人与自然的话题,植物,环境
详细内容
篇一:《《人与自然》栏目分析》
媒介经营与管理期末作业
（电视组）
题目：对电视栏目《人与自然》的分析
姓名；张志强班级：新闻一班学号：201051020142
提要：1981年12月，《动物世界》栏目在中央电视台一套节目黄金时间播出。似曾相识或未曾谋面的奔腾跳跃的自然生灵一下从隐秘的世界走到了每一位观众的面前，观众喜爱的程度体现在收视率上，据中央电视台总编室观众收视率调查统计，《动物世界》的收视率保持在15%至25%之间，在专题节目中名列前茅。13年以后为了拓展栏目的包容能力更名为《人与自然》，《人与自然》也颇受观众好评。
一、栏目简介
《人与自然》开播于1994年5月11日。栏目宗旨是“讴歌生命，关注环境。”栏目内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。主持人是赵忠祥，每集长度30分钟，目前播出时间为北京时间每周四16时20分。
《人与自然》开播于1994年5月11日。栏目宗旨是“讴歌生命，关注环境。”栏目内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。
《人与自然》你了解了世界，认识了自己。<原生故事〉领略生命的差异与共同，讲述生存相依的道理。<自然启示〉体验自然界的危险与奇异，开拓见识，留下思考。<人物亲历〉分析人类社会的压力与恐惧，舒缓情绪，理性应对。不开拓眼界，怎能有开阔胸怀。不观世间百态，怎知生活之路千万。
播出时间：中央一套周一至周五16:27。
二、栏目分析
《人与自然》是一个大题目，它和以讲人群、城市中的自然；个体的人之中的自然，以及自然中的人；人与自然的关系；单纯的自然；单纯的人等多方面的内容，可以说包容度很大。同时，《人与自然》又是当今最热门、最前卫的话题，其中人与生态环境的题目更为社会所关注。所以，发现《人与自然》栏目的包容能力，扩展它的内容，以及挖掘《人与自然》的热点，在本栏目所涉及的几个方面中有所侧重和正确取舍，是《人与自然》栏目得以立足和发展的两个关键。
《人与自然》栏目1994年开播的是全国同类电视栏目中的第一个。由于人与自然的内容十分丰富，在西方发达国家，这一类节目所占的播出时间要远大于我国。如英国88C广播公司专门有一个“大自然部”制作这类节目，而我们只有一个科组从事这类节目的编播工作，播出时间也较短。但“人与自然”这个题目又十分重要，以至本栏目开播仅一年，就受到当时联合国秘书长加利的重视，专门派人参观本栏目的制作，并转达他对这个栏目的赞誉。《人与自然》栏目是以宣传环境保护为目的的电视栏目；把有关自然的题目纳入它的名下和放在其他栏目中播出有着完全不同的意义与效果。
一、优质是所有名牌产品的共同特征
电视节目，无疑也是一种文化产品，对于广大观众而言，联系十分密切。已经成为他们日常生活中不可缺少的伴侣。好看的节目，大家必然都要看，才会锁住频道，才会有很高的收视率。
1.从节目的质量上来说，《人与自然》的质量是一流的，它是世界各国自然类节目的精品荟萃。《人与自然》有四分之三的节目都是从国际市场上购买的。自然影视片作为纪录片的一个重要支派，在国际影视节目中占有越来越重要的地位。因为自然片不分国界，没有意识形态方面的问题，因此从商业角度讲，便于在世界各国推销。所以许多西方制片人投巨资，用最先进的仪器设备来拍摄自然片，有时一个节目要拍摄三、四年，最少也要花费一年左右的时间才能拍完。因此，自然影视片的节目质量均是一流的。而我们在进行选择购买时，又是十分慎重的，经过反复挑选，将最优秀的节目引进来。
2.对节目质量的把关，在国外是相当严格的。例如本台的电视服务公司与澳大利亚南星公司合作，将国内众多影视编导十几年来拍摄的大量自然影视素材进行重新编辑，试图打入国际市场，结果只编制出了五个小时的节目，许多精彩的镜头，皆因为画面质量不过关而忍痛割舍。
二、人类需要对大自然有更多的了解
近两年来，各地电视台纷纷掀起了制作娱乐节目的热潮，形式千篇一律，内容大同小异，题材相互抄袭，又都是上卫星的节目，一到周末的黄金时间打开电视，几乎到处都是此类节目。喧闹之声此起彼伏，往往给人以无聊、浮躁的感觉。
而《人与自然》节目却在闹中取静，“讴歌生命，关注环境，唤起爱心，保护家园”是这一栏目的宗旨。正是在这一宗旨的指导下，由赵忠祥同志这位知名度很高的主持人坐阵，讲知识、讲环保、讲发展，娓娓道来，给人一种清新、和谐的感觉。特别是节目的内容，伴随着人与自然这一主题，充分展示了自然界的
内在规律。它通过科学的手法，以纪录片的形式，向人们展示了生物的进化、动植物的演变，以及它们的多样性和可持续发展等等各方面的内容，成为人类与大自然实现对话和情感交流的媒介。
因此可以说，自然影视片是纪录片中一种独特类型，是纪录片中最崇高的片型之一，具有其他片型无法取代的特殊的价值和魅力，是永远追求完美、自然的片型。一切虚假的、违背自然规律的，或是创作者本身主观想象的东西，都是违背这一制片原则的。也正是因为遵循了这一制片原则，才使《人与自然》的节目制作者所制作和选取的影视片都必须真实地反映大自然的科学规律。否则，将会使之失去意义，也失去观众。
