pep五年级英语下册Unit3Mybirthday教案

详细内容

puter! Oh, it’s an e-card! 板书an e-card（根据学生实际情况决定是否加以解释）。
教师简笔画一只鼠标，并做敲键盘与移鼠标的动作，在黑板较远的一角贴Grandma的卡片。教师说：Now I am sending the e-card to Grandma.板书sending an e-card，学生跟读。
（3）教师放录音，请学生听录音后回答文后总是并书写答句。学生再跟读一遍录音，然后两人一组进行朗读练习。
2、Let’s play
教师讲解Bingo游戏的规则后开始这个游戏。游戏进行到有三、四名学生“Bingo!”的情况下即可停止或重新开始。
3、Story time
教师播放Story time部分的录音。学生观看，了解故事大意。
二、 操练
学生听Read and write部分的录音，读给同学听。
三、巩固与延伸
1、学生完成B部分Read and write 的配套练习
2、将Story time 的故事说给父母听