描写场面的句子100字
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--描写场面的句子100字 --描写场面的句子100字 小学写事的作文100字写事的作文一件伤心的事作文 一件伤心的事作文 难忘的事作文200字 难忘的事作文200字 在那个小摊上 在那个小摊上 当一回小菜农 当一回小菜农 端午街看龙舟赛 端午街看龙舟赛 石棚山一游 石棚山一游 摘西瓜 摘西瓜 校园里的二手书市 校园里的二手书市 我最自豪的一件事 我最自豪的一件事 接力赛的作文 接力赛的作文 令我最烦心的事 令我最烦心的事 令我最烦心的事情，就是吵架了，尤其是和妈妈吵，那是每天必不可少的。但不管怎么说，也有一次吵得最厉害的！ 那一天，我问妈妈一个对我来说一件十分“严肃”的“重大事件”，但妈妈没有同意，于是，我首先就像妈妈发起了进攻。不管妈妈问什么问题，我都不回答，也就是“传说”中作战的第一方案：保持沉默。 这可激怒了妈妈，她大声“咆哮”到：回答我！尽管妈妈把我吓得有点胆怯，但我还是装着什么都不怕的样子说：嗯—哎！妈妈真的承受不住了，“要不给你点儿教训，我看你是记不住了，哼！” 我还没“玩“够呢！现在开始实行我的第二套作战方案：打嘴仗。 “但是你不是说了吗？” “我说什么了？看来以后我说的话得用录音机录下来，你才能长点儿急性！”妈妈正说着，又来了一个“哼！” “我记得一清二楚，是你不讲信用，我说什么，假如我表现不好，就不实现了，就知道食言，嗯！”我给妈妈送了一份特殊的“礼物”：反弹。 我刚才在想：再这样下去也不是办法，于是就让第三套作战方案“出击”！“好汉不吃眼前亏”，然后哼了一声就走了。 那天确实是我不对，但妈妈呀妈妈，我们什么时候才能停止这场“吵架战争”啊？ 不过，办法倒是有一个，就是心平气和的沟通，我的意见如果妈妈不采纳，就要想办法说服她，实在不行，就说明我的意见有问题，听听妈妈的想法，如果是对的，就要及时道歉，并且采纳意见。 但一定要保持冷静，不然一句话还没说完就不行了。这就是我的“停止战争”最后的方案，以便利于我们的关系能融合，也不知道管不管用…… 关于大扫除的作文 关于大扫除的作文 中秋赏月作文200字 中秋赏月作文200字 留点微笑给自己 留点微笑给自己 这段秘密的时光 这段秘密的时光 插秧记 插秧记 --描写场面的句子100字 描写人物神态的句子 他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。 然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便 被汗水打湿了，滑滑的。 他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦 镜片。小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到 一节课的时间，一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的 手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想 出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。描写害 羞神态的句子： 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。她的脸一下子红到了 耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的 对联纸。 他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手 长满了硬生生的茧皮。 他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。他习惯地用双手捶着 朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。老师看到题后，皱着 眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。篇二：人物神态描写的句子人物神态描写的句子 他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪 闪有神采。他看人时，十分注意;微笑时，露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大，指甲缝里夹 着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手 长满了硬生生的茧皮。 他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事 脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷 拉着一截;浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想 到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。她的10 个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!他那两条胳膊呀，比椽子还粗，拳头有蒜钵子大!.她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结， 好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。 小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发， 挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白 的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长 长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。他的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。 额角上已经有好几道皱纹了。 他今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。 经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。.省略号的意思 1.表示引述的话有所省略 2.表示重复词语的省略 3.表列举同类事物的省略 4.表示说话断断续续5.表示语意未尽 6.表示沉默或思考 我大概能列出这些，不过重要的还是你平时的积累，要靠自己.abab词语 2011-8-608:26 提问者：哓米2010|浏览次数：1982次其他回答共6条 2011-8-608:34古惑y|五级努力努力享受享受了解了解打探打探打听打听分析分析娱乐娱乐紧张紧张暖和暖和凉快凉快学习学习精神精神放松放松活跃活跃热闹热闹飘扬飘扬鼓励鼓励表扬表扬说的说的尝试尝试积极积极参与参与麻利麻利伺候伺候孝敬孝敬炫耀炫耀安静安静按摩按摩透露透露照顾照顾安排安排整理整理布置布置打扫打扫清理清理叫唤叫唤讽刺讽刺羞辱羞辱评价评价体会体会感受感受体验体验检查检查辛苦辛苦研究研究帮助帮助开心开心琢磨琢磨打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和休息休息商量商量研究研究孝敬孝敬锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划练习练习切磋切磋糊弄糊弄考验考验学习学习比试比试放松放松检查检查按摩按摩暖和暖和凉快凉快尝试尝试打听打听享受享受安排安排整理整理布置布置体验体验感受感受沟通沟通品尝品尝雪白雪白鲜红鲜红碧蓝碧蓝交流交流欣赏欣赏清理清理帮助帮助轻松轻松abab式: a 安排安排安静安静按摩按摩b 帮助帮助布置布置拨拉拨拉碧蓝碧蓝比划比划比较比较比试比试彼此彼此表扬表扬c 参与参与伺候伺候尝试尝试捶打捶打d 掂量掂量打量打量打扮打扮打探打探打听打听打扫打扫锻炼锻炼调查调查 f 分析分析放松放松讽刺讽刺g 感受感受恭喜恭喜观察观察高兴高兴鼓励鼓励沟通沟通干冷干冷关照关照 h 火红火红活动活动活跃活跃糊弄糊弄忽悠忽悠j 积极积极紧张紧张精神精神搅和搅和教训教训教育教育交流交流叫唤叫唤 检查检查较量较量 k 开心开心考虑考虑考验考验勘察勘察l 溜达溜达练习练习了解了解凉快凉快m 麻利麻利 n 暖和暖和努力努力 o 飘扬飘扬 p 品尝品尝评价评价品味品味q 轻松轻松清醒清醒清理清理切磋切磋漆黑漆黑r 热闹热闹 s 思考思考商量商量收拾收拾舒活舒活说道说道擞抖擞抖商量商量tabab式的成语abab是指成语中第1、3个字相同，第2、4个字相同。abab式: a 安排安排安静安静按摩按摩b 帮助帮助布置布置拨拉拨拉碧蓝碧蓝比划比划比较比较比试比试彼此彼此表扬表扬c 参与参与伺候伺候尝试尝试捶打捶打d 掂量掂量打量打量打扮打扮打探打探打听打听打扫打扫锻炼锻炼调查调查 f 分析分析放松放松讽刺讽刺g 感受感受恭喜恭喜观察观察高兴高兴鼓励鼓励沟通沟通干冷干冷关照关照 h 火红火红活动活动活跃活跃糊弄糊弄忽悠忽悠j 积极积极紧张紧张精神精神搅和搅和教训教训教育教育交流交流叫唤叫唤 检查检查较量较量 k 开心开心考虑考虑考验考验勘察勘察l 溜达溜达练习练习了解了解凉快凉快m 麻利麻利 n 暖和暖和努力努力 o 飘扬飘扬 p 品尝品尝评价评价品味品味q 轻松轻松清醒清醒清理清理切磋切磋漆黑漆黑r 热闹热闹 s 思考思考商量商量收拾收拾舒活舒活说道说道擞抖擞抖商量商量t讨论讨论体会体会体验体验透露透露通融通融x 孝敬孝敬鲜红鲜红辛苦辛苦欣赏欣赏羞辱羞辱休息休息炫耀炫耀学习学习 雪白雪白享受享受 y 研究研究娱乐娱乐运动运动z 照顾照顾整理整理整顿整顿琢磨琢磨讨论讨论体会体会体验体验透露透露通融通融x 孝敬孝敬鲜红鲜红辛苦辛苦欣赏欣赏羞辱羞辱休息休息炫耀炫耀学习学习 雪白雪白享受享受 y 研究研究娱乐娱乐运动运动 z 照顾照顾整理整理整顿整顿琢磨琢磨3 |评论(1)篇三：描写人物神态的好句子下面的句子描写得惟妙惟肖！