写出迷路时的恐惧作文200
详细内容
篇一:《迷路作文》
迷路
周五下午放学，我与同学商量好去他家玩，告诉妈妈不用来接我，我和同学一起去了他家。我们一起在他家楼下跑步，滑滑板，碰到了我的女同学曹蕊，我们一起玩做饭，过家家。天快黑了，我给同学告别后，背起书包回家了。
我就顺着来的路向回走，我走着走着，拐了个弯感觉以前来的路不是这一条，我刚开始以为我记错了。可是我没有回头，我继续走，走到了路的尽头，我一看，那不是我家的路线。我感觉自己混在了魔镜中，找不到家了，我在一个大树旁的座位上，哭了很久，没有人问，没有人管，我感到很害怕，很无助。我也不敢问别人，因为妈妈以前说过“西安掉了很多的孩子，不要我和陌生人说话”。我静下心来仔细想了想，我不能这样待下去，我要原路返回，我感觉每一个过路人都在看着我，好像是一个个妖怪想抓我走，我用最快的速度跑到了，我拐弯的地方，我想我一定是走错路了，感觉身体轻飘飘的，我鼓起勇气向前走去，我又看见了一个拐弯的地方，我以为这次还是错的，我非常害怕，所以我没有走那条路，直向前走去，一直走到了最大的十字路口，这个是我们经常走的路，我记得。我顺着我们这条路一直跑回了家。我以为妈妈在家里等我，可是我没有想到，妈妈不在，我急得哭了，哭的很伤心，院子里的阿姨安慰我说，你妈妈刚才还在，可能是去找你了，我越哭越厉害，阿姨说“你妈妈的电话知道吗？我给她打电话。”可是妈妈的手机在家里，我非常伤心。就在这时候，妈妈回来了，妈妈非常生气说“以后不许出去了，丢了怎么办……”可是我一直哭，妈妈也哭了“王翊，你想吓死你妈妈啊！我去找你，喊不喊没有人答应，我以为你没有来这里。在小区的门口看到了董毅超，他说你已经回家了。我一路上又没有看到你，真的很担心，怕你被坏人带走了”，我抱着妈妈，妈妈也紧紧地抱着我。
事情总算是过去了，可是我的心中总是有一些后怕，那天万一遇到坏人，那我肯定永远也见不到妈妈，回不了家了。
篇二:《写迷路的作文1000字》写迷路的作文1000字
写迷路的作文1000字
“怎么办？”我惶惶地注视着身边的车、人、小店，没有平日逛街的雅兴，似乎这平日习惯了的嘈杂中突然隐藏了某些不为人知的诡秘。
今天说好了去好友萍家，她让我坐11路车，说是坐一站就到了，八点钟她会在站牌下等我。但早上我起晚了，妈妈把我送到车站，说等11路车耽误时间，还告诉我专线车和11路车所到的地点一样。于是，我跨上了最先来的一辆专线车。
车终于在天平架公共汽车总站停了，我忐忑不安地下了车，举目四望，不见萍的身影。我只不过迟到十分钟，萍一定还在等我，可她在哪儿呢？对了，萍再三强调是坐11路车，想必专线车和11路车所到达的地点是不一样的啦！都怪妈妈，不懂又乱说什么嘛！现在见不到萍，只好打道回府了。
按来路往回上了一个大坡后，我看见环绕一个花坛的三条分别标着“太和竹
料”“深圳”“广州大道”的公路。这是什么地方？！我从未见过，可我并没弄错方向呀！当我意识到自己是迷路了，足足站了五分钟才使“扑通”乱跳的心基本恢复了正常的跳动节奏。但此时，我还是觉得浑身发虚，手心也抑制不住地冒出冷汗来。在几个路口之间转了几圈之后，我失望丁，因为我根本辨认不出来时的路。
恐惧在我心里越来越深，但为了不让别人看出我迷路了，这个时候我还得装出一副悠然自得的表情。
一辆经过我身边的载客摩托车提醒了我，我自然不会坐这看似“极不安全”的载客摩托车，但我至少可以打“的”呀！
不出十分钟，我便绝望了，竟然没有一辆空“的”经过这里。我相信我的脸色一定苍白而又难看，因为我只感到走投无路的绝望和一阵阵神经过度紧张的战栗。只想到完了，我回不了家，再也见不到妈妈了。这样想着，就觉得鼻子直发酸，眼前的一切也开始模糊了。
