吸毒过后喜欢睡懒觉吗
详细内容
篇一:《小学生禁毒讲故事》
小学生禁毒讲故事
谁是我生活前行的指路灯
张寨镇中心小学四（2）班
李维和
毒品通常是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、k粉、冰毒以及国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。它吸食或注射到人体后，能使人产生短暂的兴奋和幻觉，损害大脑，影响中枢神经、心脏功能血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，降低免疫能力，感染乙肝和丙肝，它最容易传染各种皮肤病、性病和艾滋病。毒品已成为人类的一大灾难。有时候吸毒上瘾，是无知的结果。
黄澜，34岁，湖南省平江县城关镇人。从电视上看见她的时候，脸庞清瘦，没有血色。
当记者问起为什么要吸毒，她脸上露出一丝不难察觉的哀伤。那是1999年11月的一个下午，她从岳阳乘车回平江，车上遇见了久未谋面的初中同学马林，马林邀请她到家里去玩。第二日晚上，黄澜应邀前往，她没有料到，这一去竟给她的将来埋下了惨败的一笔。
到了马家，马林从抽屉里拿出一个纸包问黄澜：“你平时感冒多吗？这东西除了能治感冒外，还能提神，只要吸上几口就像做神仙！”黄澜知道是毒品，马上推辞说：“这东西我一辈子都不会碰的。”说罢起身就要走，马林又拦在黄英前转换话题问她在哪里上班，工作辛苦不辛苦。黄英如实说：“每天三班倒，累得人都要散架了。”这话正中了马林的全
套，他又以三寸不烂之舌头把毒品的“神奇功效”吹得天花乱坠，并说吸毒没有一年半月是不会上瘾得。黄澜信了，心想“自己玩几次也不会碍事”，而这一吸却让她没能摆脱掉“对海洛因的想念”。
从此以后，黄澜因吸毒而爱上了睡懒觉，丢掉了工作，还把和丈夫省吃俭用积攒起来的8万元吸得精光。回首往事，她感叹说：“若是当初对毒品多点了解，就不会落到今天这个样子了。”
由于自己无知，不慎走上吸毒之路，是多么令人玩惋惜呀！但这绝不是绝路，只要意志顽强，戒毒成功，也会在“山穷水尽”之时，又见“柳暗花明”。
杨青今年38岁，是几个酒楼的老板。在他的人生履历中有与毒魔搏斗的一页，那是一场夹杂了血泪、惊人的灵与肉的斗争。
在与毒品打交道之前，杨青做生意已攒有百万身家，还娶了个美丽贤淑的妻子，生了个可爱的儿子。那个时候的杨青意气风发，却沉迷于玩麻将。1994年的一天，他认识了牌友刘峰，刘峰是个瘾君子，他看到杨青如此足的气魄，就下决心要把杨青拖下水。刘峰递过一支烟给杨青，杨青觉得这烟怪好抽的，刘峰又递过去第二支，并说：“以后想抽这烟尽管打我电话。”半个月后，杨青果然电话给刘峰要烟抽，刘峰这次带过去的不是卷烟，而是海洛因，他心里明白：杨
青十有八九是有瘾了。果然，杨青一见面就急不可待地求他教吸毒的方法。
吸毒成瘾后，杨青干事没了精力，他只得背着妻子放弃了做生意。朋友劝他戒毒，但他已经听不进去了，整天和刘峰之流混在一起。在近三年的时间里，杨青吸光了做生意赚来的近百万资产，家里值钱的东西全都被他送进了当铺，结果落得妻离子散，只剩下一个破败得算不上家的家。美满的一切不复存在了，巨大的失意让杨青痛哭流涕，他发誓要把自己从毒魔的地狱拯救出来。