很经典！同学们每天背一到二句，会背后再复习，要做到 烂熟于心。同时再思考思考，下面的句子，是否能运用到我们以前写好的作文中，若能就请 提笔修改吧。◆神态之绝望 他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。◆神态之思索 他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。他心里像有七八十个辘轳在旋转。他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。◆神态之专注 走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。◆神态之严肃 他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。◆神态之害羞 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。◆神态之灰心 这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。这次没有考好，他整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。◆神态之失望 他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。1描写高兴的句子：?阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸， 每张脸都像一朵花。 ?听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快 的花蝴蝶。?她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。?听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉 声，拎着崭新的书包飞跑起来。?看到小牛犊醒过来了，我心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起 来。 ?喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。 --描写场面的句子100字 每个人心中都有一个关于旅行的梦想。这个梦想不论大小、时间和空间的距离。总有那么一天，我们会为这个梦想，义无反顾地背上我们的行囊。喜欢旅行的你，喜欢记下旅途中点点滴滴的你，赶快来收藏着100条关于旅行的优美句子吧！——旅博汇。 1、身未动，心已远。 2、梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。 3、一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。 4、旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停。 5、一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。 6、当遗忘变成另一种开始，我踏出了旅途的第一步! 7、要么读书要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。 8、因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。 9、每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。 10、一颗说走就走的心，一个会拍照的情侣，一段甜蜜的旅程。 11、旅行的理由不需要阐述太多，一个字就可以概括全部：走。 12、出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己——最本真的自己。 13、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。 14、人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。 15、旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。 16、人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的旅行。 17、旅行是一种病，当你把身边的人都传染了，而你自己根本不想从中跑出来。 18、旅行的意义不在其他，而在自己“身体和心灵，必须有一个在旅行的路上。” 19、想呼吸着每座城市的空气，想感受着每座城市的人儿，想看着每座城市的风景。 20、流转的时光，都成为命途中美丽的点缀，看天，看雪，安安静静，不言不语都是好风景。 21、总有一天，我会丢下我所有的疲倦和理想，带着我的相机和电脑，远离繁华，走向空旷。 22、背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。 23、一个人旅行，不理会繁杂的琐事，自由自在地，去体验一个城市，一段故事，留下一片欢笑。 24、你写PPT时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面，你看报表时，梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖。你挤进地铁时，西藏的山鹰一直盘旋云端，你在会议中吵架时，尼泊尔的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁。有一些穿高跟鞋走不到的路，有一些喷着香水闻不到的空气，有一些在写字楼里永远遇不见的人。 25、有时我们选择改变，并非经过深思熟虑，而更像是听见了天地间冥冥中的呼唤，呼唤你前往另一个地方，过上另一种生活。你并不一定会从此拥有更美好的人生，可你仍然感谢天地和人世所带来的这些变化和发生。不然你大概会一直好奇和不甘吧——家门前的那条小路，到底通向了什么样的远方呢? 26、有一种旅行，叫单车旅行。它没有奢侈准备，只是需要垮上后座的勇气和一颗想走即走的心，就算是一辆永久单车也能让你的梦想走很远。一个人骑行，孤单却内省;一群人骑行，壮观而有力。希望有一天，自己也像他们一样，踩着单车上路，经历一种身体下了地狱，眼睛进入天堂，灵魂归入故里。 27、人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景只有风的地方。人生就是要感受美丽的善良的，丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。 28、你曾经说，最大的愿望，就是去旅行。牵着彼此的手，感受最美的风景。你曾经说，最快乐的时候，就是去旅行。背起简单的行攘，沐浴自由的风。你曾经说，等我们老的时候，开上一部车，装着我们的故事，一直开到梦的尽头。你曾经说，你曾经说，你曾经说。走在爱的旅途，我们的脚步多么轻松„„ 29、有时间，我们可以去爬山，去看日出，去散步，去欣赏大自然，去陌生的街角，去做一切我们曾经或现在也很想做的事情，可以有一个人陪着你，也可以你一个人，总之那一刻，你是自由的，不仅是身体上的自由，更重要的是心理上的完全自由和放松，你会发现，曾经以为很难做到的事情，其实只要你愿意，一切都可以变得很容易。 30、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行! 31、很多事情就像是旅行一样，当你做出决定并迈出第一步的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。 32、失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。 33、人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。描写场面的句子100字 34、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。 35、对未知的恐惧，对舒适的留恋将阻止我们成为一个旅行者走上的冒险旅程。可是，当你作出这样的选择，你就永远不会后悔。 36、找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的ta。背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。 37、我想一个人旅行，可以不带相机，也不要带上手机，但一定要背上几本书，在花海里，草丛旁悠然品味，闲淡时光里徜徉书海。 38、我在时间的轨迹上徘徊，踏上每一列经过的车。沿途的风景在渐渐远去，我举着那快叫思念的车牌，等待着最后一站——故乡。 39、一个人的旅行，我走过了一季又一季，从夏蝉鸣叫，到雪花飘飞。一个人的旅行，我漂泊了一程又一程，从韶华年茂，到眉宇沧桑。 40、我要准备好行李启程了，谢谢关心我的家人和朋友，为我祈祷平安就好。我的旅行，会有你们的故事陪伴，所以我不会孤单。放心吧。 41、一根弦若是绷得太紧，总有一天会断裂，一颗心若是禁锢得太久，总有一天会失去平衡，我们需要放飞心灵，让心翱翔在自由的天空。 