我心中的魅力
详细内容
篇一:《我心中的魅力课堂》
我心中的魅力课堂
泉湖小学杨俊涛
课程改革，如春雷滚过，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。课堂在发生着深刻的变化，多了动感、生气与活力，时常有孩子们自己的真知灼见，让人欣喜不已。我觉得数学课堂教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。那么什么样的数学课堂才是真正的魅力课堂呢？结合本人实践，浅谈几点体会：
一是要“清”。
知识清，方法清，思路清、环节清，渗透点清。总之是数学课应该是清清楚楚一条线，千万不能是模模糊糊一大片，这不是数学课堂应有的特点，数学课就应该有数学味。
二是要“新”。
内容新颖，方法创新，这样的数学课更能吸引人，也有更多探讨的价值。
三是要“活”。
也就是好的数学课应该是方法灵活、学生思维活跃、师生灵动、课堂开放。
四是要“实”。
又活又实，活而不乱，该落实的知识、方法、技能、情感态度等方面都能落实。本人始终认为：如果一个数学老师你上的课能做到又活又实的话，那你就是一个非常优秀的数学老师。
五是要“奇”。
就是数学课要尽可能做到出奇不意、与众不同。当然这是非常难的一件事情，再说也没有必要去片面地追求与众不同，但是作为研讨课、观摩课，大家总是希望能听到一些有新意、有思想的课。如果你上的课，你设计的一些环节，大家早已司空见惯，人家也都是这么做，他可能会觉得你也没什么特别之处，跟大家也差不多。所以，本人始终坚持这样一个观点：研讨课不求完美，但求有探讨的价值。本人也并不是非常喜欢一些四平八稳，而没有思想的课。
六要“大气”。
首先体现在你的目标定位、教材处理都要大气，这就需要你对整个数学教材知识体系都了然于胸，能够居高临下的处理教材、组织教材，而不被教材所束缚。其次，你的教学设计环节不宜太多太细，而应该是板块式、移动式的整体思考，不是拘泥于一些细小的环节放不开来。最后，你的课堂调控能力也应该很强，无论学生怎么放，你都能够有办法、有能力做到收放自如。
当然，这只是本人的一些粗浅体会，当中可能会有一些偏激与不足之处；再说，往往是说说容易做做难，自己离心目中的理想课堂差距还非常远，只是当作一个心中的目标来追求。不当之处还希望大家多多批评指正。
篇二:《我心中的魅力教师(吴晓菁)》我心中的魅力老师
初一五班吴晓菁
他，他和她是我初中两年来引领我，见证我成长的人，在金盟学校的这两年里，他们陪伴着我，走出阴霾，迎接阳光。
他说，一个人必须要诚实。
他是我们班的班主任，韩老师，作为数学教师的他，工作认真，总是把每一道题讲解道所有人听懂为止。一直说老师的职责不只是教给学生知识，更要教会他们做人的方法。这一点，韩老师做到了，记得上次我们班有抄作业的现象，韩老师很严肃地处理了这件事，他说：“一个人如果失去了诚信，那他就算不上一个真正的人。”是呀！现在想想，当时韩老师对我们是失望透顶了吧。当然在那件事之后，我们班再也没有抄作业的行为。久而久之，在我心里浮现出了一个“韩爸”，训斥着我们这些调皮孩子的画面，在他眼里的话语中，我们都养成了诚实待人的好习惯。你说，等到初三毕业时，我又如何舍得离开这个威严的“韩爸”呢？
她说，我们都是她的孩子。
她，不算高挑不算漂亮，但有一股魔力，让人不自觉便喜欢上了她。张老师作为我们班的英语老师兼副班主任，她说过：“五班和六班都是我教的班级，手心手背都是肉，我还偏爱五班一些。”刚读预备时，张老师就发现我的词汇量很大，于是，她经常把我叫到办公室，给我介绍一些课外辅导材料。有的时候，我觉得他不只是我的老师，更像是我的亲人，我们一起谈新闻，论时事，聊家常。在张老师的辅导下，我的英语水平突飞猛进，我也一次又一次开始挑战难度较大的英语材料。张老师教育我们面对成功不可骄傲，要一直谦虚谨慎。记忆中张老师对我们说过：“你们都是我的孩子，却有都不是我的孩子，但你们永远是我的孩子。”当时张老师还没说完，我的眼泪就流出来了。你说，等到初三毕业时，我又如何舍得离开这可爱的“张妈”呢？
