五年级数学下册第二单元导学案

详细内容

红硖小学数学课导学案
年级五年级下册课题长方体的表面积备课
执教 备课
日期
学习目标1、在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。
2．结合具体情况，利用所学知识解决生活中的一些简单问题。
重点难点重点：能理解长方体、正方体的表面积。
难点：能正确计算长方体、正方体的表面积。
主 要 导 学 过 程教 学
环 节时间分配活动内容导学策略与方法备注
一、
导入新课

拿出准备好的长方体，给相对应的面涂上相同的颜色。情境引入，引发学生思考

二、
探究新知：

20 7㎝
3㎝
5㎝
给这个长方体纸盒进行包装，需要用多少包装纸？
1、思考：需要计算

2、说一说你准备怎么计算这个长方体的表面积。

3、总结：长方体表面积的计算方法是：

4、计算长方体的表面积：

5、一个魔方的包装盒棱长15厘米，它的表面积是多少？

学生观察、思考，在小组内讨论交流，得到表面积的含义。再在班级内交流。

与同伴探讨，在小组内讨论，在全班交流展示

班级内展示

班内展示交流，教师适时点拨

三,当堂检测

按照要求完成活动单问题检测部分

15分 1、计算下面图形的表面积。
12㎝

3㎝ 9㎝
5㎝

2、王阿姨加要做一个长60厘米，宽50厘米，高90厘米的洗衣机罩，至少要用多少布？

给下面的食品盒四周贴上商标纸，需要多大商标纸？
15㎝
8㎝
6㎝
学生独立完成，班级内交流，教师适时纠正
四.
小结与评价
2谈谈你在课堂上的体会对学生在课堂上表现进行讲评
五.
布置作业课本19页1、4、5题
板书设 计长方体的表面积

6个面的面积之和
表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2

教学
反思