42、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。 43、生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧!也许这就是一个人无法抗拒的命运，有你有我也有他。 44、旅行是一种病。一旦感染了，你就再也无法摆脱。它还是一种传染病，最后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就不想从中解脱出来! 45、人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景只有风的地方。 46、我想去旅行，一个人背包，一个人旅行，一个人目睹沿途的风景，拿着相机，拍下沿途上的风景，记录沿途的心情。那样的生活才是我想要的。 47、旅游时最好的习惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的TA，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。 48、去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我终于说出了最后一句再见。 49、旅游，尝试着走出去，你才会发现，世界远不是你在出生的城市一呆几十年所看的那样，你会结识不同的人听到各种曲折的故事交到一辈子的朋友。描写场面的句子100字 50、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。 51、生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧!也许这就是一个人无法抗拒的命运，有你有我也有他。 52、人生就是要感受美丽的善良的，丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。 53、旅行可以放松自己的心情，宽阔自己的心境，忘掉不顺心，迎接新的开心。旅行是在寻找新的美丽，追逐新的感观世界，丢掉多余的自己，遇上最真实的自己。 54、有多少和我一样，坐在不足平米的空间里，看着书里九万五千公里的绚丽。又或是和我一样，拥有一颗比九万五千公里还辽阔的心，却坐在不足一平米的椅子上。 55、我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。 56、旅游，放松心情，用眼睛享受风景。歌里唱的是“你离开我，就是旅行的意义”，我没有值得分享的感伤爱情故事，唯有讲述此间途经的美景，分享没有男主角的相片。 57、一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。 58、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。 59、大理的洱海形如人耳，风平浪静时，像一颗深绿色的宝石镶嵌在云南大地上，微风吹过，海面上金光闪闪，泛起一道道美丽的浪花，妩媚动人，让我感受到了大自然的神奇。 60、我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪! 61、背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。流转的时光，都成为命途中美丽的点缀，看天，看雪，安安静静，不言不语都是好风景。 62、一直想去旅行，去很美很美的地方，但往往真正踏足想去的地方，便觉不过如此。也许我们只是想让自己的心去旅行，无论身处何处，只要有一颗放松而美好的心态，生活便是美好! 63、有的旅行是为了拓宽眼界，浏览风景名胜。有的旅行是为了体验生活，感悟人生。有的旅行时为了寻找逝去的年华，重温青春的惆怅。而有的旅行是释放负面情绪，换个心情，轻装上阵。描写场面的句子100字 64、旅行还在继续，这个过程是艰难而又孤单的。我提着行李，独自一人向远方走去，夕阳将我的身影拉得斜长，可我，仍在旅行的路上徘徊。等待着每一辆经过的车，让我走到更远的地方。 65、如果说，罗马是一座厚重和凝固的堡垒，那么威尼斯就是一艘轻盈和流动的舟船，仿佛一支飘荡在水上的华丽咏叹调。每一幢房子都有一种不同的颜色，黄色蓝色或者砖红色，犹如童话世界。 66、你有没有这样的感觉，坐在一列火车上，沿途跟着一条河，你看着它在晨光暮霭中变换着色彩，看着它洗涤一缕缕阳光，看着它映衬一片片星辉，看着它或是汹涌或是平静，然而一直相随，不离不弃。 67、我是在旅行吗?也许是的。没有行囊，没有目的，我孤独的走在路上，看不见我将要去的地方，记不得我已经去过的地方。我就想是一只草原中被牧童遗忘的羊，只能昏昏沉沉地沿着 青草和泥土的气息前进。 68、一个人行走，若是寂寞了，寻一座霓虹灯迷离闪烁，灯红酒绿的城市，登上楼顶，俯视万家灯火，在繁华中体会热闹;若是厌倦了喧嚣，寻一处宁静的幽谷，找寻隐藏在山间的纯净和那“鸟鸣山更幽”的飞鸟。 69、在向山靠近一点，才发现这座山，好象一位诗人遥望远方，等待故人的归来。山上的树，大多数是松树比较突出。松树亭亭玉立的耸立在周围小草小花的中间，仿佛松树就是一位威风的将军，守护着国家的国民。 70、带上心灵去旅行，以平和的心态看待一切，文画音，看似耳目所为，其实是内心世界的感受。可以以心感悟，以此沉淀，足矣;耳听佳音，目极美好，已是福音;携一勺花之语，摘一曲花之歌，让心释然，已是欣慰。 71、思念带着一种默默地忧伤，去追寻那飞翔的翅膀。落叶随风淡定了它漂泊的方向。勇气执着的背负起那厚重的行囊，奔向远方。从此便踏上征途，也许会孤独一程。不畏不惧，不言不弃，冲破风雨的阻隔，黎明就在前方! 72、我躺下来，以一张报纸当枕头。高高在我上方的，是会眨眼的星星，而当火车弯曲而行，这些星群便上上下下的画着弧线，望着它们，我睡着了。今天已经过去——我生命中所有天中的一天，明天又会是新的一天，而我依然年轻。 73、我想一个人旅行，背上简单的行囊，踏上行程，走过一个又一个陌生的城市，去感受旖旎的自然风光，绚丽的民族风情，悠久的历史文化。抛开尘世的纷扰，远离城市的喧嚣，寻找一份宁静，奢侈地享受旅不问人，行随己意的潇洒。 74、如果有可能，我带你去远行。躺在德德玛的草原，数最亮的星。如果有可能，我带你去远行。坐在外婆的沙滩，看最白的帆影。如果有可能，我带你去远行。爬上那座山，听最圣洁的经。穿越茫茫人海，寻找属于我们的那一份宁静。 75、一直觉得人应该去旅行，在年轻的时候，趁着有脾气装潇洒，有本钱耍个性，离开睁眼闭眼看见的城市，逃离身边的纷纷扰扰，找一个让心里安静和干净的地方，自己变得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留给老年的自己。 76、如果说对云南有进一步的了解的话就是鲜花。闽南的花市，一开始是来自漳州百花村，后来逐渐有广州花城的，这几年大多是昆明空运来的，不愧是春城，花香四季，品种繁多。再发展下来才有了：大霞美的花卉基地和清源山的花博园。 77、世俗的纷扰，生活的琐碎使人精疲力尽，黑夜下，撕开那张面具尽是怠倦的容颜，无神的瞳孔，我迫切想逃离这周遭被钢筋混凝土堆架的城市，停止每日在车水马龙的市井里忙碌的穿梭，可是，我却迈不开步伐，怎么也走不出那个圈„„ 78、在旅途中，我遇见了你，你我相识是缘分!看着你手中的戒指，你说，你可以把它取下来吗?当我要取的时候，你淘气的躲开了，你说只有有缘人才可以取下，我看着你手中的戒指，想做你的有缘人，可是我知道结果是惨淡的，但还是心存希望! 79、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行! 80、旅行，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。切忌贪婪，恨不得一次玩遍所有传说中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验，要知道，当你一直在担心错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。 81、我喜欢旅游，喜欢离开自己过腻歪的城市，到一个新的环境去欣赏去看去听，每次旅行前经常沉浸在寻找攻略游记逃票等各种文章之中，我知道按攻略去旅行的人往往玩得过于按步就班，但是至少可以为自己的荷包省钱可以支些招，这点还是很现实的。 82、我们首先去了象鼻山，那里景色秀丽神奇，好像有头大象在吸水。然后再去了芦笛岩， 那里面非常漂亮，个个观景区都能看到奇形怪状的岩石。接着我们去了遇龙河，那里的水清澈见底，我把脚伸进水里，真凉爽啊!青山绿水映入我的眼中，景色怡人啊! 83、或许人生就是一场旅行，在旅行中遇到的每一个人，每一件事与每一个美丽景色，都有可能成为一生中的难忘。一路走来，我们无法猜测将是迎接什么样的风景，没有预兆目的地在哪，前进的脚步不能停下，只有在前进中不断学会选择，学会体会，学会欣赏。 84、再怎么风光明媚的自家山川，总有看腻的时候，不论何等荣华的身份，也会有想更换的念头。旅行，正好提供了这样一个机会，让我们从自身的禁锢中放心地飞出去，重新审视自己，找回自我，歇够了，再飞回来，继续面对自己的人生。我想，这就是旅行的真义吧。 85、幸福就是重复。每天跟自己喜欢的人一起，通电话，旅行，重复一个承诺和梦想，听他第二十八次提起童年往事，每年的同一天和他庆祝生日，每年的情人节圣诞节除夕，也和他共度。甚至连吵架也是重复的，为了一些琐事吵架，然后冷战，疯狂思念对方，最后和好。 86、我想，旅行需要孤独，需要一个人慢慢体会，静静思考。它不同于旅游，那需要一个风景稍微漂亮的地方，可以一个人，可以几个人，一起放松那劳累的心情或者劳累自己的身体，不给自己一点轻松的机会，好象世界的每个角落都需要自己的脚去留个痕迹，才叫人生。 87、人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。 