他说，以心换得心，以爱博得爱。
他，一个年过六十的老人，原本应该退休在家，可现在却站在讲台上，教我们语文。还记得预备年级去军训时，坐在斜前方的这位年龄很大却依旧展示出年轻人的活力的老师。他发型清爽，给我一种正直的感觉，当时我很好奇，为何这一位老人是我们的语文老师呢？他上课会不会很呆板呢？其实不然，在渐渐相处的几个星期后，我越发喜欢上了语文课。虽然孟老师有时候会吐字不准，但他的课给我一种扎实朴实的印象。学习不正是应该做到踏踏实实吗？之前班上的一些同学的态度让孟老师有了“辞职”的念头。当时一听这话我急了，即为那些不懂事的同学而愤怒，尤为孟老师可能离去感到焦急。孟老师啊，你曾经说过要“以心换得心，以爱博得爱”，怎能中途放弃呢？其实，您已经成功了，我们送给您的那满满一瓶星星不就表明了我们的心迹吗？可能有些同学还是不理解您，但我相信，只要我们师生合力，其力断金啊！你说，等到初三毕业时，我又如何舍得离开这慈祥的“孟爷”呢？
韩爸，张妈，孟爷，你们永远都是我心中的魅力老师！
篇三:《我心目中的魅力教师》我心目中的魅力教师
一（2）陈诗捷
老师，一个那么亲切的称呼。在我心中，老师是崇高的，是神圣的。是老师们赋予我们知识，是老师们教会我们做人的道理。所以说，老师又是我们的再生父母。
在我心中，每一位老师都是不同凡响的的，但最在我心中具有独特魅力的老师是我们的数学老师_____欧老师。欧老师是我们班的数学老师，他待学生和蔼可亲，深受同学们的喜爱。
欧老师大约五十出头，黑白交际的头发，白晰的脸上月牙似的细眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛，人们常说：“眼睛是心灵的窗户”，老师的眼睛正是如此：老师的眼睛，是我百读不厌的教科书。每当我悄悄的读着，情怀就像放飞畅想的白鸽„„这双眼睛，是山林间流动的小溪，那么清澈，那么温柔，滋润着学生心灵的沃土，培育着学生求知的种籽！这双眼睛，是光耀的明镜，那么无私，那么公平，那么严正，照亮了学生思想的宇宙，荡涤了学生心灵的污垢！除此之外，欧老师还有一张能说会道的嘴巴，从这对嘴唇里进出的话语，总是那么生动、热情、流利。
说起欧老师的魅力，那是三天三夜都说不完。好吧，那我就长话短说，说一说欧老师的独特的魅力吧！
一次，我们班表现不好，欧老师就训斥我们：“你们要想取得好成绩，不能整天躺在天生聪慧的摇篮里，靠的是自己努力学习，奋发向上。你们是21世纪的接班人，如果不刻苦学习，是很难成为对社会对国家有用的人材。你们是祖国的未来，一个人不可能行行都出人头地，‘人无完人，金无足赤’。但行行出状元，只要你们个尽其能，目标专一，弃而不舍的奋斗，就没有你们做不到的事！”这是欧老师训斥的魅力。
欧老师也有善解人意的魅力：那一天，欧老师在晒太阳，我们几位女生看见后，也走过去凑热闹。后来，我们一群人就像无话不说，无话不讲的姐妹一样，在一起聊天。我们把自己不懂和困惑的问题一一说出来，向欧老师请教。欧老师听后，为我们指出该怎么做，怎样才好„„欧老师的几句话使我们恍然大悟，懂得了许多事情，就像一个成年人一样。几个星期前，欧老师生病了，大家都以为欧老师不来上课了，都在自习。可是又有谁料想到欧老师会带病讲课呢？这一天，欧老师穿着一身平时最爱穿的衣服，头发很自然，显得既朴素又大方。欧老师和平时一样的讲课了。她一手拿着书，一手拿着粉笔，给我们耐心、细致地分析课文，这是欧老师关心学生的魅力。
