杭师院附高2010学年第二学期期中考试高二语文试卷及答案

详细内容

杭师院附高2010学年第二学期期中考试高二语文试卷

Ⅰ.每小题3分；满分24分
1．下列加点字注音全都正确的一项是（3分）
A．龟裂（guī）逶迤（wěi）铁臼（jiù）白泠泠（líng）
B．缧绁（léi）渔父（fù）分蘖（niè）长歌当哭（dāng）
C．北冥（mín）壅蔽（yōng）不惮（shàn）阒 无一人（qù）
D．先妣（bǐ）瘦削（xuē）包扎（zā）茕茕孑立（jié）
2．下列词语书写 全 部正确的一项是（3分）
A．江畔斯守慰籍美伦美奂
B．恶耗寥落修葺稍纵既逝
C．罡风通衢訇然一蹴而就
D．纹身渲泄苍桑九州攸同
3．依次填入下面一段文字横线处的关联词语，最恰当的一组是（3分）
“尺有所短，寸有所长”，煞煞宙斯盾系统威风的武器还是有的。________不说能够“来无踪，去无影”的潜艇和隐身飞机，_______拿宙斯盾系统的死对头――返航导弹来说，_______同时具备速度和电子欺骗两大手段，________能穿透宙斯盾的防御圈。
A．如果 那么 不但 且 B．虽然 但是 只有 才
C．且 就 只要 就 D．既 也 如果 就
4．下列加点成语使用正确的一项是（3分）
A．十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊年度人物”。
B．10月1日，受阅部队像一道雄伟壮观的长城，沿长安街绵延向东，浩浩荡荡，气势恢弘。观礼台上中外来宾激动万分，无不侧目而视，为国家的强大而骄傲。
C．今年6月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独有偶，在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。
D．方正科技推出了“望子成龙”PC台式机，花3199元就能给孩子买到一款既能练习主流应用，又能辅助学习的电脑，这让消费者拍手称快！
5．下列句子中有语病的一项是（3分）
A．初涉文坛，她的处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。
B．鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
C．黄昏时分，站在山顶远远望去，只见水天相接处一片灯火闪烁，那里就是闻名中外的旅游胜地 ――水乡古镇东平庄。
D．教育孩子是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
6．下列判断有误的一项是（3分）
A．莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。流传 剧本37 部，长诗两首，十四行诗154 首，代表作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》等。
B．叶圣陶（1894-1988），江苏苏州人，中国现代作家。作品有《倪焕之》、《稻草人》、《景泰蓝的制作》等。
C．王羲之，字逸少，东晋书法家，有“书圣”之称。也擅长诗文，为《兰亭集》所作的序是中国历史上最著名的书法艺术作品之一，有唐摹本传世。
D．伍尔芙，英国女作家、批评家，意识流小说的代表人物之一。《桥边的老人》是她第一篇典型的意识流作品。
7．填人下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）
过了桥，就是那幢新哥德式的大楼，从小船上望过去， 透过河畔婆娑的柳影，好像望见剑桥往日的岁月。我不由得惊呼：“这柳树怎么会长得这么大?”
①天高云淡，地阔草荣，
②地阔草荣，天高云淡，
③秀美的风景令人屏息。
④风景秀美得令人屏息。
⑤我的视线也随着舟行而展开；
⑥随着舟行，我的视线也渐渐展开；
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①④⑤
8．从下面五句中任选三句,根据课文默写（3分）
（1）外无期功强近之亲， 。（李密《陈情表》）
（2）鹏之徙于南冥也， ，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
（3）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？总是离人泪。
（王实甫《长亭送别》）
（4）人固有一死， ，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
（司马迁《报任安书》）
（5）群贤毕至， 。（王羲之《兰亭集序》）

Ⅱ.满分18分
阅读下面的文言文，完成9―13题。
报任安书（节选）
司马迁
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。及如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！
9．下列句中加点词的解释不正确的一项是（2分）
A．古者富贵而名摩灭 摩：同“磨”，磨灭
B．稽其成败兴坏之理 稽：考察
C．网罗天下放失旧闻 失：同“佚”，散失
D．草创未就，会遭此祸 就：靠近
10．下列各句中加点的词语意思、用法相同的一项是（2分）
A．亦欲以究天人之际是以就极刑而无愠色
B．左丘失明，厥有《国语》思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
C．通古今之变成一家之言
D．上计轩辕，下至于兹，为十表 然此可为智者道
11．以下六句话，分别编为四组，全都表现司马迁“愤而著书”的思想的一组是（2分）
①古者富贵而名摩灭，不可胜记。
②文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》。
③人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。
④终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
⑤亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
⑥然此可为智者道，难为俗人言也。
A．①②④B．②③⑤C．②③④D．④⑤⑥
12．下列陈述不恰当的一项是（2分）
A．司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，说明受辱者能在逆境中发愤图强，获得成功。
B．司马迁“就极刑而无愠色”，身受腐刑却能不以为辱，反而把它作为著书立说的动力，实在是难能可贵的。
C．司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，同时又不拘泥于前人，力求有自己的见解。
D．从上述两段文字中，我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情，进而想见他的为人，理解他，敬佩他，并为他一掬同情之泪。
13．把下列两个句子翻译城现代汉语（6分）
（1）此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。（3分）
（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。（3分）

