家族和睦亲情的词语
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'第一篇、《诗经》里的主要亲情诗集锦
家族和睦亲情的词语
亲情诗集锦
一、父母子女
《邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。母氏甚善，我无令人。
爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。
（母生幼子，幼而育之，其劬劳甚矣；子女不能回报，自责之甚。）
《小雅·蓼莪》
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。
瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。
父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！南山烈烈，飘风发发。民莫不穀，我独何害！南山律律，飘风弗弗。民莫不穀，我独不卒！（父母之恩深似海，自己常年行役在外，未能尽孝，返回家中，父母已逝，家里野草丛生……）
《豳风·鸱鸮》
鸱鸮鸱鸮，既取我子，无毁我室。恩斯勤斯，鬻子之闵斯。
迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。今女下民，或敢侮予？
予手拮据，予所捋荼。予所蓄租，予口卒瘏，曰予未有室家。
予羽谯谯，予尾翛翛，予室翘翘。风雨所漂摇，予维音哓哓！
《唐风·鸨羽》
肃肃鸨羽，集于苞栩。王事靡盬，不能蓺稷黍。父母何怙？悠悠苍天，曷其有所？肃肃鸨翼，集于苞棘。王事靡盬，不能蓺黍稷。父母何食？悠悠苍天，曷其有极？肃肃鸨行，集于苞桑，王事靡盬，不能蓺稻梁。父母何尝？悠悠苍天，曷其有常？(儿子因服役不能奉养父母的痛苦。)
《小雅·四牡》
四牡騑騑，周道倭迟。岂不怀归？王事靡盬，我心伤悲。
四牡騑騑，啴啴骆马。岂不怀归？王事靡盬，不遑启处。
翩翩者鵻，载飞载下，集于苞栩。王事靡盬，不遑将父。
翩翩者鵻，载飞载止，集于苞杞。王事靡盬，不遑将母。
驾彼四骆，载骤骎骎。岂不怀归？是用作歌，将母来谂。
(在外为官的儿子思念父母而不能相见的苦闷。)
二、夫妇
《王风·君子阳阳》
君子阳阳，左执簧，右招我《由房》。其乐只且！
君子陶陶，左执翿，右招我《由房》。其乐只且！
(夫妻双双同歌共舞，和睦爱敬。)家族和睦亲情的词语
《郑风·女曰鸡鸣》
女曰鸡鸣，士曰昧旦。子兴视夜，明星有烂。将翱将翔，弋凫与雁。
弋言加之，与子宜之。宜言饮酒，与子偕老。琴瑟在御，莫不静好。
知子之来之，杂佩以赠之。知子之顺之，杂佩以问之。知子之好之，杂佩以报之。(新婚夫妻家庭生活短剧；夫妇间的温馨爱恋。)
《卫风·伯兮》
伯兮朅兮，邦之桀兮。伯也執殳，為王前驅。自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐，誰適為容？其雨其雨，杲杲出日。願言思伯，甘心首疾！焉得谖草？言樹之背。願言思伯，使我心痗。
《君子于役》
君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀。日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴？(日落黄昏，倚门而望，夫君行役，还未还家。)
《邶风·绿衣》
绿兮衣兮，绿衣黄裹。心之忧矣，曷维其已！
绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡！
绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮！
絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心！
(对亡妻的深切思念。)
三、兄弟
《唐风·杕杜》
有杕之杜，其叶湑湑。独行踽踽，岂无他人？不如我同父。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？
有杕之杜，其叶菁菁。独行睘睘，岂无他人？不如我同姓。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？
