第三章自然地理环境的整体性与差异性学案（湘教版）

详细内容

第一节 自然地理环境要素变化与环境变迁
【学习目标】：
以生物为例，知道某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
【学习重点】：
以生物为例，知道某一自然要素的变化对地表环境的演化具有重要意义。
【学习难点】：
知道人类活动对地理环境的影响
【课前预习与疏理】：
一、1、生命出现前，地球表层的发展主要是________演化过程。 生命出现后，________进化即________演化扮演了极其活跃的角色。地球上最初的生命出现在 。阅读课本Ｐ66/《生物进化与环境演变简史》完成：
（1）具有 作用功能的生物的出现和发展，使大量的自由氧释放到环境中，改变了大气的性质，促使地理环境从 环境向 环境转变。
（2） 生物出现以后，因为藻类的光合作用效率大大提高，从而加速了 在海洋和大气中的积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改善了 。
（3）从古生代寒武纪开始，大量 动物出现在地球表层，由此揭开了欣欣向荣的 系统演化进程的序幕。
2、在下表空格中填写出各地质时期所对应的生物发展阶段名称。
代纪距今年代
（亿年）生物发展阶段
动物界植物界
新生代第四纪
( )时代( )时代
第三纪( )时代
中生代白垩纪( )时代
侏罗纪( )时代
三叠纪
古生代二叠纪( 两栖类动物 )时代
石炭纪( )时代
泥盆纪( )时代
志留纪( )时代
奥陶纪( )时代
寒武纪
元古代动物孕育发展初期阶段
太古代原始生命体
地球初期发展阶段
二、环境变迁与生物灭绝。 期 60%以上的海生____________动物种类灭绝；原始鱼类和古老的_________全部灭绝；___ _ __植物明显衰退。 期________全部灭绝；海洋中50%以上的____________动物种类灭绝
【课堂合作研习及展示】：
探究点一：环境变迁与生物灭绝
阅读课本Ｐ68陨石：中生代恐龙灭绝的证据，对中生代恐龙的灭绝原因发表自己的观点
【当堂检测】：
1、下列关于生物进化与环境演化的说法正确的是
A．原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境没有关系，是一种自然进化
B．具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地表环境影响不大
C．地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关
D．地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础
2．在地质历史时期，和恐龙同时代灭绝的生物物种是
A原始鱼类 B古老的两栖类 C海洋中50%以上的无脊椎动物D蕨类植物
【小结与反思】：
1.知识归纳
2.我的感悟
【课后拓展】：
读环境问题示意图，将下列选项的代号填入相应的空格内。
A、气候恶化
B、水旱灾害增多
C、农业减产
D、土壤肥力下降
E、威胁人类生产
F、全球变暖
（4）将下列选项按因果关系用字母代号把图填写完整。
A.全球海平面上升
B.表层海水出现热膨胀
C.极地冰川融化
D.沿海低地、良田、城市被淹没
E.大气中温室气体浓度增加
F.大量燃烧矿石燃料
G.全球气温上升 H.大量植被受破坏