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京人社养发2017

详细内容

第一篇京人社养发2017
《2017年特种养殖行业现状及发展趋势分析(目录)》

2017年版中国特种养殖行业发展现状调研

及投资前景分析报告

报告编号:1979262

行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容:

一份专业的特种养殖行业研究报告(2017年特种养殖行业现状及发展趋势分析),注重指导企业或投资者了解特种养殖行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

一份有价值的特种养殖行业研究报告,可以完成对特种养殖行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解特种养殖行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。

中国产业调研网Cir.基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了特种养殖行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

一、基本信息

报告名称:2017年版中国特种养殖行业发展现状调研及投资前景分析报告报告编号:1979262←咨询时,请说明此编号。优惠价:¥7200元可开具增值税专用发票Email:kf@Cir.

网上阅读:温馨提示:如需英文、日文等其他语言版本,请与我们联系。

二、内容介绍

特种养殖是保证野生动物满足人类需求的适宜途径:由于各种原因,野生动物资源锐减,原来单纯依靠野生动物提供的资源已不能满足人类的需要,如麝香等名贵药材以及一些供人们食用的野生动物,其惟一出路是人工养殖。

据中国产业调研网发布的2017年版中国特种养殖行业发展现状调研及投资前景分析报告显示,随着社会的逐步地发展,要求分工越来越细,越来越专业。特种养殖的行业,也必将逐渐的从传统的副业、辅业中逐渐地脱离出来,而将发展成为一个独立的产业。传统的畜禽养殖,必将逐渐地走向规模化、集团化、一体化和现代化。而相对比较弱小、并且覆盖面很宽的特养业,就需要很多的人员、单位来进行专业、深入、系统地从事和完善这个产业。特种养殖业发展前景的蓬勃发展,也是社会发展的必然结果。人类社会的不断发展,人的生活水平逐渐地提高,对一些原来生活水平比较低的情况下,不敢想、不能奢望的潜在需求,现在的需求越来越强烈。而特养的终端产品,大部分都是为了满足人们的这些特殊的需求的。比如食用为主的鲍鱼、海参、小香猪、鸵鸟、孔雀、蛇等;以药用为主的鹿茸、熊胆、蝎子、麝鼠等;以服饰、装饰为主的貂皮大衣、狐狸毛条、貉子毛工艺品、绒类壁毯;观赏用的金鱼、藏獒、小宠物猪、蝈蝈等。随着社会的持续发展,特种养殖行业的前景将更加的光明。

《2017年版中国特种养殖行业发展现状调研及投资前景分析报告》对特种养殖市场的分析由大入小,从宏观到微观,以数据为基础,深入的分析了特种养殖行业在市场中的定位、特种养殖行业发展现状、特种养殖市场动态、特种养殖重点企业经营状况、特种养殖相关政策以及特种养殖产业链影响等。

《2017年版中国特种养殖行业发展现状调研及投资前景分析报告》还向投资人全面的呈现了各大特种养殖公司和特种养殖行业相关项目现状、特种养殖未来发展潜力,特种养殖投资进入机会、特种养殖风险控制、以及应对风险对策等。正文目录

第一章特种养殖产业基本概述第一节特种养殖的特点一、饲养品种特殊二、管理技术特殊三、用途和市场特殊四、特种养殖具有机遇性第二节特种养殖品种分类

一、特禽(野鸡、鹧鸪、贵妃鸡等)二、药用动物(鹿、蛇、蝎、蛤蚧等)

三、毛皮动物(狐、貉、貂、海狸鼠、麝鼠、小灵猫等)四、特种肉用动物(野猪、野兔、小香猪、蜗牛、肉用蛇等)第三节特种养殖的特殊利用价值一、营养价值二、观赏价值三、药用价值第四节特种养殖业特点一、特种养殖的经济效益较高二、风险也大

