拒绝毒品,从我做起
详细内容
篇一:《远离毒品从我做起》
远离毒品从我做起
生命对每个人只有一次，一旦失去了就无法挽回。然而，有的人却不把生命当一回事，在毒品的虚幻梦境中，不知不觉地断送了自己的生命，在毒品蔓延的历史长河里，演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧。
我有一个邻居叫王东，他原本有一个幸福美满的家庭，他的爸爸是一名驾驶员，他妈妈是一位医生，在我们村里，他家的收入是最高的，王东是一个听话的孩子，学习成绩在班上一直名列前茅，深得老师的喜爱和同学的羡慕。不知什么时候，王东的爸爸染上了毒品，原来其乐融融的家庭时常传来的是吵闹声和哭声，他爸爸为了买到毒品，把家里值钱的东西全卖了，车也卖了。王东的妈妈悲愤欲绝，最后心脏病发作，就永远离开了人世。王东也因此变得沉默不语，成绩直线下降。在初二那年，英语才考了二十多分，他奶奶生气地骂了他几句，他就偷了家里的一百多元钱离家出走，出门后就和一些吸毒人员混在一起，回来后，就像变了个人似的，天天伸手向年过六旬的奶奶要钱。如果没钱，他就要大吼大叫，砸家里的东西。家里根本就没有那么多钱供他买毒品，在万般无奈之下，他就和同伙去抢，在一次抢劫中被警察抓住了。就这样，他的才华被毒品扼杀了。
毒品像一个恶魔，一年不知多少人败倒在它的引诱下，多少无辜的人丧失了生命，使他们变得六亲不认，为了得到毒品，他们可以说谎，打劫，杀人，放火等。这样一来，不但使家庭破裂，而且危害国家和社会。
作为一名小学生，要从我做起，从身边的小事做起。当知道有吸毒人员时及时报告警察叔叔。无论何时何地，都要保持清醒的头脑，学习和大力宣传有关禁毒的知识。不要因毒品的诱惑而放弃宝贵的生命；放弃温馨和睦的家庭；放弃自己远大的理想。
作者：杜芳
单位：三塘中心校六（1）班
指导教师：程娅
联系电话：15885239456
篇二:《拒绝毒品珍爱生命从我做起》《拒绝毒品珍爱生命从我做起》主题班会
六(3)班班主任:罗梅
班会目的:
教育青少年要树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决。参会地点:六(三)班教室
参加人:班主任及所有学生
活动时间:2014年4月11日
活动过程:
一教师导入:
1如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?
学生1.应马上拨打报警电话号110或秘密报案。
学生2.、我们不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
二、禁毒知识大家谈。
（一）．播放林则徐在虎门销烟的相关历史图片。
1.学生到过东莞虎门销烟参观，把学生所拍摄的图片进行展示。
2.学生自由发言参观后的感受。
甲：新中国成立后，中国人站起来了;改革开放后，中国强起来了，并且走向了世界。
乙：然而今天，毒品离我们也越来越近了。同学们，毒品有这麽多危害，我们怎么办?——我们应该珍爱生命，远离毒品!
（二）．学生汇报所收集到的禁毒知识。
1、6月26日是世界禁毒日。禁毒工作是关系到社会安定、国家前途和民族命运的大事。
2、1997年原国家教委和国家禁毒委员会联合下发《关于对大中小学生开展毒品预防教育的通知》后，各地广泛开展了毒品预防教育活动。
3、我们是国家的栋梁，是未来的接班人，我们更应该积极行动起来，从现在做起，坚决抵制毒品。
4、法律规定禁止任何人非法持有毒品。禁止走私、贩卖、运输、制造毒品，有其中情形之一者，处十五年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑，并处没收财产。
三、从我做起抵制毒品
（一）抵制毒品的方法。
1、提问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?
学生1.我会坚决拒绝。
学生2.我会找借口离开。
学生3.我会偷偷地报案。
2、抵制毒品有哪些措施?
