作文《假如给我一天时间》
详细内容
篇一:《假如给我一天时间》
假如给我一天时间
生命短暂。我想拥有一天时光，去做最有意义的事。{作文《假如给我一天时间》}.
我想到贫困山区去，用一天时间。{作文《假如给我一天时间》}.
我要带上书籍，在天还未全亮的时候就出发。
坐车，走路，翻山越岭。路，坑坑洼洼，崎岖不平。
我想，到了山区里，到了那破旧的学校时，已临近午时了吧。
我要好好看看那破旧的校舍，昏暗的教室，吱嘎吱嘎的课桌椅；听听孩子们上课踊跃的发言；感受他们对知识的无比渴求，对可以在教室上课的无比满足。尽管他们上课的地方是如此简陋破旧，与我们的学习环境有天差地别，可他们对知识的渴求与我们丝毫不减。我们在那样好的环境下学习，可有些人仍不爱学习，而他们呢？
在下课后，我要跟着他们，去看看他们的家。
翻过一座座山，我的脚早已酸痛麻木。不知走了多久，我渐渐地觉得已跟不上他们了。终于，几间摇摇欲坠的房屋出现了、、、、、、、
我尾随着他们走进去。屋里只点着一盏油灯，灯光朦朦胧胧。家里没有大人，只有老人和孩子。一切都是那样破旧。房子也又小又破，简单，多一个人都觉得累赘。
我看着那些孩子一进家门，就开始干活儿。洗衣、劈柴、生火、做饭、、、、、、一刻也没闲着，似乎一停下来就有做不完家务活。那他们忙忙碌碌，我却一点儿也帮不上忙、、、、、、{作文《假如给我一天时间》}.
这时，突然有人进来了。她是来借钱的，我在旁边，微微听出了些什么。原来，她家实在没钱，小孩交不上学费。我听了，从背包里拿出50元。望着她的背影，我心中感慨万千。
我们生活在大城市里，吃、穿、上学，什么都不愁，还有好些人总是不满意。殊不知，大山里还有很多很多孩子，他们心中，只想我要学习，拼命地学习啊！假如给我一天时间，我想做这件有意义的事，然后捐出我的压岁钱，让更多的孩子，能够真心上学！{作文《假如给我一天时间》}.
泉州实验小学四年（3）班陈昕
篇二:《假如给我一天休息的时间》假如给我一天休息的时间
晚上，我正准备睡觉时，床前突然出现了一团白雾，我吓了一跳，大声喊道：“妈呀！闹鬼了！”“孩子，别害怕，我是时光老人，因为你最近学习表现不错，所以我决定给你一天玩耍的时间，怎么样？”“太棒了„„！”
转眼间，我便来到了梦想空间，这里有台“梦想成真电脑”，这台电脑室无辐射的。我迅速打开电脑，哇！只见电脑里全是游戏！我登上QQ号，便开始了CF游戏世界，我进入了“梦想游戏室”，以一敌百。游戏难度是：魔王级别。游戏开始了，我还没有反应过来，对手已经扔了一百发手榴弹，发了一千颗子弹，害我连送二十条宝贵生命，眼看着敌人越来越多，生命力越来越少，紧急情况下，我长按空格键两秒，打开梦想背包，我取出召唤器，“武装”，转眼间，我全身铠甲，成为“幻鳞战士”，肩膀上安装两把“加特林”，手臂装上“AK47”。腰别手榴弹。武装完毕，游戏继续。我一边骑着“幻鳞战士”疾驰躲开敌人枪林弹雨的攻击，一边发射子弹，终于，“恶龙三人组”出现了，普通子弹无法伤害他们，没有办法，我使出必杀技“火云诀”，只见威力如同原子弹，终于三只恶龙倒在了血泊之中„„
正当我玩的尽兴时，时光老人再次出现，他笑着说：“孩子，一天的时间已到，欢迎下次光临梦想世界，再见！”“再见”我激动地说。晚上，我对自己发誓，今后一定好好学习，争取再次来到这个好玩有刺激的梦想世界„„！
