党员突出表现主要问题改进措施两学一做
详细内容
篇一:《党员“两学一做”学习教育第二专题突出问题整改清单》
党员个人“两学一做”学习教育第一专题突出问题整改清单姓名：截至日期：2016年6月25日
注：填写不下可另附表。
篇二:《党员个人“两学一做”第一阶段问题梳理及整改措施》“两学一做”第一阶段问题梳理
姓名：xxx
一、坚定理想信念
1．有时感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的，对中国有特色社会主义缺乏信心。
2．对一些错误的思潮、观点缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声。
二、强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
1．对自己要求不严，标准不高，政治意识淡化、大局意识有缺少。
2．核心意识、看齐意识不够强。
三、讲政治、有信念
1．有时不能严格坚守政治纪律和政治规矩，讲政治不够坚决。
2．政治理论学习不够主动积极，理想信念模糊。
“两学一做”第一阶段整改措施
姓名：xxx
一、坚定理想信念
1．坚持认真学习党章和党规，坚定共产主义理想信念，不断提高党性觉悟。
2．敢于亮剑，坚决抵制错误思潮和观点，维护党的团结、统一。
二、强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
1．加强政治学习，用科学理论武装自己，强化政治意识、大局意识。
2．坚持学做结合，知行合一，强化核心意识、看齐意识，注重实效。
三、讲政治、有信念
1．树立坚定正确的政治方向，严守政治纪律、政治规矩。
2．坚定共产主义信念，勇于担当，发挥先锋模范作用。
篇三:《关于在我校“两学一做”学习教育中查找解决突出问题的通知》关于在我校“两学一做”学习教育中
查找解决突出问题的通知
各党总支（直属党支部），科技学院党委：
为切实增强“两学一做”学习教育的针对性，确保把坚持问题导向、解决突出问题贯穿始终的要求落到实处，推动全校党员把自己摆进去、把问题查出来，努力做到学要带着问题学、做要针对问题改，让广大师生群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效，根据省委组织部《关于在“两学一做”学习教育中查找突出问题的通知》（赣组电明字„2016‟20号）和省委教育工委组织部《关于在高校“两学一做”学习教育中查找解决突出问题的通知》（赣教党组函„2016‟6号）要求，现就在我校“两学一做”学习教育中查找解决突出问题有关要求通知如下：
一、把握查找问题的重点
根据全校“两学一做”学习教育的安排部署，结合各自实际，要重点围绕“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”四个学习讨论专题分别查找问题。
1．认真查找理想信念方面存在的突出问题。主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动；党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。
2．认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固
-1-{党员突出表现主要问题改进措施两学一做}.
步自封，创新意识、进取精神消退；不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用；弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。
3．认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央“八项规定”，“四风”问题反弹；违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。
4．认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。主要是形式主义、官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。学生党员还要着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失，存在事不关己高高挂起的思想等问题。
二、改进查找问题的方式
1．围绕学习讨论查找问题。要围绕四个专题，有针对性地查找重点问题，组织师生党员在个人自学和集中学习讨论时，结合本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。
2．结合讲党课查找问题。各级党组织书记在讲党课时，要注重查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。
3．区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党员
-2-
领导干部不同层次，区分不同类型、不同层级学生党员的具体情况，分层分类查找问题。
4．其他多种形式查找问题。坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进师生群众听”与“组织师生群众评”相结合，采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时，通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。
三、坚持边查边学边改
1．梳理问题清单。要找准找实问题，查摆问题要清楚、具体，不能笼而统之、大而化之，各基层党支部要对查找出来的问题分层分类进行梳理，每个支部、每名党员在每个专题学习中都要列出问题清单。
2．建立整改台账。对查找出来的突出问题，各基层党支部要建立整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，实行动态管理和销号管理。党员个人查找出来的问题也要列出清单。
3．认真进行整改。坚持边学边改，立行立改，对查找出来的突出问题，要及时整改，一时难以解决的要列出整改计划。要及时回应师生群众关切，从师生群众反映最强烈、最不满意的地方改起，从每一件小事、实事做起。
4．实行整改通告制度。要通过板报、简报、党务公开栏和各类媒体公示整改落实情况，及时反映整改成效，使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成效的过程，让群众有更多的获得感。
四、有关要求
第一个专题学习重点查找“理想信念”方面突出问题及其具体表现，其他方面的问题也可同时查找。各党总支（直属党支部），
-3-{党员突出表现主要问题改进措施两学一做}.