生(1)、知道毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
生(2)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
生(3)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。生(4)多参加有益文体活动。
（二）警记十不要。
对于青少年应如何防范毒品，他认为应做到“十个不要”：不要吸烟;不要因好奇而吸毒;不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒;不要结交有吸、贩毒行为的人;不要为寻刺激、冒险去吸毒;不要相信毒品能治病(胃病、肝病)的谎言;不要为了摆脱烦恼而吸毒;不要听信吸毒者的话;不随便接受他人递送的香烟、水果、药物、饮料等物品;不要在吸毒场所内停留故人们叫我冰毒。长期使用毒品也会损坏大脑机能，许多人因吸食我而染上各种疾病，甚至包括艾滋病。
四.老师总结：同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己,远离毒品.如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。只有净化了我们身边的成长环境，我们才能健康快乐的成长。全班齐唱《我们的生活多么幸福》，感受生活的美好，珍爱生命，让自己的成长更阳光。
分小组共拟一份禁毒倡议书，向家人朋友和周围的居民宣传介绍。
篇三:《《拒绝毒品从我做起》活动设计》《拒绝毒品从我做起》活动设计
广东省茂名市第十二中学梁郁艺
一、目的
通过各种手段，使学生对毒品有比较全面的了解，认识到毒品的巨大危害，并自觉抵制毒品。
二、活动安排
活动1：学生在老师的指导下收集有关毒品的资料。活动2：观看视频：世纪之患－新型毒品，并展开讨论。活动3：学生写个人反思：我对毒品的认识。
活动4：墙报宣传。
三、过程
活动1：收集资料，了解毒品
学生按照以下提纲通过互联网收集资料，并整理、打印上交检查。
1．什么是毒品？毒品的种类有哪些？
2．毒品在社会中泛滥情况？在青少年中的情况？
3．毒品有什么危害？给吸毒者、吸毒者的家庭、社会造成什么危害？
4．吸毒者是由于什么原因染上毒品的？
5．如何防止染上毒品？
6．我国法律对吸毒、贩毒是如何规定的？
活动2：观看专题片、交流学习、进一步认识毒品
1.什么是毒品？毒品都有哪些呢？
①学生将收集到的关于毒品的资料向全班展示。
②教师小结（ppt展示）：
2.毒品在社会中泛滥情况？在青少年中的情况？
①观看视频：世纪之患－新型毒品的前12分钟。
②学生代表在全班交流收集到的资料。
3．对新型毒品冰毒、摇头丸的认识。
①观看视频：世纪之患－新型毒品的12－17分钟。
②学生讨论：什么是冰毒、摇头丸？成分是什么？发展过程？历史过程看曾产生什么危害？
3．毒品有什么危害？给吸毒者、吸毒者的家庭、社会造成什么危害？
①观看视频：世纪之患－新型毒品的17－45分钟。
②学生结合收集到的资料和视频讨论毒品的危害？
4．吸毒者是由于什么原因染上毒品的？
①学生讨论。②教师小结。
5．如何防止染上毒品？
①学生讨论。②教师小结。
6．我国法律对吸毒、贩毒是如何规定的？
①学生讨论。②教师小结。
7．课堂小结：通过本节课，你对毒品有什么认识？你应如何对待毒
品？
活动3：学生写个人反思，提高认识。
①学生写个人反思：我对毒品的认识。②教师批改。
活动4：墙报宣传，加深认识。
宣传委员出一期墙报，内容是关于禁毒方面的，并张贴部分同学的个人反思。{拒绝毒品,从我做起}.