“求生”的本能促使我拖起因极度的恐惧而变得无力的脚，按刚才走上来的路又走了回去。我向一位女同胞问了路，她要我沿着这条路一直走。
走了大约有半个小时吧，在我又一次要绝望的时候，忽然看到了熟悉的东园酒店。我知道这座酒店离家是不远的，所以一下子兴奋起来，直想大喊“万岁”，刚才还遍布全身的寒意此时却“呼”地一下消失得无影无踪了。
当我遥遥地望到家门的时候，心里那种激动和高兴的情绪促使我一路小跑地冲过去。一进屋，我就瘫软在妈妈怀中委屈地哭了。这次迷路的历程由8时10分持续到10时30分，历时2小时20分。
点评：
这是一篇极佳的描写心理活动的作文。它的成功在于：仅有13岁的小作者能够将一件日常生活中几乎人人都有可能遭遇到、而又极容易忽略的小事，用生动准确的语言记录下来，将“我”迷路后的惶惑、恐惧心情刻画得真实细腻。
全文构思精巧，文章紧扣迷路后的惶惑心情展开，一开头便以“怎么办？”设置了悬念，然后再交代我“惶惶”的原因，以及迷路后的所思所想，极好地烘托出找到家时那种极度的兴奋。
1000字》《写迷路的作文
篇三:《六年级小学生作文：迷路》今年夏天，我参加了一个夏令营活动，我们夏令营的目的地就是那风景秀丽的青山沟。这次夏令营活动共三天，每一天老师们都带领营员们搞各种各样的活动，第二天下午的活动至今我难以忘怀。这天下午是分组活动，要求是几人一组在营区周围搭建帐蓬。我所在的小组是由几个大个同学组成的，为了能与众不同，我们决定选一个风景比较好的地方，于是大家就走到了远离营区的一个半山腰的位置，开始了我们的搭建工作。我们有说有笑，经过了很长时间，帐蓬终于搭建好了，此时我们几个也已经筋疲力尽了，刚想坐下来休息一下，却发现时间已经不早了，因为有时间规定，我们必须得马上返回，于是匆匆收拾好背包就下山了。
由于匆忙、紧张，我们竟然找不到回去的路了。这可是雪上加霜，天又马上就黑了，如果再不回去的话，后果将不堪设想。于是我冲到最前面，想带领大家走回去，结果一不小心，脚扭伤了。开始，同学扶着我还勉强可以走，可走了一段脚痛得厉害，便需要同学背着。此时，饥饿、恐惧笼罩着我们。这时有的同学抱怨道：唉！真是倒霉，迷路了不说，还有个受伤的。不走就呆在这！一位同学站出来冷冷地说，还有谁不想走，都留在这吧！。此时竟没有人再抱怨了，他接着说：既然我们是一个小组的，那么我们就不能互相埋怨，遇到困难就要去面对它，一个也不能落下，难道你们忘记《士兵突击》中的不抛弃、不放弃了吗？。于是，大家在他的带领下，背我的背我、拿东西的拿东西，还有几个人在努力地回忆来时的方向，总之，除了我没人闲着，我们所有人都奋力前进。就这样，我们互相搀扶着，走一走、歇一歇。隐隐约约地，前面有一束光，到了！快到了！我们欢呼着、跳跃着，背我的老兄腾出一只手擦了擦汗，我也忘记了脚上的疼痛，只有胜利的喜悦了。
篇四:《迷路的时候(杨书谦)新起点作文》迷路的时候（杨书谦）
路。路上会有很多的迷茫，会有很多的障碍，会有很多的沮丧。当然，不曾失去年少的欢喜。有喜有泪的生活，就是成长。成长的过程，始终在坚信，风雨过后，就是彩虹。
小时候，曾在他乡迷路。眼中，密密的人群，陌生的街道，陌生的城市。我的眼里满是迷茫和恐惧。站在原地一动不动，吓得屏住呼吸，这时候，我很意外自己竟然没有哭。没有红了眼眶，没有四处乱跑。过了一会儿，渐渐镇静下来。最后，还是找回了熟悉的亲人，只是一看到他们，我就哇哇大哭。
