你想对杨利伟说什么
详细内容
篇一:《杨利伟,我想对你说》
[杨利伟，我想对你说]
在太阳升起的地方，沉睡着一条巨龙，杨利伟，我想对你说。它拥有最辉煌的历史，最古老的文化和最壮丽的河山。它，就是中国。而今，在金秋十月，在太阳升起的时刻，巨龙，不再沉默。
当神州五号喷射出胜利的火焰时，杨利伟，这个朴素平凡的名字，在中国人心中，留下了光辉灿烂的记忆。是你，将世界航天史，揭开了新的篇章，让世界再次对中国和中国的航天英雄刮目相看。
杨利伟，中国为你而骄傲！
你的成功恰似一颗闪耀的珍珠，当人们赞叹它的时候，是否想过它成长的艰辛与漫长？在通往荣誉殿堂的坎坷不平的道路上，你披荆斩棘。你以惊人的毅力和顽强的精神，克服了一个个困难，跨过了一个个障碍。在你的身上，充分体现了中华民族的精神：伟大和坚强。而当你微笑着走向世界，所有的艰辛和磨难只能衬托出你从容不迫的风度。杨利伟，中国为你而自豪！
每个炎黄子孙都流淌着中国的血液，继承着中华民族的传统，有着共同的愿望——腾飞，小学生作文《杨利伟，我想对你说》。你，更是如此。因为对祖国的热爱和对天空的向往，你在自身的平安与祖国的荣誉之间作出了抉择，没有犹豫，没有徘徊，你毅然选择了后者。在“航天英雄”耀眼光环的背后，是汗水和艰辛，奉献与牺牲。当人们惊叹于你的精神时，你却笑着说：“作为一名中国军人，就是要时刻准备着为祖国奉献和牺牲。”没有华丽的词句，一切都平平凡凡，而真诚恰恰出于平凡，它不用轰轰烈烈、感人肺腑，只是出自你的心底，你那颗炽热的中国心。
杨利伟，我们衷心地感谢你！
你在鲜花和掌声中，从容地驾驶着神州五号飞船，满载着中国人的爱与希望，从中国这片古老的土地上，腾飞而起，飞向浩瀚的宇宙，飞向美好的未来。杨利伟，你的精神永远激励着我们勇攀科学高峰，让东方的巨龙再次焕发青春的光彩。
杨利伟，我想对你说，在太阳升起的时候，在那古老的东方，一条沉睡的巨龙必定会为你而腾飞，向世界展示它的风采！
篇二:《杨利伟叔叔,我想对您说作文》[杨利伟叔叔，我想对您说作文]
敬爱的杨利伟叔叔：您好！您当年那次太空旅行是多么令我羡慕，多么令我崇拜，杨利伟叔叔，我想对您说作文。想当年，您乘坐的神舟五号载人飞船在内蒙古自治区的大草原上着陆。当您从返回舱里平安无事走出来的那一刹那，全国人民都为此而欢呼。那一刹那，代表着神舟五号载人飞船计划伟大成功，代表着中国科学事业是多么强悍，代表着我们中国人的辉煌！是您，让那一刹那出现，如果没有您，中国就不会有今天的成就；是您，让中国成为了世界上第三个能用自制飞船将人带上宇宙后又返回来的国家。不过，我有两个问题一直找不出答案。您应该知道，这个旅途是十分危险的，连比细菌还要小得多的差错都不能发生，否则，您就会牺牲。这样的旅途您为什么要参加？难道您不怕吗？还有一个问题，杨利伟叔叔，在宇宙中绕地球14圈，在飞船里什么都没有：没有阳光，没有植物，没有伙伴，更没有亲人；在飞船里什么都做不了：不能看电视，不能吃火锅，不能看cd，不能唱卡拉ok，小学生作文《杨利伟叔叔，我想对您说作文》。这样的生活，你不觉得寂寞，不觉得苦吗？但是，我们感受不到你心中的苦，您却以惊人的毅力承受下来了，你把个人的苦隐藏起来，心中装着的是我们中国伟大的航天事业，您是一位真正的强者，应该称之为超人。杨利伟叔叔，您看到了半径6300多公里的地球，成为了英雄。我也要好好读书，将来踏上月球，遥望地球，成为真正的中国英雄！······小航迷：邹晓霖······xx年3月15日
篇三:《五年级品德试题》五年级品德与社会（上）
一、填空。
1．我国的五个自治区分别是西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区。
2．孔子是一位伟大的思想家和教育家，他的家乡在山东曲阜。他的弟子把他的谈话以及弟子间的问答编成了一部名为《论语》的书。请请写一句他的名言学而时习之，不亦乐乎？
3．我国古代的四大发明是印刷术、造纸术、火药、指南针。
4．科学技术是双刃剑，丰富多彩的传媒生活给我们带来快乐的同时也带来了烦恼。
6.有“中国北极村”之称的是漠河。
7.我国有55个少数民族，他们大多生活在我国的边疆地区。
8.五岳之首的泰山在山东省，去蓬莱旅游可以看到海市蜃楼的自然景观。