第二章2014-2016年全球特种养殖行业运行现状分析第一节2014-2016年全球特种养殖业运行环境浅析一、全球经济环境及影响

二、全球养殖业效益分析三、全球养殖业规模及模式分析

第二节2014-2016年全球特种养殖行业发展现状一、国外养殖新动向二、国外养殖大观三、世界最新特种养殖技术

第三节2014-2016年全球特种养殖主要国家分析一、美国二、法国三、澳大利亚四、南非五、日本

第四节2017-2022年全球特种养殖行业发展趋势分析第三章2014-2016年中国特种养殖行业运行环境分析第一节2014-2016年中国宏观经济环境分析一、中国GDP分析

二、中国养殖业在国民经济中的地位三、消费价格指数分析四、城乡居民收入分析五、社会消费品零售总额六、全社会固定资产投资分析七、进出口总额及增长率分析八、存贷款利率变化九、财政收支状况

第二篇京人社养发2017
《2016-2017养老服务中心》

社区养老服务中心

1、课程设置与主要目的:

1.1设计高密度城市中心区中的社区养老服务中心,培养对社区公共生活与空间的敏感性,

初步掌握建成环境中新建公共建筑的设计原理和方法。

1.2学习空间、功能、结构、场地互动的设计方法。学习分析类型载体的流程和分析场地内

外关系的技巧,学习功能配置与结构配置结合的技巧,学习构建空间模式,组织空间秩序的技巧。

1.3培养利用手工模型进行快速推敲方案的能力。培养快速入手,多轮反复,逐轮深入的工

作习惯。培养图纸、模型、设计对象之间想象的能力和把握秩序的能力。

1.4培养深入设计的能力,包括材质、细部大样、景观、室内、结构等,系统设计,整体设京人社养发2017

计,培养设计的综合控制能力和技术能力。

2、项目任务书:

城市中心区的既有居住区中新建社区养老服务中心,以服务于周边的老年居民。周边建筑为民宅,故新建建筑需考虑日照的相互影响,并满足无障碍要求。

本项目要求根据基地条件、使用人群及功能使用进行场地和建筑设计,注重与周边建筑的关系,注重使用与空间、建筑与环境间的互动关系,合理组织流线,创造出良好的公共空间。

2.1建筑要求

总建筑面积3300㎡(±10%)之间,建筑密度不超过40%。以下为使用面积:(1)公共活动(约400M2)

多功能厅160M2餐厅/茶室80M2医疗室20M2心理疏导20M2康复室40M2网络40M2音乐40M2图书40M2书画40M2棋牌20M2x2会见室20M2x2(2)生活用房(约1000M2)

日托居室(含独立卫生间)全托居住(含独立卫生间)

全托居住起居室厨房60M2洗衣房60M2

30M2x12

30M2x12(15)(满足日照要求)30M2×6(5)

(3)管理用房(约200M2)

办公室20M2x3会议室40M2日夜值班室20M2x2库房20M2x2设备间20M2

(4)社区商业/文化用房(自策划)500M2

(5)公共部分

门厅、休息、卫生间、连廊、交通等,面积酌情设置(6)室外场地

硬地活动场地;园艺苗圃,面积自定。京人社养发2017

合理组织人流、货流,注重与周边建筑的关系。机动车停车位若干个。

2.2成果要求

(以下为最终要求,阶段成果内容为1-8a,平时成果要求见课程进度安排表,图纸版面要求:A1图纸)

(1)总平面图1:500(2)平面图(各层)1:200(3)立面图(不少于两个)1:200(4)剖面图(不少于两个)1:200

(5)主要空间表现图(室内、室外均有)

(6)技术经济指标(建筑面积,容积率、覆盖率、绿地率、高度等)

(7)分析图(日照分析,场地组织模式、空间模式、结构模式,余者自定)(8)手工模型

a、概念模型1:300;b、建筑模型1:200;过程模型若干,自定

(9)技术设计图,包括结构布置、重点部位大样(不少于两个)

(10)景观设计图,包括景观平面图、剖面及竖向设计图、景观透视图(不少于两个)(11)室内设计图,包括门厅和全托居室的平面放大图和室内透视效果图(各一个)(12)PPT文件(完整成果)