欧老师和我们女生在一起时，有时踢踢毽子，有时跳跳绳，有时和我们一起开玩笑，充满了阳光和活力，与课堂上的欧老师截然不同。欧老师在这时又是像一个小女孩一样可爱、活泼、阳光的，充满了儿时的稚趣。
欧老师有着无穷无尽与众不同的魅力。这魅力，是超然脱俗的，是出淤泥而不染的。只要我们细心观察，处处留意，欧老师的魅力就不言而喻，比比皆是。
这就是我的魅力老师，你也被她的魅力所吸引了吗？
指导老师：廖艳红
篇四:《您,我心中永远的魅力老师》您,我心中永远的魅力老师
浙江省德清县新安镇勾里中心学校三(1)班：赖凯旋指导老师：忻莲
忻老师，您知道吗？您永远是我们心目中最具魅力的好老师。您那一心充满希望与自信的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一看就知道您是一位学问人。您的嘴角处总是留不住一丝温馨的笑颜，说话时的神情也是那么的和蔼可亲。
您爱护我们就像母亲爱护自己的婴儿一样。记得有一次，您在班上严厉地批评了几位没交作业的同学，并要求他们留下来补上。突然，天气骤变，眼看马上就要下大雨了，只见您急忙飞奔进教室，叫同学们赶紧回家，明天再补交作业。看着您那焦急的眼神，可见您是十分的关心和疼爱我们的。
每当我交上参赛作文，您阅读后总是能及时告诉我说：“你的文章写的很不错，一定能获奖的。”当我仰头看到老师您眼里对我的肯定与尊重，我的自信心日益倍增。忻老师，感谢您!当您将获奖证书交给我时，老师，我最喜欢看到您那亲切的微笑，忻老师，您知道吗？您的微笑比蒙娜丽莎还蒙娜丽莎，看起来使我心中暖暖的，美滋滋的。在我成长中的喜悦，就这么轻松愉快地与您彼此分享，忻老师，我再一次感谢您！感谢您的鼓励！感谢您的微笑！
记得有一次，我们几个同学上数学课不认真，故意和老师逗嘴，捣乱课堂纪律，数学老师气愤地把您叫来，愤愤地对我们说：“你们不要以为自己成绩可以，上课就不认真听课，还影响其他同学听课，
我不希罕这样地学生，成绩好有什么用呢？您们这么捣乱，是不是班主任老师太宠你们啦，贯了你们！？”我低下头，偷偷地瞟了一眼您，只见您满脸通红，我想，忻老师，您一定气炸了！惨了，我们惨了！！等着挨老师您的惩罚吧！
接下来的几天，我们的心中都忐忑不安！老师为什么不骂我们呢？为什么不罚我们呢？该不会是要请家长吧！最让我难忘的是老师您那满脸的难堪样。我和其他同学商量，以后上课一定要认真，不能因为我们的调皮和无知而让您再受委屈了！忻老师，对不起了，我们知道错了，一定会该的！我们真心希望您能原谅我们，您受委屈了！我们心里真的很难受。忻老师，您永远是我们心目中最好的老师，最有魅力的老师！我们永远爱您！
忻老师，您知道吗？哪怕只是您的一句话，一个眼神，或者一个肢体动作，对成长中的我们来说，常常是终生难忘的。您对我们的关怀往往表现在这些微小之处，真是春风化雨，润物细无声…
篇五:《我心中魅力教师的标准》文学院
09级中文四班萧翊杉2009020417
我心中魅力教师的标准{我心中的魅力}.
我想成为一名魅力教师——这是我懂事后就有了的愿望。而这个愿望的产生也源自于我的第一位老师，也是我生命中最重要的老师——父亲。
我的父亲曾经是一位在我们当地很有名气的教师，后来由于我这个第三胎儿子的出生让他丢掉了这份工作，虽然他我懂事后他并没有在学校里面工作，但是在我的眼里他依旧是一位称职、有魅力的老师。
我父亲十多岁的时候，也就是求学的那个年龄却正值文化大革命，父亲失去了持续学习的机会，当文化大革命结束，国家恢复了高考制度，父亲便重新拿起书本，并考入了邵阳师院（现在的邵阳学院）。父亲的很多能力和魅力都是在那个时候培养出来的，是父亲作为老师的那些能力和魅力深深的感染了我，让我深深佩服，也给我树立了做一名魅力教师的理想和标准。