(流浪异乡，无兄弟帮助的孤单和哀伤。)
《王风·葛藟》
绵绵葛藟，在河之浒。终远兄弟，谓他人父。谓他人父，亦莫我顾！
绵绵葛爰，在河之藟。终远兄弟，谓他人母。谓他人母，亦莫我有！
绵绵葛藟，在河之漘。终远兄弟，谓他人昆。谓他人昆，亦莫我闻！
(世衰民散，有去其乡里家族而流离失所者，自叹自己既已远离兄弟，而谓他人为己父，但
彼亦不顾我。)
《邶风·燕燕》
燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。
燕燕于飞，颉之颃之。之子于归，远于将之。瞻望弗及，伫立以泣。
燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心。
仲氏任只，其心塞渊。终温且惠，淑慎其身。先君之思，以勖寡人。
(卫君作为兄长涕泣送别远嫁的妹妹。)
《大雅·行苇》
敦彼行苇，牛羊勿践履。方苞方体，维叶泥泥。
戚戚兄弟，莫远具尔。或肆之筵，或授之几。
肆筵设席，授几有缉御。或献或酢，洗爵奠斝。
醓醢以荐，或燔或炙。嘉肴脾臄，或歌或咢。
敦弓既坚，四鍭既钧，舍矢既均，序宾以贤。
敦弓既句，既挟四鍭。四鍭如树，序宾以不侮。
曾孙维主，酒醴维醹，酌以大斗，以祈黄耇。
黄耇台背，以引以翼。寿考维祺，以介景福。
(周天子宴飨族人，以丛生茂盛的芦苇起兴，引入此次宴飨的对象“戚戚兄弟”，以宴飨礼仪的隆重来歌咏兄弟之情。)
《小雅·常棣》
常棣之华，鄂不韡韡。凡今之人，莫如兄弟。
死丧之威，兄弟孔怀。原隰裒矣，兄弟求矣。
脊令在原，兄弟急难。每有良朋，况也永叹。家族和睦亲情的词语
兄弟阋于墙，外御其务。每有良朋，烝也无戎。
丧乱既平，既安且宁。虽有兄弟，不如友生？
傧尔笾豆，饮酒之饫。兄弟既具，和乐且孺。
妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和乐且湛。
宜尔室家，乐尔妻帑。是究是图，亶其然乎？
(以棠棣华则覆萼、萼则承华喻兄弟间之自然亲情；棠棣花盛开之明艳兴起兄弟之和睦，极写兄弟欢宴，敦睦劝和，张扬兄弟之情以巩固宗族。)
四、思念家乡、回家之喜
《周南·葛覃》
葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。
葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。是刈是濩，为絺为绤，服之无斁。
言告师氏，言告言归。薄污我私，薄浣我衣。害浣害否，归宁父母。
(出嫁女子回娘家前的喜悦。)
五、涉及人伦亲情
《邶风·击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
第二篇、和睦家庭的标准家族和睦亲情的词语
和睦家庭的标准人生如梦，不珍惜就是浪费生命。如果你能做到人生八条原则，说明我们有缘。1、孝敬父母（尊老）:孝敬双方父母，不管是贫困还是疾病，都要关心和照顾父母。给孩子做榜样。传承孝道礼仪。2、尊重对方（夫妻之间）：尊重对方，电话必须接听，不玩失踪游戏。不方便回电的时候，必须及时回复。细心听取对方意见，任何事情协商解决。3、关爱对方（婚姻关系）：夫妻双方真心相爱，家庭和睦，家和万事兴。家庭包括爱情，婚姻，亲情。（每天上班，下班，睡觉前，必须拥抱和吻老婆，老婆不能拒绝。有孩子后不能和孩子睡一起，把老公凉在一边。有xing冷淡的女士谢绝）。每年节日，情人节，结婚纪念日等，必须送老婆鲜花和礼物，不能忘记或者拒收。4、正确育儿（爱幼）:教育孩子要双方商议，如果有不同意见的情况下，听专业人士的意见（那就是我的意见啦，我中学教师16年，很专业的）5、正确理财（家庭生活）：建立家庭发展基金，双方的收入，除了必要的个人开支外，都存入基金。（原则上，满足个人必要即可。家庭其他开支从基金支付）6、休闲生活（兴趣爱好）：每月安排一次出游，每年两次全家出游，建立和睦幸福家庭。多参加体育锻炼，保持健康身体和心态。7、卫生保证（生活习惯）：家庭每周一次大扫除，保持家庭干净整洁，本人有点洁癖，不过不严重。家里物品整理整齐，不凌乱和邋遢。8、尊重信仰（宗教信仰）：尊重双方信仰，本人研究佛学，学习佛学理论和智慧。相信一定能找到愿意和睦相处，幸福生活的理想伴侣。也许，没有经历过婚姻的人，不能体会到我对婚姻家庭的理解。但是，到你经历了，你就会想到这是家庭生活的基本规律。真心祝愿每位到佳缘来的朋友都能找到理想的伴侣。