9.春联，又称对联，用红纸书写，字数相同，平仄押韵，对仗工整。贴于门的两边，以图吉祥。
10.台湾风景秀丽，气候宜人，名胜古迹众多，还有浓郁的民俗风情。丰富的物产资源和秀美的自然风光，使台湾岛成为祖国的宝岛。
11.神医扁鹊发明了“脉诊法”，李时珍编写了《本草纲目》。
12.元朝时期杰出的汉族纺织家黄道婆，在学习黎族人民纺织技术的基础上，逐步改进和提高了纺织技术。
13.读书的时候，都要认真做笔记，无论是教科书上的好句子，还是课外读物上的精彩描写，都要摘录下来，慢慢地体会。
14.网络的出现，给人类带来前所未有的影响，地球好像变成了一个小小的“村落”，人类进入了一个崭新的信息时代。
15神医扁鹊发明了“脉诊”法，华佗发明了麻醉手术，张仲景写了《伤寒论》，李时珍写了《本草纲目》。
16.我国境内，发现最早的人类化石在云南元谋，被称为“元谋人”距今约170
18.北京不仅历史悠久，还是中国的经济中心、政治中心、文化中心。
19.传说中黄帝让仓颉造字，中国由此出现了文字。20.五岳指泰山，华山，嵩山，衡山，恒山。黄山四奇是指奇松、怪石、云海、温泉。
21.我国有960万平方千米的国土，位居世界第3位，我国东西相距约5000千
二、判断（对的打√，错的打×）
1、我国的第一大河是京杭大运河。（×）
2、黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（√）
3、制止乱砍乱伐那是林业公安部门的事，和我们小学生没有关系。（×）
4、每个民族都有一些独特的风俗习惯，我们要尊重不同民族的习惯。（√）
5、台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。（√）
6、我已经是中国人了，所以没有必要了解我们的国土。（×）
7、我国最东端是乌苏里江。（√）
8、成都市是四川省的省会。（√）
9.内蒙古自治区是省级行政区中最大的。(√)
10.著名医生华佗发明了“脉诊”法。（×）
11.五台山在山西省。（√）
12.我国国土面积960万平方千米，位居世界第二位。（×）
13.“东岳”泰山在我国浙江省。（×）
14.维护祖国尊严不仅是国家和政府的事，而且也是每个中国人的事。（√）
15．西藏的首府是布达拉宫。（√）
16．外出旅游要处处保护环境。（√）
17．我们应和少数民族小朋友相亲相爱。（√）
18．蒙古人住蒙古包。（√）
19．傣族人过火把节（×）
三、选择题
1.丝绸之路在中国的起点是（D）。A北京B上海C兰州D西安
2.泼水节是（B）族的节日。A白B傣C水D土
3.爸爸妈妈小的时候业余时间可以（D）。
A上网聊天B看竹简书C看电视D听广播
4.（A）被称为“电子海洛因”。
A电子游戏B计算机C迷恋网络D电视
5.下列不属于黄山“四奇”的是（C）。
A奇松B怪石C幽洞D温泉
6.下列在我国发现的远古人类中（A）会用火。
A北京人B蓝田人C元谋人D山顶洞人
7.故宫是在（A）时修建的。A明朝B清朝C秦朝D宋朝
8.明朝末年，民族英雄（B）收复了台湾。
A郑和B郑成功C岳飞D戚继光
9.每年的8月1日是（B），这天我们给当代最可爱的人献上崇高的敬意。A国际劳动节B建军节C国庆节D妇女节
10.我国的建军节在（Ｄ）月（）日。
Ａ.５.１Ｂ.６.１Ｃ.７.１Ｄ.８.１
11.“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云。”赞美的是（Ａ）的美景。Ａ.泰山Ｂ．黄山Ｃ.华山Ｄ衡山
四、连一连孙武北京渝张衡上海沪
祖冲之天津京
重庆津
成吉思汗蒙古族郑和
邓恩铭水族马本斋康熙曹雪芹满族壮族
五、简答题
1．除了杨利伟以外，你还知道哪些为航天事业做出贡献的功臣？（至少写出2个）。你想对他们说些什么？
翟志刚景海鹏。你是我们的骄傲，你们自己的辛勤训练，代表中国人民实现了飞天梦想，我为你们、人祖国自豪。
2．怎样处理游戏、上网、学习与生活的关系？
我们现在还是学生，正是长知识、增才干的黄金时期，我们要把学习当中心任务，游戏、上网只能是休息、娱乐，不能在上面花费太多时间。
3.例举我国的四个直辖市。北京天津上海重庆