结合这个学期《魅力教师的修炼》这门课程和我父亲的事迹、我自己的经历和感悟，我先在这里说说我心中魅力教师的标准。
一、我心目中的魅力教师首先在形象上要给自己的学生们留下好印象，一个健康的身体配上良好的服饰就等于一个良好的形象，也许你会觉得很多男老师不帅、女老师不靓，不必担心，世界上不帅不靓的人多的是，但是我们必须要形象上下功夫，不修边幅的做法是行不通的，放荡不羁的打扮不是现代的老师应该有的做法，要知道那种做法只会让学生觉得这个世界原来有这么的“不美”，既然为人师表，就要先从形象上入手。一个整洁得体的形象可以给学生创造一个美好的课堂气氛，何乐不为？这是我认为的魅力教师的第一个前提条件。
我觉的我见过的老师里面大部分还是在形象上下功夫了的，不说要多么惊艳，能让学生印象深刻，但是至少我觉得老师们的装扮整洁、大方、得体。我不知道我父亲以前在学校的时候有没有注意这些，但是我不得不说，我父亲长得很帅，我和他是没得比，而且他现在虽然不做教师了，但是看得出，他是很注意自己的形象的，很爱干净，去什么场合穿什么衣服，虽然不穿什么大牌子的衣服，但穿起来就是精神，精神很重要，我曾经有过这样的观点：有些衣服穿在一般人身上不好看，但是模特不论穿什么都得体大方。为什么？衣靠人装！我觉得父亲就是那种穿什么都好看的人，当然有个事实就是模特太少了，但是不管怎么样。教师的穿着就应该整洁、得体。这也是一个魅力教师必备的素质之一。
二、表面功夫具备了，接下来就是“里”了。我这里所说的“里”是指思想品德，健康的思想，积极向上的品格对一个想成为魅力的教师的人来说尤为重要。教师，为人师表，表里如一，表面整洁，内心也要健康、积极、向上。教师首先要热爱这个职业，要热爱学生，这是每个教师应有的第一点思想。而正确的人生观、世界观、价值观会潜移默化地教给学生，有什么样的教师就有什么样的学生。教室把好的思想、态度教给学生自然会有好的作用，反之则不然！如果一个教师连好的思想都没有，满脑子的消极思想，那可怎么上的好，学生又怎么有学习的热情和动力？不说别的，简单的说，魅力教师应有的最基本的思想品质就应该是爱教师这个职业、爱学生。外加正确的教育学生怎么样做人做事！
我遇到的老师在这方面都能给我很多帮助和启示，老师的很多品质都在影响着我，帮助着我不断向前进步！父亲也曾给我许多思想上的教育，父亲经常给我
讲历史文化名人的故事，并用那些事迹教育我，让我懂得了很多道理，四五岁的时候，我和姐姐争多，在一次和两个姐姐分糖吃的时候由于我和姐姐争多，父亲就给我讲了“孔融让梨”的故事，我顿时脸红了，父亲的教育很及时，让我受益良多！
一个魅力教师要做一个好的思想传播者才行！把“道”传好，也是魅力教师必须的一个任务！
三、表里如一还没完，还有一个关键词：言行如一。魅力教师在学生的眼里要是一个不说就不说，一说就要当真的人，不可妄下断言，也不可胡乱许诺，言必行，行必果！古人云：人而无信，不知其可？老师在学生眼里的作为会影响学生对老师的印象，要知道学生一般都是感性的动物，有情绪，一旦他们讨厌、不认可某一个老师，被讨厌的教师的课的质量自然会大打折扣。如果一个老师被讨厌了，还有什么魅力可言呢？教师的言行对学生的影响无疑是非常大的，所以魅力教师只能选择一个做法——做好、作对。怎么说怎么做，考虑周全了再说，做错了就要大大方方的认错，错了不可怕，但是要让学生看到你君子般的处事方式才行！
父亲一直教我做人要诚实，敢于承认自己的错误，要正确的认识自己。父亲曾经在我未上学的时候教过我汉语拼音，但是要知道父亲的汉语拼音是自学的，有加上那时候普通话并未推广，所以父亲的拼音读音确实不很标准，但是后来我进入了学校，慢慢发现父亲教授的拼音并不是很标准，有一次我和父亲提起了他拼音不标准，他就和我说他自己也知道不标准，而且他是自学的，他坦然接受了我的批评，并主动要求要我当他的老师教授他标准的拼音读法！看着父亲艰难读着他熟悉但又不标准的拼音，我心里不知道是敬佩还是感动，其实两者都有吧！