第三篇、与家人和谐相处课件家族和睦亲情的词语
第四篇、文明驻心中亲情永相随家族和睦亲情的词语
文明驻心中亲情永相随
东南镇中学七年级（4）班张晔
指导老师：兰占峰联系电话：0917-4586019
文明永驻心中，亲情伴随你我。俗话说：“家和万事兴。”也就是说家庭和睦了，万事才会如意。然而现在有个别家庭，遇到一点事就闹得不可开交，或对长辈和孩子大声呵斥，或为了一己之利大打出手，闹得乌烟瘴气，一系列不文明行为不时发生。可是还有一些家庭，几代人友好的生活在一起，和和睦睦、快快乐乐，整个家庭成员间都有亲情相伴。
我们家是三世同堂，我们在一起生活了好多年了，从来没有因为一点芝麻般的小事就无理取闹。我们家犹如有一条潺潺的小溪从每个人的心底流淌，这条河的名字叫亲情。
我们家的院子被父母收拾十分整洁，周围都是一些花草，不仅净化了空气，还净化了大家的心灵。
有一次，爷爷生病了。我们全家人都非常着急，顿时，姑姑们全都来了。爷爷被推进手术室了。全家人都在焦急地等待，爷爷出来后，大家争着照顾爷爷，大伯发话了，一人轮流一天照顾爷爷，我和小姐姐则在家陪奶奶。一个月过后，爷爷“凯旋而归”了，村里的老大爷说：“哎呀，老张回来了！”爷爷总会笑眯眯地回答老大爷的问题。奶奶便在厨房
里大显身手，做出了一桌香喷喷的大餐。我们一家人吃得不亦乐乎。
每到入冬的时候，奶奶就忙活起来了。她说：“这马上就要入冬了，奶奶呀，闲着也是闲着，给你们几个织双手套，外面买来的手套不暖和。”每年冬天，我们几个总会戴上奶奶为我们织的手套，很温暖，抵御了冬天的严寒。
有了美好的小家庭才能组成美好的大家庭，希望我们从小家做起，共同努力，这样我们的祖国才能更加繁荣昌盛。
家庭和睦，敬老爱幼是每个家庭是否幸福的保障，只有家庭和睦，大家彼此扶持，我们这个家庭才会幸福，温暖，和谐。
亲情是幸福的源泉，灌溉着人们的心灵。亲情是无形的纽带，紧紧联系着亲人之间的感情。
第五篇、8家庭美德家庭和睦主要措施家族和睦亲情的词语
宁津县第一实验小学家庭美德教育促进家庭和睦活动主要措施及成效
一、活动宗旨：
为进一步加强校园文化建设，增强学生的家庭美德意识，促进每个家庭成员的思想道德素质和科学文化水平的提高，表达同学们对自己家人的感恩情怀，在全校形成感恩的氛围，以家庭的文明进步推动社会的文明进步，为构建和谐家庭、和谐校园营造良好的社会氛围。
二、主要措施：
围绕“学会感恩与爱同行”这一家庭美德教育主题，开展以下几方面的活动。
1．家庭行为规范教育：
学校结合家庭美德教育，制定家庭行为规范指南，让家长和孩子一起参与进来，使孩子养成良好的家庭生活习惯。
2．“我爱我家”亲情教育：
了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。
3．开展丰富多彩的家庭美德感恩教育活动。
㈠低年级学生以“我爱我的家人”为主题开展活动，让同学们讲述父母的事迹，激发学生敬爱父母、感恩父母的
美好情感；
㈡中年级学生开展“感恩亲情”、“算算亲情账，知晓父母恩”主题活动；
㈢高年级学生以“感恩的心”为主题开展演讲比赛。
4、开展感恩实践活动。
让学生给父母送一件自己亲手制作的爱心卡片，说一句感谢父母的心里话，为爸爸妈妈洗一次脚，做一件力所能及的家务等活动，让学生体验到回馈父母的快乐，从而培养学生感恩父母、回报父母的良好品德。
5、组织学生观看《中小学生感恩教育电视专题讲座》。看后组织学生写观后感，让学生从中受到教育，明白从小就要有孝心、爱心，从小树立自立、自强、自信的意识。
6、学校组织《学会感恩，与爱同行》主题演讲比赛，引导学生懂得知晓父母恩、感恩父母，怎样关心父母，如何用行动回报父母。
三、活动工作成效：
开展家庭美德促进家庭和睦为主题教育系列活动，就是要让同学们经历回报爱的体验，体会到父爱、母爱的伟大和无疆，让学生们一句句充满敬意和感激的话语，构成校园文化一道亮丽的风景。自从开展活动以来校园里处处洋溢着和谐的氛围，尊重教师和家长，同学友爱，互帮互助。通过开展家庭美德教育，感恩教育，和谐教育，丰富多彩的教育、
体验、实践活动，促进学生健康人格的培育和形成。
第六篇、亲情与家庭家族和睦亲情的词语
第七篇、人教版七年级《道德与法治》第七课亲情之爱家族和睦亲情的词语
人教版七年级《道德与法治》第七课亲情之爱
第三框让家更美好
