有关拾金不昧的文章
详细内容
篇一:《拾金不昧作文》
有种美德叫拾金不昧
静物是凝固的美,动景是动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,曲线是婉转的美。喧哗的城市是繁华的美，宁静的乡村是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
星期一我们听完了分到了什么班级后，校长说了一件事，施雪函的妈妈捡到了一个钱包，里面大约有2000元钱，她的家不富裕，她的妈妈不想因为自己的自私自利而破坏了学校的名誉，宁可选择失去金钱，也不选择失去道德，像我们学的作者宁可考不好，也不作弊。
蒋老师给我们看了个动画片，指老牛把土地卖给马爸，后来他们种树的时候发现了一块金子，后来老牛说不是他的，后来狐狸黄黄知道了准备说那个金子是他的，其实是别人的,后来，小牛回来了把事实给说出来了。
施雪函的妈妈拾金不昧，丢钱的家长到校长室领取，丢钱的人拿回了自己的钱，她很感谢她。
其实，很多人都可以选择道德，但许多人选择了金钱，我想说，金钱能干什么?买得起道德吗?不，这东西他买不起。
张钰婕
五（二）班
篇二:《多一些拾金不昧的正能量读后感》多一些拾金不昧的“正能量”
——读《菜园里的大枣树》有感
五（4）班蒋佳跃
《菜园里的大枣树》这篇文章讲述的故事很简单：我家门前的大枣树成熟了，全家出动打枣，村里的孩子都来帮着捡枣，最后妈妈把枣分给大家，剩下很少的一些给自己。
读完整篇文章，大家一定会被妈妈慷慨大方地分枣时热情的话语所感动，而让我感触最深的却是这样一句话：“不管是老实孩子还是调皮孩子，谁也不会把捡到的枣私下往自己的衣服口袋里塞，他们都穿梭一般朝我妈妈面前跑，高高兴兴地把枣子丢进竹篮里去。”
在我们农村，家家户户都会种上几棵果树，待到成熟的时候，果子落到地上，路过的行人见到了就自然捡去了，有时看见树上饱满的果实，我们这些馋嘴的农村娃还会摘上几个。谁会在意这几个果子呢？再看看文中的孩子们，每个人都主动把捡到的枣子放进主人的竹篮里，我真是自愧不如。虽然几个枣子并不值钱，但是孩子们拾金不昧的精神却是用金钱买不到的。
前不久，看到这样一则骇人听闻的消息：一农民工刚从银行取出一年的工资。不小心跌倒，钱被风吹起，有的路人捡到了就往自己的口袋里塞，于是大家都疯抢起来。17600多元辛苦钱，最后只剩下3000多元，算上后来路人还回来的和归还到派出所的，还有11000多元钱
下落不明。一边是路人疯抢，一边是当事农民工的跪求与恸哭，两相对照，真是让人感到悲哀。当今社会，在金钱的诱惑下，人们的贪婪之心明显占据了上风，“高速公路口货车翻身，路人疯抢西瓜”、“铁轨上车厢翻倒，附近居民疯抢鸭蛋”这样见利忘义的事屡屡发生。拾金不昧这一中华民族世代相传的美德，已被这些人丢失了。
虽说疯抢现象时有发生，但是却总有更多善良的人用他们的行动来告诉我们爱与善没有走远。在我们的身边，几乎每天都能听到、看到拾金不昧的事迹在流传：从公交司机、的哥，到环卫工人，乃至我们的同龄人，他们的行为就像是一面镜子，照出世间的真善美。同时，他们也是在用实际行动告诉我们：拾金不昧的美德不能丢！
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边„„”这首儿歌的传唱曾经激励了多少人争做拾金不昧的人，让我们都能拥有这样的“正能量”吧！
——《我的多彩童年》
篇三:《拾金不昧》拾金不昧传递正能量
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面„„”这几乎是每个中国人耳熟能详的一首儿歌。千百年来，中国人把拾金不昧作为一项传统美德一直在继承和发扬着。这个春天，阿里思科山六（2）班的王芳铭同学拾金不昧的事迹就正在校园里传颂着。{有关拾金不昧的文章}.