88、一个人的旅行，反而会更贴近自己的内心，真正的停下来，享受自我的体验时刻，也许浮光掠影，走马观花之外，这才是深入体验，探索自我的最佳时间，纵然走过那么多城市，对于未知的风景，还是好奇。继续期待我的下一个旅行，拿起背包，感受不同地域不一样的节奏与表象。 89、对于旅行，从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方，看了哪些风景，遇到哪些人。尽管同学说，去旅行不在于记忆，而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情一直是好的吗?一直有记日记的习惯，可是，旅行回来，都懒得写日记来记录，可见内心底对旅行是多么的淡漠。 90、旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。切忌贪婪，恨不得一次玩遍所有传说中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验，要知道，当你一直在担心错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。 91、旅行，其实是需要具有一些流浪精神的，这种精神使人能在旅行中和大自然更加接近，悠然享受和大自然融合之乐。旅行，有一种苍凉，“浮云游子意，落日故人情”，孑然一身，隐入苍茫自然，自有一种孤独的意味;旅行，更有一种逍遥，浑然忘我，与大自然交融的境界令人心弛神往。 92、偶尔为街头独特的风景驻足，偶尔因高山流水的美丽停留，偶尔被惊鸿一瞥的美丽吸引;或者走进一条深沉深沉的巷道，期待遇上一位撑着油纸伞，结着忧愁丁香一样的姑娘;或者在春暖花开时，看看花儿冲破北疆漫漫寒冬，妖娆绽放;或者在河边放下一盏写着心愿的河灯，祝愿一切安好。 93、如果可以，我真想和你一直旅行。或许是某个未开发的荒凉小岛，或许是某座闻名遐迩的文化古城。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸，和属于我们的风景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或许吃得不好，可是却依旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何，其实并不重要。重要的是，你在我的身边。 94、我想有一天和你去旅行。去那没有去过的地方，没有行李，没有背包，不带电脑更不要手机，走一个地方停一个地方。在我心里最美好的就是和你一起老在路上，捕捉最后的流星，坐 --描写场面的句子100字 大家好，我是你们的导游，我姓马。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城 长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨，被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多年历史。大家看，长城像不像一条巨龙?他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，我们现在站在山脚下，你们看上去，可能只有千里，实际上，他有一万三千多里。 现在，就让我们登上去看一看吧!大家来看，多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前，瞧!我们脚下踏着的就是方砖，伸出手，让我们扶着墙上的条石，走一段路，大家感觉到了什么?对，它非常坚固。长城是用巨大的条石和城砖筑成的，每块条石大约有两三千斤重。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用，城墙顶上，每隔三百多里就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。 在古代，没有机器，建起长城的，是劳动人民的双手和智慧。所以说长城，真是一个奇迹! 听了我的介绍，很多人已经跃跃欲试，迫不及待地想登长城了，现在可以自由活动，在登的过程中，一定要注意安全，记住1小时以后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。篇二：导游词作文指导 教学内容：第五单元作文指导导游词 授课人：张艳华 教学目标： 1.明确导游词的写法。 2.写介绍“世界遗产”的导游词。 教学重点： 写介绍“世界遗产”的导游词。 教学难点： 写介绍“世界遗产”的导游词。 教学准备：收集的景点的资料，以及相关的故事、传说、古诗句等。教学过程： 一、话题交流，真情融汇 1．教师模拟做导游。 师：同学们，喜欢猜谜语吗？请听——“一张嘴，两条腿；走遍山山和水水。”谜底是一种职业。（导游） 我们到一个地方去旅游，为了更好的了解这个地方的风土人情，衣食住行，历史变迁，就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游，带领我们大家游览我国的历史文化遗产。 2.怎样才能当好小导游呢？ （学生自由讨论，老师引导说到学习写导游词方面来。） 二、知识回顾，学以致用 1.单元知识回顾 ?《长城》先写远看长城雄伟壮观，然后写近看长城高大坚固，接着由此展开联想，最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。 ?《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。 ?《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 2.老师带来了一些优美词语，大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语，说说你最喜欢哪一个。 3．老师还带来了一些优美诗句，大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语， 说说你最喜欢哪一句。 三、开启心路 1．理解要求，典型引路。引导学生读书上的习作，把习作的要求用笔画出来。先让学生自己默读习作的要求，然后把习作的要求用笔画出来。 2.汇报： ?内容：介绍“历史文化遗产”的导游词 ?要求： ?1.导游词。 ?2.选取有特点的内容向大家介绍。 ?3.可以讲与景点有关的故事、传说。 ?4.提示参观游览的注意事项。 四、佳作引路，章法导写 （一）佳作引路 1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词，以及导游词的特点和格式。①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是：一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。各位游客朋友：大家上午好！我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度过这一美好的时光。 颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点，可将颐和园景区分为政治活动区，帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著，例如《西游记》《三国演之冠。 好，下面可以选取你喜欢的背景拍照留念，请大家注意安全和公园卫生，自由活动十分钟，之后我们就去万寿山了。 ②请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。汇报：描写场面的句子100字 读一读下面的导游词片段，出示“颐和园导游词”，请一名同学朗诵。引导大家具体感知导游词的写作技巧。 （问候、欢迎、自我介绍；景物的特点；注意事项；感谢道别） 2.请同学们再看看导游词片段，你认为最应该具体写的是哪部分内容？（景点介绍）师：出示景点介绍部分（“颐和园导游词”画有曲线的部分）。请同学们仔细读读这段话，看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的？（过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等） 师小结：看来，要写好景点部分的导游词，就要掌握一定的资料，在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍，可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点，让游客真正游有所得。（相机板书：列数字、举例子、引用） 3．师：除了这些方法，同学们认为还可以有些什么方法，能吸引游客？（比喻、拟人、丰富的词汇等） 4．师：导游词最主要的部分会写了，还要有个引人入胜的开头，让游客喜欢你。导游词要有始有终，别忘了有礼貌地向游客道别。大家读一读开头和结尾，说说自己理解到好处。（学生先读后说） （二）章法指导 提供的模式: 前言：是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。 总述：是对游览景点的一个总的介绍。 分述：导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。 结尾：在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。 五、确定主题，选取相关材料，先试着说一说。 六、动笔作文。 板书设计： 介绍“世界遗产”的导游词 内容：介绍“历史文化遗产”的导游词 要求： 1.导游词。 2.选取有特点的内容向大家介绍。 3.可以讲与景点有关的故事、传说。 4.提示参观游览的注意事项。游览顺序过渡段景物特点列数字作比较引用资料篇三：写景作文：雨雾黄山 写景作文：雨雾黄山 写景作文：雨雾黄山 ??