现在，渐渐长大了。懂的事更多了。不会再走失了，却迷路了。会在学习上，和自己过不去了。其实，不管怎样，考得如何，我始终和自己过意不去。这里扣了一分，是因为粗心。那里错了一题，是因为真的不会。那儿作文跑题了，是因为审题不清……每一次错了题，或考完试，发下试卷自己会揪出每一题错误的原因，然后才订正。别的同学看到试卷了，大多都只是扫几眼，就出去玩了。而我呢，总是苦苦地坐在教室里，目不转睛地盯着题目，皱着眉头，苦苦地思索着。心里总是念叨着，哪里错了？真想和同学们一起。想想自己，不正是迷茫，所以才不敢面对？
偶尔，也会与父母闹一会儿矛盾，不过永远都是过了一会儿就和好了。无非就是一些鸡毛蒜皮的小事：作业落在学校了，要回去拿；忘记练琴了，被批评了；忘记写课外的练习了，被要求多做一页……这些事，他们有他们的道理，我也有我自己的理由。他们对我是不停地唠叨，而我总是在他们的话中挑刺，和他们顶嘴，而不是和小时候那样乖乖地听着，不说一句话。我总是认为，我也已经长大，不用你们说，我也知道怎么做。
总是在成长的十字路口会迷茫，不知道走哪一边，不知道哪条路是正确的。所以，有时会走错路。自己的内心被蒙蔽了，被遮住了。就像月亮被乌云遮住了，唯有拨开乌云，才能看见月光。
（文/新起点学子：杨书谦）
篇五:《迷路(350字)作文》精选作文:迷路(350字)作文迷路今天我怎么了？我的身边怎么没有一个人？也没有花草树木？更没有宽阔的马路？只有远处一座座的环形山和一片红红的土地。这是在哪里呀？我的家呢？我的学校呢？我的亲爱的爸爸妈妈呢？我敬爱的老师呢？还有我的小伙伴呢？这难道是宇宙中的火星吗？我走了一会，也没有看见一个人，这里太寂寞了，我要回家。我飞呀，飞呀，看见了一个银色的星球，我就停下脚步，脚下一片银色的土地，我看见了祖国的“嫦娥一号”在这里工作着。再看看远处的环形山，这里应该
是在月球吧！我要找到嫦娥姐姐，让嫦娥姐姐带上可爱的玉兔把我送到美丽的家园。“常培毅！常培毅！”谁在叫我？是嫦娥姐姐吗？我迷迷糊糊睁开了双眼，原来是妈妈在叫我起床上学呀！
篇一：关于成长的作文：迷路
迷路
这是一条未知的路。借助萤火虫微弱的光芒辨识着前方的黑暗。努力压抑着已到眼眶的泪水。这是哪儿？
就在前几分钟前，我还在和朋友们玩捉迷藏，自作聪明的我藏到了树林，认为这是一个极为隐秘的地方，别人是找不出的。可现在??我吸了吸鼻子，依旧是无边无尽的黑暗。是待在原地，还是探寻出口？显然，树林里时不时传来的令人毛骨悚然的声响和窸窣的声音没给我太多的思考时间。离开这里，我攥紧了拳头，缓缓站起身来。恐怕没人会知道那时我的感受，就像一位赴死的女英雄。
刚站起身，我便像箭似的一窜而起，不要命的开始跑。周围身处的丫杈似重重机关，让我的脸上和身上都“挂了彩”。没有疲倦，也没有疼痛。我能感到的，只有周围呼呼的风声和心脏怦怦的跳动声。平日里惧怕体育课的我此刻却似变了个人，跑步，成了活着的唯一出路。我不怕，我不怕。努力地忽略周围奇怪的声音。像过电影般，往日里的一幕一幕都浮现在脑海中。
好想念妈妈为我热的牛奶，可那时，我居然会嫌弃她罗嗦。好想念朋友在我生日中为我送的那颗糖，可那时，我居然会认为它卑贱。好想念??眼泪不争气的喷涌而出，我想，等我出去以后，会好好爱你们的，我的妈妈，我的朋友??那一刻，我突然觉得什么东西在我心中发生了些许变化，仔细想想，那似乎是父母和老师常挂在嘴边的“成长”。我长大了？我长大了！
我大口喘息着，忽地看见前方一束光亮。单凭语言是无法形容我那时的感觉的。那微弱的微不足道的光，那是我的救命之光啊，前方有无尽的光芒。终于跑出了森林，我一下卧倒在地上，哭了，继而，又笑了??
