哪个影响我的人作文600字
详细内容
篇一:《一个影响我的人》
一个影响自己的人
叙永县麻城中学8年级1班王英指导教师：李腾双
一般来说，每个人的生活中，总有一些人影响着自己，或者说总有一个人影响着自己。但对于我来说，影响自己最大的人就是我的母亲。
从我上小学到现在，一共有八年了，对我影响最大的无凝就是我的母亲了。我的母亲并没有什么异常的地方，然而，给我影响最大的正是她那颗平常的心映射出的宽容、理解、豁达和那无私的爱。从我刚刚懂事时起，她常常对我说：“妈妈希望你一生都与快乐相伴，学习上遇到的困难并不是人生的全部，希望你学会享受生活”。虽然那时我还不太懂母亲的意思，但是，经过几年的磨练，现在我已经懂得了母亲的用意了，我从各种成功中体味到了一种成就感和自豪感。所以，学习对于我来说是快乐的。
每当周末我从学校回到家里的时候，母亲总是用慈祥的眼神看看我，笑着用和蔼的语气问问我，“这几天在学校，学习快乐吗?生活上有没有困难?有没有烦心的事呢?”起初我总有一种不自然的感觉。可过了一会儿，我就会情不自禁的和母亲交谈起来，和母亲一起分享一个周的酸甜苦辣。吃完晚餐后，我做作业时，母亲总会在耳边重复一句话，“学习是自己的事情，每个人都要对自己的学习负责任，只有现在先付出，将来才会幸福”。我回答说：“母亲我懂得你的意思了”，接着她又会告诉我说：“记住呀，在学校读书的时候，一定不要和同学闹矛盾，一个人要学会宽容、学会理解、心胸要宽阔，要和每个同学搞好团结。”
从小到现在，在我的学习、生活中，母亲一直是我最亲，最爱的人，嘘寒问暖、知冷知热、她为我付出的实在是太多太多了。她给我讲了许多人生的哲理，如：“少壮不努力，老大徒伤悲；书到用时方恨少；只要功夫深，铁杵磨成针„„”等等。是她教我怎样学会做人，怎样学会生活，怎样学会劳动。
母亲对我的爱如大海，如高山。母亲对我的影响是一首永远写不完的诗，是一支永远唱不完的歌，是一本永远读不完的书。假如我在为人处世方面学到了一点关怀与感激，一点自信与执著，一点宽容与理解。我最要感激的就是对我影响最大的人——那就是我最无私，最伟大的母亲！
篇二:《写人作文600字》篇一：写人作文600字一个心灵美的人用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。一个别心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话――小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我？？然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里„„这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。篇二：写人作文600字“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。这是发生在二年级时令我伤心的一件
事。那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里„等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭
力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。篇三：写人作文600字在生活中，有许许多多关爱及爱我的人，对我的照顾十分的有加，我在这些亲人们的呵护下茁壮成长，让我感到没有一丝的不安„„这些人有：爸爸、
妈妈、奶奶„„他们对我的爱真是无微不至，但要说最关心我的人，那就得非奶奶莫属！我的奶奶六十几岁，个子不高，瘦瘦的身材，是一位精神饱满、没有文化、勤劳朴实又和蔼可亲的老太太，没有什么特别之处。她几乎每天都在家里忙碌家务，身上总穿着灰色或黑色
的衣服，满是皱纹的脸上经常露出灿烂笑容。每当我犯错误的时候，被爸爸妈妈责骂的时候，奶奶总会站在我这边保护我、安慰我„„但是，该严格的时候，奶奶绝不会放任我“为非作歹”，她会竖起她那粗糙的手掌教训我，但我一点也不会责怪奶奶，一点也不会恨她。我知道，