循级而上，半山处停驻，见索道横跨山峦，悬空承载人往复来去，好一个穿云越谷的云谷索道！想像着，半空凌驾，在千米高空眺望山岭，不曾登临，心已慌跳。未及思想太多，轿厢忽的启动，心随之悠荡起来，厢内乘坐数十同行，一时都噤了声，再没了方才的谈笑，仿佛一开口便错失了美景。坐在一隅，紧贴玻璃窗，胆怯下望，那样快速的运行，瞬间掠过急缓的山坡，深邃的峡谷，多彩的秋色，苍翠的松林淡淡的雾霭，缥缈的浮在山巅，恍如期许的梦幻，曾经真切的向往，而今就在眼前。 ??登临白鹅岭，但觉高处不胜寒。清冽的山风，了无阻挡的轻拂，和着风的号子，漫山松林簌簌浅唱。雨状雾，雾状雨，行走间，就那样随风扑面，粘湿了面颊和衣衫。匆匆穿了山下早备的透明雨衣，才发现，崎岖的山路上，尽是五彩通透的形象。于是，不辨身影，寻了声音来感知彼此。清凉的雨滴，不时从松端落下，那是山借雨雾的别样招呼吗！恭候眺望迎客松、依依话别送客松、并肩齐眉连理松、清雅弹奏竖琴松知名或不知名的漫山苍松，清颀、伟岸、挺拔、孤傲，深深扎根在瘦土岩隙，成为山的形象，山的代言。站立松下留个影，松峁然无语，人的心中，却刻下一生难忘的印记。 ??抓抚石栏，依山势上行，等待穿越那一线天。越往上走，山路越发险陡。站在盘踞的岩石眺望，山谷深邃，不辨方向，山形混沌，树影依稀，迷蒙的天宇下，旋转升腾的是雨的精魂。挥动双臂，触摸悬浮的雨雾，隐约感知了风的流向。恨不能生出飞鸟的翅膀，飞越缓行的队列，快些临近。此时，招呼前行的伙伴儿，再没了夸张的呼应。但见石阶垂荡，空落陡窄，恍如垂挂的悬梯，任年轻人走来也小心翼翼，紧握两侧石栏，踩踏前行脚印，螃蟹状横行。再不敢大声说笑，仿佛说了笑了，便会增加行走的艰险。此时，雾霭越发浓郁，光影越显黯淡，屏息站定，抬头仰望，见两扇深褐陡崖，直指高空，透过依稀雨雾，一线清亮的弧光，纵横醒目，仿佛远古开天的裂隙走出回望，起落的心，逐渐平静，远离尘世烦扰，这一刻，只剩下静默的思想。 ??山间的黄昏，来得那样迅速，那样了无声息，恍惚行走间，漫山雨雾紧随身后，一路追笼上来，不知不觉，松也肃穆，石也黯淡，影也婆娑。置身山顶开阔处，不辨星光，雨雾氤氲，挟裹了远山近岭，风轻轻拂过松林，如隐隐的涛声。脚下秋虫呢喃，不知名的鸟儿，偶尔在林间高声说着什么，潮湿的夜 幕，就像墨汁一样浓。入住在山顶，屋子简朴得有些原始，和衣躺下，回想行走来时路， 山的影子，风的呼吸，松的执着，雾的袅娜，恍惚依然在近前。夜色幽寂，难忘点滴回忆。??在山坡上驻足，眺望的瞬间，云雾被风轻轻拨散，一时间，云朵随风飘移，苍松栩栩挺拔，山川嶙峋突现，山随云动，清奇如画，大自然赋予世间的美，尽在黄山体现。最是遗憾，不远千里，却赶上了黄山的雨雾天气，踏行也短暂，甚至没能走近飞瀑山泉，那精心选购的画册和光盘，便成为值得珍藏的记忆。 ??在那个日落的黄昏，在黄山脚下，行走的脚步不舍向远，起伏的心，苦苦追寻飞鸟的翅膀，飞越重叠山岳，放逐心愿。 ??期待，阳光灿烂的日子里，再读黄山。 --描写场面的句子100字 小学生日记100字大全时间:2012-09-2508:00来源:好词好句网作者:西海 更多395 篇一：补课 星期六早晨，我们7：20分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。 我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。老师给我们画了四个图形，老师说：“语文题目的答案不是唯一的。”……不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。 篇二：五星花 今天放学后，我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时，我看见了阳台上的五星花。几天不见，爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上，一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头，植物的枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条，就像许多少女的眉毛，而那些酷似星星的花
“过年啦！过年啦！”一阵阵欢笑声从我耳边飘过。走在街上，看见人山人海的场面，瞧!有的人在挂写着新年快乐的贺词灯笼，有的在买漂亮的衣服，还有的在买自己爱吃的零食。小朋友的欢笑声，商场里音乐声，还有摊贩的叫卖声，来来往往汽车的喇叭声·····此起彼伏热闹极了。瞧！公园里真是充满了节日的气息。晚上，有的人在跳舞，有的在大声的唱着歌，还有的在放烟花，公园里花开满了枝头，树木茂盛的遮住了月亮的光芒，花儿随着优美地音乐，摇摆起了身子。啊！新年到处一片热闹的景象。
【第二场面描写100字
一年一度的春节就要来临，其他班级的同学把教室装扮得张灯结彩，大家一起开春节联欢晚会，好不热闹，我们班也不例外。新年好，新年好，我们唱歌我们跳舞．．．．．．”随着这首欢快的《新年好》，联欢会也拉开了帷幕。两位主持人李雨宸、蔡青伴着音乐走上讲台。首先让我们进入第一板块才艺表演各显其能。张冉、卜尧、候晓宇、张朔为大家带来的小品拾金不昧，看后会让你深受感染。主要演了几个小朋友在马路上捡到100元钱，他们是在捡到钱的地方等待着失主，而不是把钱占为己有。失主非常感激，连连夸他们是拾金不昧的好少年。我们以后也要像他们一样，做一个拾金不昧的好孩子。而马恩泽演讲的开放吧《诚信之花》更是让同学们大为震撼，他主要讲了几个具体事例，来反映诚信的重要性，最让我感动的是一位校长答应同学们如果他们这学期的阅读量达到一万字，他就从学校爬着回家。到了学期末，同学们的阅读来能够果然达到了一万字，他们并没有忘记校长许下的诺言，那天正好下着大雪，而校长没有忘记自己对同学们的诺言，于是艰难的从学校爬着回家。其实他完全可以向同学们解释，同学们也会因为是下雪天而不让校长爬着回家，但他没有这么做，他是遵守诺言、讲诚信的校长，他的举动在学生的心里烙下了深深的印记。
下面让我们走进第二板块交流平台。同学们为自己立下了目标，写在黑板上，你瞧，1成为学校最优秀的班集体2好好学习，成绩成为全校第一3卫生红旗全校第一4老师不在的时候要表现得比老师在还好。张浩然、薛帆、殷旭为大家唱了首《青春之火》他们洪亮的歌声，仿佛把同学们带入了幻想的境界里。延露、李扬她们合唱的，樱花草》更是让大家迷醉。同学们还在黑板上写下了对老师的祝福一帆风顺、工作顺利、青春永驻．．．不知不觉下课铃打响了，春节联欢晚会在同学们的欢声笑语中进入了尾声。
【第三场面描写作文100字
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。...
【第四片段描写笔袋的样子
我有一个铅笔盒，在他人看来，它好像非常幼稚，现在六年级的学生，谁还会用公主样子的笔袋啊！但我却不这么认为。远处看，它很饱满，鼓鼓的，想一个刚刚吹了气的气球，吃多了的小胖子静静的立在那里，任由我摆弄。走近一看，三个公主摆着妖娆的姿势，她们好像都不睡觉，日夜不停的摆在这那个姿势，生怕别人抢了她的风头。不知为什么，我就是喜欢这个笔袋，比他美丽华贵的笔袋多得去了，但我就是喜欢这个，那倒是因为它是我得奖来的？我也搞不清楚，这可正是一个未解之谜。
抚摸一下它，凭证，光滑，好久好久那柔软舒适的感久久久不能平息，我对它的爱慕也根本不能停止，消失......
【第五战争爆发后的场面喝倒彩
今天是“第三次世界大战”爆发的日。在“江湖”上号称“母老虎”的小吕和阿凯在数学上四次正面交峰，并各始绝招，但还是难分胜负。
那有人会问：“喝倒彩和‘世界大战’有什么关系呢！”
其实，这中间有着“必不可少”的关系。因为号称“母老虎”的人在“江湖”上得罪了不少人，几乎每个人都与她有不共戴天之仇。所以，我扇风点火，把“广大群众”的愤怒推向高潮。每个人都拍手“喝彩”，想借阿凯之手杀掉“母老虎”，为自己“十年”来的耻辱报仇雪恨。
现在，你知道喝倒彩的意思了吧？不过，你们不要看我样扇动“群众”喝倒彩，那样就不分是非，没有正义感了！
【第六壮观的场面！
每次放学只感觉自己是被人群夹着包裹出来的，只感觉很挤很挤，也是两千多个学生在几分钟之内散的一点也没有，那场面还真壮观啊！还有在饭堂里面那学生一个个伸长了脖子看着饭菜我真的感觉很好笑，不过如果我是住宿生别人也会这样看我吧。
漫川中学的学生实在是太多，那么小的地方如何容纳了两千多人呢？原来是班级太多每个班级里面的学生更多，那一个挨着一个挤死了呵呵，不过别的学生都毫无怨言自己在这里发什么牢骚呢？
什么时候才能有自由的空间呢？
【第七教室里自修课的场面
一提到自修课，我不得不用手捂住耳朵。因为教室里发出的声音那真是“非同凡响”。你如果测一下有多少分贝的话，一定超过100分贝，足够把你耳朵弄废掉。
啊—你听，又有人在大喊大叫了。
除了“喧哗者”，还有“游戏迷”。你一进门，肯定会听到什么“赛尔号”、“QQ农场”、“植物大战僵尸”......杂七杂八，还有什么“格林机枪”、“加特林机枪”......我脑细胞都爆机了。以上两者还不算什么，接下来的才是真正的的“大王”那就是“模仿者”。他们总是走上讲台，扮起了什么"老师”、“校长”、“美国总统奥巴马”......烦。
这样的情况发生后，最好的方法就是—“老师，救命啊”
我真希望以后我们班自修课可以安静点，哪怕安静1分贝也好。不仅如此，在生活中，也不能大喊大叫，不然，我就成了热锅上的蚂蚁—团团转了。
这就是教室里自修课的场面。我希望在以后的生活中不要再出现这样的场面了。
【第八感人的场面
5月12日，14：28分，在四川发生了8.0级的大地震，受灾最严重的是都江燕，许许多多的战士都赶往那里！
战士们到了那里，就马上展开救援活动，经过战士们的努力营救，到了5月13日清晨5点多钟，终于救出了几名被困人员。经过战士们的不断营救，终于救出了大部分伤员。
我看了战士们救出伤员的喜悦，伤员的家属都很感激他们，但是有一件事却使我记忆犹新，如果想知道，请听我慢慢道...