戒毒是一场超强意志的斗争。从1996年7月开始，他慢慢地摆脱刘峰等瘾君子，做到不与他们交往。毒瘾发作时，他全身疼痛难忍，骨头里就像有无数条虫子在爬，他便叫亲人用绳子将自己的手脚捆在凳子上。当年8月，他又在姐姐的陪同下到市强制所强制戒毒。一个月后，他又请求戒毒所的领导送他到劳教所劳教两年。
家人相信杨青有斗赢毒魔的决心。1998年10月，亲友每人出点钱帮他在市区开了家酒楼，酒楼开张那天，刘峰前来庆贺，并送上一包海洛因作礼物，杨青接过毒品扔在地上用脚踩得粉碎。在自己的辛苦经营下，半年后杨青就赚了近20万元，妻儿重回他的身边，而今他已在长沙、株洲等地开了分店，资产数百万。
谁是我们生活的指路灯？是知识，是意志，是自己。同
学们，成长中要不断汲取知识，明辨是非；生活中要磨练自己的意志，持之以恒。“恒心搭起通天路，勇气吹开智慧门”，让我们从小做起，从现在做起，学习禁毒知识，树立良好习惯，在成长的道路上，健康稳步前行，在追梦路上，植满鲜花，洒满阳光！（指导教师崔剑）
篇二:《四年级品社下册一课一练》第一课测试题
一、填空
1(公共秩序)是维护社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守(秩序)。
2．公共场所不遵守(秩序)是不文明的表现，有时还会对社会造成(危害)。让我们写一份倡议书，号召人人讲(秩序)。
3．自觉遵守公共秩序是每个公民的(义务)，也是一个人(素质)的表现。
4．只有自觉地遵守公共秩序，才能营造一个有序的(社会环境)。
5．(班级制度)是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。完善的班级制度，有助于形成积极向上的(班风)，有助于良好(行为习惯)的养成，有利于我们的(学习和生活)。
二、判断
1.游戏中不必遵守规则。(×)
2．完善的班级制度，有利于形成积极向上的班风。(√)
3．公共场所不守秩序是不文明的表现。(√)
4．自觉遵守公共秩序是每个公民的义务，也是一个人素质的体现。(√)
三、选择
1、在过马路红绿灯时，下列做法正确的是(A)。
A等绿灯亮了再走
B只要交警看不见，随时可以过路口
C在没有车辆时，可以随便过路口
2、在乘坐公交时上车应该（B）。
A蜂拥而上
B讲秩序，排队
C等车减速时一拥而上
3、在学校（C）时每一位同学应当遵守的准则。
A法律
B公共秩序
C班级制度
4、在公共场所中如果发现不讲秩序的人应该（B）
A置之不理，当看不见
B有礼貌的劝阻
C跟着做
四、简答
1、为什么做游戏要讲规则，如果不讲规则会怎么样？
答:游戏中讲规则才可以友好顺利地玩游戏。如果游戏不讲规则会伤了和气，不利于团结，没有游戏规则，游戏就无法做了。{吸毒过后喜欢睡懒觉吗}.
2、你觉得班级管理制度中哪些制度比较合理
答:①课间活动不打闹。②环境卫生保持好。③眼保健操做的认真。④路队整齐
五、拓展训练营
公共秩序是维系社会生活正常化的基本保证，让我们来写一份公共场所遵守秩序的倡议书吧！
公共场所遵守秩序倡议书
①不大声喧哗，讲究公共卫生，不随地吐痰。②在公共场所要讲秩序，排队上下车。③乘车的时候不争抢，遵守秩序。④在公共场所，如果发现不讲秩序的人要劝阻他们。
四年级下学期品德第二课练习题
一、我会填，还能把字写漂亮！
1、遵守诺言，说到做到，就是（诚实守信）的表现。
2，诚实是一种（勇敢）的行为，我们要勇于面对自己的（错误），敢于（批评）自己。{吸毒过后喜欢睡懒觉吗}.