做魅力教师，在我眼里这也是必不可少一个要素！言传身教，把好的做事方式教给学生，正确地引导学生做一个会处事会做事的人，这也是魅力教师该担起的任务之一
四、在我的眼里魅力教师自然要有做教师的实力，首先是最基本的教师技能，教育学、心理学等教师技能之类的东西要能够应用自如，这些的基本技能都要过硬！这是一点。还有就是要有才，一技之长可不够，像教师这个职业我觉得在音乐、书法、美术、舞蹈等等方面又要略懂一二才行！会唱歌，歌唱不好就学一种乐器；写一手好字很重要，会画画；会跳舞„„这些特长一方面可以让提高自己的文化修养水平，另外也可以充分体现自己的魅力！给同学带来一些与课本不一样的东西，会给学生的学习带来更多的乐趣！顺便提升自己的魅力指数，这一点非常重要！
我的父亲才艺不多，但至少足够我佩服了，首先是他的一首好字，也许我现在的书法水平已经超过他了，但是我不得不承认，小时候父亲的字在我眼里是最美的，然后就是父亲下象棋很厉害，在我的印象里我基本上没有赢过他，爸爸有事没事也喜欢唱两句，他说在师院的时候他音乐成绩不好，但是为了达到优秀，他努力地学习识谱，学习演唱。他说师院是给他最多能力的地方。还有我小学的一个语文老师，特别棒，书法、绘画、普通话都很不错，一度是我心中的偶像！我们想做一个魅力教师，无才怎行？
五、我眼里的魅力教师还要有自己的教学、教育风格，幽默、诙谐的风格可有事半功倍的效果，在课堂上出现了突发事件影响了课堂秩序，该怎么处理等等，这些都是作为一个教师时时会面对到的。上课、教育的风格会影响到处理这些事情的效果。所以要形成一套自己的教学和教育风格，一套让学生认可、喜欢的风
格，当然风格也不会是一尘不变的，可以适当的根据实际情况进行变通！
在我看来上过我的课的老师很多都是很有风格的，就像王卫华老师的激情和幽默让我印象深刻，受益良多，其实上很多课我都有点想睡觉的感觉，但是上王老师的课，虽然上他的课不多，但是我很有兴趣的坚持听完了，感觉时间真的过得很快。
六、魅力教师要有不断进步的精神，不断的完善自己的教学、教育方法，提高自己的教学、教育水平，把自己的进步记录下来，把自己的心得写下来，最好是能著书立作。
去年暑假我参加了支教，在衡阳的一个地方支教了半个月左右，在和孩子们相处的过程中收获很多，于是便把那些东西写成了心得，那些东西虽然水平不是那么高，但是我想那对我成为魅力教师，一定会有帮助。支教很难忘，也更加坚定了我要成为一个魅力教师的决心！
我想成为魅力教师，并会按照我自己的标准去要求自己、完善自己去努力让自己做的更好！当然这些只是我自己的暂时的标准，我想随着我不断的进步，我一定会给自己定下更高的要求，更大的目标的。
篇六:《男人心中最有魅力的十种女人》男人心中最有魅力的十种女人一、成为他的空气男人有时是更犹豫、更孩子气，比女人更少有勇气去承担爱的。他就像是那条在水里游来游去的鱼，一直在高唱着“我要自由”的歌曲。所以你只有慢慢渗透在他的生活里，令他身在其中，舒适而不自觉，既无压抑也无束缚，犹如水里的空气。早晚有一天，他会发现，如果没有了你，就像空气抽离，他活不下去。二、把他的房间变成二人天地如果你们尝试同居或已生活在一起，OK，简单得很，把你的痕迹一点点地融进他的空间里。他的书架上不知不觉间多了不少你的书，莎拉布莱曼的CD是两个人都喜欢的，现在只买一份；而某天清晨他醒来，会发现他的刷牙杯变成了一双可爱的小熊维尼杯中的一个……重叠如此紧密的二人世界，他又如何分得清彼此呢？