奶奶是在为我好；我也知道，奶奶会打我是因为她爱我，里面包含着对我浓浓的爱„„奶奶不仅在生活中对我处处照顾，在我的学习上也是十分的关心啊！有一次数学单元考试考砸了，老师要我们把试卷带回家给家长“过目”，当时我的心里就不由的“冷”了一下。我拿着这满是红叉叉的试卷，犹豫了再三，就像有一只小兔子在心里跳来跳去。当时的心情不知用什么来形容，焦急万分啊！正当我无可奈何之下，脑子里突然闪过一个想法：冒充妈妈签名。我拿起笔，正想写的那一刻间，奶奶看见了，便向我走来，我心想：完了，死翘翘了！谁知奶奶并没有责骂我，而是在那静静的给我讲道理„„我听了后，似懂非懂的点了点头„我拿起试卷，来到爸爸面前，尽管被骂了一场，但是我十分开心，因为我知道了做人不可以猥琐、不可以做小人„„奶奶是多么伟大啊！她对我真诚大爱，让我永生难忘！奶奶给我的爱，是无穷的！她的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！篇四：写人作文600字一个普通人，默默无闻。即使并不起眼，但她并不平凡的心，那就是，不平凡了吧。午后，我坐在楼下的椅子上，想着。我面前的，是住在楼下和善可亲的老奶奶，虽然她并不起眼，却吸引了这栋楼上上下下的目光。“沙沙——”我坐在一边，安静地看着她扫地。突然，她抬起头，望着和煦的阳光，爱怜般的抚摸着冒出芽儿的小草，以及她种在草地上的花。眼神中，似乎在喃喃地说着：“春天，来了吧。”目光中，有着孩童般的期待，皱纹翘了上来，更加和蔼了。虽说是满头银丝，却泛着亮亮的光泽，嘴角慈祥地笑。乐观，是她留给我的第一印象。我看着她，不知该说什么好，小心翼翼地搭讪：“您老有六十了吧。”“不是的，嗯„„我嘛，是个‘70后’。”她冲我笑笑，放下扫帚，坐在我身边的板凳上。“您住这儿多久了？”我一时找不着话题，只好用这句话来打破平静的局面。没想到她立刻和我聊天，“大概„„20年了吧，很久了。”说着指了指面前的草坪。“这些花花草草都是我种的。“那您为什么要种呢？””我脱口而出的这句话顿时让我后悔了。她不紧不慢地说：“小姑娘，当你种的花开出来，给所有的人欣赏，那多美好！”这句话深深地打动了我，令我深感这个平凡人的不平凡。默默无闻，却乐于奉献，这足以证明她的不平凡。老奶奶爱怜般的抚摸着迎春花的花瓣，仿佛那花朵是她的孩子。一只麻雀来到枝头，见到她，并不惊慌，而是轻轻跳到了她的手心里。她呼吸里一口新鲜空气，说：“这儿挺好。前两个月我儿子还说要把我接到海南。我舍不得呀！一院子的花草怎么办？我要是走了，会变荒芜的。让周围的人看到漂亮的花，看到他们脸上的笑，我才开心呢。”老奶奶说着，进屋倒了杯茶。几个路人走过，看到这春暖花开，满园芬芳的景象，都不由得展开了紧锁的眉头，深深地吸了一口气，随即脸上绽开了阳光般的微笑。真的很美呢！我品着老奶奶带给我的茶，不由得感叹。回眸，老奶奶也正入神地望着花园，欣慰和喜悦交织在她的
脸上。乐观，勤于奉献，平凡人的不平凡，就在我们身边。我这样想着，心头开满了迎春花。和煦的阳光洒在如蚕丝般编织的花瓣上，充满花儿献给春的清香。
篇三:《那个等我的人(800字)作文》精选作文:那个等我的人(800字)作文时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。题记时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来不老时光只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。高一:谷孟佳篇一：世上最爱我的人800字作文
世上最爱我的人800字作文
生活中，处处有爱，亲人间、师生间、朋友间??我们沐浴在爱的海洋下幸福成长，爱是世界上最美的语言，父母为我们付出了多少？我们有回报了多少？他（她）的付出就在这一点点的小事中，我们却很少在意过。爱就像空气无处不在；爱就像倒影一直跟着我。爱，无处不在。
我觉得在我的生活中，姥姥和妈妈就是世上最爱我的人了。
在我上二年级时，过生日时，爸爸给我买了一架钢琴作为生日礼物。因为这台钢琴，让我踏上了学钢琴的旅途。刚学钢琴的时候，感觉很简单、很轻松、很快乐、很顺利。可学了1年半，我就不行了，感觉有些困难了，我就想半途而废了。那时，我已经丧失了继续把钢琴学下去的决心。可最后，姥姥继续鼓励我，还对我说：“这条路是你自己选的，怎么能半途而费呢？”姥姥的这番话打动了我，我想：是啊，我一定要学下去。姥姥的这番话一直激励着我，一直让我努力的刻苦练习。现在，我的钢琴技术已经在班里颇有名气了。我要感谢姥姥，如果不是姥姥，我怎么能现在的钢琴技术这么好了呢。