(13)工作手册(调研报告、各阶段成果汇编,InDesign排版,PDF文件,最终以A3文本形式参与期末全系评图,工作手册作为平时成绩占总成绩的30%)。

备注:期末最终成绩=期末设计成果评图平均成绩(60%)+期末工作手册评图平均成绩(30%)+各组导师平时成绩(10%)

2.3主要参考文献

(1)(2)(3)(4)(5)

《老年养护院建设标准》

《社区老年人日间照料中心建设标准》《老年人建筑设计规范》《老年住宅》,周燕珉,中国建筑工业出版社,2011.04[建筑设计资料集]中国建工出版社

3、课程进度安排(第一阶段)

课程进度安排(第二阶段)

第三篇京人社养发2017
《市科委印发《首都科技领军人才培养工程实施管理办法》2017》

市科委印发《首都科技领军人才培养工程实

施管理办法》

发布日期:2017-03-09

第一章总则

第一条为深入实施人才优先发展战略,全面落实《北京加强全国科技创新中心建设总体方案》(国发〔2016〕52号)和《关于深化首都人才发展体制机制改革的实施意见》(京发〔2016〕15号),加强本市高层次科技人才队伍建设,选拔并培养学术道德高尚、科研能力突出、科研水平领先和国际视野开阔的高层次科技创新创业人才,构建富有创新能力的科技创新团队,全力推进北京建设成为具有全球影响力的科技创新中心,制定本办法。

第二条市科委按照合理布局、个性培养、科学管理、注重效益的原则,紧密围绕首都经济社会发展需要,组织实施首都科技领军人才培养工程(以下简称科技领军工程)。

第三条科技领军工程选拔工作每年开展一次,旨在为自然科学领域的科技创新领军人才和科技创业领军人才提供支持。

第二章资格条件

第四条申报科技领军工程的科技人员(以下简称申报人),年龄不超过50周岁,应遵纪守法,学风正派,品行端正,在业内享有良好声誉并得到广泛认可;具有较强的科研带动能力和团队组织管理能力;率领的创新团队结构合理、成绩显著;具有较好的发展潜力;并具备下列条件之一:

1.科技创新领军人才,应工作在科研一线,具有很强的原始创新能力,带领团队取得高水平创新成果,在重大科技项目攻关、重大工程项目实施中,创造性地解决了关键技术难题,为国内外同行公认。

2.科技创业领军人才,应为创办企业董事长、总经理、首席执行官等主要负责人、合伙创始人或首席技术官等技术负责人,具有科研一线的工作履历和丰富的科研经验,较强的市场开拓和经营管理能力。创办的企业发展领域属于北京重点发展产业方向,拥有核心技术和自主知识产权,具有较好的经营业绩和成长性。

第五条下列人员不在申报科技领军工程范围之内:

1.已入选“国家高层次人才特殊支持计划”和“创新人才推进计划”等国家级人才计划的人员;

2.连续两次申报并未入选“科技领军工程”的人员;

3.为历届科技领军工程入选人员的团队成员,且该人员在执行期内或其执行期届满不足3年的人员。

第六条申报人所在单位(以下简称依托单位)应为在北京地区注册的法人单位。

第七条符合条件的申报人需登录北京市科技人才管理信息系统填写信息,并由依托单位、市科委逐级进行审核。审核通过的,由依托单位提交申报材料,对申报材料内容的真实性负责。申报材料不得包含涉密内容,违反国家保密规定的,市科委将取消申报人申报资格。

第三章选拔

第八条科技领军工程的选拔应按照公平、公正、公开的原则进行。

第九条选拔程序包括专家咨询评审、依托单位公示、综合评定、审定和公示发布等环节。

1.专家咨询评审。采取现场答辩形式,侧重考察申报人科研能力、创新成果和发展潜力等,产生提名人选。

2.依托单位公示。由依托单位对提名人选材料在本单位进行公示,公示期为5个工作日,侧重考察提名人选群众认可度。

3.综合评定。采取现场答辩形式,侧重考察提名人选业绩与首都发展契合度,产生拟入选人员。

4.审定。根据综合评定意见,审定拟入选人员名单。

5.公示发布。将审定通过的拟入选人员名单在市科委网站进行公示,公示期为5个工作日。根据公示结果发布入选人员名单。

第四章支持

第十条市科委对入选人员给予科技经费支持,并鼓励依托单位进行经费匹配。

第十一条鼓励入选人员带领团队开展重大科学技术攻关、重大工程实施、科研成果转化和产业化辅导,承担国家和北京市重大科技计划项目、各类科技人才计划,参与相关科技咨询工作、与国外研究机构和团队开展合作等。