三、还是“温柔”这碗药攻心为上，才是虏获男人心的最高原则。聪明的女人会深谙男人心。“我相信这辈子再也找不到这样的女人”，听他下了这样的定论，无论他的身边还有多少趋之若鹜、虎视眈眈的女友，都将黯然退场。这碗叫做“温柔”的汤药，是腐蚀男人思考能力的不二法门。四、发掘共性到最大化爱情看上去是那么偶然，但最初的一刻，是什么让你们热烈地谈论过：一场音乐会，一盘CD，一本漫画书，一个共同去过的城市……总会是那些相同的兴趣、相近的心，感染了彼此。那就把它找出来，发扬光大。如果你们曾经是驴友，那么他的每一次出游，你都是最佳伴侣；如果他手中最爱的是照相机，那么何不成为他永远的镜头里的模特？五、做他生活中的“小可爱”石康小说《一塌糊涂》中的那个女主人公也是个小可爱。男主人公原本无心结婚，但她可爱得令人心动。她会在他写作时，像小猫一样在后面偷袭他，还固执地把自己的东西搬进他的家，赖在床边不走……小可爱的点滴，融化了男人的心，在她离去后，他发现没有她的生活，其实是“一塌糊涂”。六、踏上“欲望号街车”这一集的故事，叫“欲望号街车”。如果他的身体还与你叫着“陌生”，难道他会永远地与你做“柏拉图式的精神恋人”吗？厅堂的贵妇、床上的荡妇，完美女人不可或缺的两样技巧。如果他与你每次都能共赴缥缈云端，他又如何脱身？七、超级生活管家每天醒来的清晨，他都在高叫：“我的表在哪里”、“我的球拍呢”……没有你，他永远找不到去年夏天的那件白色T恤，找不到前女友送的领带，甚至会把已经打算用来作抹布的旧毛巾重新用来擦脸。是你令他的家看起来不像“窝”，难道这不才是一
个人真正应该过的生活？八、成为他妈咪的宠儿妈咪的话是天下一切听话男孩的“软肋”。找个理由，去见他的妈妈，讨她老人家的欢心吧。如果老太太再三在他面前夸你，那他大抵是永远无法将你踢出他的生活了。九、制造惊奇的高手恋爱刚走到一半，就有了老夫老妻的意味——这是件恐怖的事情。男人并非不热爱生活，但却惧怕平庸的生活，害怕凶恶的时光杀死心中曾经美丽的公主。从一顿精心的晚餐+一支造型美丽的蜡烛开始吧。让浪漫、激情随处发生，令他眼中，你永远是第一次见面时的心跳。十、让他感觉轻松幸福不在于找到一个完美的人，而是与一个相当的人去努力建立一种完美关系。太关爱他、太讨好他，会把他宠坏；但自我、太高傲，又会令他心里惧你三分。爱情需要适度的空气和氧分，你永远是他身边不远不近、不离不弃的那个人。如果他打来电话，你会如约前往；如果他送你鲜花，你要夸他潇洒；如果他想独自待着，你掉头走开——但晚上会打来关切的电话。十一、激发他的恋家欲或许他已在心里认可你，只是还要一段时间适应与你一起的生活。或许他已经接受你，只是心里还缺乏一点点勇气。带他一起参加女友的婚宴，看到爱情的甜蜜结局；带他到阿姨的幼稚园，让他发现孩子们是多么的喜欢你……这一切都会摧毁他的神经，他的脆弱便是你的胜利。十二、成为他的衣着顾问传说地产大腕潘石屹的老婆张欣，改造潘石屹的第一件事，就是把他过去那些行头全扔了出去。打造一个男人，当然首先从面子开始。而男人信赖一个女人，也从信赖她的品位开始。有一天，当他听到别人的夸赞而有意识打量自己的全身上下，发现从内裤开始，到袜子，到领带，到围巾，全都是你的杰作，他心中也会暗自得意发笑。十三、让他的生活断电这个世界的所有单身男子都有一种劣根性，心中总在期待完美女人的来临，眼前的爱人永远不值得终身相许。当你做了如此种种举动，他竟然还熟视无睹，视此为理所当然，那么短暂地离开他，让他的生活断电。那时，他会发现，他原来习惯的一切对他而言是多么的不可或缺。等着他给你打电话吧，说：“宝贝，回来吧，我的生活不能没有你！”
篇七:《魅力话题作文》“魅力”话题《转身有风景》例文指导
一我的魅力家庭：
‚你家真
漂亮！‛朋友眼睛睁得大大的；‚喜欢吗？喜欢就多住几天吧！‛不，我顽皮地摇摇头，这