在当今的世界，现代化带来了许多的便利，却也带来了许多危害。对人类生存环境的污染和破坏已经成为人们共同关注的一个重要的社会问题。能够生活在一个纯洁、美丽的环境之中，是整天被污水、垃圾包围，在空气质量极差的环境中生活的都市人，以及被化肥、农药、激素困扰的农村人所共同羡慕和想往的。因此可以说，这种自然影视片对大自然的充分展示，对于广大观众而言，有着非同寻常的感染力。
三、课堂外的科技知识有更大的魅力
《人与自然》之所以受到人们的喜爱，很重要的一个原因，就是这一栏目的科技知识含量比较高。自然影视作品必然是以科学性为前提的。因为大自然本身，它的演化过程就是科学的。来不得半点的虚假和虚构。尊重自然规律，展示自然的本来面目，是《人与自然》节目制作者的宗旨。
据了解在一次国际自然影视片演播研讨会上，某地方的一位导演播放了一段他拍摄的影片，描写某种动物浮水吃老鼠的场面，结果遭到了外国同行的反对。因为这位导演只是听说这种动物会浮水，并没有请教科学家，和亲身目睹，为了制造这一情节，他故意把它抛到河里进行拍摄，这显然是违反自然片的拍摄原则的，是一种不尊重自然科学的作法。
对一种自然现象，你真的看到了，你才能拍摄，并在拍摄过程中尽量不去干扰被摄对象，不加入人为的因素才是真实的纪录。这是拍摄自然影视片的原则，正是因为大多数的影视片制作者们遵循了这一原则，才使得这类节目的科技含量很高，这样的节目才会赢得观众的喜爱。
同时，我们还知道，每部自然影视节目制作者的背后，都有许多科学研究人员做为后盾。他们长期深入到大自然之中，仔细认真的研究动物的生活习性，有的科研人员终身研究某种动物或植物，并且为之献身。正是因为有这样一大批科学工作者的支持，才使得自然影视片拍摄得以顺利进行。制作完的自然影视片，自然包含了许多科研人员的研究成果。
五、《人与自然》的语言魅力依据专题片的语言构成划分，基本上是由三种语言形态构成：一是画面语言，包括构图语言、光效语言、色彩语言、影调语言；二是有声语言，其中包括人声语言、音乐语言、音响语言；三是画面与声音相结合而产生的造型语言。《人与自然》的语言魅力涉及到以上方方面面。
画面语言
《人与自然》展示魅力最主要是用它的画面语言，自然界的精魂构成的一幅幅画面都使观众流连，赞叹。在这钢筋水泥浇铸成的家园里，向往自然、回归自然是人们久违了的心愿。《人与自然》恰恰满足了观众这一心态。《人与自然》的画面语言极为丰富，解说词很少，但是它几乎部部都是经典。很多时候大家只看画面就能理解片子所要讲的内容。
1、构图语言
构图语言又是画面语言中的重中之重，它通过被拍摄对象在画面中的位置和空间，以及由此构成的视觉形象表情达意。
2、光效语言
影视是光与影的学问，没有光也就没有电视，②光效的性质、成分、角度、层次、强弱、明暗体现出的千差万别的变化，构成了极为丰富的光效语言。
3、色彩语言
色彩语言在《人与自然》中更是无处不在，大自然的斑斓全是通过色彩描绘出来的，真正是有声有色，在这一点上，其它节目是无法比拟的。七色光构成了一个绚丽的世界，蓝天、白云、绿树、红花，正是这各具鲜明特征的七色光为人们展示出一个含蓄、深沉的情感世界：红色给人以激情，橙色给人以温暖，黄色给人以飘逸，绿色给人以生命，青色给人以严峻，蓝色给人以深沉，紫色给人以温馨。这种生活中人们对色彩的联想，使色彩具有个性。③拍摄沙漠动物时侧重于黄色，拍摄海洋动物时侧重于蓝色，拍摄雨林动物时侧重于绿色，用这些色彩突出自然环境特征，增添作品的生活氛围，同时，也可以直接刺激观众的感观，激起人们对生活中色彩感受经验的联想。
4、影调语言
《人与自然》中时常运用明暗反差和明暗对比，它也可以烘托气氛表达情感。在《生命的绿洲》一片中，运用鲜明的影调语言表示了有水时，草丰、物美、生命的欢畅。绿树、红花，不同的动物形象均取亮调，在干旱时，把龙卷风、污泥等
篇二:《人与自然小区部分植物》人与自然小区部分植物
加拿利海枣滇朴小叶榕茶梅樱桃光叶子花桂花棕竹枇杷杜鹃
八角金盘金边决明假连翘龟甲冬青红花继木鹅掌柴南天竹美人蕉
常春藤云南樟水杉黄连木云南山茶银杏苏铁棕榈垂柳，
要求;从以上植物中写15种出来月牙塘公园的就写以前去写的那些植物有些好的也可以相互借鉴。校园改造区域是五栋前面那块地，平面图一张效果图一张就在我给的模型上做。平面图可以用我给的EPS格式的图平导入PS做。
篇三:《话题复习--八、环境与自然》环境与自然
随着社会经济的快速发展，社会和谐已提上日程，环境与自然成为人们关注的话题之一。
这个话题的内容非常广泛，这个话题主要涉及到了“曾经、不曾去过的某地”；“难忘的事件”；
“出乎意料的事件”三个子话题的复习，通过对这个话题的复习，将七年级到九年级学过的内
容用一条主线穿起来，使这个话题更生动、更立体、更完整。
Livingenvironment
Animalsandplants
Mountainsandrivers
Seasons
问路指路Universe
Manandnature
环境保护
涉及的单元
七年级上册：Unit4.Where'smyschoolbag?