第十二条鼓励依托单位以入选人员为核心,申建国家重点学科、国家重点实验室、国家技术创新中心等科技创新平台。

第五章管理京人社养发2017

第十三条市科委与入选人员及依托单位签订任务书,明确科研计划、人才培养计划等内容。

第十四条科技领军工程管理依照《北京市科技专项管理办法》执行。科技领军工程经费管理依照《北京市科技计划项目(课题)经费管理办法》执行。

第十五条建立入选人员联系沟通机制和信息更新管理机制,对入选人员培养过程进行管理,加强日常联系。

第十六条入选人员在执行期内工作调到外省市,或因工作调动脱离原研究领域的,应终止任务书的执行,并按照《北京市科技专项管理办法》规定程序处理。

第十七条执行期结束后,组织技术专家、管理专家、财务专家对任务书内容完成情况、入选人员个人成长情况、团队业绩、经费使用情况等方面进行考核评价。

第十八条对入选人员如期完成科技领军工程的,根据任务完成绩效情况,给予持续关注和支持服务。

第六章附则

第十九条本办法自发布之日起三十日后施行,本办法施行前颁布的有关文件与本办法规定不一致的,按照本办法执行。

第四篇京人社养发2017
《2017专科培养方案》

康复治疗技术专科专业人才培养方案

(RehabilitationTherapy)

(专业代码:)

一、培养目标

(一)思想道德与职业素质目标

1、遵纪守法,树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

2、珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神;将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任;将提供临终关怀作为自己的道德责任;将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

3、树立终身学习观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。

4、具有与病人及其家属进行交流的意识,使他们充分参与和配合治疗计划。

5、在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重患者的隐私和人格。

6、尊重患者个人信仰,理解他人的人文背景及文化价值。

7、实事求是,对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题,应该主动寻求康复医师的帮助。

8、尊重同事和其他卫生保健专业人员,有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。

9、在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时,应考虑到病人及其家属的利益,并注意发挥可用卫生资源的最大效益。

10、具有科学态度、创新和分析批判精神。

11、履行维护医德的义务。

(二)知识目标

1、具有良好的思想品德和良好的协调合作能力。

2、具有获取最新康复领域知识的自学能力。

3、具有对新知识、新技术的学习能力,以及资料查询、文献检索及计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力。

4、熟悉国家有关卫生工作的方针政策和法规。

5、掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能,正常的心理状态。

6、掌握康复医学、康复治疗学及中医康复治疗的基本理论知识。

7、掌握临床上常见疾病的相关知识。

8、掌握全科医学基本知识,掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。

9、有一定的英语基础和初步的专业英语阅读、会话的能力,英语达三级水平。具有阅读英语文献的能力。

(三)技能目标京人社养发2017

1、掌握康复治疗学常用的功能评定技术。

2、能制定康复工作计划的步骤,提出解决各种临床实际问题的思路。

3、有较强的适应能力,能胜任各种康复相关的技术工作。

4、具备熟练运用康复治疗技术的能力,包括运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、言语治疗等,并运用这些方法和技术进行康复治疗。

5、掌握一定的社区康复知识和方法及康复宣传教育的能力,能组织开展社区康复活动。

6、具有一定的组织管理能力,能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作;

7、掌握康复治疗技术专业必备的基础知识和专业技能,毕业后能在各级医疗卫生保健机构和社区卫生服务机构从事康复治疗工作的高素质技能型应用人才。

二、培养要求

(一)科学和学术领域

1、具备自然科学、人文社会科学、医学等学科的基础知识和掌握科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。