今天第三节美术课，我正在画画，忽然，温宏强跑过来，不小心把画画了一道，我很伤心，我觉得这幅完好无损的画就被破坏了，一眨眼，夏宇凡冲了过来，一下，又把我的画画了一道，这次，我又伤心，又生气，可是，我还不知道怎么处理这件事，这也不是多大的事，就不用给老师说了，于是，我把美术本交给了老师。
但我没有金黄色，沈鹏就给我做了一枝金黄色的笔，下课了，王宜茗走了过来，故意把沈鹏做的笔扔在了地上，我让王宜茗捡起来，王宜茗故意离的远远的，把笔又扔在了地上，我伤心的哭了起来，我的心里正在想，虽然我不喜欢沈鹏，但这是沈鹏帮我做的笔，然后，王宜茗说：“好了，我是逗你玩的”，但我并不理她，放学了，我闷闷不乐地走在路上思考这件事。
上次测验的时候，我拿到试觉得很便宜，就开起小差。时间过得真快，老师提醒还有30分钟时，我竟还有两面没做。怎么办？我的心“砰砰”跳，头上直冒汗，手心也湿漉漉的。可能是急中生“智”吧，我只将每道题列了算式，刚弄完，就下课了。其实我明白结果，但总还抱有一丝侥幸的心理。
第二天，老师捧着试卷走进教室。我害怕丢脸，默默祈祷老师不要报分数。庆幸的是老师让组长发卷子，于是我又担心组长泄露了我的分数，还好试卷到手时反面朝上，一切如愿！我双手合十，嘴里念叨着：老天爷，可怜可怜我吧。然后我慢慢翻试卷，瞥见一个“8”字，心中一阵狂喜，啊？有80多分呢！可转念一想，不对呀，也许末位数是“8”呢！果然空欢喜一场，展开试卷，一个大大的“58”赫然出现在面前。我忙合上试卷，生怕同学们看见，也怕他们问起，只是把头垂得很低，觉得耳朵和脸上都火辣辣的。
下课后，老师把我“请”到办公室，拉长了脸，不见了往日的笑容，眼睛瞪得圆圆的，严肃的问我是怎么回事。得知是贪玩浪费了时间，他狠狠的批评了我一顿，当着满满一办公室老师的面。我低着头，眼泪直往下滴，要是有地缝准能钻进去。妈妈知道后，打我，还让我跪，说下次再这样，就别上学了。我知道这是气话，但看着妈妈那铁青的脸和气得哆嗦的手，心里更加愧疚。我接受惩罚是咎由自取，可妈妈是无辜的。她每天辛辛苦苦，我怎能再让她伤心？
自此以后，考试中我再也不敢有丝毫的马虎和大意了。
在小学二年级时，学校对面不知什么时候来了一个小摊，听同学说是一个做糖人的小摊。同学说这话时，眼睛中充满了期望。如果不是现在还在上学，恐怕他要去照顾那个小摊了。我心中也不禁有些好奇了，所以我一放学就直奔那个小摊。
摊主大约有三十来岁的样子，个头也挺高，站在那里像一座高山。
摊前有很多人，也许糖人的味道真的很不错。我连忙挤到了最前面，“小朋友，要转哪个？”摊主的声音低沉又略带磁性。我有些不明白了。他大概是察觉了我的惊讶，摊主微微一笑说：“第一次来吧，这里有两个转盘，你拨指针，最后指针停在哪个画面，我就给你做出来。”我将目光停留在两个转盘上，一个转盘上画着十二生肖，另一个转盘上画着三十六个天罡星。价格也有些不同，前者一元，后者一元五角。我想可能是人物比动物难画一些吧。我交给摊主一元钱，然后拨动指针，指针停在一只虎上。
摊主拿着一柄刷子，在大理石板上刷上一层油。我想他是为了防止糖稀粘在石板上。他打开旁边铁锅的锅盖，用一种很奇怪的小勺，盛一些糖稀，就在石板上龙飞凤舞起来。糖稀就像他手下的一群小兵，经过了他的“排兵列阵”，只见一只凶猛的老虎凭空似的出现在我的面前。之后，摊主拿着一把小铲刀，将“老虎”铲起来和竹签粘在了一起。该是我品尝它的时候了！我轻轻一咬，“咔嚓”一声，一点糖稀入了我的口中，并不是十分甜，但却给我一种永远的回味……
在那个小摊上，我有我童年的幸福。
春，孕育的季节；秋，收获的季节。在那金秋十月，我体会了一次收获的感觉。
来到田野，四边的梧桐树悄悄地落下了春的希望。果树上压着沉甸甸的喜悦。高粱听着农民们的夸奖羞红了脸，麦子随着风儿舞蹈的更欢快了。
，拔萝卜
到了婆婆家的萝卜地，放眼望去一片绿色，萝卜全都藏在地底下。我说干就干，拉着萝卜的“头发”往外拔。只听“嚓啦”，萝卜的“头发”被我硬生生的扯了下来。我又用手抓住仅露出来一点点的萝卜，使出了全身的力气，可萝卜却纹丝不动。最后，我终于向萝卜认输了。让妈妈用大铲子把固执的大萝卜从地底下“请”了出来。我可是不会轻易认输，何况对手只是一个小小的萝卜。我学着妈妈的样子，用脚踩着旁边的泥土，抓住萝卜的“头发”的最根部，紧闭眼睛，咬紧牙根。使出吃奶的劲儿，只听“刷”一声，我睁开眼一看，萝卜连根被我拔了起来。我高兴极了，立马跑到妈妈面前，准备把喜讯告诉妈妈。可一看，妈妈都拔了一大筐了，而我只拔了一个，有什么好沾沾自喜呢？我又跑回去，努力地拔了起来，懂得了技巧，果然轻松了许多。但火辣辣的太阳依然不饶人，汗流到了眼睛里，酸酸的，又不好擦，终于拔完了一筐。这时只能用七个字来形容“手麻，脚酸，站不直”。但望着一筐劳动成果，我高兴的跳了起来。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一顿饭菜，从种子到食物，要付出多少的汗水和劳苦。请大家珍惜每一粒粮食吧！
“咚”“咚”“咚”……浑厚有力的鼓点声破空而来，坐在婶婶家吃端午团圆饭的我心早已飞到划龙舟的现场。一吃完饭，我、弟弟拉着妈妈和奶奶赶紧往云浦路跑。
可一出来就傻眼了，一路的河边早已被看龙舟的人里三层外三层堵得水泄不通，有的人甚至爬到树上，有的站到车上。我试着挤进去，但马上又被挤了出去，只好边走边寻找空隙。
“咚咚咚咚咚”……鼓声更紧密了，呀，肯定是有龙舟开始比赛了，我还没找到位置，只好跟着鼓声边走边跑。路上，有一个3岁的小朋友跟我一样，虽然没有看见龙舟，听到龙舟的鼓声，高兴地喊着“加油加油”，仿佛他已经看到龙舟比赛的精彩场面，逗着路旁的人哈哈大笑。
后来，妈妈把我们带到了乐成街道的龙舟指挥台，我和弟弟舒服地坐在凳子上观看。
这时河面上，一条橘黄色龙舟一马当先，队员们桨频一致，龙舟劈浪前行，后面一条白色的龙舟紧追不舍。“加油！加油！”两岸观众的呐喊声、助威声此起彼伏，庆祝的鞭炮也不时冲向云宵，为赢的龙舟祝贺。
我们看完了乐成街道水域的龙舟，接着又去了城南街道的龙舟指挥台。这里水域比乐成宽敞许多，龙舟数量明显比乐成街道少一些，但两旁观众依然很多，路旁停满了车，有多人打着伞坚守着一年一度与龙舟的约会，等待着龙舟的自由角逐，终于河面上热闹起来，上下游汇集过来的龙舟争相追逐起来……
看了整整一个下午，看到有的龙舟开始回家了，我和弟弟在妈妈的催促下才
恋恋不舍地离开。
为了让我更好的写好作文，爸爸特意给我安排了一次踏青计划，去登山游览景区。我非常明白爸爸的意思，他是让我亲身去体验，把亲眼所见的和自己的感觉都写出来。我特别喜欢我爸爸，他是个很细心的人，在他这棵大树下，他让我的生活充实了很多，学习也得到了提高。
