时光易逝，把握明天
详细内容
时光易逝，把握明天(一)
亲爱的老师们、同学们：
人的一生只有“三天”---昨天、今天和明天。昨天已经过去，成为了历史；明天还没到来，不可预料；只有今天是实实在在的。我演讲的题目是“时光易逝，把握今天”。
同学们！每天清晨当你拉开窗帘，看着渐渐变白的蓝天，你有何感想呢？有人说人生就是一本日历，假如一个人能活70岁的话，那他将是一本拥有25550页的日历。我们需要用心充实着每张日历，把一页薄薄的纸张绘画成优美的蓝图。时光如细水般向前流淌，一天里的分分秒秒对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果就大相径庭。有人羡慕那些成绩很好，样样优秀的同学，认为他们智力出众。其实他们也不是天才，而是会抓住时间，合理利用了时间，在有限的时间里付出了比别人更多的精力去学习。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。
同学们，当夜幕渐渐降临时，我们应该认真反思一下自己在这一天的所作所为，想想是否真正做到了珍惜时间。时光如流水，恍然一隔世。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。我们虽然还年少，自认为路漫漫兮。这是错误的，因为抛弃时间的人，时间也会抛弃你。同学们，一起行动起来吧。我们一定要好好珍惜每一分每一秒，让进步与成功谱写我们的学习生涯。
谢谢大家，我的讲话完了。
时光易逝，把握明天(二)时光易逝，把握今天
老师们,同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是“时光易逝，把握今天”。
同学们！我们都学过朱自清的《春》，其中的文中提到的“一年之计在于春”这一谚语，嘱咐我们早做规划，立足当下。转眼一学期即将过去了，当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢？时间，是清清的流水，你听不见它流逝的声音，也阻止不了它；时间，是一盆泼出去的水，再也收不回来。有人说，人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，他以各种形式鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和努力工作。有人说他是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”他充分利用时间，总想在最少的时间内做出更多的工作。他曾说“节省时间，就等于延长一个人的寿命。”他不仅珍惜自己时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从不迟到。他说：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。”
正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁短暂的生命旅途中，留给后人的是一份沉甸甸的文化遗产。
同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。受到了各界人士的赞赏与厚待；而仲永到了十二三岁时才华平平；二十岁时，更是被人们认为才华已尽。难道是他出意外了还是他越大越傻了呢？不！是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。连一代巨匠爱因斯坦都这么谦虚好学，这么强调人为的因素，我们有什么理由荒废时间呢？还有我们熟悉的发现镭元素的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润等，哪一个人的成功不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢？同学们，当一天快要结束的时候，我们应该认真反思一下自己在这一天的所作所为，看看是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在上自习时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉：在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们，我们正面临着期末考试，希望你们认真利用现在的每一分、每一秒努力复习，把期末考试考好。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，正所谓:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间既是短
暂的,又是永恒的,时间的存在本身就是一种希望。所以请所有的同学行动起来，珍惜时间，珍惜拥有的学习机会，让进步与成功谱写我们的学习生涯。
谢谢大家！
时光易逝，把握明天(三)亲爱的老师们、同学们：
今天我演讲的题目是：时光易逝，把握今天
人的一生只有“三天”---昨天、今天和明天。昨天已经过去，成为了历史；明天还没到来，不可预料；只有今天是实实在在的。我演讲的题目是“时光易逝，把握今天”。同学们！每天清晨当你拉开窗帘，看着渐渐变白的蓝天，你有何感想呢？有人说人生就是一本日历，假如一个人能活70岁的话，那他将是一本拥有25550页的日历。我们需要用心充实着每张日历，把一页薄薄的纸张绘画成优美的蓝图。时光如细水般向前流淌，一天里的分分秒秒对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果就大相径庭。有人羡慕那些成绩很好，样样优秀的同学，认为他们智力出众。其实他们也不是天才，而是会抓住时间，合理利用了时间，在有限的时间里付出了比别人更多的精力去学习。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。