《拒绝毒品从我做起》活动2实录
广东省茂名市第十二中学梁郁艺
（联系地址：广东省茂名市第十二中学，邮编：525000，电话：15976502360邮箱：lyuyi007@yahoo..）
一、认识毒品
师：什么是毒品？
生：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸。
师：法律上是如何规定的？
生：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
师：从毒品的来源，毒品可以分成哪几类？
生：分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大类。天然毒品是直接从毒品原植物中提取的毒品，如鸦片。半合成毒品是由天然毒品与化学物质合成而得，如海洛因。合成毒品是完全用有机合成的方法制造，如冰毒。
师：从毒品流行的时间顺序，毒品可以分成哪几类？
生：分为传统毒品和新型毒品。传统毒品一般指鸦片、海洛因等阿片类流行较早的毒品。新型毒品是相对传统毒品而言，主要指冰毒、摇头丸等人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品。
二、认识毒品在社会中，特别是青少年中的泛滥情况
观看视频：世纪之患－新型毒品的前12分钟。
师：结合你收集到资料，说说你了解到的毒品在社会中泛滥情况？
生：截至2008年12月底，全国上网入库的吸毒人员为112.67万人，其中滥用海洛因等阿片类毒品90万人，35岁以下吸毒人员所占的比例继续呈现下降趋势。
生：2008年全年共破获毒品犯罪案件6.19万起，打掉贩毒团伙1565个，摧毁制毒工厂和窝点244个，抓获犯罪嫌疑人7.34万名，缴获海洛因4.33吨、鸦片1.38吨、冰毒及其片剂6.15吨、氯胺酮5.27吨。
从另一个侧面反映毒品泛滥情况严重。
师：你身边有没有同学吸过毒品？
生：有，有个别同学在酒吧里在别人的教唆下吃过摇头丸。
师：青少年人群中吸毒的情况？
生：截至2004年底，我国现有吸毒人员已达79.1万名，比2003年上升6.8%。在吸毒人员中，35岁以下的青少年占到了70%，也就是说占了七成。
师：毒品在社会中，特别是青少年中泛滥情况非常令人担忧。
三、认识冰毒、摇头丸等新型毒品
观看视频：世纪之患－新型毒品的12－17分钟。
师：什么是冰毒？成分是什么？
生：冰毒即“甲基苯丙胺”，外观为纯白结晶体，故被称为“冰”（Ice）。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。冰毒的精神依赖性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。
师：什么是摇头丸？成分是什么？
生：摇头丸是冰毒的衍生物，以MDMA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分，具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，在幻觉作用下常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。
四、认识毒品的危害
观看视频：世纪之患－新型毒品的17－45分钟。
篇四:《拒绝毒品从我做起》拒绝毒品从我做起
“1980年至1990年间，全世界吸毒至少造成10万人死亡，绝大多数是30岁以下的青少年，有1000万人因此丧失劳动能力„„这串触目惊心的文字却仅是毒品危害的冰山一角。吸毒不仅破坏人体正常生理机能和新陈代谢，并导致多种疾病，吸毒过量还导致突然死亡。“李某，某私营企业家，家境富裕，沾染上毒品后，现今已经沦落成乞丐。”„„看着一个个活生生血淋淋的事例，有谁会想到这小小的好奇竟成了万恶之源。
毒品是什么？毒品是一种危害身体健康、危害家庭、危害社会、危害国家的物品，常见的有海洛因、冰毒、摇头丸等。冰毒的外表像冰一样纯洁，可它的危害可大了，和它的表面恰恰相反。人服了2—3毫克，就会导致死亡。而摇头丸像一般的药丸一样，也那么大，上面刻着的不是英文字母，就是一些图案，再加上颜色各异，很难认清它的“真面目”。它的危害同样很大，人只要服用4—5片，就会使人致死。可见，毒品的危害很大。
青少年是最主要的受害者，因为有许多青少年不了解毒品的危害，再加上好奇心强、大胆、好玩，所以促使他们吸了毒，把自己推进了深潭。一害自己，二害家庭，三害社会。它虽然能带给人一时的快感，但却带来无穷无尽的危害。使人丧尽天良、倾家荡产、妻离子散、家破人亡。我们正处于青少年时期，国家的将来还得靠我们这些青年来发展，所以我们是身负重担，前途无量的。可毒品的魔掌已逐渐伸向青少年，最为多的毒品是摇头丸，它会消耗人的体力，使许多青少年学习退步，荒废学业。如果真的这样，国家就会损失一大批人才，自身就会受到伤害，你的亲朋好友亦会为了你而感到痛心、失望。
有一位年仅14岁的女孩子，父母离异，父亲到外面打工，家中冷清清地只有她一个人，她感到孤独，心中有阴影，从此她常常到KTV、舞厅、酒吧等娱乐场所消遣。一次，一位女青年告诉她：“吸了这白粉，什么烦恼都没有了。之后，她学会了吸毒，她卖掉家中所有值钱的东西换来毒品，家中变得一贫如洗，最后因没钱买毒品，她喝下了农药，离开了这个世界。这就是两个活生生例子，吸毒让我们失去青春，失去了亲人，失去了生命。吸毒让我们失去的东西太多太多了。
