有关赠人玫瑰，手有余香
详细内容
篇一:《《赠人玫瑰,手有余香》》
赠人玫瑰，手有余香
——读《让孩子懂得分享的经典故事》有感
作者：开发区二小四（3）班张雨晴
每年的生日，妈妈送给我的唯一的生日礼物就是书，各种不同类型的书，其中我最喜欢的就是《让孩子懂得分享的经典故事》这本书。书中有很多有关分享行为的经典童话，让我认识到什么是分享，怎样与人分享，使我懂得有好东西大家一起分享是一件多么快乐的事！
捧着一颗心来，不带半根草去。学会付出，学会奉献。有时搬开别人的绊脚石，就是为自己铺路。
胆大心肠好的胖兔子不仅没被瘦狮子吃掉，还获得了狮子的友谊，给森林带来了和平；乐于分享快乐的小蜘蛛总是边勤奋地工作，边唱着快乐的歌，让它周围的一切也忍不住一起快乐；狗熊冬眠前香喷喷的晚餐被“贪吃鬼”瘦瘦猪、小马、小牛全吃光光了，饿着肚子的它却吃到了这些动物妈妈带来的美味的煎饼„„
污泥掷人，先脏己手；而赠人玫瑰，手有余香。
赠人玫瑰，就是无私的奉献，真诚的帮助，纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他人，以诚实的行动感召生活。手有余香，就是别人对你说声谢谢时的那种感激，送你掌声时的那份热烈，给你鲜花时的那份绚丽，更是源自内心的那份坦然，宽慰，幸福和满足。赠出的玫瑰，热情而高贵；留下的余香，浓郁而温馨。
生活是一面镜子，你对它笑，它回报你以笑。播下一粒真善美的种子，收获的将是灵魂的闪光，道德的花香。
爸爸多次无偿献血，我问爸爸献血有什么用，爸爸说可以使垂危病人的生命得以延续，而我觉得跳动的心脏就是像爸爸这样的献血者最鲜活的余香。爸爸用实际行动潜移默化地影响着我，让我学会慷慨与热爱生活。爸爸经常对我说：“无论是对人对事，付出都是一种快乐，不要怀疑自己的付出是否值得，如果你希望得到，就要先懂得付出。懂得付出，需要一颗热情的心，需要一个宽广的胸怀，需要一个乐观的心态。付出，你会收获的更多。”我似懂非懂地点着头。当爸爸告诉我“最美教师”、“最美司机”„„时，我想这些感动中国的人物之所以感动中国，就是因为他们都是爱的天使，社会的和谐就是因为有这些散发着大爱的馨香的花，这些花香弥漫开来，相信整个世界将会一片芬芳。
妈妈总是要我在学校每天坚持帮助需要帮助的同学，帮助老师，我之前有些不理解妈妈这样要求我，但读了那些有关分享的故事后，我就明白了很多：与同学携手前行时，一个鼓励的眼神，一个善意的提醒，一句真挚的关爱，都会换来别人的微笑，你在不知不觉中帮助了他人，同时也获取了别人的微笑。爸爸说喜欢帮助他人的人，永远都是富有的，简单的付出，获取到的却是无尽的财富——你的心胸会更宽，你的快乐会更多，你的朋友会更爱你！或者可以说，这些财富是自己进入我们的口袋中的。花朵因为露珠而美丽，天空因为鸟儿而多彩，我们因为给予而富有。
蜡烛懂得了付出，把光亮和温暖带给我们；山泉懂得了付出，把甘甜的泉水带给我们；风儿懂得了付出，把清凉和舒爽带给我们；我
们懂得了付出，把爱传播到世界的每一个角落里„„像白云执着于蓝天，不惧怕高空；像绿叶专注于绿荫，不计较风雨；像海燕钟情于大海，不畏避险途；像玫瑰花的事业就是绽放美丽，留下余香——沁人心脾的余香，不带半点俗气。
篇二:《2012新课标卷高考满分作文：赠人玫瑰,手留余香》2012新课标卷高考满分作文：赠人玫瑰，手有余香
有人说，谈善容易行善难，我不赞同。善是生活中的一种美好形态，不分大小，也不分时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处不在，只是我们容易忽视，我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”，有善就会有回报，但我们行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。
勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举，而这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖，在生活中，我们都应该这样。
生活中有太多不尽如人意的事，因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获，那便会失去很多快乐，无论在任何事情上，我们应该多一点无畏的付出，要相信付出就会有回报，无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事，油漆工无意之间的一个小小的善举，却拯救了一个宝贵的生命，最后，他不仅得到了助人的快乐，还意外地收获了钱财，有形与无形的回报都随之而来，这些都不是刻意为之的。
还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢?”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事，方便了别人的同时也方便了自己，何乐而不为呢。
一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰，手有余香，当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。
篇三:《赠人玫瑰手有余香——道德讲堂议程》在学习中培养良好的意志力
内容：
一、唱一首歌曲：《蜗牛》
二、看一部短片：《震惊世界的意志力》。