此后，我再也没有迷过路，可那次的经历却久久萦绕在我的心间，难以忘怀。在那条未知的道路上，我学会了勇敢，也学会了坚强。
篇二：迷路作文迷路
周五下午放学，我与同学商量好去他家玩，告诉妈妈不用来接我，我和同学一起去了他家。我们一起在他家楼下跑步，滑滑板，碰到了我的女同学曹蕊，我们一起玩做饭，过家家。天快黑了，我给同学告
别后，背起书包回家了。
我就顺着来的路向回走，我走着走着，拐了个弯感觉以前来的路不是这一条，我刚开始以为我记错了。可是我没有回头，我继续走，走到了路的尽头，我一看，那不是我家的路线。我感觉自己混在了魔镜中，找不到家了，我在一个大树旁的座位上，哭了很久，没有人问，没有人管，我感到很害怕，很无助。我也不敢问别人，因为妈妈以前说过“西安掉了很多的孩子，不要我和陌生人说话”。我静下心来仔细想了想，我不能这样待下去，我要原路返回，我感觉每一个过路人都在看着我，好像是一个个妖怪想抓我走，我用最快的速度跑到了，我拐弯的地方，我想我一定是走错路了，感觉身体轻飘飘的，我鼓起勇气向前走去，我又看见了一个拐弯的地方，我以为这次还是错的，我非常害怕，所以我没有走那条路，直向前走去，一直走到了最大的十字路口，这个是我们经常走的路，我记得。我顺着我们这条路一直跑回了家。我以为妈妈在家里等我，可是我没有想到，妈妈不在，我急得哭了，哭的很伤心，院子里的阿姨安慰我说，你妈妈刚才还在，可能是去找你了，我越哭越厉害，阿姨说“你妈妈的电话知道吗？我给她打电话。”可是妈妈的手机在家里，我非常伤心。就在这时候，妈妈回来了，妈妈非常生气说“以后不许出去了，丢了怎么办„„”可是我一直哭，妈妈也哭了“王翊，你想吓死你妈妈啊！我去找你，喊不喊没有人答应，我以为你没有来这里。在小区的门口看到了董毅超，他说你已经回家了。我一路上又没有看到你，真的很担心，怕你被坏人带走了”，我抱着妈妈，妈妈也紧紧地抱着我。
事情总算是过去了，可是我的心中总是有一些后怕，那天万一遇到坏人，那我肯定永远也见不到妈妈，回不了家了。
篇三：小学作文：迷路记
迷路记
一天，小明一个人在家闷得够呛，于是，他站在凳子上趴在窗前向外看，哇!外面的世界真精彩，街上有来来往往的小汽车，前面有一幢幢高楼大厦，旁边有一个美丽的公园，公园中有高大的树木;碧绿的草坪;漂亮的鲜花„„真是美丽极了!
突然，小明眼睛一亮，他发现一朵鲜花上站着一只漂亮的蝴蝶，小明可喜欢蝴蝶了，马上跳下凳子，飞快地跑出来捉蝴蝶，蝴蝶见有人过来马上飞走了，小明急忙去追„„
等到夜幕降临的时候，小明找不到回家的路了，“哇——”地一声，小明坐在地上大哭起来。
小明爸爸妈妈下班回到家，发现小明不见了，急得团团转，四处寻找，可怎么也找不着，最后小明爸爸妈妈决定向公安局“110”报警。
这时，有一位警察叔叔在巡逻时发现了小明，走过来问：“小朋友，为什么一个人在这里哭呀?爸爸妈妈呢?”小明回答：“叔叔，我迷路了。”警察叔叔又问：“小朋友，你叫什么名字?家住哪里?”小明说：“我叫小明，家住哪不知道。”晕，警察叔叔只好带小明回公安局。
回到公安局，警察叔叔就知道了刚才有人报警，说丢失了一个小孩子，名叫小明。警察叔叔马上与小明爸爸妈妈
取得联系，最后，警察叔叔用三轮摩托车将小明送回了家。{写出迷路时的恐惧作文200}.