4月12日上午，王芳铭同学和爷爷一起去大润发超市购物，在电梯拐角处的板凳上发现了一个钱包，王芳铭急忙把钱包捡起来，毫不犹豫的请爷爷联系失主。可是如何联系失主呢？只有打开钱包寻找线索。打开一看，里面有人民币五千五百多元以及各种证件、银行卡等，想到失主一定非常焦急，王芳铭急忙交给爷爷，让爷爷帮助他想办法。爷孙俩就这样忙开了，他们仔细查看钱包里的各类证件，积极地根据证件上的信息尝试联系失主。经过多方查找和打听，爷孙俩终于联系上了失主，放心地长舒了一口气。
正当失主万分焦急寻找钱包时，接到了爷孙俩的电话，当失主上门要感谢他时，王芳铭同学非常坦然。他觉得自己作为一名小学生，本来就应该这么做。王芳铭同学拾金不昧的行为得到了失主的真挚感谢和老师以及同学们的一致赞赏，学校也决定将在晨会上对他的事迹通报表扬。
王芳铭同学拾金不昧的行为,不仅反映出其个人的优秀品质，也充分展现了一名阿里思科山小学生的精神风貌和社会公德，更是社会主义核心价值观在青少年行为上的具体实践，又一次向社会公众传递出满满的正力量。
篇四:《一个拾金不昧的人作文500字》{有关拾金不昧的文章}.一个拾金不昧的人记得在上周日的中午，我和母亲去女人街买衣服的。母亲说：“咱们先去吃饭在逛街我兴奋的答应了。在当我吃饭时候，一个又高又臭的男人也这里吃饭，吃饭就吃饭吧还坐在我的对面。仔细一看：他有一双小眼睛、头发乱的像鸡窝；身上穿着打着无数补丁的衣服。我受不了他的气味，迅速的吃完了午饭。我想这个男的一定是一百天没洗澡了。妈妈一进商店的时候，才发现钱包不见了。连忙问我：“莉莉！你看到我的包了吗？”我说：“没有，有可能放在饭馆了吧。”我们奔的跑回吃饭的地方时候，一看没有包，那个男的也不见了。他的饭也没吃完。这时候我怀疑起来：是不是那个的男的？不对一定是，我心里想。当我们垂头丧气的走出饭店时：“等等”身后传来一个声音。我们回头一看，原来是那位男士，他手里拿着一个包焦急的从人群中挤出来，来到我们面前说：“小姐这是您的包吧，我以为你们走了呢！”当我听到这些话时，心里暗暗的责备自己。真是怎么能没有根据的怀疑别人呢。妈妈笑着说：“谢谢您，请问您的名字？”那个男士听了只是笑了笑转身就走了，渐渐的消失在人群中了。通过这个人我感受到：那个男的非常拾金不昧，有信任感。虽然他没钱，高，臭，不干净，但他的言行是多么得让人敬佩；值得我们去学习。这男的真拾金不昧呀！欢迎投稿
篇五:《关于拾金不昧的表扬》拾金不昧展美德道德高尚树榜样
----正能量的传递者黄岩、李仕龙同学
“拾金不昧，本不是新闻了，但轮到我们亲身体验这种校园正能量的日益增长，不断传递，还是让人倍感欣喜。”拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现。2013年8月30日早晨，初三（1）班黄岩、李仕龙同学在食堂捡到一百五十元人民币，他们第一时间将钱交给了班主任，让班主任帮忙找失主。班主任及时找到了失主并将钱全部归还。
黄岩、李仕龙同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校传递正能量的典型事迹。为此我校领导对黄岩、李仕龙同学拾金不昧的行为进行通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他拾金不昧的优良品质，将优秀的品德化为自己的人格，成为优秀的社会栋梁之材。
定远爱华实验学校政教处
2013年8月30日
篇六:《关于拾金不昧的表扬信》关于拾金不昧的表扬信
拾金不昧表扬信
3月10日，六年级学生xxx同学在六年级学习室拾到200元现金，当时她没有丝毫的犹豫马上交还给君老师。君老师十分惊喜，因为这200元正是君老师丢的。
在这样物欲横流的时代里，一个六级学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道200元对我们来说并非小数目。故此，三味学园特地写此表扬信对她的这种品质给予表扬。同时，xxx同学能有如此表现，与学校及老师的教育和熏陶是分不开的，与家长的教育和影响分不开的！万分感谢！
