为母亲吟咏一片不夜的天

第一卷《收割生命》从我出生的那天起，我就爱上了母亲的脸孔一我凝视斜面的夕阳暮色里河马驮来月亮刚露头的星星写满了我的忧伤我的思想在墨水里大声地泅渡我的钢笔在稿纸上过夏思念写满了我的眉头拧出浑浊的夜母亲零乱的发丝在一场纤柔的雨中在家乡的那条河流里我想起母亲的美丽和温柔我想着母亲的微笑相思悄悄爬上我的面颊我是月光下的每一条欢快的河流我的梦躺在家乡的河床上厮守着一片热土母亲在稻麦的目光里爬满了时光的痕迹我凝视岁月，它像一把镰刀等候秋天的收割

篇四:《二年级上册语文练习题》

识字1一、按拼音写汉字。

Jinqiuyanboshuixiangluweihetangxiyang()()()()()()guizhouyuge()()

二、写偏旁。

秋夕归歌三、写笔顺秋：歌：四、组词。

秋（）烟（）归（）歌（）枫（）茵（）雪（）哥（）风（）

五、在（）号里填上合适的词。

（）的金秋（）的水乡（）的荷塘（）的渔歌（）的枫叶（）的月光识字2一、写汉字

Xiaoqiaojianyueludichengloulipao（）（）（）（）（）

yanhuokuanghuanshenzhouzhongguolong（）（）（）（）二、加拼音。

城腾州神三、写３个带有下面部首的字。

木：火：礻：四、写笔顺。州：焰：龙：

五、填上合适的词

（）的城楼（）的中国龙（（）的金水桥（）的金秋（（）的渔歌六、组词

桥（）检（）炮（）神（骄（）脸（）抱（）伸（

识字３

一、写拼音

Luzaowaixieweibacaiseyizhang阝：）的神州）的枫叶烟（苗（zhuozi

））））

()()()()()()mapiyazijianzuiba()()()二、写部首

尖歪彩张斜匹桌夕歌三、写笔顺张：匹：焰：四、填空

一（）苹果一（）鸭子一（）桌子一（）马一（）炉子一（）刀一（）铅笔一（）尾巴一（）鲜花一（）椅子一（）大门（）的桌子（）的铅笔（）的学生五、加偏旁组新字{干妈妈的蝴蝶穴}.

土：（）（）毛：（）（）户：（）（）大：（）（）采：（）（）长：（）（）六、反义词

尖---歪----粗-----七、近义词歪----

识字4

一、填空

Hemiaomiaohongmiaozhuntiemaojiali()()()()()Shuangjiaomofeipianpang()()()二、加偏旁组新字

苗：（）（）（）（）（）（（）（）（）（）三、写大写音序{干妈妈的蝴蝶穴}.

四、填空

（）送爽雁过（）（）宜人天（）气（）1秋游一、写汉字

Liangkuailaoshijiaowaikanwangbaitu()()()()()Qiufengzhuizhuhanjiaokaixin()()()()

）

二、写出带下面部首的字

冫：：辶：口：三、写部首

老：师：斜：匹：四、写笔顺追：喊：逐：匹：张：五、组词

兔（）喊（）追（）凉（）棉（）免（）城（）造（）冷（）绵（）六、补充

（）送爽雁过（）秋色（）（）朗气（七、填词

一（）绵羊一（）位同学一（）白云一（）树叶一（）棵大树一（）椅子八、连词成句

少先队员是的优秀小芳

红色小狗一只有漂亮的我

）

篇五:《我妈妈教案》

活动名称：我妈妈

活动目标：

1、观察画面，尝试大胆地表达自己的理解。

2、联系各自生活，产生想了解自己妈妈的积极愿望。

活动准备：

1、Ppt

2、妈妈照片

3、前期对妈妈调查的经验

活动过程：

一、聊聊自己的妈妈（引发幼儿兴趣）

1、出示黑板：幼儿妈妈的照片

师：谁来介绍自己的妈妈，介绍的时候说说妈妈叫什么名字，做什么工作，喜欢什么？

过渡：今天有个小朋友叫布朗，他也想来介绍自己的妈妈，一起来看一看。

二、说说故事中的妈妈（观察图片表达自己的理解）

1、出示第一页

师：这是布朗的妈妈，你们觉得这个妈妈漂亮吗？（从衣服、头发、眼睛等外貌引导幼儿观察）

师：觉得自己妈妈比她漂亮的请起立。

师：其实和你们一样，布朗也觉得自己的妈妈是世界上最漂亮的妈妈。我们来看看他是怎么介绍自己的妈妈。

2、图二~图四（妈妈喜欢做的事）

师：妈妈喜欢做什么？

师：妈妈跳舞跳得怎么样？这个动作难吗？模仿一下

师：妈妈做蛋糕的做的怎么样？有些什么形状的？

师：妈妈的花种的怎么样？

3、图五（妈妈的个性）

师：妈妈怎么变成动物啦？

师：妈妈为什么会变成蝴蝶？蝴蝶是什么样子的？为什么妈妈像蝴蝶一样？

师：妈妈为什么会变成一只狮子？为什么妈妈会发脾气？妈妈变成了狮子你还会喜欢她吗？

师：妈妈变成了什么？妈妈为什么会变成猫咪？猫咪是怎么样的？那妈妈为什么会变成猫咪？

4、配对游戏：你觉得自己的妈妈像什么动物一样怎么样？（兔子、老虎、蝴蝶、狮子、猫咪、蜜蜂、羊）

5、图六~图八（妈妈的本领）

师：妈妈在干嘛？为什么妈妈手里要拿这么多东西？

师：你能来试试像妈妈这样拿这么多东西吗？个别幼儿尝试

师：妈妈变成了谁？

师：如果有一天我遇到了危险，妈妈会……她变成超人你猜猜看第一个会飞到谁的身边？去干嘛呢？

师：如果有一天我很难过……妈妈这个时候又变成了谁？可能会变什么样的魔法？想想妈妈变魔法会说什么？

三、从故事走向自己妈妈

1、完整讲述故事《我妈妈》

2、今天听了布朗妈妈的故事，你觉得他的妈妈怎么样？

3、观看妈妈的录像

小结：你们的妈妈长相不同，爱好不同，有的喜欢……有的喜欢……妈妈非常地爱爸爸，也非常非常地爱你们。所以，请像布朗一样，去看看自己的妈妈，和爸爸多，妈妈，象他一样写下自己妈妈的故事，让大家都知道你的妈妈有多么的了不起。

篇六:《抓蝴蝶》

2012年10月2日晴星期二

放假了！我和妈妈一起去野外抓蝴蝶。{干妈妈的蝴蝶穴}.

抓蝴蝶的时候，妈妈告诉我：小时候妈妈也抓过蝴蝶，但是那时候大人说抓蝴蝶会秃顶。我用疑问的目光望着妈妈说：为什么呀？妈妈笑着说：我小时候不知道，长大了才知道是因为我们在大太阳底下抓蝴蝶被晒秃顶的。我恍然大悟的说：哦！我明白了那我们撑伞不就不会被晒秃顶了。我真聪明啊！哈哈！

开始抓蝴蝶了，妈妈本想只抓一只的，我告诉妈妈：一只在里面会很孤单的，还不如抓两只呢。妈妈知道自己禁不住我的苦苦哀求，只好说：那好吧！就抓两只。

妈妈拿了一个白色袋子，我好奇得问：这是干嘛用的？妈妈笑着说：这是装蝴蝶用的呀！