将“两学一做”学习教育有效融入日常，以“两学一做”引领各项工作顺利开展，
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篇一:《2016“两学一做”学习教育答案》
“两学一做”学习教育考试答案广东省教育网“两学一做”学习教育专题答题地址：1、打铁需要自身硬。这种硬，就是硬在本质、硬在能力、硬在作风、硬在行动。硬在本质，就是指中国共产党人要始终（）。
A.加强组织建设、政治建设和思想建设B.反腐巨变、防腐倡廉C.坚持立党为公、执政为民的执政本质
2、在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是（）。
A.只能采取差额选举的办法B.必须先采取差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举C.可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举；也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举
3、开展党的群众路线教育实践活动，以（）为主要内容。
A.为民务实反腐B.为民务实清廉C.务实公正富民
4、中央看一个地方工作做得怎么样，不会仅仅看（）增长率，而是要看全面工作，看解决自身发展中突出矛盾和问题的成效。
A.财政收入B.人均收入C.生产总值
5、惩治腐败应该坚持（）。
A.实事求是态度B.适可而止态度C.零容忍态度6、我们推进任何一项重大改革，都要站在人民立场上把握和处理好改革的重大问题，都要从（）出发谋划改革思路、制定改革举措。
A.人民利益B.实际情况C.基本国情7、预备党员的权利，除没有（）、选举权和被选举权以外，其他权利同正式党员一样。
A.申诉权B.控告权C.表决权8、党纪处分决定作出后，应当在（）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。
A.一个月B.二个月
C.六个月9、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（）。
A.制度建设B.生态文明建设C.作风建设10、生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予（）处分。
A.开除党籍B.留党察看C.撤销党内职务11、利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过（），情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
A.三个月B.六个月C.一年
12、对违纪党员免予处分，（）。
A.应当作出书面结论B.不必作出书面结论C.可以作出书面结论
13、以下对于直接责任者说法正确的是（）。
A.指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部
B.是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部
C.是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部14、人民（）是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。
A.生活改善B.身体健康C.收入提高15、党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。
A.科学型B.制度型C.服务型
16、《中国共产党纪律处分条例》规定，二人以上（含二人）共同故意违纪的，对为首者，除本条例分则中另有规定的外，从重处分；对其他成员，按照其在共同违纪中（），分别给予党纪处分。
A.情节的轻重B.职务的高低C.所起的作用和应负的责任17、坚持走中国特色新型城镇化道路，推进（）的城镇化，推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展，促进城镇化和新农村建设协调推进。
A.以经济建设为核心B.以人为核心C.以环境保护为核心
18、“两个一百年”奋斗目标，就是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成（）。
A.富强民主文明的国家B.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家C.富强民主文明法治的国家
19、在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以（）处分。
A.免去B.减档C.从轻20、经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项（）的工作。
A.极端重要B.十分重要
篇二:《“两学一做”学习教育开展情况报告》“两学一做”学习教育开展情况报告
“两学一做”学习教育开展情况报告
按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
篇三:《“两学一做”学习教育判断题(300题)》“两学一做”学习教育判断题（300题）
1.加快推进九大体系建设，必须科学谋划、统筹推进。（√）
2.要始终坚持以人民为中心的发展思想，切实维护人民利益，着力增进人民福祉。（√）
3.安定有序、文明和谐是群众幸福感的关键指标。（√）
4.构建现代创新体系，关键是要坚持市场导向、企业主体、人才支撑、项目抓手、改革牵引。（√）
5.构建现代产业体系，关键是要坚持传统产业转型升级与战略性新兴产业培育壮大“双轮驱动”。（√）
6.构建现代城镇体系，关键是要优化城镇布局和形态。（√）
7.构建现代基础设施体系，关键是要打开通道、提升枢纽、强化支撑、厚植优势。（√）
8.构建文化传承创新体系，关键是要保护好、传承好洛阳悠久厚重的历史文化。（√）
9.构建生态环境建设体系，关键是要坚持保护环境与节约资源并重。（√）
10.构建开放体系，关键是要融入“一带一路”，拓展对外开放的载体和平台。（√）
11.构建公共服务体系，关键是要围绕关系群众切身利益
的热点难点问题，集中力量抓好普惠性、基础性、兜底性民生建设，不断提高公共服务共建能力和共享水平。（√）
12.洛阳是我国重要的老工业基地，产业基础雄厚、科技实力突出。（√）
13.党的十八大的主题是全面深化改革。（×）
14.在党内担任两个以上职务的，如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销其两个以上职务，则必须从其担任的最低职务开始依次撤销。（×）
15.在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（√）
16.留党察看期间，坚持不改或者又发现其他应当受到党纪处分的违纪行为的，可以开除党籍。（√）
17.普通党员用自己家的合法收入购买豪车、名表，党组织不能予以过问。（×）
18.已退出领导职务，但尚未办理退休手续的中共党员干部不属于党员领导干部。（×）
19.组织迷信活动的属于违反组织纪律行为，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（×）
20、在境外脱离组织出走时间超过六个月的属于违反政治纪律行为。(×）
21.党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。（√）
22.党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予撤销党内职务直至开除党籍处分。（×）
23.党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，丧失党员条件，严重败坏党的形象，应当给予开除党籍处分。（√）