4.为什么我国各民族的住房形式多样，各具特色？
因为各民族居住地区的自然环境，建筑材料以及生活习惯、劳动条件等不同，所以各民族住房的形式多样，各具特色。
5.京杭大运河的起止点分别在哪儿？它分为几部分？它沟通了哪几大水系？京杭大运河北起北京，南至杭州。四部分：永济渠、通济渠、邯沟、江南河四部分。沟通了五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6.列举你所知道的民族节日。
傣族的泼水节、哈尼族的火把节、蒙古族的那达慕大会、藏族的赛马会、回族的开斋节、汉族的中秋节、壮族三月三歌圩。
7.说说你知道的少数民族的英雄人物。（参见四）
8.除了书写以外，纸还有哪些用处？
做水杯、包装、做窗花、写字、印刷材料等。
9.写出我国的五个自治区以及首府所在地。{你想对杨利伟说什么}.
西藏自治区（拉萨）、新疆维吾尔自治区（乌鲁木齐）、广西壮族自治区（南宁）、宁夏回族自治区（银川）、内蒙古自治区（呼和浩特）
10.写出三句孔子的名言，并说明含义。
学而时习之，不亦乐乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
三人行，必有我师焉。
11.蒙古包有哪些特点和优点。
蒙古包冬暧夏凉，是由木架和毛毡围成的毡房，实际上是一种便于拆装的帐篷，在需要转场放牧的时候，便用车拉上卷起的毡房，挂着畜群转移到水草丰美的新牧场。
12.列举四种民族的特色食品。
新疆维吾尔族：羊肉串；蒙古族：手抓饭；傣族：竹筒饭；藏族：糌粑。
13.列举出我国五位历史文化名人。
扁鹊（脉诊）、华佗（麻醉手术）、张仲景（《伤寒论》）、张衡（地动仪）、祖冲之（园周率）、袁隆平等。
14．列举我国的五个少数民族。
15．写一名有关诚信的名言。
16．青少年怎样才能做到文明健康上网。
我们应该在家长、老师的指导下上一个健康文明的网站，不上那些不利于我们成长的网站。对于一些垃圾邮件或来历不明的邮件要及时消除。
17．我国的第一大岛是哪个岛？为何被称为祖国的宝岛？
台湾岛。国为台湾岛风景秀丽，气候宜人，名胜古迹众多，还有浓郁的民俗风情。丰富的物产资源和秀美的自然风光，使台湾岛成为祖国的宝岛。
18．好朋友小明请你去网吧上网，你该怎么做？
自己不要去，还要劝他也不要去。
篇四:《五年级语文第二单元导学案》6.梦圆飞天
导学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。
3.想象课文所描写的情景，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。
第一课时
导学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。
3.引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。
导学重点：读通课文，学会本课的生字新词，结合课文理解词义。
导学难点：指导朗读，在读中感受“神舟”5号发射过程中的几个场面，体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦和自豪之情。
导学准备：“神州”5号升入太空时的多媒体课件
导学过程：
预习学案
1.快速读课文，感受“神舟”5号发射过程中的几个场面，说一说学习本文你最想能明白哪些问题？
2.自由轻声读课文，画出本课不认识的生字、词，查工具书或者请教他人解决“拦路虎”，注意“橘、澎、湃”的读音。
3.用自己的方法理解下列词语的含义
烈焰升腾大漠震颤宛如巨龙托举澎湃
4.细读课文，把课文读通读顺，说一说课文为什么用“梦圆飞天”做题目？
5.精读课文，说一说课文主要写了一件什么事，分几段写的？
导学案
一、揭示课题导入新课：
1.播放“神州”5号升入太空时的多媒体课件，教师提出问题：课文是怎样记录这一激动人心的时刻的？找出有关的句子读一读。
2.指导学生大声地读读课文，教师提出要求：a.把课文读通顺，遇到难读的句子或长句多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。b.边读边思考：课文描写了哪些激动人心的场面，是怎样描写的？
