写关于老师搞笑的作文
详细内容
写关于老师搞笑的作文(一)
1、写日记，老师规定要200字以上，我同桌的一位仁兄写道；“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说5角，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜„„”数了数196个子，还差4个字，于是同桌又在后面加了一句，真便宜呀。
2、我们小学老师要求写500字作文，我同桌这么写的：我家有只小狗叫汪汪。每次我回家我一叫：“汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。汪汪。”汪汪听到我的叫声就回来了！我同桌作文字数不多不少刚好500个子，其中473个汪字啊！。
3、三年级的时候，我写了一篇日记《下雨的一天》。日记内容是：下雨天，正是睡觉的好时间，我和爸爸吃过早饭就睡了。第二天交给老师，老师问我：一句话就完了？总要写点别的事情吧？
我回答：我和爸爸睡着了啊！什么也没干。
4、我的暑假日记：
7月10日：今天我到妈妈单位玩，玩得好高兴。7月11日：昨天我到妈妈单位玩，玩得好高兴。7月12日：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩得很高兴。
5、小学时老师要求用“果然”这词来造句，我们班有同学就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。
6、老师要求我们写一篇学雷锋做好事的文章，我们班一位同学写道：我和同学李某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。
（原来他的车不要气门芯。）
7、有一日，老师布置一篇作文《我的老师》。于是一位同学这样写：我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。„„老师对人很和蔼，他戴着一付茶色眼镜，就好比是一只大熊猫一样„„
8、作文《我的家》
我家有爸爸妈妈和我，每天早上我们三人就分道扬镳,各奔前程,晚上又殊途同归。爸爸是建筑师,每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员,每天在商店来者不拒；我是学生,每天在教室呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投,家中一团和气。但我成绩不好的时候,爸爸也同室操戈,心狠手辣地揍得我五体投地,妈妈在一旁袖手旁观，从来不曾见义勇为。我每次考试成绩下来后，80分以下女子单打,70分以下男子单打,60分以下男女混合双打。这就是我的家——一个充满活力的家。
9、老师让孩子们写游记,小伟写了这么一篇:今天是星期日，爷爷带我们去他的果园。
哇„„爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树„„因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一个最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等„„爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20多个。
吃完了水果大餐，我们到果园旁边的喜马拉雅山去玩，听老师说喜马拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
同学们，咱们有时候是不是太有才了！
写关于老师搞笑的作文(二)超级搞笑小学生作文1小学老师出半命题作文：“我的ｘｘｘ”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友邱少云》。
2．我小的时候写日记，老师规定要２００字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说５分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了数还差４个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。
3．……我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。……老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样……
4．“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都……”
5．大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗？当时老师让我们模仿这个写一篇关于妈妈的作文……有个同学是这样写的：我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……
6．以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。
7．一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”……（赵本山的功劳）真人真事，绝对原创。
8．我来到电视机前把电视机打开了电视机！
9．这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大ＪＩＥ内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打……
10．三年级的时候有一次是其他老师代课．要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。
11．在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳！
12．日记————第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。
13．同学的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。
14．老师叫用“更……更……更……”造句。偶同学写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。
15．最真实的事：小学时同桌造的句。老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。
16．今天晚上和爸爸一起去散步，我突然对爸爸说：“爸爸，我有一种不祥的预感”，结果被爸爸大骂了一顿……我就很奇怪，为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话，我就不可以对爸爸说呢？
17．小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊……
18．我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。
19．还有一篇写老师的，介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。
20．《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友．
21．小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山！”。
写关于老师搞笑的作文(三)老师：先说声对不起，因为我耽误你那宝贵的时间了，更耽误我的生命了，所以我给你道歉，同时也给我自己道歉，我不应该在你快来的时候作弊，但你也不能看见我作弊啊，看见我就别说，说了就是你的说错了，你就不应该说，你要不说的话，也就不会耽误你的时间，也就不会浪费我的时间，我在这给你写下检讨书的时间我就你呢个打多少游戏了，浪费我的时间就等于浪费我的生命，我死了你赔得起吗？总而言之你就不应该看我，你不看我的话你就不会看见我作弊，虽然说你想认识我，但也不能这样的场面我没认识啊，对吧？反正就是你的错，如果我说的不对就找我的助理，或我的经纪人聊，我不想见到你白白上台跪下就哭！！（多闻点葱味）然后很有感情的说：“老师，我再也不敢了！下次我作弊一定小心点，决不让你看见了！这都是再摆渡知道里学的招，没想到还是被你发现，你真的太厉害了！我对你的景仰有如滔滔江水连绵不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾！”
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对考试作弊这种不良行为的深刻认识以及再也不考试作弊的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在考试作弊，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会考试作弊
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在考试作弊，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，如果我考试作弊别的同学也跟着做我就成了带头作用。影响了好多人所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在考试作弊，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我考试作弊,有可能影响班级纪律性,让其他同学也跟着作弊，都没有好好考试，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不做小动作地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在考试作弊的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取