阅读下面一首诗歌，完成第14题（4分）
画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
[注释] ①随意移：自由自 在地在树林里飞来飞去。 ②树高低：树林中的高处或低处。 ③金笼：镶金的鸟笼。
14．本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想情感？（4分）

Ⅲ.满分18分
阅读下面的文章，完成15―19题。
看护父亲的孩子
[意]亚米契斯
一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。
看着病人的样子，孩子哭起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着：
“父亲!父亲!认得我吗?我是西西洛!母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧!”
病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。
“父亲!父亲!你怎么了?我是你的儿子西西洛啊!”
正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。“不要担心，他脸上发丹毒了。虽然病情很厉害，但还有希望。你要细心照顾他!你在这里真是再好不过了。”
从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。有一次嘴唇微动，好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。
到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。
下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：“护士小姐!再见!”
这使西西洛跳了起来， 激动地抑制住叫喊的冲动。
一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫――“父亲”!那人回头一看，也叫起来：“西西洛!”箭似的跑到他身旁：
“啊!西西洛，这是怎么回事?你认错人了!你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了!西西洛!怎么这样憔悴?我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗?我正要出院!天呀!竞有这样阴差阳错的事!”
西西洛想说家里的情况，可说不出话来。
“走吧!我们今晚还能赶到家。”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲!请等一等!我现在不能回去。我在这里住了5天，已经把他当作你了。我那么爱他，你看他看我的眼神!他不能没有我。父亲!请暂时让我留在这里吧!”
父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁?”
“跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不在附近。他准是把你的儿子当成自己的儿子了。”
病人仍看着西西洛。
“那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当作零用。再见!”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。
西西洛回到病床旁边，病人似乎安心 了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。
“他去了!”西西洛叫着。
“回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧!”
护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧!”
“谢谢!”西西洛收下花，擦着眼泪。“但是我要走远路，花会白白枯萎的。”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧!谢谢医生和护士小姐!谢谢大家!”又对着死者说：“再见!”
忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲!”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。
外面天亮了。
15．明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以“看护父亲的孩子”为题?请结合全文谈谈你的理解。(3分)
16．小说首尾都有一段精短的最物描写，说说它们在文中的作用。(4分)
17．小说的内容十分感人，请用一句话谈谈你的阅读感悟。(不超过30字)(3分)
18．文中对病人有两处关于嘴唇的动作描写：①“有一次嘴唇微动，好像要说什么。”②“吃力地动着嘴唇想要说些什么。”病人到底要说什么?试作探究。(4分)
19．这篇小说描述了乡下孩子西西洛在医院看护父亲的故事，情节安排十分精巧，试作分析。(4分)

Ⅳ．满分40分
20．阅读下面这首诗，根据要求作文。
痕迹
约翰•罗斯金
把第一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
　　请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。

20．阅读下面这首诗，根据要求作文。
痕迹
约翰•罗斯金
把第一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
　　请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于8 00字。

杭师院附高2010学年第二学期期中考试
高 二 语文答案

Ⅲ.满分18分
15．(3分)答：文章从西西洛急着赶去看护父亲写起，行文处处紧扣西西洛对父亲的细心照顾和看护，特别是得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼，这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质，进而表现出小说的主题。
16．(4分)答：开头“一个春雨绵绵的早晨”，交代了故事发生的时间和天气情况，烘托了主人公焦急、忧虑的心情。结尾“外面天亮了”象征着主人公崇高的思想境界给人们带来的美好感觉，使小说的主题得到了升华。
17．(3分)参考答案：超越亲情的爱，是更美好、更高尚、更可贵的人间之情。(符合小说的主题，言之成理即可。超过字数，酌情扣1到2分。)
18．(4分)答 ：①你真是我的儿子吗?我怎么觉得你好像既熟悉却又十分陌生?到底是我病糊涂了，还是你认错人了呢?真是你吗，我的孩子?这是怎么回事呢？
②谢谢你了，善良的孩子!谢谢你这些天的照顾!谢谢你在我生命的最后时刻给了我亲人般的温暖!我就要走了，真不知道该怎样感谢你。回去吧，孩子，愿神保佑你，愿你幸 福!
(探究要符合小说的情理，如①处应表现病人狐疑的心理，②处应表现病人感激的心理。表述言之