还有一次，在我9岁时，我因为感冒而在大半夜12点多的发了烧，妈妈见了，赶忙给我穿好衣服，
因为那时候出租车
已经很少了，一时也打到车，妈妈就背着我到附近的医院去了，因为附近的最近的医院离我家也有500米，妈妈背着我走了10分钟到了医院，到了医院，妈妈额头上已是大汗淋漓，那时，我真是心疼妈妈。到了医院，医生给我验了血，并给我开了药，告诉了妈妈“我没事”以后，妈妈才松了一口气。回家的路上，妈妈又要背我，看妈妈那么累，我就自己坚持着和妈妈走了回去。到了家以后，妈妈就给我烧水沏药，把冷毛巾敷在我的额头上。妈妈喂我吃药时，因为那药很苦，我咽不下去，就把药都吐到了被子上，妈妈见了，不但没说我，还对我说：“妈妈等会再给你沏一杯药，多加点水就不苦了，啊。”我说了一句“嗯”，妈妈就又给我沏药去了，妈妈见我吃了药，就让我睡觉了。等到了白天，我醒来时，发现妈妈在看着我，眼睛上还长了一层深深的黑眼圈，妈妈从来也不熬夜，肯定是妈妈熬夜才长的黑眼圈。这时，我才知道妈妈一夜没睡。晚上我醒了一回，妈妈不知道，但我却看见了妈妈像天使一般的守着我，那时，我就感觉自己是全世界最幸福的人了，那时，我感到自己非常有安全感。我想：这种安全感就是母爱带来的吧！这就是母爱的伟大吧！
爱，无处不在。只要我们留心，就能发现。
篇二：(作文)我懂得了什么
我懂得了体谅
长大了，我渐渐懂得体谅。
我乘着岁月的帆船渐渐的驶过了十四个海域，停靠在一个叫“体谅”的岛上，那周围美丽的景色，使我渐渐领略并且懂得了体谅„
那天是老妈发工资的日子，我便早早的在家等待老妈回家。老妈回来后，我淡漠的把原来全对的数学卷子扔给她，一副玩世不恭的样子。老妈激动的眼泪仿佛都在眼眶里打转，我扁引这而要求买双运动鞋。老妈虽然犹豫但最终还是答应了。
到商场之后，许多家运动店都在打折，但那些往日吸引我的新品现在都成了我眼中那些处理的专柜品，不屑一顾。我的眼神集中在那双新品li—ning上，我手一指，老妈便顺着我的手朝那双鞋看去，红色的标价牌明显的写着532，老妈问我可以换双便宜点的不，我心里顿生一股厌恶，买双鞋还那么挑。
最后在anta里淘了一双鞋，虽然没有拿双li—ning的让我疯狂，但由于老妈的原因，只好选这双了。坐在凳子上试那双崭新得耀眼的那双新鞋时，仰头竟看见老妈那发白的白鬓和一身无名的衣服，一头凌乱的近乎鸟窝的发白的头发衬托出一个中年妇女的艰辛与无奈。老妈与我一同走出鞋店，如同一个皇帝与下人般，我从头到脚都显示着贵族，而老妈却一身素装，明显的体现着生活的巨大差异。我不禁想起了老妈经常挂在嘴边的一句话“只要你好，我们都好。”这句话顿时触动了我心底的那根神经，使我体味到了生活之不易，父母之艰辛。从那时起，我便向天许诺：我一定不要再看到老妈为我流泪，苦恼和生气。我要让老妈为我成绩而骄傲；为我行为举止的欣慰，为我的懂事而感动。大然，我更要让老妈为我的人格魅力而自豪！
当岁月的帆船再次起航时，我已整好行囊，坚定目光，因为，我的肩上已是沉甸甸的责任。
我懂得了珍惜时间“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时，我的脑海里就想起了那件事，也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。
记得有一次，老师布置了很多作业，我回到家，开始写了起来，按照正常速度所有作业作完的时间最多只有2小时，可我却一边做一边玩，正所谓“身在曹营心在汉”我一直做到8点才刚做完语文，我又漫漫地挪动身体感到十分疲倦很想睡，可又没做完作业，但是一身的疲倦还是把我拉入梦境，直到醒来后才发觉到自己的作业还没做完，我赶忙下床做起了作业，妈妈被我发出的声音给吵醒了，她先走到我旁边看了看严肃地对我说：“有多少作业要做这么久？”我吞吞吐吐地说：“昨天我边做边玩才没做完。”“要是你7点种醒就来不及补了，如果你昨晚认认真真完成不照样可以好好睡觉吗？要知道，时间是最宝贵的也是最容易失去的。你要学会牢牢抓住它。”听了妈妈的话我不好意思地底下了头。
我懂得了孝敬父母
人总是在长大。在长大的过程中，也渐渐悟出了许多道理。
自小，我一直认为父母为孩子洗衣服、做饭，忙这忙那是天经地义的。但从那天起，我终于明白了，在天经地义的背后，是父母一直在付出??