吸毒者是凶恶、狡猾的，青少年正处于长身体、长知识时期，应该认识、揭发、检举违法行为，与犯罪分子作斗争，要学会运用法律武器保护自己。可当我们在与违法犯罪行为斗争的同时，不仅要勇敢，而且要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，更要讲究机智，要巧妙地或借助社会力量保护自身安危和将不法分子绳之于法。我们还要提高自身的法律意识。让违法犯罪分子无机可入。同时，也要向身边的亲朋好友宣传有关的法律常识，拒绝毒品。
在历史上，清清楚楚地记载着中国鸦片战争的耻辱，从那开始中国便陷入于毒品的危害，至今我们为鸦片战争而感到痛心。到了二十一世纪，作为新一代的青少年，我们更应该远离毒品记住那让人痛心的历史绝不能再让悲剧重演。
禁毒，人人有责，为了抵制毒品，为了驱赶毒品这个恶魔，为了不陷入吸毒的深渊，我们青少年应该行动起来，努力学习，大张旗鼓地进行禁毒教育宣传，使毒品的危害家喻户晓，让人人懂得种毒、制毒、贩毒、吸毒的法律后果及其危害，自觉抵制毒品的诱惑。
拒绝毒品，关爱生命。美好的未来在向我们召换，幸福的生活等待我们去开创！让我们行动起来吧，拒绝毒品关爱生命。
拒绝毒品从我做起
鞍山市第二中学
一年13班
安珩嘉
篇五:《珍爱生命,拒绝毒品,从我做起,从现在做起》珍爱生命,拒绝毒品,从我做起,从现在做起
教学目标:
1.通过多种形式引导学生了解有关毒品的知识,并深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.知道6月26日是国际禁毒日,加强毒品防御教育,增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
3.弘扬禁毒精神,帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。教学重点:采用多种形式,使学生深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害,增强禁毒意识。
教学难点:增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
教学准备:有关毒品的图片、禁毒故事、背景音乐制作而成的ppt教学时间:一课时
教学过程:
一、创设情境,揭示主题
1.教师引导性提问:同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日吗?
(1)指名回答。
(2)教师用ppt出示“6·26国际禁毒日”,并齐读,让这几个字给学生一个深刻的印象。
2.“国际禁毒日”有什么特殊的意义?
(1)学生自由回答,发表自己的见解。{拒绝毒品,从我做起}.
(2)教师介绍有关知识。
篇六:《拒绝毒品,从我做起》{拒绝毒品,从我做起}.拒绝毒品，从我做起
“毒品”，离我们非常的遥远，但对这个词，我们却无比的熟悉。我们懂事以来，就常听父母老师说：毒品之毒猛于虎。而他们，也无时无刻地教育我们要“珍爱生命，拒绝毒品”，不断地唤起我们对毒品的认识，自觉抵制毒品。
现在，社会上仍有不少的吸毒者，他们被毒品弄得人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。许多青少年朋友有许多也已身陷其潭而不能自拔。在他们当中，或许因交友不慎而误入其途，或许出于莫名其妙的好奇，或许抵挡不住刺激的诱惑„„种种的原因使他们染上了毒品，使他们失去了朋友、亲人对他们的信任，从而走上了犯罪的道路。吸毒者们在毒瘾发作时，有如万箭穿心，求生不得，求死不能。此时，他们已丧失了理智，走上的无疑是不归之路。在他们眼中，他们的生存唯一的希望是设法获取毒品，他们已经人性泯灭，甚至会有人为获取毒资品铤而走险，危害社会。总之，吸毒使他们丧失了理智，丧失了自我，丧失了自己人生的目标！
作为21世纪的青少年，我们应该拒绝毒品，因此，我们应该提高警惕，不要吸烟，不能因为好奇、寻求刺激、贪图享受而吸毒。毒乃万恶之源，吸毒乃万死之兆。起来吧，醒悟吧！亲爱的朋友们前几年，有一个19岁的男孩，他本来很爱读书，有着花一样的年华，高中毕业参加高考没考上大学。看着别的同学步入大学的校门，自己却名落孙山，内心接受不了，整天消沉，不能自拔。不久，他遇上了一个初中的同学，两人聊天时，那个同学给了他一颗摇头丸，他抵不
住诱惑尝试了。结果慢慢染上了毒瘾，成了一名名副其实的“瘾君子”。为了筹毒资，他整天向父母要钱，父母有不从，他举刀威胁，“榨干”了父母日积月累的血汗钱，又千方百计去偷取，这是何等的不肖啊？事实证明：毒品是害人害己，危害社会，危害国家，一天不铲除毒品，社会就一天不得安宁，国家就一天不得繁荣，久而久之，祖国的大好河山将被葬送。
1840年鸦片战争的爆发，使帝国主义者打开了中国已封闭已久的大门，他们在欺压人们，掠夺大地的同时，还带来了鸦片。鸦片的出现，使我国将近200万人民染上了毒瘾。此外，还被外国人称之为“东亚病夫”。为了令中国强大起来，在1839年6月3日，林则徐在虎门公开销毁鸦片。
时代在发展，人类在进步，如今的中国已在不是昔日那任人宰割的时代了，中国人已不再是“东亚病夫”了，中华人民共和国的不断强大，使我们祖国在世界的地位越来越高，为了祖国更加繁荣昌盛，为了人民安居乐业，为了使我们年青一代更为健康地成长，希望全世界的人民团结一致，共同努力，坚决彻底铲除毒品，决不让毒品玷污我们每一个人的身心健康。
毒海无涯，回头有岸！垂死的蚂蚁，只要一息尚存，都会坚持不懈地和命运做斗争，迷途的人们，相信你们也能步如正道，只要你们和毒品战争到底，生命一定会更加美好光明。让我们永远记住：珍爱生命，远离毒品！
篇七:《拒绝毒品,珍爱生命,从我做起》崇新完小一年级专题教育备课教案{拒绝毒品,从我做起}.