3，（诚信）是做人做事的根本。只有恪守诚信，才能维护自己的（尊严），赢得别人的(尊重）和
（信任）。
４，（讲信用）是做人最起码的要求，是我们少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应该做到（言必信）、（行必果），只有这样才能得到别人的信任和尊重。
二、心灵手巧选。（选择正确的序号填在括号里）
1、老师对你试卷上的一道错题没扣分，你认为怎样做才是诚实的表现？（B）
A、装作不知道，暗自高兴。
B、告诉老师，让老师重新扣分。
C、如果被同学发现了，我再告诉老师
2、（A）是一个文明人的最高境界。
Ａ、自律Ｂ、诚信Ｃ、守规则
三、小小判官巧判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1、如果谁不讲信用，那我也可以对他不讲信用。„„„„„„„„„„„„„（×）
2、答应别人的事，如果做不到，就可以不用做。„„„„„„„„„„„„„„（×）
３如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然，文明进步（√）。
四、简答题。
1、你认为偶尔撒一两次谎有没有关系？为什么？
3、我做小小普法员试题
一、填空
1、义务教育法规定，国家实行（九）年义务教育。
2、青少年是祖国的未来，国家制定了（《中华人民共和国未成年人保护法》）法来保护青少年。
3、（法庭）是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。代表着正义的法律之剑，能压倒一切邪恶。
4、在法庭中负责审判的人叫（审判长）
5.我们应从小树立（法制）观念，培养学法、（守法）、（用法）意识，以此规范自己的行为，不做法律所禁止的事，发现违法行为，积极举报。
6、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（18）岁的公民。
7、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行(德育)、（智育）、（体育）、（美育）、（劳动教育）以及社会生活指导和青春期教育。
二、选择题
1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（B）年
A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年
篇三:《每天睡8小时死得更快加速死亡的十事》每天睡8小时死得更快加速死亡的十事
导读：我们经常会在各类媒体上听到这样会早死，比如每天睡8小时会让你死得更快，男人过量吃鸡蛋可加速死亡，等等，这些说法真的可靠么？跟凤凰网健康小编一起来看看这些早死的传闻是否真实，还是危言耸听呢？
NO.1男人过量吃鸡蛋可加速死亡
哈佛大学医学院布里格姆妇科医院的卢克·朱塞和迈克尔·加齐亚诺领导一个科研小组，进行了“医生健康研究”项目的研究。
这一研究项目涉及21327名男性。自1981年以来，这些志愿者定期向医生报告自己的生活习惯和健康状况。结果发现，20年间，有1550名男性曾心脏病发作，1342人曾中风，5000多人最终死亡。
研究者发现，每周吃7个或更多鸡蛋的男性的死亡率上升了23%。在这期间，患糖尿病的男性如果吃鸡蛋的话，死亡的可能性将增加1倍。
NO.2过量补充维生素E会加速死亡害处大
最新研究显示，维生素E对人体健康弊大于利。过量服用维生素E事实上不但不能起到延缓衰老、预防疾病的作用，反而会加速死亡。
领导此项研究的美国约翰斯·霍普金斯大学的埃德加·米勒博士表示，事实上，大量服用维生素E的人在一些情况下可能去世得更早，尽管其中原因目前还不清楚。米勒说：“我认为人们之所以服用维生素E，是因为他们认为这样自己会更长寿，但我们的研究却表明事实并非如此。”