小明回到了家，见到了爸爸妈妈，高兴极了。小明爸爸妈妈连连向警察叔叔道谢。
篇六:《迷路》{写出迷路时的恐惧作文200}.迷路
这是一条未知的路。
借助萤火虫微弱的光芒辨识着前方的黑暗。努力压抑着已到眼眶的泪水。这是哪儿？就在前几分钟前，我还在和朋友们玩捉迷藏，自作聪明的我藏到了树林，认为这是一个极为隐秘的地方，别人是找不出的。
可现在„„我吸了吸鼻子，依旧是无边无尽的黑暗。是待在原地，还是探寻出口？显然，树林里时不时传来的令人毛骨悚然的声响和窸窣的声音没给我太多的思考时间。离开这里，我攥紧了拳头，缓缓站起身来。
恐怕没人会知道那时我的感受，就像一位赴死的女英雄。刚站起身，我便像箭似的一窜而起，不要命的开始跑。周围身处的丫杈似重重机关，让我的脸上和身上都“挂了彩”。
没有疲倦，也没有疼痛。我能感到的，只有周围呼呼的风声和心脏怦怦的跳动声。平日里惧怕体育课的我此刻却似变了个人，跑步，成了活着的唯一出路。我不怕，我不怕。努力地忽略周围奇怪的声音。像过电影般，往日里的一幕一幕都浮现在脑海中。
好想念妈妈为我热的牛奶，可那时，我居然会嫌弃她罗嗦。好想念朋友在我生日中为我送的那颗糖，可那时，我居然会认为它卑贱。好想念„„
眼泪不争气的喷涌而出，我想，等我出去以后，会好好爱你们的，我的妈妈，我的朋友„„那一刻，我突然觉得什么东西在我心中发生了些许变化，仔细想想，那似乎是父母和老师常挂在嘴边的“成长”。
我长大了？我长大了！
我大口喘息着，忽地看见前方一束光亮。单凭语言是无法形容我那时的感觉的。那微弱的微不足道的光，那是我的救命之光啊，前方有无尽的光芒。终于跑出了森林，我一下卧倒在地上，哭了，继而，又笑了„„
此后，我再也没有迷过路，可那次的经历却久久萦绕在我的心间，难以忘怀。在那条未知的道路上，我学会了勇敢，也学会了坚强。
篇七:《四年级寒假作文：我克服了恐惧》假如转动钟表，倒退48小时，回到前天，我还是那末怕黑，睡觉时关灯，5秒钟就会大叫：快开灯！关灯睡觉我会彻夜无眠，看着窗台的影子，把它可谓来吃小孩的鬼魂
时光前进24小时，就是我克服黑的那一天。那天，我去徐熹家住。她家睡前都要关灯，我心想这可糟了!我们家睡觉都不关灯的！徐熹的爸爸关上了门、灯和我们说了声：晚安！一帆、小熹乖乖睡哦！徐熹翻了个身，就呼呼大睡，而我呢，看着天花板，想像着我和鬼交兵的样子，不知不觉地冒出一句：死鬼你去死吧！这下好了，我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧装睡。原来是梦话啊！徐熹一惊一乍地翻身就睡。这下好了，真好了！桌子上的书对我笑，恍如嘲笑我是个怕黑的女孩；衣柜上粘上去的***人物七嘴八舌地讨论，似乎我成了他们的笑料哗！鬼，一定是鬼！我吓了一身冷汗。深灰色的床，好似魔鬼的摇篮。被月光照得漆白的地板，就像万丈深渊没办法，我只好拍拍徐熹的肩膀，对她说：小熹，我睡不着！她立马翻身过来，犹豫的想了一会，对我说：睡不着有个好办法，那就是过家家。徐熹拿了两个公仔，拿其中一个，对我说：妈妈我要吃蛋糕！好!妈妈给你做！我粗着声音说。
玩了一会儿，我迷惑地问徐熹：***人物、书本，床和地板是怎样回事？嗯？哦！那一定是你的幻觉，还有你是不怕黑？徐熹猜透了我为甚么睡不着觉。好啦，我给你讲个鬼故事吧她仔细地讲着。啊！吓死我了！编那些鬼故事有甚么好的我很畏惧。固然有好处啦，比如说欢乐，惊吓的欢乐徐熹告知我。
我和她玩了很久，她让我明白了想像的不一定真实，假如不去挑战，永久都不会被光明照耀。
篇八:《浅谈作文恐惧症》{写出迷路时的恐惧作文200}.浅析“作文恐惧症”{写出迷路时的恐惧作文200}.
[摘要]作文“恐惧症”，时下在中学生中流行，且有愈来愈重之势。主要根源在于中学作文教学长期运用僵化的命题作文形式，学生的写作习惯及兴趣未能得到有效的培养，写作热情被扼杀在程式化的被动写作之中。课外练笔是克服学生作文恐惧症，提高学生写作水平的一个好的方式。课外练笔，变学生的“被动写”为“主动写”，养成了他们主动观察生活，思考生活的习惯，能写出给自己看，记录人生的“真文”。
[关键词]恐惧习惯兴趣我手写我心
[正文]作文“恐惧症”，时下在中学生中流行，且有愈来愈重之势。突出表现为：每到作文课，学生大有世界末日来临之感，他们惧怕作文，无话可说，不知道怎样下笔，只能在课堂上苦苦地受着煎熬，而真正觉得写作文快乐的学生并不多见。据笔者对所教班级（80人）调查统计：（1）觉得观察不清而感到写作困难的有56人，占70%；（2）感到没材料可写的有28人，占40%；（3）担心写不好的有16人，占20%。每每看到学生作文课上坐立不宁的样子，及面对作文