里没有我家的味道与魅力。
家里铺的是不咋好看的乳白色瓷砖，大概是时间久了，踩在上面仿佛就会听到它幽幽
的叹息。倒是窗外的阳光，透过绿树叶悄悄洒进来。潮湿的眼朗夹杂着阵阵洗衣粉的味道，
这就是我最初印象中家的味道与魅力。
厨房里浓浓的奶茶香，丝滑如绸缎，闻久了，变得不是那么清晰。如雨后春笋，氤薀
着厚厚的水汽。母亲总是端站在那里，好像对什么事情都泰然处之。以前我不喜欢把朋友
带到家里来玩，因为我讨厌家里迷宫似的构造，嫌弃那没有一点新意的装修。可是有一天，
母亲突然把我叫去，明察秋毫似的说；‚没有什么可自卑的。记住，这呈是你的家，家里永
远有人们最喜欢的味道。我顿悟母亲这种淡泊，这种不追求表面奢华的朴素是多么美好！
母亲的话犹如稻米的醇香，溪水的宁静，带给我跟多感悟，敞开了我的心扉。
是啊，家的魅力如此醉人！厨房，五谷豆浆，芹菜炒肉，土豆盖烧饭还有玉米稀饭的
味道，永远是我最熟悉，并且最爱的。客厅，香浓的咖啡，清香的普洱茶总是满满充斥着
味道心。储物室，就连樟脑丸的味道在我看来也有家的记忆。书房，笔墨纸砚特殊的芳香
让我久久迷恋，总能启迪我的智慧，在那里，我原排除一切纷繁扰攘，只做一个静静地，
闲闲的读者。阳台，父亲经常笑嘻嘻，玩儿似的吧名贵的花种搬来移去，孤杰的百合花香，
幽闭的康乃馨香，浓郁的玫瑰香……它们时时都透着五颜六色的生机与活力。
一座房子，加上爱，就是个温暖的家。正是家里这些琐琐碎碎的味道，让爱清晰，生
的书卷，我静静地回忆往昔的时光，让爱溢满心里。
小小的卧室里笔尖沙沙的磨擦声单调而乏味，桌上小山一般的作业在灯光下显得格外繁重，我揉了揉肿胀的手指，那一抹明亮的绿涌入眼帘，那是妈妈准备的小餐盒，它静静
地躺在一堆白花花的资料中，显得格格不入。我轻轻掀开盒盖，一股淡淡的香气扑鼻而来，圆滚滚的棒子在盒内不安分的跳着，修长好看的杏仁被浅褐色的外衣包裹着，像一位位优
雅娴静的法国宫女，而那些像繁星一样散落得到处都是的，则是松子，酥松的外衣开着小
口，露出奶白色的果仁，散发出一股香甜而温暖的味道，阳光斜射入窗子，静静地把果仁{我心中的魅力}.
们包裹起来，阳光在上面流动着，充满了整个盒子，我咀嚼着这些再平常不过的果仁，内
心却是风起云涌，为了我的学习，妈妈毅然辞去工作，在家专心照顾我，细心为我调理身
体，做好每一项后勤工作，她已褪去了职场上利落的西装，系上了围裙，然后逐渐与柴米
油盐酱醋茶变得熟络，只为了让我在前行的路上，少一些负担，多一份从容与安然。
我以为，我和妈妈可以就这样，安安静静的相伴到老，只是不然，在医院的常规检查
中，医生要求她做心脏手术。我有些恐慌，虽然医生说成功的机率大于失败，但无还是害
怕会失去她，害怕岁月和疾病把她抢走。我也终于明白，她不可能永远做我的宁护者，总
有路，我要一个人走，我只是想告诉时光，时光你别伤害她，她是我最爱的人。
漫漫长路，我看不到尽头，但我知道，妈妈不会放弃，会永远地支持我、鼓励我，给
予我清泉甘露般的爱，我愿意，提篮春光，带着爱，勇敢的出发，然后朝着我想拥有的精
彩和骄傲，大步向前。长夜未央，有庭撩之光，照亮我未来的路。
（以上两文也可修改写进《转身又风景》，先铺垫曾经的我羡慕别人的家庭家长，然后
写某件事触动了我，接着详写我重申审视家庭所感受到的幸福和家中风景，最后写出感悟）
莎士比亚说时间会刺破青春的华美精致，没有什么能躲过它横扫的镰刀，望着你日惭
苍老的背影，我微红了眼眶。可纵然时光蹉跎了岁月，回忆支离了时光，你的爱始终是我
心底永不磨灭的美好，每每蓦然回首之际，每每驻足停留之时，曾经过往的风景浮现眼前。
与外婆的初识，是在夏风微醺浓稠的夏日，你一袭摇曳的淡紫色沙裙，牵着我的手把