二、合作探究——梦圆飞天的意思
①你们知道梦圆飞天的意思了吗？
②谁圆了谁的什么梦？（学生说）
③文中有一句话准确地表明的题目的意思，请大家把他找出来。
学生说：中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！（学生读）
注意最后一个标点，再读一遍，（学生读）
④读了这样的一句话，有什么感受？
三、合作探究——理解课文内容
1.默读课文1至5自然段。边读边想：
a.在送行的队伍中，还会有谁来了呢？为什么这些人都来了？
b.面向五星红旗，肃然伫立的杨利伟心里在说什么？
C.总指挥信任什么，期待什么？
2.古有飞天梦，今由神五圆。课文是怎么样记载神舟五号发射时那激动人心的精彩瞬间的呢？请同学们轻声读课文6—15自然段，画出自己喜欢的语句反复读。
①把自己心中的感受写出来。
②小组内互动，朗读自己喜欢的语句，交流自己的感受。
3.师生交流读书体会。（预设部分教学根据学生的回答确定顺序）
4.句式练习：
“神舟”五号腾空而起，我仿佛看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，听到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，心中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（学生小组自由说，然后再交流）
5.小组讨论：课文中是怎么描写神舟飞天的呢？
多媒体出示课文第12段的语句。
指导学生读出紧张与激动，读出神舟五号腾飞的气势。指名读，齐读。
6.杨利伟翱翔在天空中，和我们一样怀着一种激动地心情，让我们听听航天英雄来自太空的问候。
国人振奋的话语。（出示课文最后一自然段）齐读。
2.最后，让我们在雄壮的《歌唱祖国》的乐曲声中结束我们今天的课，也预祝我们祖国在今后航天事业上越走越完美，更希望同学们能承载着祖国新的梦想，扬帆起航。课堂检测
1.指名读生字词
乳白色执行滑坡控制侨胞边缘
2.朗读课文,选择自己喜欢的段落背诵
课外拓展
课后搜集整理有关太空知识的图片和资料，对太空有个感性认识。
板书设计：
6.梦圆飞天
送行…………发射…………问候…………梦圆
第二课时
导学目标
1.规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。
2.想象课文所描写的情景，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。
导学重点：想象课文所描写的情景，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。导学难点：能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。
导学准备：录音机《超越梦想》歌曲磁带
导学过程：
导学案
一、歌曲导入
1.播放《超越梦想》歌曲。
2.听了这首歌曲，同学们的心情怎么样？超越梦想，一起飞，通过上一节课的学习，我们
知道航天英雄杨利伟终于圆了中华民族的千年飞天梦。
二、指导学习生字
①读准字音、认清字形、说出字的间架结构并组词
乳执划控侨
②指导书写
“乳”字左上角是“爫”，下面的“子”一横变为一提；
“执”字的右边是“丸”不是“九”，要注意撇上的一点。
三、指导朗读
师：课文中有几个不同的场面描写，每一个场面给人留下的印象和感受都有所不同，分别找出来读一读，要表达出自己真实的感受。
四、谈体会
1.学习了《梦圆飞天》一文你想对航天英雄杨利伟说些什么？
2.你有什么感受？
五、学习主题学习丛书《超越梦想》
要求：1.自读《“神州”五号飞船航天员出征记》，小组汇报交流：
a.为杨利伟送行的人都有哪些？假如你就在送行的人群中，你最想
对杨利伟说什么？
b.读了这篇文章，你有什么感受？
课堂检测：
1.填空并解释所填的字：
寒风凛（）＿＿亮如白（）＿＿肃然（）立＿＿
直指苍（）＿＿清晰可（）＿＿朝（）相处＿＿