自主学习主干梳理
1.现代家庭发生了哪些变化？
(1)
表现：①家庭变得越来越小；②家庭关系越来越简单。
(2)
原因：①人口的迁移和流动；②现代沟通手段的丰富。
(3)
2.现代家庭生活的重要内容有哪些？
(1)关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题。(2)学习现代科学文化知识，创建学习型家庭。(3)参与社区活动。
3.我们应怎么做？家族和睦亲情的词语
(1)之间相互理解、信任、体谅和包容。
(2)家庭成员之间有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
(3)
4.祖辈、父辈、子辈之间的差异有何表现和影响？
(1)家族和睦亲情的词语
(2)
5.家庭发展中会出现哪些问题？
(1)
(2)况等变化，也可能带来家庭氛围的变化„„
合作探究热点剖析
1.现代家庭面面观
《中国家庭发展报告（2015年）》显示，中国家庭变化呈现七大特点。一是目前家庭规模小型化。2人、3人家庭成为家庭类型主体，家庭平均规模为3.35人；同时，家庭类型多样化，核心家庭占六成以上，单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。据了解当前的流动家庭接近于20%，也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。
(1)从第一个特点中，你能看出现代家庭的什么变化？
随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，核心家庭比重很大。
(2)根据所学知识思考第二个特点会带来什么变化？
由于流动家庭和留守家庭的增多，家庭成员在交流、沟通的方式上必然发生较大的变化，现代科技的发展也为这种变化提供了多种可能和选择。
2.和谐家庭我出力
2016年6月3日《苏州日报》讯：一个最美家庭，是一个故事；十个最美家庭，是一种力量；成千上万个最美家庭，铸就起一个城市的文明形象。（苏州）市妇联召开苏州市“最美家庭”表彰大会，表彰了10户苏州最美家庭，为第二届“家在苏州•寻找苏州最美家庭”活动画上了一个圆满句号。受表彰家庭的“美”各有不同，但都传承了中华民族优良家庭美
德，弘扬了社会主义核心价值观。
(1)苏州市“最美家庭”的评选有何意义？
有利于冢庭成员的和睦相处；有利于在社会上形成和谐的家庭之风；有利于传承中华民族的优良家庭美德，弘扬社会主义核心价值观；有利于整个社会良好风气的形成等。
（2）假如你们家也参与了这次活动，你能做些什么？
理解父母，有效沟通，建设和谐之家；主动承担，孝敬父母和长辈，建设友爱之家；传承优良家风和美德，建设文明之家；帮助父母增强规则意识，遵守法律，建设法治之家；带动家庭成员共同学习，建设学习之家；保持良好的生活方式，与父母一起打造健康之家；崇尚节约，合理消费，建设勤俭之家；等等。(三方面即可)
感悟提升
(1)中国人历来提倡家和万事兴。家庭和睦是个人成长、事业发展的重要基础。
(2)家庭的和睦需要全体成员共同的努力。祖辈、父辈、子辈之间要相互理解、信任、体谅和包容，以良好的心态面对家庭发展中的问题。
第八篇、第七课亲情之间家族和睦亲情的词语
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家有广义和狭义之分，
我们可以把学校、班级比作自己的家，歌曲《大中国》把中国比作我们共同的家，这些是广义上的家。狭义上的家与家庭有关，即“小家”。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。那么，我们的家庭关系是如何确立的呢？请同学们自主阅读教材72页的相关链接。
（设计意图：从学生的经验出发，谈谈对家的认识与理解，有利于提高学生学习积极性，并调动学生的思维。）
2．心灵的港湾
（设计意图：通过小品表演，调动学生的学习积极性，并在活动中让学生理解家的根本特点，感受家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。）
3.中国人的“家”
多媒体放映2016年春运图片
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