科技学院党委要及时对本单位查找出来的问题进行收集整理，分层分类梳理汇总，纸质稿和电子稿应于5月17日前报学校党委组织部，以便学校汇总上报省委教育工委；其他三个专题学习查找的问题及其具体表现，请分别于7月8日、9月12日、11月11日前汇总上报。整改措施和整改落实情况要及时动态上报。
附件：2345678
2016
-4-
．赣南师范大学“两学一做”学习教育党支部问题清单
．赣南师范大学“两学一做”学习教育党员个人问题清单
．赣南师范大学“两学一做”学习教育党支部突出问题汇总表
．赣南师范大学“两学一做”学习教育党员个人突出问题汇总表．赣南师范大学“两学一做”学习教育党支部整改清单
．赣南师范大学“两学一做”学习教育党员个人整改清单
．赣南师范大学“两学一做”学习教育党支部整改情况汇总表
．赣南师范大学“两学一做”学习教育党员个人整改情况汇总表中共赣南师范大学委员会组织部年5月13日1
赣南师范大学“两学一做”学习教育党支部问题清单
党支部名称（盖章）：专题名称：
-5-
篇四:《“两学一做”学习教育中查找解决突出问题工作通知》“两学一做”学习教育中查找解决突出问题工作通知
各县（市、区）委组织部，市委各部门、市直各单位、驻鹰有关单位、各人民团体组织人事部门：
为增强“两学一做”学习教育的针对性，确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处，推动党员干部把自己摆进去，把问题查出来，做到学要带着问题学，做要针对问题改，让广大群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效，根据xx组电明字〔2016〕xxx号文件要求，现就在“两学一做”学习教育中查找解决突出问题有关要求通知如下：
一、把握查找问题的重点
根据我市“两学一做”学习教育安排，结合工作实际，要重点围绕“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”四个学习讨论专题分别查找问题。
1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动；党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退；不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用；弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。
3．认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央“八项规定”，“四风”问题反弹；违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。
4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。主要是形式主义、官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。
二、改进查找问题的方式
1.在学习讨论中查找问题。要围绕四个专题，有针对性地查找重点问题，组织党员在个人自学和集中学习讨论时，结合本地本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。
2.结合讲党课查找问题。各级党组织书记在讲党课时，要注重查找本地本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。
3.区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次，区分农村、社区、机关、国有企业、高校、非公企业、社会组织、窗口服务单位等不同领域，分层分类查找问题。
三、坚持边查边学边改
1.梳理问题清单。要找准找实问题，查摆问题要清楚、具体，不能笼而统之，大而化之，各基层党支部要对查找出来的问题分层分类进行梳理，每个支部、党员在每个专题学习中都要列出问题清单。{党员突出表现主要问题改进措施两学一做}.
2.建立整改台账。对查找出来的突出问题，各基层党支部要建立整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，实行动态管理和销号管理。党员个人查找出来的问题也要列出清单。
3.认真进行整改。坚持边学边改，立行立改，对查找出来的突出问题，要及时整改，一时难以解决的要列出整改计划。要及时回应群众关切，从基层和党员群众反映最强烈、最不满意的地方改起，从每一件小事、实事做起。
4.实行整改通告制度。要通过板报、简报、党务公开栏和各类媒体公示整改落实情况，及时反映整改成效，使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成效的过程，让群众有更多的获得感。
篇五:《两学一做党员活动方案3篇》两学一做党员活动方案3篇
中央决定要在全党开展以"深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员"学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。本文是小编为大家整理的两学一做的党员活动方案，仅供参考。
两学一做党员活动方案篇一：
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育(以下简称"两学一做"学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求
开展"两学一做"学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。"两学一做"学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展"两学一做"学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展"两学一做"学习教育，要增强针对性，"学"要带着问题学，"做"要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正"四风"，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。{党员突出表现主要问题改进措施两学一做}.
开展"两学一做"学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以"三会一课"等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东