2.按原文填空：
“神舟”五号发射成功！指挥大厅里一片（），每个人的脸上都洋溢着（）的激情、（）的喜悦和（）的自豪。
课外拓展：
1.查资料了解：近几年我国人民除了圆了飞天梦外，还圆了那些梦？
2.搜集有关“神舟六号”飞船发射升空的资料在班级中介绍
7.火星——地球的“孪生兄弟”一、导学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解课文内容，了解地球和火星称的相似之处与差异之处。
一、导入新课
1．师板书课题“火星——地球的孪生兄弟”，
提问：什么是孪生兄弟？孪生兄弟最显著的特征是什么？
2.人们把火星和地球称为孪生兄弟？那么火星和地球这兄弟俩什么地方像呢？请大家自由朗读课文。
二、学生读文后引导学生总结概括二者的相似之处。
1.合作探究之一——“长得太像了”
①多媒体出示：这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。②指名朗读后提问：从哪些地方能看出他俩的相似之处？
③学生交流，相机点出“太像了”、四个“同样”、“甚至”）
④谁能通过朗读让我们感受到他俩的相似？
⑤作者连用了四个“同样”，写出地球和火星的相似，这样的句式叫排比句。⑥结合课文说一说正确运用排比句有什么好处？试着运用排比句说一句话
教师小结：是啊，火星和地球“长得太像了”，真的好比一对“孪生兄弟”，我们再来齐读一下课题。
2.合作探究之二——“都一样有水和生命的存在”
①科学家是怎么推断出火星和地球一样都“有水和生命的存在”？
找出有关的段落读一读（第二自然段）
a.出示一张火星河床图片说明有水的迹象
篇五:《2004年中考语文模拟试题》2004年中考语文模拟试题
一、语言的积累与运用1、请根据拼音写汉字，或为加点的汉字注拼音。（2分）
炽烈()迁徙（）点zhuì（）bì()益
2、课文原句填空。（4分）(1.)气蒸云梦泽，___________________。（孟浩然《望洞庭湖》）②《观刈麦》中，
诗人自责的诗句：__________，____。____，________。____，_____
③《望洞庭湖增张丞相》一诗中，含蓄的表达了诗人急于为仕、服务社会的诗句是"_____________________，
_________________________。"
④《渔家傲塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷恋的句子是
，。
⑤"____________________，__________________"这两句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的痴情。（温
庭筠《忆江南》）
(3.)只读书而不动脑筋不行，只是一味空想而不去读书也不行，关于这种说法，孔子曾
有过精辟的论述，就是：“__________________，_________________________。”
3、读范仲淹的《渔家傲》，选出赏析有误的一项：（）（2分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
A．首句指出“塞下”这一地域性的特点，并以“异”字领起全篇，为下片怀乡思归之情埋下了伏线。B．“雁去”、
“边声”、“长烟”、“落日”、“孤城”渲染了西北边地的荒漠，也暗示了将士们的思乡之情。C．“浊酒一杯”
二句，写戍边将士借酒浇愁，因为一杯浊酒可以抵御乡关万里之思。D．“将军白发征夫泪”一句抒发了将士们思乡
忧国的情怀。
6.根据文意，仿照画线句（1）的句式在横线上填写语句正确的一项是（）（2分）
阅读古典诗词，你可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。（1）读王维、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；（2）____________，你懂得了什么是忧民情结；（3）___________，你明白了什么是爱国情怀。读着，品