今天是个多云的天气，太阳一直躲在浮云的后面，始终没有露出她那圆圆的脸蛋，整个天空灰白灰白的。上午九点多，爸爸带着我和奶奶一起来到了石棚山的脚下，这里有好大的一片果园，有桃树、梨树、杏树、苹果树等等，果树的枝头已经结上了小小的果实。我在想，如果在这些果树开花的时候，来这里看，那一定很美。一座小石桥搭在涧沟上，踏过石桥，一块块巨石展现在我的眼前。爸爸是我们的向导，奶奶也是第一次来这里。入口处是佛手岩，南上就是试剑石，隔壁有一块很大的石头，上面刻着“石曼卿读书处”六个大字，石曼卿是宋代著名的大诗人，他曾经在这里呆过。此处石壁斜出，形成一个能避风雨、遮骄阳的天然佳地。看来，这里确实是个读书和休闲的最佳地方。再看那边还有一块势如天外飞来的椭圆形巨石，由几块大石头托着，形成了一个石室，巨石上清楚地写着“高行清风”四个大字，旁边的石头上面也刻着“石棚”两个大字。呵！这就是从古至今被人们称为“石棚”的怪石呀！嗯！它还真的很像棚子呢！下面还有石桌石凳，我们三个人一起坐了下来，一同感受了一下，真的很有诗意，如临仙境。每当我们走到一个景点，爸爸都要给我们讲解一番，还给我们拍了照。在这里，石头成了主要景观，只要是带有石刻的石头，我都用手触摸过，我是要把我的影子和气息留在这里。看到我像猴子一样，在石头上面上蹿下跳，急得我爸爸和奶奶在一旁喊道，让我小心，注意安全。奶奶说我在他们眼里是主角，这些景观都是为我们提供的。看到我今天玩得这么开心，爸爸和奶奶都很高兴。我在这次踏青中，不但学到了知识，而且身体也得到了锻炼。在返回的路上，我在想，石棚山的景区好在哪儿？那就是怪石多、石刻多、故事多。有时间我还要来这里玩，我要把书带来，在这里学习一天。哈哈！看看感觉如何？
那天晚上我很兴奋，因为明天我就要和妈妈一起去农村摘西瓜了。
在去的车上，我也特别兴奋，一直看着窗外的景色。夏天到了，火辣辣的，外面一片骄阳，阳光强烈得让人睁不开眼睛。
做了很长时间的汽车，终于到了农村，一下车，我们大家首先看到的就是一望无际、绿油油的田野，我们跟着小队长来到一户农家，他们家有许多小动物，如牛、羊、鸡、狗、猪，其中，最可爱的就是猪了，它长长的鼻子，大大的耳朵，还有那又小又卷的尾巴，最引人注目。它们还最喜欢吃了，我们今天的主要任务是摘西瓜，我们把没吃完的西瓜给他们吃，它们争先恐后地抢着，但是吃得还没有我爸爸吃得干净呢，我爸属猪哦！
看完了他们家的可爱的小动物们，最让我激动的活动摘西瓜就要开始了，我们大家翻山越岭，终于来到了一片绿油油的西瓜地，西瓜地看着和别的地方没有什么两样，但是，进去就要小心了，你有可以一脚把它们踢坏，听到这里，我有一点不敢进去了，队长说，看到西瓜后不要马上就摘，要拍一拍，看一看有没有熟透，熟了才可以摘下来。我呢？第一次去西瓜地，不会摘，也怕踢坏它们，于是我只好看着队长开始动手了，他首先找到一个西瓜拍一拍，然后把西瓜转一了下，看一看有没有熟，听到“咚咚咚”清脆的声音后，用力一拽，终于把一个大西瓜摘下来了，那时队长已经满头大汗了，摘了二十几个大西瓜后，我们要回去了，我也帮他们抱了一个西瓜，西瓜抱在怀里沉沉的，但心里是美滋滋的，因为我也出一份力。
农村和标高一点也不一样，城市是高楼大厦，农村是一片一望无垠的田野，空气清新，我喜欢农村，更喜欢夏天的农村。
六一期间，我们学校开展了“第十八届校园文体节二手书市”的活动，它成了我们的热门话题。直到现在，我想起它都会感到十分快乐。
当天下午，我们来到操场，组成小组，摆好“摊子”，“二手书市”活动便开始了。
我和徐蕾、耿心宇、钟慧娴、葛孝芸一组。经过讨论，我们决定：每次让三个人出去购书，留两个人看摊子。于是，我、徐蕾和耿心宇先高高兴兴地采购去了。
走着走着，我看见陈子豪拿着一本《阿衰》在叫卖，便问道：“多少钱呀？”陈子豪见来“顾客”了，忙说：“一元一本。”我觉得有点贵，便问：“一元？五角行不行？”他摇摇头。我装出要走的样子，他见了，忙拦住我说：“好好好，成交！”我捧着书，兴高采烈地继续往前走。
过了一会儿，有一个同学指着我手里的《阿衰》问道：“这本书卖吗？多少钱?”我想了想，说：“一元钱。”“成交！”我乐不可支，五角钱买进，一元钱卖出，嘿嘿，我赚了！
半个小时过去了，我突然看见一本《皮皮鲁和活车》。这可是我盼望已久的书啊！可惜卖主不在，不然，就是花十元钱，我也愿意买！
回到摊子，我让钟慧娴和葛孝芸出去逛逛。这时我又看见许多老师前来买书。他们买的书各种各样，有名著，有教辅，还有儿童读物……最有意思的是，一位老师居然询问要买《阿衰》！这种平时被认为是“闲书”的儿童漫画，居然有老师会买?太好笑了！
难忘的一个半小时过去了，我虽然没赚到钱，但我卖出、买进，“换”到了一大堆自己想读的书，真高兴啊！
“二手书市”既可以让我们互相交换读过的书籍，又可以让我们学会“做生意”，我真喜欢“二手书市”！
天蓝蓝，云悠悠，晴空万里，空气新鲜，春天不知不觉来到我们身边，这样的季节，使我总想出去玩玩。
今天，我们一家人去姨妈家去。路上，我看见很多花都开了，五颜六色的。小草也长出来了，蜜蜂在花丛中采蜜，这一切多么美好。
不一会，我们就到了姨妈家住的楼层底下。这时，我看见院子里有许多小孩在骑自行车，其中有几个比我还小的小朋友也把车骑得飞快！每次到姨妈家，我都能看见他们好像在比赛似的骑车。看看小朋友，又想想自己，我觉得不会骑车很丢人。我想，如果我现在不把自行车学会，上初中了怎么办？难道每天还要爸爸妈妈接我吗？不行，我要把自行车学会，一定要学会！
于是，我喊来爸爸，让他教我学骑自行车。爸爸看我主动提出学骑自行车，非常高兴。“首先要学会推自行车。”爸爸告诉我。于是爸爸给我示范，只见他两手扶着车龙头，眼看前方，慢慢推着车向前走。我明白了，接过自行车，照着爸爸的样子往前推。爸爸看了直点头：“好棒！好棒！”听了爸爸的表扬，我高兴极了！
接下来是我学骑车了。我跨上车，爸爸在后面扶着。可我一踩踏脚，车就往旁边倒，我没了信心，爸爸在旁边不停地鼓励：“不要紧，慢慢学！”
我咬牙坚持，可自行车不停我的话，不是往旁边倒，就是往墙上撞。这时，爸爸叫我停下，告诉我：“眼睛看前方，不看车轮，身子坐正，车往哪边倒，车龙头就往哪边歪一下，再赶快摆正。”爸爸连讲两遍，又骑上车用很慢的速度示范了一遍。
我疑惑地看着爸爸，心想：“真的吗？”爸爸脱外衣去了，我照着爸爸说的猛地骑上车。车歪歪扭扭地向前驶去，我不住地打着龙头，车子跑出去好远。哇，我可以不要爸爸扶了，我好高兴。
爸爸脱了衣服正准备来扶我，看我骑出去老远，在旁边直夸我：“好棒啊，刘昱明好棒啊！”我看着爸爸，高兴地直笑。现在，我知道骑自行车的方法了：坐直，头看前方，上车后赶快骑。
后来，听爸爸说，他学自行车用了两天，妈妈学会自行车用了一天，而我只用了一小时。听了爸爸的话，我太高兴，太自豪了，着真是我最自豪的一件事。
从姨妈家回来时，我在前面骑着表妹的自行车，爸爸在后面跟着跑。这时，我觉得天更蓝，云更悠，草更绿，花更艳了！
星期四的下午第三节课，学校组织三年级四个班接力赛，我们兴高采烈地来到操场。