那天，许多同学到家里玩。人都走了后，只见房间里乱七八糟，什么碎纸、书本、圆珠笔??满地都是。我正想叫妈妈快帮我整理一下，不料她又有事出去了--还是自己来吧！极少做过类似劳动之事的我，手不免有些生疏。捧在手里的东西好像故意跟自己过不去似的，老掉在地上。还有那书，东一本，西一本，好不容易才凑齐。
把东西放好，扫地，用抹布擦??我干得不亦“累”乎。在克服了重重困难后，房间终于打扫好了。可此时的我，已是汗流浃背，精疲力尽。夸张点，差不多要瘫痪了！我是按照妈妈平时的步骤做的呀！没想到那么累！再看看手表，用了将近2个小时呢！
我只知道让妈妈无偿为我做这样，忙那样，可从来没说过声“谢谢”，只知道衣来伸手，饭来张口，还总是身在福中不知福，挑三拣四的，一点也不会体谅。我真惭愧！从那以后，我懂得了孝敬父母。
我懂得了感恩是谁把我们带到这个世界上来的？是父母。是谁把知识传递到我们的脑海里的？是老师。在自己困难时是谁帮助我们的？是朋友。这一切都是因为爱，是爱，让我们的世界里充满了温馨的阳光。
从小的我，整天就知道给父母撒娇，给父母要东西，从没有想到过父母是多么的辛苦。那时的我也根本不知道去感恩。如今，我长大了，懂得如何去感恩了。每当看到爸爸妈妈对老人是那样的关爱和尊敬时，我心里暗暗想：长大了我也要像爸爸妈妈那样关爱老人和孝敬父母。听了我的这一番话，你会明白，是亲情给了我们无比的幸福。
我开始上学了。老师整天辛辛苦苦地为我们讲课，可是我们却在说话，做小动作，真是对老师的不尊敬。现在的
我明白了，只有上课认真听讲，下课认真复习，才是给老师最大的安慰。我深深懂得，是智慧让我们的人生海阔天空。
在生活中，朋友是不可缺少的。当你遇到困难或者烦恼时，是朋友给了你帮助，是友情给我们带来了快乐。让我们人人都拥有一颗感恩的心。去感谢父母对我们的疼爱去感谢老师对我们的教诲去感谢朋友对我们的帮助。篇三：什么是作文
一、什么是作文?为什么要写作文?文章有什么作用?
作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。
二、文章的构成。一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢?文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。
三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、写景、状物、想象、应用文。
1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。
2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。
3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。
4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。
5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。
6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。
四、小学生作文文字量问题。小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，
写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。
1、审题。审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容(1)找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。
(2)搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。(3)弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。
2、确定中心。记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。
3、选择材料。作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。{哪个影响我的人作文600字}.
4、安排结构。所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。文章的材料，常用以下这些方法安排：(1)按事情发展的顺序；
(2)按时间顺序；(3)按空间的顺序；(4)按事物的几个方面。
5、列提纲。提纲，是结文章的总体设计，具体包括：(1)文章的题目；(2)中心思想；(3)写作的顺序；(4)详写，略写的提示。提纲不能太详细，也不能太简单。
6、文章的开头和结尾、过渡和照应。常见的开头有：(1)开门见山，直入正题；(2)概括全文，揭示中心；(3)提出问题，引起注意；(4)环境描写，渲染气氛；(5)说明情况，介绍背景；(6)先说结果，倒叙开头。结尾的方法有：(1)自然方式结尾；(2)总结式结尾；(3)含蓄式结尾；(4)启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。照应，指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。写事的文章要注意以下几点：
1、要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
2、一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
3、要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
4、环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
写人文章应请注意以下几点：
篇四:《那些影响我的人》那些影响我的人
时间过得真快,一转眼这个暑假已经接近尾声了.