着，渐渐地，你已经和诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。
A.（2）读李白、白居易；（3）读李清照、陆游B.（2）读李白、白居易；（3）读陆游、苏轼
C.（2）读杜甫、白居易；（3）读陆游、辛弃疾D.（2）读杜甫、杜牧；（3）读苏轼、辛弃疾
7.有位美国老妇人来游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说了
一句话，这句话使得老妇人开怀大笑，高兴地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（）（2分）
A.我们黄山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不被划了吗？
B.您看我们黄山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C.我们黄山的荆棘就是这么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D.我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
8、下列句子没有语病的一句是（）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2003年10月16日我们靠自己的力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和
骄傲的日子。C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期来，小王电脑水平有了明显的增强。
9、下列句子中画线的成语使用正确的是（）
A、在新的形势下，我们更应当不断的学习，见异思迁，积极进取。
B、日本文部省别出心裁地一再修改日本中小学历史教科书，企图掩盖侵华战争罪行。
C、参加我国首次载人航天飞行的航天员杨利伟，乘返回仓返回地面后，身体状况良好，精神矍铄。
D、诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的图画。
3、排列下列句子的顺序。
①太空中还存在许多看不见、摸不着的X线、λ射线和带电或不带电的高能粒子。
②所以，宇航员必须乘坐专门设计的、与外界隔绝的载人航天器才能在太空中安全地生活和工作。
③在没有保护的条件下，人进入太空后身体的大气压力突然消失，体内的空气就会迅速膨胀，溶解在
血液中的氮气也会分离出来，形成气泡，阻塞血管。
④这些射线和高能粒子能穿透普通的衣服，深入人体，引起内脏器官病变，甚至致人死地。
⑤如果要离开航天器进入开放的太空，就必须穿上特制的宇航服。
⑥人会因内脏、器官的胀裂而丧命。
正确的顺序是：（只填序号）
4、2003年10月15日——16日，我国“神舟”五号航天飞船载着航天英雄杨利伟，历时21小时环绕地球
飞行14圈，安全着陆。“神舟”五号的飞行成功，标志着我国的空间航天技术已经进入世界领先水平，每一
个中国人都为之感到骄傲和自豪。
1、如果你是杨利伟，出舱的那一刻，你最想说什么？
2、作为一名中学生，你想对杨利伟说些什么？
二、文言文阅读与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，
嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在
昼犹昏；疏条交映，有时见日。
试题（一）1．解释下列句中加线的词。⑴横柯上蔽（）⑵窥谷忘反（）
2．将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
译文：
3．理解填空。
⑴本文总领全文的句子是。
⑵作者描绘异水时，抓住了的特点；描绘奇山时，紧扣的特征。（用自己的语
言概括）
4．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？答：
试题二1．选出下列加点字的解释有错的一项。（）