当我们站在老师画的起跑线后面时，发现每个班的前面都有一个很高很长的铁杆，老师告诉我们比赛规则：“每班的同学，都要跑到铁杆的左面，绕到右面来，才能返回。”老师说完后，又给每个班发一个木棒，说：“后面的同学看到前面正在返回跑的同学时，后面的同学就要把手张开，等他们把木棒递到自己的手里在跑，听见没有？”“听见了。”我们异口同声地回答好。于是老师说“1、2、3跑！”听到声音同学们像一只正在追赶猎物的狮子一样猛冲向前。赛场上跑的同学动作很快，谁也不甘落后，观看的同学在给自己班喊:“加油！加油！”
该我了，我一把接住木棒，向前冲去，当我往回返时，远远地听到了他们为我加油声，“李文惠加油！李文惠加油！听到这声音，我像打足了气的气球一样，加快了速度，一下子就追上了一个小女孩，可第2个小女孩我怎么也赶不上她，我俩一起回到了终点。
最后，我们班得了第四名。这是一次有意义的接力赛，不仅锻炼了身体，而且培养了大家勇于克服困难力争第一的精神。
“晖晖，快来帮忙擦柜子”。今天是星期六，妈妈觉得家里太脏，决定给家来一次“大扫荡”。可是她一个人忙不过来，便来找我帮忙，我正在看书，被书里曲折的情节弄得神魂颠倒，听了妈妈的话，不情愿地折好书页，还没走到她面前呢，老妈就丢给我一块洗干净的抹布：去，给我把客厅的所有柜子擦干净，不许留下一丝灰尘。啊！听了这话，我的嘴立刻大得可以塞下一个鸡蛋了：“所有的柜子？老妈，你不会搞错了吧？”妈妈十分肯定地说：“没错。”不管我有多么不情愿，也只能服从母亲大人的命令，开工喽。
我先把客厅里所有柜子上的东西都转移到地上，然后拿着抹布卖力地擦了起来。不一会，柜子看起来擦得干干净净了，可仔细一看还有几个小黑点牢牢地粘在柜子上，我用抹布怎么擦也擦不掉，我气呼呼地说：“你还来劲了你。”于是我就使出了绝招，用手指甲刮。我用手指甲使劲地刮呀刮呀，那些小黑点总算成了我的手下败将，可我的手也为此付出了惨重的代价——手指甲里嵌满了黑黑的污垢。吓得我连忙跑去卫生间洗手。
擦完以后，我让妈妈来检查，妈妈用手指在柜子上一抹，见手指上没有灰尘，满意地说：“不错，干得很好。”听了妈妈的表扬，我开心极了。
这次擦柜子，让我体会到要认真干好家务那是多么辛苦的，以后我一定会积极帮妈妈干活的，为妈妈分担一份劳累。
转眼到了农历的八月十五，又是一年一度的中秋节，吃完晚饭，我们一家来到沙河边赏月。
在桥上，我们看见一轮明亮的圆月高高地挂在天空！月亮的周围有一缕缕轻纱似的云彩，月亮和云彩正好组成了一幅美仑美奂的图案，一会像龙腾虎跃，一会像二龙戏珠，一会像老鹰叼月……
走近树林里，月光透过树叶的缝隙，撒下星星点点的光茫，漂亮极了，我们向前走，看见月亮恰好在两棵树之间，像一线天，再走几步，我们看见月亮不见了，原来它躲在树后面去了，月亮姐姐好害羞哦！继续往前走，月亮变成了弯弯的小船，再多走几步，月亮露出了半边脸，走出林子，月亮又成了一个金色的大玉盘，我仿佛看见了嫦娥、砍桂花树的吴刚和调皮的玉兔。
观赏完月亮，我和爸爸开始背关于月亮的诗，我背的是《西江月》，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转西桥忽见。爸爸背的是明月几时有，把酒问青天……
告别月亮我回到家，圆圆的月亮让我做了一个圆圆的梦。
把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛，会给自己信心，失败与挫折仅仅是一个记忆，会让我们长大。带着伤痕给自己一个微笑，才是人生的一份精彩。
还记得那次，我考的不理想，回到家也是死气沉沉的，看着妈妈忙碌的样子，感到很愧疚，觉得辜负了妈妈对自己的希望。但我还是把这个“坏消息”告诉了妈妈，原本以为会接受一次“口水教育”，但并不是像我所想的那样。
回到我的房间，百思不得其解。那不如给自己一个微笑，让自己有信心，做好以后的事，为下次考试做准备，这个微笑给了我力量，果然在下一次考试后，我有了明显的进步。
给自己一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对快乐的理解就会更深一次；失误一次，对认真的意义就更明白一次。
当你遇到挫折时送自己一个微笑，也许成功就离你不远了。
偶尔在周日的时候，我会去在家附近的一片草坪，冬日的时候是枯寂的一片黄色，没有人知道我会来这里。这段时光，是个秘密。
在家中学习累了，为了躲避妈妈的唠叨，我就会来到这里，带上一两本“闲书”，静静地看上一下午，在很隐秘的地方，会有一两根不知时节的小草探出头来。我就把它揪下来叼在嘴里，那草汁大多数是苦中带甜的。偶尔有人经过，我就赶紧藏在四季青的树丛里。这是个秘密，嘘！
更多的时候，我就在这里大声唱歌跳舞，吼吼烦恼。累到不想动的时候，心里就感觉舒坦了很多，那些学业的压力，同学的矛盾一扫而光，只剩下悠悠白云和些许小草呢喃的声音。
回到家里，妈妈很焦急地问我去了哪儿，是不是去了网吧。我笑笑，重新坐回书桌前。罢了，我身上有父母、老师的期望，连偶尔的放纵都是秘密。
这段时光，是个秘密。
为了让我参加社会实践，爸爸妈妈把我送到了乡下的姑姑家参加双抢。
太阳炙烤着大地，我们走在田间的小路上。在这里，农民伯伯们有的在插秧，有的在犁田，还有的在割禾，忙得不亦乐乎。不远处，还传来收割机“轰隆~轰隆”的声音。
姑姑家的禾苗已经割完了，所以我们今天的任务是插秧。姑姑对我说：“你先看一看我是怎么插的。接着，你插一两株，让你熟悉了方法后。再多插几行，好吗？”“好。”我对姑姑说。
姑姑先把裤脚给挽起来，接着把鞋脱下，然后走入潮湿泥泞的水田里，抓起一捆秧苗丢在田里，最后一株一株顺着田里那事先画好的线插下去。我看了，感觉很简单，也很有意思。于是兴奋地大叫：“姑姑，姑姑，我学会了，我来插，我来插。”姑姑听了，说：“好，你下来试试吧！”我听了，立刻学姑姑的样子，走入水田中，我感受到那泥巴是那么的软，那么的清凉，好舒服呀！
我也抓起一捆秧苗，按照顺序往前插。一次插两行，刚插完四株之后，我发现自己的左右前后都是绿色的秧苗，我不知道应该把脚放到哪里了。看见他们插得那么快，我很着急，便对姑姑说：“姑姑，我现在前后左右都是秧苗，我的脚应该踩在哪里呀？”“当然是踩在那四棵秧苗中间的空隙了，小笨蛋。”姐姐取笑我说。我插完一行之后，已经汗流浃背了，我想休息一下，但看到姑姑和姐姐们还在马不停蹄地插，我的想法顿时就打消了，于是我继续插起来，但我的动作很慢，看他们动作那么娴熟，手脚那么灵活，我好羡慕啊。虽然我没有他们那么快，但我还是坚持着，毕竟这是第一次插秧嘛。在我们共同的努力下，不知过了多久，那块很大很大的田里终于被秧苗站满了。一阵风吹过，那片秧苗随风舞动，就像是一片绿色的海洋。
这次插秧，虽然感觉很累，但也学到了许多。同时，也感受到我们碗里的米饭得来不易，以后要好好地珍惜粮食。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。