以我找到了春天
详细内容
以我找到了春天(一)
《我找到了春天》主题活动方案
通讯员：王卉来源：泰州市好孩子幼儿园点击数：
一、主题来源
春！恰似花样年华的少女，鼓动着飘逸的罗裙一般的风情万种。春！又似贵妇人的点烟脱俗，风姿绰约!春！是最富有感情的季节!春！如诗般瑰丽！春！如梦般甜蜜，如酒般香醇！春!人们都把你看做金贵似的季节！春天就是一个千面女郎！洋溢着的是朝气蓬勃的青春和希望之光，比霞光更灿烂，比鲜花更迷人。2194更新时间：
2008-5-1611:06:22
二、主要教学目标
1.喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环境意识。
2.知道春天来到时花、草、树木、小动物、河水等变化。
3.喜欢观察、有好奇心和探索春天的美丽，会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式，表现出自己对春天的认识和情感。
4.会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。
5.能认真的参加集体劳动，能与同伴协商使用玩具和材料。
6.能正确地使用手纸，不将异物放进鼻孔。
7.认识数序和9以内相邻数的关系。感知10以内的数量。
8.知道春雨使花草树木发芽、长叶、开花，使自然界拥有各种色彩而变得更美丽了。
三、环境与资源设计
1.教室布置与主题活动相对应的主题墙式。
2.引导幼儿搜集关于春天里动植物生长和天文、气象方面变化的图片、图书等资料来园。
3.引导幼儿观察春天的景色，感知春天，并引导幼儿用语言，美术等各种手段表现出来。
4.教师和幼儿共同栽培植物，鼓励幼儿观察，培育种的植物，一起做“种子发芽”的实验并学习记录观察结果。
5.教师和幼儿共同饲养金鱼、乌龟，进行观察和管理。
6.引导幼儿观察春天里人、事物的变化，感知春的到来，认识春天里陆续出现的动植物。
7.鼓励家长在春天多带孩子到大自然中活动，多途径感受春天的多姿多彩。
四、主要活动内容和过程
语言春天的电话
让幼儿积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。
美工春天的花草
学习用折、卷、撕的方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。
体育雷公公在敲门
让幼儿感受春天到来时冬眠动物的变化。
诗歌春天的秘密
解诗歌内容，学习用连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密，萌发热爱春天的情感。
社会春天的田野
感受欣赏春天田野的美景，观察并发现春天的特征。
绘画快乐的春游
学习用线条和色彩表现春游中的所见所闻。
音乐春天
让幼儿理解歌曲内容，熟悉曲调，感知三拍子音乐的节奏，并能边唱边表演动作。
数学给春天的信
正确感知9以内的数量，会按数量将圆点卡归类。
散文春雨的色彩
知道春雨使花草树木发芽、长叶、开花，使自然界拥有各种色彩而变得更美丽。
综合美丽的春天
综合运用已学会的知识和艺术表现方式，表达自己对春天的认识和情。
五、活动小结及感想
“我找到了春天”这一主题在实施的过程中，教师要充分调动幼儿的积极性，让他们主动地寻找春天。让幼儿了解春天里的动物、植物、天文、气象、土壤以及人们生活的变化，着重让幼儿去亲近大自然，充分感受、观察和体验的过程中了解春天，引导幼儿去寻找春天，去发现身边的事物在春天里的变化。通过讲述、绘画、唱歌等方式，让幼儿充分表现、表达自己感受到的春天的多姿多彩。
我找到了春天》主题小结
[日期：2011-05-11]来源：和桥幼儿园作者：张惠琴[字体：大中小]《我找到了春天》主题小结
中（1）班
美丽的春天如约而至，幼儿园一派生机勃勃的景象，我们班的小朋友好象刚发出嫩芽的小草，美丽而鲜活。春天的美丽让人向往。孩子们多么想到大自然中去徜徉，看看粉红的桃花开了吗，黄灿灿的迎春花来了吗，池塘里的小蝌蚪是否在找妈妈。。。。。。带着这一系列的疑问，我们开展了“我找到了春天”这一主题活动，着重让幼儿去亲近大自然，去寻找春天，去发现身边的事物在春天里的变化，在充分感受、观察和体验的过程中了解春天，引导幼儿通过讲述、绘画、唱歌等方式，让幼儿充分表现、表达自己感受到的春天的多姿多彩。
“我找到了春天”这一主题在实施的过程中，环境与资源的利用非常重要。我们充分调动幼儿的积极性，让他们主动地寻找春天，让幼儿了解春天里的动物、植物、天文、气象、土壤以及人们生活的变化，
除了利用散步时间带孩子们在校园内观察动植物的变化外，还充分发动了家庭、幼儿园、社区的力量来为幼儿营造一个丰富多彩的环境：请家长为孩子们搜集春天的资料，带孩子们去春游，放风筝，观察春天的美景，感知春天的变化；发动家长与幼儿共同栽培植物，一起做“种子发芽”实验并学习记录观察结果，和孩子们一起捉小蝌蚪，观察蝌蚪的生长变化等。直接的观察让孩子们在活动中主动而积极，用自己的小手描绘出了春天的点点滴滴，创作出了《迎春花，开黄花》、《美丽的蝴蝶》、《花儿朵朵开》等多幅作品，并用这些作品创设了主题墙《我眼中的春天》。在区域环境的创设上，我们也根据主题投放相应的材料，如在美工区投放投放彩色手工纸折美丽的蝴蝶，投放纸盘制作小蜗牛，鼓励幼儿用彩泥塑造自己看到的春天的景象，如蝴蝶，花儿、柳树、桃树和小蝌蚪等；在表演区引导幼儿表演《毛毛虫和蝴蝶》的故事；在自然角进行种子发芽的实验和饲养小动物，并引导幼儿进行观察和记录等。