米勒博士和同事对1993年至2004年19项有关维生素E和健康状况之间联系的研究重新进行了分析。此次调查涉及北美、欧洲和中国超过13.6万名病人，其中绝大多数都是老年人。研究人员在美国心脏协会的会议上表示，这项持续3年的调查发现，每天服用200个国际单位
（IU）以上维生素E的人，他们的死亡率实际上比没有服用维生素E的人更高。
米勒博士称，大量服用维生素E的人的死亡风险性上升了5%左右。这听起来虽然不多，但考虑到美国25%的成年人都有服用维生素E的习惯，这个数字就令人相当吃惊。三分之二的人每天服用维生素E的数量都超过400国际单位，“我们认为人们并不需要服用维生素E，因为他们完全可以从食物中获取足够多的维生素E。”
米勒博士指出，美国人每顿饭平均含有6至10国际单位的维生素E。医学研究会给人们设定的日维生素E摄入量的上限是1500国际单位。医学研究会主要在维生素和矿物质的摄入量方面设定一个标准，向人们提供这方面的建议。米勒博士说：“我认为医学学会设定的标准过高。”美国政府食品药品管理局被法律禁止在食品增补剂方面制订限制性规定，结果，美国人服用多少食品增补剂完全凭自己的感觉。
长期大量服用维生素E的人认为，维生素E对阻断脂肪氧化生成自由基尤其有效。脂质的过氧化可产生自由基。自由基会损坏人体细胞，加速老化，并导致心脏病和癌症。米勒博士本人也对这项研究结果感到吃惊，他表示维生素增补剂可能从多方面损坏人体。米勒博士同时指出，虽然少量服用维生素E能够有效防止氧化，但用量过多，就有可能促进氧化对人体的损坏，同时还有可能抑制人体内自然生成的抗氧化剂。
美国明尼苏达州罗彻斯特市一家医院的医生雷蒙德·吉布斯表示，已有证据证明维生素E增补剂有害健康。他在一个新闻发布会上说：“尽管如此，我发现仍有许多病人在服用维生素E，我不得不说服他们不要再服用维生素E。”
NO.3吸毒同时饮酒加速死亡
青少年参加迷幻派对时，很多会混合服用酒精饮料及毒品。香港中文大学一项研究发现，老鼠同时吸食俗称“K仔”的毒品氯胺酮及喝入酒精饮料，脑细胞死亡率较只吸“K仔”者高一倍，并有初期肝癌病征。
在迷幻派对上，不少吸毒者都会饮酒助兴，以进一步提高吸毒带来飘飘然的感觉。中大研究者对“K仔”如何影响脑部中央神经系统进行研究，近日发表初步的研究成果。研究首
阶段以20只老鼠为实验对象，让它们吸食“K仔”半年，其后让其中十五只连续两星期饮用相当于人类两杯红酒分量的酒精饮料，结果当中八九只老鼠在数天内死亡。如此看来，吸毒的危害性又多一分，建议吸毒者早日戒毒。{吸毒过后喜欢睡懒觉吗}.
NO.4常吃这八种东西会加速死亡
(1)皮蛋：一般制造商在制作皮蛋时，常添加定量的铅，我们若经常食用，会引起铅中毒。同时，还会造成身体内钙质的流失。
(2)臭豆腐：臭豆腐在发酵过程中，极易被微生物污染，同时又会挥发大量盐基氮，以及硫化氢等；这些都是蛋白质分解的腐败物质，对人体有害。
(3)味精：每人每日对味精的摄取量，以不超过六公克为原则，多则有害无益。
(4)菠菜：菠菜营养丰富，但因含有草酸，致食物中宝贵的元素锌与钙之结合，而被排出体外，而引起人体锌与钙的缺乏,“男人缺锌，会无法抬头作人”。
(5)猪肝：一公斤的猪肝，其含胆固醇高达四百毫克以上，而一个人若摄入过多的胆固醇，会导致动脉硬化。
(6)烤肉：由于烤肉在熏烤过程中，会产生如「苯」等有害物质，是诱发癌的因子。
(7)腌菜：腌菜若制作不得法，含致癌物，并含硝酸胺，久吃因而致病
(8)油条︰油条中的明矾，是含铝的无机物，不可经常食用。
NO.5久看电视死亡率提高近一半
长时间坐在电视机前的人可要小心了。美国《循环》杂志网络版日前发表报告称，久看电视会损害健康，甚至可能使人折寿。
《循环》杂志报告说，澳大利亚贝克IDI心脏与糖尿病研究所的研究人员对8800名25
岁以上的健康男性和女性进行了为期6年的跟踪调查。{吸毒过后喜欢睡懒觉吗}.