xxxx同学的拾金不昧不仅让我们感动，而且也为我广大学员树立了榜样！三味学园特对这种行为提出表扬，希望每位同学都能拾金不昧，从我做起,
篇七:《拾金不昧调查报告》拾金不昧调查报告40多年前，13岁小学生孔忠良在放学途中捡到一块白色石头并上交国家，没想到这是国宝文物“皇后之玺”。昨日上午，陕西省神州汉文化保护发展基金会举行“保护大遗址、弘扬汉文化”总结表彰大会，对孔忠良等10名先进个人予以表彰，第一次受到表彰的孔忠良激动地说：“没想到，45年了还有人记得我。”
对于这个事情，您有什么看法呢？移民调查问卷、数据资料和报告均由51调查网
（）提供。
我们筛选了前100名网友的调查问卷结果，整理了这份拾金不昧调查报告：
1、对于“拾金不昧”精神您是怎样获知的？
44%是通过小时候听的有关雷锋的故事；40%是通过学校老师的宣传；百分之8是通过父母的教导；
另外还有8%不是记的很清楚了
2、请问你是否有过拾金不昧的行为？
84%的人有；
4%的人没有；
12%的人忘记了。
3、你是否有捡到大额的金钱的经历，大多是怎么处理的。
44%的人从没捡到钱过；
9%的人捡到钱之后一般是自己收起来了；
41%的人捡到钱之后会想办法归还失主或就近交工；
6%的选择使用其他方式处理。{有关拾金不昧的文章}.
4、你是否有捡到别人遗失的物品，大多是怎么处理的。
22%的人从来没捡到过别人遗失的物品；
70%的人捡到后会想办法联系失主或就近交工；
6%的人会拿走对自己有用的，其余扔掉；
1%的人会直接扔掉；
1%的人会采用其他方式处理。{有关拾金不昧的文章}.
5、你认为“拾金不昧”后是否要向失主索要补偿？
20%的人表示应该索要补偿；
46%的人表示不应该索要补偿；
34%的人表示如果失主主动给的话不会拒绝{有关拾金不昧的文章}.
6、你是否知道物权法草案规定遗失人须向拾得人支付必要费用，还规定若未支付必要费用，拾得人或
者有关部门有权留置遗失物？{有关拾金不昧的文章}.
43%的人知道；57%的人不知道。
7、你觉得什么原因促使拾金不昧的情况减少了？
41%的人选择了人们的道德水平下降；
36%的人选择了拾金不昧所需要花费的时间和金钱成本上升；
16%的人选择了社会对拾金不昧精神的提倡减弱了；
7%的人认为拾金不昧的现象并未减少。
拾金不昧调查问卷、数据资料和报告均由51调查网（）提供。
篇八:《王娜老师拾金不昧的表扬信》尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！现在播报一则关于王娜老师，李雅妮、张雪、苏雯三位同学拾金不昧的表扬信。
今天下午，我校王娜老师在宿办楼楼道捡到3600元现金，李雅妮捡到200元，张雪和苏雯两位同学捡到100元。捡到钱后，王娜老师、李雅妮、张雪、苏雯三位同学在找不到失主的情况下及时上交学校。这感人的一幕已远远超越金钱本身。王娜老师、李雅妮、张雪、苏雯三位同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是全体师生学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在校园里开花，已成为我校的骄傲！希望我校全体师生从他们手中接过这粒拾金不昧的种子，并让她在这里生根发芽，开出更美丽的花朵！现在，学校已通过广播找到了失主，但还有100元现金丢失。为此，学校特发出寻物启事，希望哪位捡到这100元的同学，及时将钱交还失主，失主将感激不尽。同时，学校号召全体师生向王娜老师、李雅妮、张雪、苏雯三位同学学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯、养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
化子坪镇初级中学团委
2015年4月22日星期三