篇三:《假如给我一天“光明”作文350字》{作文《假如给我一天时间》}.我很不幸，我是一个盲人。但我向往光明，向往幸福生活，我和5年级下册语文课本中的阿炳一样。有的人一但失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到了健康的幸福。但我要用我现在的情型来告诉那谢人们：黑暗将使你们更加珍惜光明，寂静将教会你们真正领略喧哗的欢乐。要真惜眼前的。如果上天给我一天的光明，我将会把这一天当作生命的最后一天。去做平时难以完成的事情，把这些事情全都完成。请你思考一下这个问题：假如你只有一天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这一天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的一天？你又会让你的眼睛停留在何处？山西晋中平遥县汇济小学45班五年级:张凯程
篇四:《给我一天还你千年作文》给我一天还你千年作文
给我一天还你千年作文紧盯窗外，只看见那一抹快速移动的绿，连绵不断，随风摇曳。虽遇良辰美景，沉沉欲睡，但回想起前刻领教的千古遗迹的雄伟英姿，此时略显平静的心，犹如在四方如镜的湖面上无意踢入了一颗小小的石头，泛起圈圈涟漪，躁动难安。
还记起，刚入园时的壮观景象，一眼扫入的是那平坦的停车场，但很快便被那古青色的高大牌坊吸引了。不论是色彩、光泽、字体亦或是艺术形象，都有着极大的魅力将每个人的目光牢牢锁住，移不开眼。游步进入，随之看到侧边一排摆放整齐的高松与造型奇特的钟乳石。本觉得还是洁白如瑕、光滑似玉的石质更优等，但看到那略微掺杂杂质的钟乳石，却平添了一种真实感。还沉浸在这突来的感觉里，旁边爱美心切的女孩子又忍不住发出赞叹：“好漂亮！”随即传来几声“咔嚓咔嚓”的声音，转过头去，瞟上一眼，却再次移不开视线了，暗自埋怨，怎么刚才未能发现如此奇绝壮绝的景致呢：有如在历史里才出现的宫殿，巍峨雄伟，两排如玉的阶梯在人头攒动中缓缓浮现出来，在此时无人踏足的情况下，不禁从心底涌出臣服的迷恋。{作文《假如给我一天时间》}.
五千年中华文明薪火相传，文博园华夏艺术渊源流长。什么时候自己竟也能耐心观赏这些小小的物件了。最初，广场上那一排的钟乳石便已让我赞叹不已，如今，再看见这些象形石，不得不由衷地感慨造物主的伟大神奇。石块，本不稀奇，但当它带上了历史的传奇色彩，经历了沧海变桑田的大风大浪时，恍惚间，便被镀上了无价、倾城的桂冠，只是，它的升荡起伏，从一开始便拿捏在人的手里——说你无价，就是有用；说你廉价，便是废柴了。所有缺失的都是鉴赏与评定。虽然你拿下桂冠，但骨子里的好坏，只有自己知道，无法掩饰的。石块如此，雕塑即便，艺术同等，人也便是，一切皆是如此。
如是，遗迹是历史上最具表现力的真实，那帝王便是历史中无法忽视的发热点。从刚入园时，脚下便踏着所谓的千秋万代，感受着历史变迁之迅速，改革发展之繁荣。那秦始皇，一统江山，兼并天下，是他不变的决心，高立于城台之上，仰首傲立，俯视天下，霸气英姿，真不愧是一代历史枭雄。
仍念，两侧丛林高山，旅途劳累抬头望天，总能用余光扫到那高耸入云的蟠龙柱巍峨挺立，立于山头，初晨的日晕匀称地洒落在柱子的周边，为高大的蟠龙柱镀上了彩色的金边，刻上了英雄的痕迹。在这片古木深山里，在那“巨象漫步，群鹿嬉水”的一派优雅之中，我们，带上相机，调控好最完美的角度，精心抓拍每一个精彩瞬间，映下我们欢乐笑容；带上纸笔，描绘出最艳美的历史长卷，书写出最精彩的艺术人生，带走历史的华丽芬芳。我们，欢歌笑语，携手共进，同步探索，留念求知，共同见证，历史的真实，无法忘记，源远流长的历史长河也曾在我们的心田上缓缓流淌，奔向远方。
我们，赞叹着曾经的历史，感受着如今的历史，撰写着未来的历史。源远流长的历史长河需要我们，作为它的感受者、体验者，赋予它新的力量，开拓在历
史中属于我们的天地，使它仍能以无限的蓬勃力量，令无数后人赞叹，这是先人留下的伟大史诗赞歌！