这一主题涵盖内容较多,有关春天的知识面也很广,所以,在实施主题的整个过程中,我们始终抓住“兴趣”这个关键,有意识的从孩子的兴趣点出发,将自己的预成课程做一些筛选、调整和增添,寻找出最合适的切入点,充分调动幼儿的积极性,让他们主动的寻找春天,去发现身边的事物在春天里的变化。我们通过故事《春天的电话》、诗歌《春天的秘密》、音乐活动《春天》和《蝴蝶找花》让幼儿学会利用讲述和表演感受春天的变化；开展了美术活动《春天的花草》、《美丽的风筝》、《快乐的春游》，让幼儿运用绘画、折纸的方式来表现
春天的美丽；通过活动《毛毛虫和蝴蝶》、《蜗牛吃什么》激起了幼儿对动物生长变化的兴趣。
在开展主题活动“我找到了春天”的过程中，我们发现孩子们对春天已有一定的了解，经验较丰富，涉及了天气、植物、动物、人们的活动等几个方面。有的孩子能用优美的语言去描述春天的美景，有的孩子能用自己喜欢的方式来表现春天。现在，“我找到了春天”主题活动已经结束了，但春天没有结束，主题活动的结束并不意味着孩子们的探究行为的结束，因此，如何进一步丰富幼儿的已有经验，发挥幼儿探究的最大能动性与创造性，还是值得我们在日常活动中逐步渗透，不仅能激发幼儿的探究兴趣，而且能相互补充，让幼儿与同伴共同分享自己获得的经验。
《我找到了春天》主题活动反思
陆海霞
在不知不觉中，春姑娘悄悄地来到了我们的身边。春天是万物生长的季节，春天是万物复苏的季节，根据活动的安排，第5周—第7周我们在开展有关春天的主题活动，在本主题的实施中，我们并非一味的死板地依据安排住址活动，而是根据幼儿的兴趣带领幼儿走进大自然，引导幼儿进一步的探索，使得活动深入开展。
活动的前阶段，我发动家长利用双休日带领孩子们去田野里寻找春天。活动前，我把让孩子要了解的几点制作成一张像花一样的调查表，让孩子有目的进行一些观察，并把自己观察到的结果记录下来。周一孩子们来到幼儿园，一个个叽叽喳喳的争先恐后地告诉同伴和老师，“我们家的迎春花开了，是黄色的”，“外婆家的桃树上长出了花骨朵，是粉红色的；梨树上长出的花骨朵是白色的”；“老师，蚕豆长小耳朵了，你看这是我找到的！”；“我家阳台下面的燕子窝里，燕子飞回来了”；“我找到小蝌蚪了！你们看，我给你们带来了小蝌蚪！”„„小
以我找到了春天(二)我找到了春天
春天，是一个充满希望的季节；春天，是一个富有生机的季节；春天，是一个美丽而又温暖的季节。好多事物，都有着春天的痕迹，其实，找到春天并不难，只要你用心仔细体会，就一定能够找到春天。因为春天就在我们的身边，在我们每一个人的心里……
春天，隐藏在微波粼粼的湖水上。那温暖的阳光照在小小的湖面上，水面泛起一层层起伏的波纹，只是想就给人一种温暖，一种舒服的感觉，好像我们离它很近很近，我们现在正闭着双眼，阳光也正照在我们的身上。
春天，隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草，正害怕的注视着外面的世界，用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类，猜测着他们的行踪。
春天，隐藏在那一条条欢快的小溪上。小溪上的碎冰已经随着春天的脚步慢慢融化了，它们成为了小溪中的一份子，叮叮咚咚地唱着欢快的乐曲，奔向波涛汹涌的大海，奔向平平静静的湖泊。
春天，隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来，像母亲的手抚摸着你，风中还带着些草的香气与花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。
春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带，随风飘舞。
春天，隐藏在丝丝春雨中。那似牛毛、花针、细丝般的春雨，听不见淅淅的响声，只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。杨树，柳树也在春雨中舒展着枝叶，允吸着甘露般的雨水。
春天，隐藏在万紫千红的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉兰花、蝴蝶兰、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空气中到处存在着花的香气，沁人心脾。
映着这一片美丽的景色，春的事物，我又看到了学校里的一间间教室，伴着这美好的春光，小学生在教室里专注的读书；初中生在教室里认真的写字；高中生在教室里勤奋的背书；大学生在教室里安静的上自习；我想，我们也是这美丽的春天，永不逝去的春天——祖国美丽的春天！
河南省开封市求实中学东校初一七班初一：袁琳
以我找到了春天(三)我找到了春天
温暖和煦的阳光似一位热情的天使屏退了肆意恒心的寒气，召唤者慵懒的人们踏青。
窗外变化着或浓或淡的新鲜些意图，遍地盛开的花朵如同红云一般引得游人醉，这都在代表着春天来了。
玉兰花儿亭亭玉立，风姿妖蔓，绸缎似的花瓣儿上滚着颗颗晶透的珍珠，金色的阳光为它披上了一层层薄暮的纱衣。它伫立在一个美丽的花圃之中。玉兰花居高临下，俯视着那些争奇斗艳的百花，它有的含苞待放。那美丽的花菇让人不禁期待它盛开的样子。它有着乳白色的花瓣，突显出它似一个不是人间烟火的仙字。它有着浅浅紫色的花纹，突显出它的高贵，更勾勒出它娇贵的身份。他有这样莲花一样的花瓣