2012年高考英语知识点必修三Module3单元总复习教案
详细内容
e up with D．catch up with
解析：选A。句意：有可能某一天我们会成为残疾人，因此我们不应该歧视残疾人。end up with以……结束，符合题意。put up with忍受，忍耐；e up with提出；catch up with赶上，均不符合题意。
12．(泰安模拟)Each of us has to make ________summary of our performance in the past year since the year has already e to________end.
A．the；an B．a；an
C．/；the D．/；an
解析：选B。make a summary of“总结”；e to an end“结束”。
8 take off 去掉，减去；脱下；(飞机)起飞；突然开始成功；休假
(回归课本P23)They can take the fur off the back of a cat and the feathers off a chicken.
龙卷风能把猫背上的毛和鸡身上的羽毛吹得干干净净。
归纳总结
例句探源
①She fot to take off her makeup last night.
她昨天晚上忘了卸妆。
②As the plane was taking off，he remembered he hadn’t turned the light off.
飞机起飞时，他才想起他没有关上灯。
③I’m taking Thursday off to do some Christmas shopping.
我星期四要休假，去买一些圣诞礼物。
④(牛津P2059)The new magazine has really taken off.
这份新杂志真是大受欢迎。
即境活用
13．用适当的介词、副词填空
①I’d like to take three days ________next week.
②She took ________what the speaker said in shorthand.
③Henry’s taken________the firm from his father.
④Mary really takes________her mother.
答案：①off ②down ③over ④after
句型梳理
1【教材原句】 They can destroy houses, but leave the furniture inside exactly where it was.(P23)
它们能毁掉房子，却把房内的家具留在原处。
【句法分析】 该句式意为“使保留，让/使某人(某物)继续处于某种状态、某地等”。该句式中leave为及物动词，意思是“使处于……；听任……”，宾语后接形容词、分词、不定式、介词短语、名词或句子等作补足语。
其常见结构归纳如下：
(1)leave＋宾语＋形容词/副词。
(2)leave＋宾语＋现在分词，其中宾语与宾补之间形成逻辑上的主谓关系。
(3)leave＋宾语＋过去分词，其中宾语与宾补之间形成逻辑上的动宾关系。
(4)leave＋宾语＋介词短语/名词。
(5)leave＋宾语＋动词不定式。
(6)leave＋宾语＋从句。
①Leave the door open and you will breathe fresh air.
让门开着你就会呼吸到新鲜的空气。
②Don’t leave me waiting outside too long.
别让我在外面等候太久。
③The bad weather left the project half finished.
坏天气使工程只完成了一半。
④Ted’s parents went abroad and left him in the care of his grandmother.
特德的父母都出国了，他由祖母照料。
⑤His parents both died last year，leaving him an orphan.
他父母去年双双去世，留下他成为一个孤儿。
⑥What we’ve done leaves much to be desired.
我们的工作还有很多不足之处。
⑦(朗文P1170)Don’t leave the water running while you brush your teeth.
刷牙的时候不要开着水龙头。
即境活用
14．You’d better not leave the medicine________kids can get at it.
A．even if B．which C．where D．so that
解析：选C。句意是：你最好别把药放在孩子能够找到的地方。leave...where...也是一个常见的句式，意为“把……放在……地方”。
15.―Was the problem solved at the meeting?
―Not yet.I’m afraid it may lead to more serious ones if________unsolved.
A．making B．remained C．left D．taking
解析：选C。句意是：“这个问题在会议上解决了吗？”“还没有，如果不解决的话，恐怕会引起更加严重的问题。”leave与it是被动关系，要用过去分词形式作条件状语。
2【教材原句】 The worst tornado of all time ourred in 1925，affecting three US states...(P23)
有史以来最严重的龙卷风发生在1925年，它影响了美国三个州……
【句法分析】 affecting three US states...是现在分词短语作结果状语。
用现在分词作结果状语时，其逻辑主语与句子主语一致，且现在分词表示的结果是一种必然的、顺理成章的结果。而不定式则表示出乎意料的结果。
①European football is played in more than 80 countries，making it the most popular sport in the world.
80多个国家都踢欧式足球，这使它成为世界上最流行的运动。
②The fire lasted nearly a month，leaving nothing valuable.
大火持续了近一个月，几乎没剩下什么有用的东西。
③He woke up and looked out of the window, to find the world outside greatly changed.
他醒了，向窗外看了看，结果发现外面的世界一切都变了。
即境活用
16．(高考江苏卷)The retired man donated most of his savings to the school damaged by the earthquake in Yushu，________the students to return to their classrooms.
A．enabling B．having enabled C．to enable D．to have enabled
解析：选A。句意：那位退休的老人把他的大部分积蓄都捐给了玉树地震中毁坏的学校，这样学生们就能重新回到教室了。本题考查非谓语动词作状语。不定式一般作目的状语，有时可作结果状语，故可排除C、D项；B项表示该动作发生在谓语动词所表示的动作之前，不合题意，可排除。故答案为A项。
17.(高考上海卷)A small plane crashed into a hillside five miles east of the city，________all four people on board.
A．killed B．killing C．kills D．to kill
解析：选B。句意：一架小型飞机在城市以东五英里的山坡上坠毁，致使机上四人全部丧命。本题考查非谓语动词作状语，首先排除C项，因为kills不能作状语；如果选A项，应在killed前加and；to kill常用作目的状语，不符合句意，不定式也可作结果状语，但表示“意外的结果”，而本句主句说明飞机失事，因此后面的结果并非意外，故排除D项；用现在分词killing作结果状语，故选B。
作文指导
倒装句和强调句
倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。
完全倒装即把整个谓语放到主语之前(是整个谓语动词，而非助动词)。
【佳句选粹】
In_came_the_teacher and the class began.
【分析】 句意：老师走了进来，然后开始上课。in放于句首，整个句子用了全部倒装的形式，came放到了the teacher之前。
部分倒装即只把谓语的一部分(如助动词、情态动词等)放到主语前，或把句子的强调成分提前。
【佳句选粹】
Were_she_to_leave right now，she would get there on Sunday.
【分析】 句意：如果她立刻就走，她就能在星期天到达那里。此句前半部分省去了If，把were提前。
【佳句选粹】
Not until yesterday did_little_John_change his mind.
【分析】 句意：小约翰直到昨天才改变了主意。否定词放于句首，主句用部分倒装，did提到了主语little John之前。
强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式，写作中常使用强调句，常见的有：
【佳句选粹】
It was on_Monday_night that all this happened.
【分析】 句意：所有这一切发生在周一晚上。用强调句型：“It is(was)＋被强调成分＋that(who)＋原句其他成分”来强调说话人的意愿，强调时间“on Monday night”。
【佳句选粹】
①He does know the place well.
他的确很熟悉这个地方。
②Do write to me when you get there.
你到那儿后务必给我来信。
【分析】 用助动词“do(does/did)＋动词原形”来表示强调。