我带向未知的世界。我离开狭小的卧室，来到乡村，和你一起坐在一角有黄桷树遮起的屋
顶，光着脚丫，指尖拂弄着痒兮兮毛茸茸的狗尾巴草。耳边传来蒲扇轻柔的裹挟着艾草的
芬芳，加杂着外婆吴浓软语的童谣。微风扫过你的裙摆撩乱了我额角的碎发，满天繁星呓
语，像发光的萤火虫幻化成一个个薄如蝉翼的闪着流光的梦。连夏风都醺染了满满的爱意，
把爱的种子埋在心间，带着幼时懵懂的梦想扬帆远帆，去闯一闯未开垦的处女地。
你会在冬日暧阳的黄昏，拎一把小木凳，扯几朵花，在阳光下给我做花花绿棣的小棉
袄，银光闪烁，丝在布片间跳跃着来回穿梭，茶色镜片下的老眼微眯尽显柔和。针线翻飞
间，你织进绿草如荫的教堂上方暮日的回响，织几朵发着笑闪着泪的浮世如倒影，织进丘
岭落日，织几扇窗，织进岁月的老照片，让每一个故事开每一朵花。就这样，刹那、永恒，
你、我、冬日的暖阳、花棉袄在时光中定格，成为我心中难以磨灭的爱的印记。针线翻飞
织进满满的爱意，让我在爱的暖意下汲取勇气与力量。
暮色四合，纤云无语，你下厨，喂饱我这只早已眼巴巴的小馋猫，红的枸杞，绿的青
椒，青的葱段，小数点伞样的蘑菇，抓几马洁白的米，放几颗深红的枣，掏一掏放入电饭
煲，锅里金灿灿的南瓜粥咕噜噜冒出一个个幸福的泡泡，电秤里的焦馍发出芝麻香淳诱人
的芬芳，厨房里的锅碗瓦盆奏响美妙的乐意，厨房简直成了人间天堂迫不及待地在你满眼
的笑意下狼吞虎咽，爱的气息唇齿留香。
多少次我感慨生活的忙碌与暗淡，多少回我寻找生活的幸福而不得。今天想来，只要
我有一双慧眼一颗慧心，只要我学会停留、转身、回味，曾经擦肩而过的风景就在不远那
灯火阑珊处。
希望它慢些跑，脸上日益增长的皱纹也在喧泄着不满，暮年人，倒是有看破，潮起潮落的
样子，可墙上日益翻落的日历，倒让他们十分敏感。
黄昏我与外婆出门买菜。正值黄昏，西边，一轮火红的太阳正一点点地下坠，染得半
片天空都成了夺目的红色，金黄和紫红交织着染在云朵上，层层缕缕，甚是美丽。低头，
猛得发现，地上的影子，竟成了一大一小。似乎还在昨日，外婆与我的影子还是一个胖胖
的小女孩，今日，不知是那小女孩长高了，还是老太太变小了？金黄色的阳光下，地面上
两个斜斜的影子，似乎悄悄地提醒着：时间去哪儿了?
外婆突发奇想要把去年的毛衣拆了重织。我正坐在靠椅上读书，听到外婆这些话，忘
记的匣子仿佛一瞬间被抽开，五彩斑谰的回忆蹦蹦跳跳地跑出，伴着幼时童稚的笑。也是
一个冬日，外婆靠在藤椅上，手中拿着粗毛线，一团团五彩缤纷的毛线像被外婆施了魔法，
在外婆手中听话地排起队，被她的‚魔杖‛织成了一道道绚丽的色彩。椅前的小桌上放着
一杯清茶，白色的水蒸气在金色的阳光中升腾，伴着外婆飞舞的手，构成我童年最美的画
面。可是，今天的毛衣似乎到了‚青春期‛，格外地不听话，在外婆手中调皮倔强地跳着，
外婆的手指似乎也失去了魔力，迟钝地拔弄着线团，忽地，叹了口气。这里，阳台上吹进
一阵风，外婆头上的白发在阳光中舞动，闪着银光，格外嚣张……
外婆日益佝偻的腰，渐渐蹒跚的脚步，不再灵活有魔力的手指，这一切，似乎都在悄
悄地提醒着时光的飞逝，更提醒我，要珍惜与外婆在一起的日子，使现在的每一秒，都过
得无悔有价值，时光不老，我们不散；时光若老，你我同在。{我心中的魅力}.{我心中的魅力}.
名厨的智慧。然而面条于我而言，决不是普通的汤与面的结合。
小时候的我肠胃不好，饮料零食样样碰不得，连米饭都要酌情少食。奶奶一直信奉‚面
条最养胃‛的饮食之道，整天下清汤面给我吃。她每天上午和面，弓着腰伏在案板前，用
力地揉着坚硬的面团直到柔和。然后擀面杖一推，面粉一洒，再一叠，胖嘟嘟的面团变成
了薄薄一张饼。奶奶用刀迅速将面着细条状。两手一抓，放进刚好烧开的水里。丢葱，放
菜叶，撒小半勺盐，我的童年就在奶奶这一碗碗再普通