七年级下册:Unit5Whydoyoulikepandas?
Unit8.Isthereapostofficenearhere?
八年级上册：Unit4:What'sthebestmovietheater?
八年级下册:Unit7.What'sthehighestmountainintheworld?
Unit9.Haveyoueverbeentoamuseum?
九年级全一册:Unit3.Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
Unit13.We’retryingtosavetheearth!
1.地点方位
在哪里在...上在...下在...前在...后
在...对面在..附近紧挨着...在...和...之间在...旁边通过角落沿着...转弯十字路口
东方的南方的西方的北方的在...周围
西南方的东北方的东南方的西北方的街区在...左边在..右边沿着...直走向左转向右转
在第二个拐弯处祖父母的房间Lily和Lucy分别的房间Lily和Lucy共有的房间在附近地区在大桥街上到达在去...的路上路过
2.居住环境
卧室浴室厨房电视机窗户警察局邮电局医院银行公园饭店旅馆街道投币式电话博物馆
百货公司杂货店地址飞机场车站
电影院工厂农场田地花园
医院图书馆办公室电影院邻居
池塘商店超市家乡厕所
某个地方任何地方干净的肮脏的安静的
吵闹的繁忙的桥娱乐公园玩的开心
散步乘出租车开车欢迎到...来带有花园的房子
最好的电影院最舒适的座位靠近家做某事最好的地方
最差的商店最便宜的饭店想，认为起重要作用最拥挤的地方
3.国家与民族
非洲非洲人的亚洲亚洲人欧洲
欧洲人美国美国人的澳大利亚澳大利亚人
英国英国人加拿大加拿大人中国
中国人法国法国的印度印度人
日本日本人俄罗斯俄罗斯人首都
国家乡村东方人西方人讲英语的国家
南非其中之一来自与...一样大最古老的国家之一
最多的人口和...交流多于少于
4.动物与山川
熊猫动物园老虎大象鲨鱼
狮子动物危险杀害树木{人与自然的话题,植物,环境}.
拯救深的保护政府水
污染疾病自然野生的友好的
聪明的害羞的吓人的懒惰的好玩的
河流湖泊有几分无聊的真的有趣处于危险中
丢失由...制成的大量的爬山
5.人与自然
季节春季夏季秋季冬季
人口温度四分之一地震环境
木制的循环垃圾底部有害的
残忍的渔民链条交通方式塑料保护提供方法污染吸烟温度起作用丑陋的工业钢铁
对...有害扔掉清扫关掉砍倒建立在...底部同时攀登跑开充分利用代替听说到目前为止在...顶端
停止做某事处于危险之中采取行动对...有好处实现某人的梦想
四分之三一年到头死于疾病最危险的地方
1.Where______(be)yourruler?It's______________________.(在椅子下面)
2.Where______(be)mybooks?They're__________________.(在沙发上)
3.---Istherea______________(饭店)nearhere?
---Yes,thereis.Just_______________(沿着...走)thestreetand_____________(向左转)when
youseethelibrary.It's___________(在右边).
4.---_______youeverbeentoasciencemuseum？
---No,I_________________(从未去过)asciencemuseum.
5.Excuseme,Couldyoutellme_____________(怎样到达)thepostoffice？
6.--__________doyoulikepandas?
--Becausethey’rekindofinteresting.
7.--______________________heliketigers?
--Becausethey’rereallyscary.
8.--______________arelionsfrom?
--TheyarefromSouthAfrica.
9.--_______thehighestmountainintheworld?
--Qomolangma.
10.--___________________isQomolangma?
--It’s8,844,43metershigh.It’s____________thananyothermountain.
11.TheAmazonis_______________________________________(第二长的河流)inthe
world.
12.TheYangtzeRiverisalmost__________________________________(与…一样长)the
AmazonRiver.
13.Chinahas______________________________(最大的人口数量)intheworld.It’salot
biggerthanthe_____________oftheUS.
1.现在完成时态。