篇八:《远离毒品,从我做起》罂粟的藤蔓即将枯萎
看到政府严厉打击贩卖毒品的行动，我毛骨悚然，难道我的末日将近了吗？
辛酸之余，我不禁回忆起自己辉煌的过去„„
我，是一棵伫立在缅甸田头的罂粟花。悠然摇曳在风中，孤傲地看着这片大地，雄心勃勃地准备将我的种子递给风儿，进行一个既伟大又罪恶的摧残人类的生命接力。
因此，我开始肆无忌惮地在这块土地上繁衍。
我所干过的大事数不胜数，这也是我教育后代的最佳教材：时间：18世纪后期某天地点：中国某鸦片烟馆
镜头一：一群瘦骨如柴的中国人蹲踞在青气弥漫的烟馆内忘命地吸食着紧握的烟管，他们蓬头垢面，涕撒泪流，狼狈不堪，惨不忍睹。其中有一个中国公民，烟瘾大发而无钱购买，竟然屈膝跪地，苦苦地央求老板赊他一点烟抽，哪怕一点点也好„„
哦，忘了介绍，上述的鸦片俗称大烟，是从我们体内的汁液中提炼出来的。我们有很强的麻醉性，容易使人吸食上瘾，最后变得骨瘦如柴，成为“活尸”。所以，以上的那一幕，在18世纪后期的各大烟馆常常能够看到。我当然喜不自胜，因为，这是我的荣耀。而且，我也要对当时给我很高评价的清朝大臣林则徐表示感谢，因为他的一句“鸦片流毒于天下，数十年后，中原无可御敌之兵，且无可充饷之银”{拒绝毒品,从我做起}.
而让更多的人欣赏我那巨大无比的威慑力。我的出现，让整个中国开始陷入前所未有的困境，这正是我所希望的。
时间：2001年某天地点：广东某酒吧
镜头二：嘈杂的音乐，绚烂的灯光，舞池中央，一群少男少女们疯狂地抽动身体，尽情地甩头，释放压抑的心情。仔细观察，在吧台的左侧，某男子正捏着一粒白色药丸看着一个少女，欲给又不，凶狠地说：“不付钱，老子宰了你喂狗！”画面定格在这一刻：只见那少女全身抖动，浑身无力，张大着嘴，眼睛死死盯着老板的手，声音沙哑：“快给我，要杀要剐，随便。”
那白色的药丸是当时流行的毒品——摇头丸，是我的换代兄弟。吃了会让人不停地摇头，全身失去控制，有时还有可能出现幻觉，严重的会危及生命。
作为毒品的鼻祖，看到我的弟兄有这番作为，我真是连做梦也会笑醒。
曾记得，在那次因我而起的战争过后，日本和英国又研制了一种新型的毒品，就是利用吗啡和糖合制而成的海洛因，在当时，更是掀起了一阵吸食海洛因的狂潮。
物极必反，作恶多端，下场必然可悲。
如今我和我的大家族们千方百计另辟门道，东山再起，然而无济于事。我们摇身一变，想躲进酒里，香烟里，化肥里，甚至更隐秘的杂物里越过中国国境，然而，成功的机会少之又少。可恶啊!