同学们，当夜幕渐渐降临时，我们应该认真反思一下自己在这一天的所作所为，想想是否真正做到了珍惜时间。时光如流水，恍然一隔世。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。我们虽然还年少，自认为路漫漫兮。这是错误的，因为抛弃时间的人，时间也会抛弃你。同学们，一起行动起来吧。我们一定要好好珍惜每一分每一秒，让进步与成功谱写我们的学习生涯。
谢谢大家，我的讲话完了。
时光易逝，把握明天(四)时光易逝把握今天
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是“韶光易逝，把握今天”。“三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。”时光总在不经意间流淌，渐渐逝去的不只是被我们遗忘的昨天，还有需要牢牢把握的今天。我们总被滞留在时光的身后，彷徨于昨日辉煌的尽头，在畅想着明天的同时，却忘了自己所在的今天才尤为重要。不要埋怨时光的易逝和无情，不要迷惘在时间的沙漏，脚踏实地在今天，去靠近触手可及的希望。
常说人要在有限的生命中活出无限的价值。现在正值青春年华的我们是否可以抓住光阴的尾巴，不为将来留下遗憾呢？既然不能全然预知明天，不如从今天开始携着梦想与希冀一步一步向前。
在这里，我将与大家浅谈学习心态，一起努力在九峰山下。勤奋好学。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。自古就有闻鸡起舞、凿壁借光、韦编三绝这些众人皆晓的故事，或多或少能发人深省，要做到这点是易是难在我们自己的认知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学习的过程中能克服惰性、克服依赖，
便是进步。有了求知欲，还需要一套适合自己的学习方法。没有罗盘的航船终难到达彼岸，速度再慢的蜗牛，有了方向终会登上高峰。
专心致志。心无旁骛似明镜，无风何处起涟漪。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。抛开杂念，沉静于当下，冥想我们的意义与未来，确实是该沉淀自己了。既然选择了世界，就要学会适应、提炼自己；既然无处可逃，就要泰然与释然，我们都是自己的天使。此间少年，不忘初心，浅淡相逢，深刻体悟。
恒定能胜。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。一生之中兜兜转转，难免会有触礁之时，但不可忽略的是同时激起的浪花，美丽而透彻。不轻易放弃，不让拼搏淡出流年，挫折与困难虽难免，但放弃实是胆小者之为。
韶光静好却易逝，把握时机在今天。褪去浮世的铅华，独行于匆匆过往的时光。生命该是一场饕餮，要抓紧享用。能权衡自己即是智者，能把握今天即是成功。粗略的浅谈不足为精，实际的付诸才最为妙。此刻同大家在国旗下共勉初心，此后同大家在岁月中冠冕未来。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
时光易逝，把握明天(五)珍惜时间，把握今天
尊敬的领导、老师、教官，亲爱的同学们：
大家早上好!我是综采（4）班的，今天国旗下讲话的主题是《珍惜时间，把握今天》
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的。
时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。这正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。老师们，同学们，临近期末，把握好今天，让我们一起珍惜生命中最可贵的东西---时间吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
时光易逝，把握明天(六)把握今天才能收获明天
淮北禽业人资部张丹
现在的我们改变不了环境，因为年轻，所以还有太多的事情需要经历，或快乐或悲伤、或得意或失落、或成功或失败。来自方方面面的压力，让我们很难每天都保持轻松愉悦的心情，迷茫和脆弱不时吞噬着我们的激情，让我们失去对生活原有的乐观。但是，亲爱的朋友们，请相信，真正让我们成熟的，是经历与磨难；真正让我们幸福的，是宽容与博爱；真正让我们轻松的，是理解与信任。
我们改变不了过去，但可以改变现在，过去的就让它过去吧，把握现在，卸掉不必要的包袱，生活才会更加美好，人生不过短短数十载，弹指烟灰间烟消云散，有什么理由，不去珍惜生活呢？未来还有太多的事情需要我们去做，有很多重要的人等着我们去珍惜，请不要总是留恋过去，因为前面的世界才更真实、更精彩，我们虽然不能准确预知未来的结果，但我们可以掌握自已脚下的路，纵然现在很崎岖、很陡峭，但我们依然要勇往直前，也许历经波折后，我们会伤痕累累，但请不要犹豫，不要后悔，因为在回首时，我们可以指着那条路，大声骄傲地说：看，这就是我们走出来的路！
我们不能预知明天，但我们可以把握今天，如果森林中有一个分岔口，我们会不会选择脚印少的那一条路？也许这种选择，会让我们的一生截然不同，一条路走的人多了，难免会变得泥泞不堪、尘土飞扬，为何不换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。
我们不能左右天气，但我们可以改变心情，请记住:你对生活微
笑，那么生活也对你微笑，把握今天，那么明天将会更加美好。让我们的心不再压抑，卸掉沉重的包袱吧；让我们的心灵不再有枷锁，自由飞翔吧；让我们把心扉敞开，迎接那绚丽的阳光吧！时光易逝，岁月难再，唯有真心珍惜现在、把握现在，生活才会更完美，人生才会更精彩！
时光易逝，把握明天(七)《把握今天·展望未来》主题班会策划书
一、班会主题：“把握今天·展望未来”
二、活动时间：第6周周一班会课
三、活动地点：八年（8）班教室
四、活动对象：八年（8）班全体同学
五、策划目的：
弘扬同学的主动进取精神，形成学生应有的精神力量，要让同学们理解青春梦想，要有信心努力下去，追梦的过程是苦的但结果是甜的。
引导学生能够做到把握现在，展望未来，设计一个长远人生目标，使同学热情自信、朝气蓬勃、充满活力的渡过学习生活及整个人生。