被调查者分成3组：第一组每天看电视不到2小时；第二组每天看电视2至4小时；第三组每天看电视4小时以上。结果发现，与每天看电视不到2小时的人相比，每天看电视超过4小时的人死亡率提高了46％。
研究人员解释说，长时间看电视的人会因为久坐不动而减少活动时间，他们的身体因此更容易出现严重的健康问题。
NO.6缺乏运动导致早死
世界卫生组织估计，全球因缺乏运动而引致的死亡人数，每年超过二百万。注意：不运动，会使身体的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话，那他们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。
日常生活的运动机会：
·多利用楼梯，少乘电梯。
·多争取机会走路，少乘汽车。
·看电视时，可在广告时间做一些伸展运动，如弯腰、踢脚等。
·与朋友作定期运动，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培养自己对个别运动的兴趣，养成有规律之运动习惯。
运动的好处：
在生理上：
1.体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系
统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。
2.减低儿童在成年后患上心脏病，高血压，糖尿病等疾病的机会。
3.体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你过早进入衰老期的危险。
5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
在心理上：
1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力；
2、体育锻炼能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作；
3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力
4、体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展；
5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。NO.7每天睡够8小时会加速死亡
白天经常脑袋“放空”或昏昏欲睡吗？星期一早上总是很难从床上爬起来吗？如果是这样，你一定会断定：“我睡眠不足！”
睡眠不足所带来的害处，相信我们都耳熟能详了：精力不济、反应迟钝、记忆力衰退、
篇四:《第二单元健康地生活》第二单元健康地生活
本单元内容包括三课内容，都与学生生活密切相关。因此，在教学本单元应做到：
1、以学生的现实生活维基础，以学生的认知特征为依据设计学习主题。我们应从学生的生活实际入手，将学生的身边可感、可悟的事物纳入到教科书中来。教学时可充分采取调查、访问、讨论等交流形式使学生从生活中获取丰富的认知。
2、注重知识的隐性化、建构性。可以说，本单元的三个主题，都将知识有效的融入活动之中。在教学过程中要特别注意引导学生的体验感悟。
3、强调活动设计上明确的价值引导功能。教学时要引导学生联系自己的生活，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，用自己的方式探究，从而成为品德形成和社会性发展的主人。
4、教科书文本资源异常丰富，在教学中要引导学生能够更好的进行感悟和切身体验
5、教师在进行教学设计师也要注意补充具有时代干的资料，使学生的知识体验和品德生成更具时代效应。
情感、态度、价值观目标：
1、培养学生珍爱生命，热爱生活的积极态度和良好情感。
2、养成热爱科学的态度。
3、在生活中养成有责任心、自觉抵制“诱惑”的良好素质。能力目标：
1、能够初步认识自我，控制自己的情绪和行为，养成良好的生活和行为习惯。
2、能够清楚的表达自己的感受和见解，能够倾听别人的意见。{吸毒过后喜欢睡懒觉吗}.
3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会现象，有创意的探究和解决生活中的问题。
4、学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。
5、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
知识目标：
1、认识到健康对人的意义，了解危害我们健康的事物和行为，初步掌握维护身体健康的知识。
2、初步了解儿童的基本权利和义务。初步理解个体和群体的互动关系。
3、初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义。
4、知道科学技术对人类的生存与发展的重要影响。
5、简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。
1.走进健康
第1课时健康的生命最美丽
教学目标：
1、让学生感受生命的美好，从而懂得珍惜呵护生命。
2、进一步认识健康的概念及世界卫生组织对健康标准的规定。
3、对学生进行爱心教育及感恩教育，进一步促进学生良好品质的形成。教学过程：
一、教学导入
出示图片：在我们可爱的地球上，几乎处处存在着生命，初生的婴儿，可爱的小鸟，顽强生长的仙人掌，还有天真烂漫的孩子对啊，正是这些形形色色的生命构成了我们美丽的地球。
板书：生命美丽
二、活动一引导体验，关照生命
1、观察图片，谈一谈
课本上也为大家提供了丰富的与生命有关的图片，请大家观看图片，说一说这些图片中你最喜欢哪一幅，为什么？
2、是啊，任何一个生命的成长都离不开其他事物的呵护与关照，无论是我们还是植物、动物。
（1）通过观察，你还发现在你的身边有哪些生命的存在呢？想一想，再说说
（2）说到这里你是怎么对待身边的生命的呢?