2、能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中的问题。

3、能够描述生命各阶段疾病的病因、发病机制、自然病程、临床表现、诊断、治疗以及预后。

4、能够获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据。

5、能够掌握中国传统医学的基本特点和诊疗基本原则。

6、能够应用常用的科学方法,提出相应的科学问题并进行探讨。

(二)专业能力领域

1、具有良好的交流沟通能力,能够与患者及其家属、同行和其他卫生专业人员等进行有效的交流。

2、能够全面、系统、正确地采集病史。

3、能够系统、规范地进行体格检查及精神状态评价,规范地书写病历。

4、能够依据病史和体格检查中的发现,形成初步判断,并进行鉴别诊断,提出合理的治疗原则。

5、能够根据患者的病情、安全和成本效益等因素,选择适宜的临床检查方法并能说明其合理性,对检查结果能做出判断和解释。

6、能够选择并安全地实施各种常见的临床基本操作。

7、能够根据不断获取的证据做出临床判断和决策,在上级医生指导下确定进一步的诊疗方案并说明其合理性。

8、能够了解患者的问题、意见、关注点和偏好,使患者及其家属充分理解病情;努力同患者及其家属共同制定诊疗计划,并就诊疗方案的风险和益处进行沟通,促进良好的医患关系。

9、能够及时向患者及其家属/监护人提供相关信息,使他们在充分知情的前提下选择诊疗方案。

10、能够将疾病预防、早期发现、卫生保健和慢性疾病管理等知

识和理念结合到临床实践中。

11、能够依据客观证据,提出安全、有效、经济的治疗方案。

12、能够发现并评价病情程度及变化,对需要紧急处理的患者进行急救处理。

13、能够掌握临终患者的治疗原则,沟通患者家属或监护人,避免不必要的检查或治疗。用对症、心理支持等方法来达到人道主义的目的,提高舒适度并使患者获得应有的尊严。

14、能够在临床数据系统中有效地检索、解读和记录信息。

(三)行业与社会领域

1、具有保护并促进个体和人群健康的责任意识。

2、能够了解影响人群健康、疾病和有效治疗的因素,包括健康不公平和不平等的相关问题,文化、精神和社会价值观的多样化,以及社会经济、心理状态和自然环境因素。

3、能够以不同的角色进行有效沟通,如开展健康教育等。

4、解释和评估人群的健康检查和预防措施,包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗等方面的指导等。

5、能够了解医院医疗质量保障和医疗安全管理体系,明确自己的业务能力与权限,重视患者安全,及时识别对患者不利的危险因素。

6、能够了解我国医疗卫生系统的结构和功能,以及各组成部门的职能和相互关系,理解合理分配有限资源的原则,以满足个人、群体和国家的健康需求。

7、能够理解全球健康问题以及健康和疾病的决定因素。

(四)职业素养领域

1、能够根据《中国医师道德准则》为所有患者提供人道主义的医疗服务。

2、能够了解医疗卫生领域职业精神的内涵,在工作中养成同理心、尊重患者和提供优质服务等行为,树立真诚、正直、团队合作和领导力等素养。

3、能够掌握医学伦理学的主要原理,并将其应用于医疗服务中。能够与患者及其家属、同行和其他卫生专业人员等有效地沟通伦理问

题。

4、能够了解影响医生健康的因素,如疲劳、压力和交叉感染等,并注意在医疗服务中有意识地控制这些因素。同时知晓自身健康对患者可能构成的风险。

5、能够了解并遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德。

6、能够意识到自己专业知识的局限性,尊重其他卫生从业人员,并注重相互合作和学习。

7、树立自主学习、终身学习的观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。

三、主干学科和主要课程

主干学科:

主干学科:基础医学、临床医学、康复医学

主要课程:

主要课程:人体解剖学、局部解剖学、生理学、运动生物力学、神经病学、康复心理学、言语治疗学、中国传统康复治疗学、康复疗法评定学、临床康复学、运动疗法技术学、理疗学、临床作业治疗学等。

四、开设课程与培养要求的对应关系