这个暑假是我过得最充实最有意义的一个暑假了.收获的东西不是三言两语就能够讲清楚道明白的.
在这里我很想感谢一些人.感谢一路上他们对我的帮助和支持,信任及鼓励.
锋哥:呵呵,不知道你能不能看到我写的这些个东东,有些话该说的或不该说的,我今天还是要说.呵呵.你是一个很具才华和气度的人!街舞跳得极好，RAP唱得极棒，演讲那也是顶呱呱，还很幽默。呵呵，能叫你锋哥我都感到很自豪！当然，你影响我们的绝不仅仅只是这些。关键是你那颗乐于助人的真诚的心。记得大一的时候，你在教室里给我和冯浩纠正发音，教我们怎么去学习，教我们怎么去交新朋友，怎么去与人相处。之后还送了很多书给我们。那种关切我会一直铭记的。
而这次能够去得疯狂英语，也无不是你锋哥的鼓励和帮助。一开始我们并没有抱很大的希望去的，是你打电话过来再三催促我们，我们才赶去初试的。呵呵~真的很是感激呀。
而在疯狂英语营地中，你就是我们的核心。呵呵，这个你是知道的。毕竟，那么一大群人确实需要一个强有力的领导，而你刚好契合了。记得第一期刚做完，我们都瞩望着你，你做我们就留，呵呵。结果，你留下了，我们涉外的一行人就都吃了定心丸一般，都留下来了。让我们又多了一次历练和成长的机会~我是个很不自信的人，但是你对我鼓励的目光和你对我竖起的大拇指让我有了足够的勇气站在那个台上做完了3场主持。谢谢！
这里我想说，你对我们的好，我们会用心铭记。呵呵~我们会向你学习，延续你对我们的好~一起加油！
柱哥:这是目前为止,对我影响最大的人之一了.敬畏,敬佩,感动,感激….
他永远充满着活力.这不仅仅与他那韩红般的身躯有关，更多的是与那种刚毅而爽朗的性格有关，与那雄浑而具穿透力的嗓音有关。
呵呵，一看到他，耳边不自觉滴就响一个调调，那就是《Canyoufeelit》,然后闪现出那个最具杀伤力滴鼓掌态势。这一招在营地一直被模仿，却从未被超越啊。
从长征行到今天的结营，最该感谢的就是柱哥了。
尤记得我们集结在毛泽东的雕像下，柱哥带着我们高亢地宣读了誓言。那是个值得纪念的日子啊，那么一行年轻人，因为相同的爱好相同的目标走到看一起，在同一个人的带领下向着未知的未来在逐步迈进。或许很多人，在一天之内真的还没有走过那么远的路程，可是却在柱哥的带领下实现了最初的目标。
一路上，他带着我们放肆滴吼这英语，先从毛泽东雕像，到岳麓山山脚，经爱晚亭畔，至岳麓山山顶，后入新民协会旧址，顺湘江之畔，再上“看万山红遍，层林尽染”的橘子洲头，我们边走边读，所到之处都留下了我们活力与激情的身影。当然这少不了柱哥一路上对我们的激励，包括他本身对我们也是一种激励，要知道，他的身躯比我们要负担的要多那么多呀。呵呵~我希望也相信，我们的未来会如那天一样，在艰辛快乐过后达到最终的目的地~
写到这里，思绪似乎有点混乱了，不知道该用怎么样的文字来继续我们的营地生活，因为怕自己的文字苍白了那一段深刻难忘的记忆。
翻开日记本，找回当天的记忆，写的第一句话就是柱哥经常挂在嘴边的：分享的次数决定了你成功的几率。在淡漠繁杂的环境生活过久了，人也开始封闭自私了。我们忘记了分享，忘记了快乐的源泉是分享。而我们在营地做得最多的一件事那该就是分享了。分享一句话，分享一个故事，分享一段经历，让我们在分享中快乐，在快乐中分享。
对生活的绝对热爱。一个极具活力与影响力的人，对生活总是热切的。而柱哥教我们的秘诀就是：相信语言的力量！积极的语言才有积极的思维，思维才会影响行动。每天起来，不
论心情好坏，把自己最大的能量调用起来，对自己说：哈，嘿，多么美好的一天！充满着激情，梦想，能量，power!Yes!在集训营的每一天都很累，但是我们每天都会起很早，伴着晨光，在新爷的带领下，以最饱满的热情将这句话喊出来。喊出来的却不再仅仅是文字，而是对自己的信心，对生活的态度，对生命的渴望。
篇五:《我的小伙伴作文600字》我的小伙伴作文600字
篇一：我的>小伙伴作文600字
我有一个小伙伴，她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的，但心地很好，而且特乐于助人。
记得有一回，我肚子痛，从上课到下课，都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服，就好心地过来关心我：“你怎么了，肚子痛吗？”我说：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到现在。”只见小莹转身就走了，当时我想：又是一个表面关心我的人，难道我的好朋友们，都是那么绝情的吗？我想着想着，小莹从外面走进教室，伸手递给我一瓶腹可安，她知道我没吃药，所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已，连声说谢谢，刚刚抱怨她的念头，一下子烟消云散，没了踪影。我有一个特别不好的缺点，说出来大家可能笑掉大牙„„不会吞药。这对于别人是小菜一碟，可对于我来说，简直比登天还难！小莹见我不会吞，亲自示范了一次，可我还是不行，她就用一张纸，包住药丸，再拿一支笔，不停地敲，敲了好久，终于弄成粉状了。她用我的杯子，帮我倒了一点热开水，冲好药后递给我，我喝下去后，她还千叮咛万嘱咐，说什么喝多点水，记得定时吃药„„那是我真正的感受到她给我的关怀和>温暖，真的让我感动得几乎哭了。{哪个影响我的人作文600字}.