六、班会前准备:
教室布置：教室的桌椅被分别往两边靠齐，同时预留部分，尾部成开放式状态，给人一种畅所欲言的感觉。黑板上写有班会主题，教室前后门都用彩带装饰好，营造一种温馨和谐的氛围。
物品准备：相机、音乐、卡纸、气球、彩条、扩音器
音乐：《我的未来不是梦》《飞得更高》《我相信》《勾勾手》《嘻唰唰》《命运》《我们的祖国是花园》《为什么受伤的总是我》
七、活动进行流程：
（1）八点班会准时开始，背景音乐《飞得更高》。
（2）主持人（何丹煌，邱思淇）发言宣布班会正式开始并引出班会主题——《把握今天·展
望未来》。
（3）节目一：谈“理想”
（4）节目二：演唱《勾勾手》演唱者：邱思淇
（5）节目三：小品：《我的未来不是梦》表演者：杨楷涵、周梓横、邱楚鸿、潘伟斌音乐播放：邱望展
（6）节目四：游戏---“善解人意”（“心有灵犀”）
（7）节目五：集体合唱《我相信》领唱：何丹煌
（8）集体大合影
主持人小结，结束
八、详细流程
主持人A:尊敬的老师
主持人B：亲爱的同学们
主持人（合）:大家早上好！
主持人A:同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地转过时，
你有何感想呢？在这里，我想大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：“我要珍惜时间，我要珍惜属于我的最佳年华，让人生更精彩！”
主持人B:有人说：人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生
的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天组成，因为不珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
主持人A:有句话说的好“花有重开日，人无再少年。”所以，我们要把握今天,
别让今天在你的不经意中偷偷溜走！别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想！
主持人（合）：把握每一个今天，让人生更精彩。在此，我们宣布：“把握今天·展
望未来”主题班会正式开始。
节目一：谈“理想”
节目二：演唱《勾勾手》演唱者：邱思淇
节目三：小品：《我的未来不是梦》
表演者：杨楷涵、周梓横、邱楚鸿、潘伟斌
音乐播放：邱望展
节目四：游戏---“善解人意”（“心有灵犀”）
节目五：集体合唱《我相信》领唱：何丹煌
集体大合影
主持人（A）：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者
问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将
它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”„„
是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们八年（8）班不正是
这一片汪洋大海，而我们每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠
吗？
主持人（B）:时光荏苒，眨眼之间初中生活走过一年多，在这光华岁月里，我
们得到了什么、学会了什么、失去了什么、又错过了什么？这近一
串的问题，都值得我们去思考，而深虑之后的答案，也给我们未来
的学习·生活敲响警钟。我们同时进入这片大海，有人很早确定方
向并努力前进，而有的同学却还在起点迷茫、徘徊。我们必须时刻
提醒自己我们为什么要学习？毕业后我们何去何从？我们的人生
如何计划？在我们进入这片大海时是就要开始不断竞争、拼搏！
主持人（）；也许我们曾经怀疑过自己的智力而沉沦悲观。也许我们曾经因为基础不好，而想过放弃了追求自己的梦想。刚被分到普通班时，也许曾经感觉自己的人生黯淡无光！
主持人：俗话说：“勤能补拙”，基础差了我们可以现在补起，现在关键的是我
们要坚定信念，树立信心！下面请听歌曲（我相信）
主持人：想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现！
主持人：是的！我们要有这样的雄心壮志！请相信天生我才必有用，绝不放弃自己！
《我的未来不是梦》
时间是一个时时想着逃跑的窃贼，抓住它、制服它，它就向你进贡，给你知识、给你物质、给你财富。
放过它、屈服它，它就向你进攻，给你愚昧、给你贫困、给你痛苦、给你失望。就像歌词里说的，我的未来不是梦，前提是我认真珍惜过每一分钟，我的未来不是梦，一定要心跟着希望在动，永远不要忘记自己对自己的承诺。最后送同
学们一句话，
三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，活出一个样。
我们同学正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如火如花!青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望!飞扬的青春，飞扬的神采。青春就在那里，闪着光，向我们微笑。抓住她，跟随她的光芒，那么等待我们的将是奇迹。我们的足迹将化作一个个音符，我们要谱写壮丽的青春之歌。请跟我来，让我们一起踏上青春的快车，欣赏那一道道亮丽的风景线!
未来对于我们而言是一个未知数。那么我们要做得就应该是把握现在珍惜今天。这就需要我们有一颗成熟、豁达、感恩的心灵，具有较强的感知幸福的能力。只有现在是属于我们的，过好每一天，善待所有的人，不要人为的制造伤害和痛苦。用心体会眼下的幸福，感受爱与温暖。让自己的心情开朗愉快，这才是最重要的。认真思考人生的客观规律，正确对待生活。
附：小品稿
小品：我们的未来不是梦
布置：三个书桌
开场：学生1、学生2、学生3背着书包登场
（音乐《我们的祖国是花园》）
学生1：(音乐结束上场，奥特曼动作，快跑，站到学生前面，
定格，抬头)
告诉大家一个好消息和坏消息。你们想听哪一个？