24.党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当免予处分。（×）
25.党组织作出党纪处分或者组织处理决定后，司法机关、行政机关等依法改变原生效判决、裁定、决定等，对原党纪处分或者组织处理决定产生影响的，党组织应当根据改变后的生效判决、裁定、决定等重新作出相应处理。（√）
26.执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在六个月内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。(√）
27.对违纪党员免予党纪处分，应当作出书面结论。（√）
28.强迫、唆使他人违纪的，应当从重或者加重处分。（√）
29.对违纪后下落不明的党员，下落不明时间超过六个月的，党组织应当作出决定，开除其党籍。（×）
30.违纪党员在党组织作出处分决定前死亡的，不再追究党纪责任。（×）
31.对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益，应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正。（√）
32.因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的，应当给予开除党籍处分。（√）
33.在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本，违反了党的政治纪律。（√）
34.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，违反了党的组织纪律。（×）
35.违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩，在政治上造成不良影响，违反了党的工作纪律。（×）
36.在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予留党察看或者开除党籍处分。（√）
37.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（√）
38.不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，
给予警告或者严重警告处分。（√）
39.不如实填报个人档案资料的，给予警告或者严重警告处分。（×）
40.在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动，组织、怂恿、诱使他人投票、表决的，违反了党的政治纪律。（×）
41.违反有关规定取得外国国籍或者获取国（境）外永久居留资格、长期居留许可的，一律给予开除党籍处分。（×）
42.相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，违反了党的工作纪律。（×）
43.向从事公务的人员及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（√）
44.违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动，或者用公款购买赠送、发放礼品，违反了党的工作纪律。（×）
45.违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等，违反了党的工作纪律。（×）
46.搞权色交易或者给予财物搞钱色交易的，违反了党的生活纪律。（×）
篇四:《扎实开展“两学一做”学习教育系列评论》扎实开展“两学一做”学习教育系列评论
深刻领会重大意义
——扎实开展“两学一做”学习教育系列评论①
日前，省委召开全省“两学一做”学习教育工作视频会议，传达贯彻中央精神，并就全省范围内开展“两学一做”学习教育进行动员部署。全省各级党组织和广大党员应当深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，确保学习教育取得实实在在的成效。
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，持续深入地纠正“四风”，抓好“不严不实”问题的整改，取得了重要阶段性成效，汇聚了推动改革发展稳定的强大正能量。但也要清醒地认识到，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”。开展“两学一做”学习教育，就是要以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固和发展下去，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
开展“两学一做”学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。通过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到，政治意识淡薄、政治责任感缺乏等问题在我省一些党员身上仍然存在。开展“两学一做”学习教育，就是把握思想政治建设规律，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，真正把思想政治建设融入日常的党内政治生活中。
开展“两学一做”学习教育，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。党员干部是事业的带头人、群众的领路人，也是百姓的眼前人、身边人。党员干部的一举一动，群众都看在眼里、记在心上。开展“两学一做”学习教育，就是要畅通末梢血管，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。业精于勤，行成于思。全省各级党组织和广大党员应当进一步坚定理想信念、树立清风正气、强化宗旨观念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为贯彻落实新发展理念、推动落实“131”总体要求提供坚强保证。
准确把握内容和总体要求
扎实开展“两学一做”学习教育系列评论②
开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。准确把握学习教育的内容和总体要求，是推动“两学一做”学习教育扎实有序开展的前提和基础。各级党组织、全体党员应立即行动起来，打牢“学”这个基础，突出“做”这个关键，坚持学与做结合、知与行结合，让“学”更深入，让“做”更扎实，确保学习教育沿着正确方向深入推进。
打牢“学”这个基础，就是要坚持“学习、学习、再学习”。学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。学党章党规，应着眼于明确基本标准、树立行为规范，逐字逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；认真学习党内法规，学习党的历史和革命先辈、先进典型，守住为人、做事的基准和底线，通过学习党章党规进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话，应深入领会系列重要讲话的
丰富内涵和核心要义，深入领会贯彻其中的马克思主义立场观点方法，注重融会贯通，做到学以致用，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命。
突出“做”这个关键，就是要做一名合格的共产党员。这次学习教育，明确提出共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党