还有一次，大家都在认真听课，一位男同学突然间大吐起来，吐到地上的东西，发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴，有的躲得远远的，有的干脆不呆在教室里，飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭，自告奋勇，先用垃圾桶装来一些沙，把臭东西盖住，再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学，就带他到校医室里检查，还细心照料他。瞧，多么细心的同学啊！
小莹，我的小伙伴，你把助人作为快乐之本，不求回报，默默付出。虽然你没有光鲜的外表，但你却有一颗善良，助人为乐的金子般的心，你永远是我的好朋友，我要学习你那助人为乐的精神！
篇二：我的小伙伴作文600字
每个人的一生中都会有许多的“朋友”，但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑶瑶。
她是一个暴力的女生。一个圆圆的苹果脸，脸上有两颗黑黑的大葡萄。而这两颗大黑葡萄使她看起来更加的有精神了。眼睛下是一个扁扁的鼻子，这个鼻子远看像一个被东西砸扁的鼻子。但这扁扁的鼻子长在上面一点也不影响，扁鼻子下面是一张能说会到的嘴，这张嘴可以把你吵到烦死为止。不信，我举个例子给你听听：
某个星期六的早上，我和她在我家一起做作业。，楼底下有个同学来和我们一起做作业。因为他不知道我家住几楼几号，所以在楼下叫我的名字。只见她立即冲下楼，对着那个男生就大叫：“你，叫那么大声干嘛，你难道不知道别人正在休息是不可以打扰
的吗？像你这种不懂礼貌的人，真是该死。”说着她就要打下去。“妈，可不要被这个小祖宗打到，如果谁被她打的话，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同学。”她才停下手来接着说：“你真不懂礼貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的满地找牙。后来，同学在一句话都没说就气冲冲的回了家。星期一，同学和我说快被她吵死了。这就是她厉害的嘴巴，一张能把正常人吵成”神经病“的嘴巴。
这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。就像一个极品红富士上张了许多斑点。
>这就是我的小伙伴，我童年到现在的小伙伴。一个永远是伙伴的伙伴。希望我们之间的是伙伴，而不是仇人。
篇三：我的小伙伴作文600字
小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗？请听我慢慢道来——
他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的？对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的光芒。脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。
他有一副急躁的脾气。记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：”怎么这么久还没解出来呀？“这么多怎么解的完哟？”说完，他又继续写。可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧？”说着，就坐下来哭！还边哭边说：“怎么会这么难哪！简直可以号称第一难题了。”说完，就把作业本和书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。”这样你的脾气还没改。
他个性开朗，爱笑，谈笑风生。开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。
他思想积极，喜欢助人为乐。
记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我和他迎着列热往家里赶，经过太平桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗？”我说：“看见了。”“那你还不去帮他？”他说。我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热