海关严查，探测毒品的仪器越来越先进，任何蛛丝马迹也逃不过
“火眼金睛”。{拒绝毒品,从我做起}.
公安机关的打击力度越来越大，传销者魂飞魄散，不敢妄动。政府宣传机构大造舆论，毒品危害家喻户晓。
教育部门从娃娃抓起，小小年纪就视我们如仇人！
我们的出路在哪里？
我们挤在缅甸的田野，越聚越多，无人问津，真是走投无路。我们日渐憔悴，日渐枯萎，枯萎„„
篇九:《拒绝毒品,珍爱生命从我做起》《拒绝毒品，珍爱生命，从我做起》主题班会
一、班会目的
教育青少年要树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决。通过这次班会，使同学们对毒品有更深入的认识。了解毒品的巨大危害性，告诫同学们要远离毒品，珍爱生命，在同学们心中培养一种积极的防范意识，为创造一个健康纯洁的生存环境而努力，共同爱惜全人类的健康，让生命之花更灿烂。
二、教学目标
1．增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力
2．教育青少年树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对成长中可能会遇到的种种挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿以靠吸食毒品来逃避现实。
三、活动主题
拒绝毒品，珍爱生命从我做起
四、活动要求
1.通过活动，让学生更深入地了解毒品的危害性。
2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍爱生命。
五、适合对象：五,六年级同学。
六、活动准备
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐。
2.黑板上写“拒绝毒品，珍爱生命从我做起”并配些图案。
3.学生收集有关毒品、禁毒资料。
七、活动形式
小品表演：诗歌朗诵全班表演唱小组讨论
八、时间：一节课。
九、活动过程
活动一认识毒品
认识什么是毒品及毒品的种类：
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生从收集到的资料中回答)
2．讲解：(让学生看图片)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;
“毒品家族成员”自我介绍。(大屏幕打出相应的图片)
a、我是鸦片，别看现在我的外表丑陋，其实我曾经有一个美丽的名字叫罂粟花。长期吃我的人会不断消瘦，体质下降，免疫力下降，而且会感染各种疾病。
b、我是吗啡，我是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。长期吃我的人会引起精神失常，出现幻觉，服用我过量还会导致呼吸停止而死，吃我们比吃鸦片更容易上瘾。
c、我是海洛因，我是鸦片毒品系列中最纯净的精制品。我的毒
性很大，许多人吃了我一次就再也离不开我了。持续吸食我的人一般只能活7-8年。和我为友的人常发生精神分裂而自残、自杀。
d、我是大麻，我的身体里含有一种树脂样物质，主要成分为四氢大麻酚，吸食我的人会产生幻觉，会有一种精神上、心理上都痛苦的感觉。
e、我是被称为“毒品之王”的冰毒，我的外表与冰极相似，故人们叫我冰毒。长期使用我也会损坏你的大脑机能，许多人因吸食我而染上各种疾病，甚至包括艾滋病。
f、我是摇头丸，歌舞厅里，服用我后会产生强烈的兴奋作用，听到音乐即摇头不止，可长达6-8小时，并且会引起幻觉和激动，容易让人疯狂，所以也有人称我为“甩头丸”“快乐丸”。
3．讨论：(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。教师：看了这些图片，同学们有什么感想?(学生发言)
总结：罂粟花漂亮吗?可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。
活动二毒品的危害
(一)学生观看VCD禁毒教育宣传片，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
学生观看后讨论发言。
(二)观看一些图片，进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。
教师总结毒品的危害。
1．吸毒摧残人生：对身体的危害(自伤、自杀、自残加速死亡)
2．吸毒毁灭家庭(倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代)
3．吸毒危害社会(诱发刑事犯罪败坏社会风气)
(三)学生结合收集的资料，小组讨论并总结：
(1)毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。
(2)毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。
(3)吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。
活动三案例分析
材料1.《深圳特区报》一篇题为“从吸毒到抢劫犯”的报道。13岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。小华也爱打游戏机。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸
毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。最后竟在晚上打劫伤人，导致入狱劳动改造五年。
分析讨论：
1.小华的案例告诉我们在交友、选择活动场所时应注意什么?
2.你是小华的朋友，当时发现了他的不正当行为，你会怎样做?材料2
某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己上中学的儿子已成了毒品的俘虏。分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗?
②如果发现有人吸毒、贩毒，你