（3）请在记录卡上把你的做法写下来。
（4）小结任何一个生命都需要大家的呵护和关照才能健康的成长。
（过渡）同学们说得真不错，凡是美好的东西都是我们所喜爱的，正如老师给同学们带来的这两盆花。
三、活动二激励反思关注健康
1、出示两盆花
指名近处观察,说一说你们喜欢哪一盆呢？为什么？
（一盆因为健康而美丽可爱，充满生机而另一盆则因为失去了健康而变得干枯，没有光泽。所以我们说健康的生命最美丽。
2、说到了健康，在你的印象中健康是怎样的呢？
板书健康
A分组讨论
B小组长记录
C汇报交流
3板书
身体
健康
心理
4、请你对照世界卫生组织为我们制定的新的健康标准，对照标准谈谈自己的健康表现。
（1）指名读健康标准分析，搞明白内容。
（2）对照标准想一想，填一填。
（3）小组内说一说
（4）指名说一说
四、活动三感受健康感恩教育
通过刚才同学们的表述，我感到同学们对自己的健康还是比较了解的，你有没有想过你的健康成长靠的是谁？他们都为你做了什么？你想对他们说点什么呢？对他们做点什么呢？
1生思考，表述
2小结:我们的健康成长与老师、父母及所有关心爱护我们的人是分不开的，作为回报我们不仅要做到刚才所说的，还应该学会呵护别人。
3当你面对需要帮助的人时你打算怎样做呢？
五、课堂总结{吸毒过后喜欢睡懒觉吗}.
同学们，本节课你们和老师一起不仅认识了什么是健康，还知道了自己应该怎样对待需要帮助的生命。在今后的生活中，老师希望你能真正像本节课学得那样，做一个健康快乐的充满爱心的好孩子。
板书设计：健康的生命最美丽
生命是宝贵的关爱生命
教学反思：
第二课健康小调查
一、健康调查情况
同学们，你们的生活是健康的吗？在生活中，你有哪些不良的生活习惯？看你和小明的做法是否一样。
乱吃零食无节制饭食睡懒觉运动少
如果这样做，会怎么样？后果如何？补充资料p27，这些都是不健康的表现所导致的后果。
二、身心健康最重要你的身心健康吗？有哪些健康或不健康的表现？
三、心理健康，塑造完美人生
1、师：虽然说健康的重要，但是往往有些事却是事违人愿，很多人因意外失去了的健康的身体，但他们依然快乐的生活，大家想不想了解一下？（教师可以请同学看一下课本，然后再介绍一下自己搜集到的资料。最后教师帮他补充使学
生明白身残志坚，珍爱健康，呵护生命的道理，追求身体健康和心理健康。
2、你收集了哪些资料，与大家共享一下吧。四、我做医生来帮你
1.请学生看课本第30页，然后做个小医生帮同学诊断，并根据病情给出相应建议。最后填写我的分析和建议。
五、课外拓展
利用所学知识，在制作以“健康”为主题的手抄报。
六、总结
著名科学家富兰克林说过：“保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。”为了社会，为了自己让我们都努力保持身心的健康吧。
教学反思:
2.远离诱惑
1．知道我们的生活中存在一些不健康的东西，这些东西是需要抵制的。
2．认识到迷恋电子游戏、吸烟、酗酒、吸毒等对少年儿童的危害，认识到吸毒、邪教等对人类社会的巨大危害。
3．知道吸毒、加入邪教等是违法行为，要远离这些行为。
4．培养学生自觉抵制不良“诱惑”的品质和与违法行为做斗争的强烈的社会责任感。
5．培养学生掌握认识和分辨事物的方法。
认识到迷恋电子游戏、吸烟、酗酒、吸毒等对少年儿童的危害，认识到吸毒、