三、诵一段经典：《警世贤文·勤奋篇》：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
四、讲一个故事：《海伦·凯勒》
五、谈一番感想：如何培养意志力
六、送一份吉祥：赠书
唱一首歌曲：《蜗牛》
主持人：
学生是靠什么把学科学好的呢。是靠意志力。一个人能把很多学科学好，与一个人的忍耐力、控制力有关。很多原因让学生无法把一件事坚持做下去。很多人工作时间不长就跳槽了，就是因为缺乏意志力。
下面让我们一起唱响《蜗牛》，看看小小的蜗牛是如何往上爬的。
该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻地飘
历经的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着轻轻地仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
小小的天流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
任风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
任风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
主持人：
感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
看一部短片：震惊世界的意志力
主持人：
DustinCarter是一位残疾人，一个没有双手和双腿的高中生，他居然还是自由式摔交手，他的精神和意志感动了千千万万的人，他不因为自己是残疾人而放弃自己热爱的自由式摔交，他这种永不放弃、不被命运所打倒的精神震惊了所有人，他创造了一个伟大奇迹!因为没有手脚，所以DustinCarter在成长过程中，经历过许多困难，但是他是一个意志相当坚强的孩子，从不被困难击倒。为了行动方便，医院帮他打造了电子手臂、和机械义肢，由于还在成长，每隔一段时间就必须换新。初中时他爱上了摔交，他问校长可否加入摔交校队。校长没有拒绝，当时的教练还鼓励他参加。就这样，他成了学校的摔交选手。从2007年到现在，他的战绩是36胜1负，成了OHIO中南区高中组的冠军！身体正常的选手都难以达成的目标，但是，一个没有手脚的DustinCarter却做到了！
!
接下来，我们进入“看一部短片”的环节。（播放短片）
（播放短片《震惊世界的意志力》。
）
生活值得我们去珍惜、未来值得我们去奋斗！请记住这个名字，犹豫的时候，请想起他!沮丧的时候，请想起他!退缩的时候，请想起他!抱怨上天对你不公平的时候，请想起他!!!
诵一段经典
《警世贤文·勤奋篇》：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
译文：
宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
讲一个故事：《海伦·凯勒》
主持人：
海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，许多文字还是第一次与中国读者见面。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
[编辑本段]作者简介
海伦·凯勒（HelenKeller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
谈一番感想:如何培养意志力
主持人：
我们怎样来培养意志力呢？什么样的人总是不会感觉累的？有一个强烈的责任感，使命感。工作起来会非常投入，不达目的事不罢休。直至接近达到目标。使命感，荣誉感，成就感，这些都会让你坚强的走下去。为什么学一个就会疲劳呢？
××：一个人要有意志力，那就要有一个明确的目标。目标是什么，是自己的方向。当一个
人有了明确的目标。并兹兹以求的时候，他需要一定的耐力，意志力，甚至于要有耐心。××：要懂得时刻提醒自己。
。。。。。。
送一份吉祥
主持人：
总是要有追求的，要有目标，你在追求的时候你感觉到你的目标在那个地方，你就会有意志力。如果说目标太远。你会觉得太空。目标可有当天的目标，一个月的目标，你每天都有成就感，你就会有坚强的意志力做下去。因此今天每一位同学都给自己订一份长期和短期的计划。
篇四:《高中作文奉献素材：予人玫瑰,手有余香》高中作文奉献素材
予人玫瑰，手有余香
一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去的就会成为亲切的回忆。假如生活欺骗了你，假如真心的付出换来的只是叹息，假如人情的冷漠让你灰心丧气，也许，你将听到天使的声音在说——有些美丽不会消逝，有些感情，不会随时间的流逝而褪色。
柏拉图曾说：“你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。”既然可以得到全世界，为何依旧有人选择后者呢？
圣爱克苏佩里曾在《小王子》中写道：驯服就是建立关系。狐狸告诉小王子：“一旦你驯服了我，我们就相互依赖了。在我眼里，你是这个世上独一无二的。对你来说，我也是世上唯一的……”当你与周围的人建立了关系，对于你驯服的对象，你永远负有责任。
但是，他也告诉我们：“一个人被驯服，是冒着流眼泪的危险的。”因为在这个粗糙的世界上，有很多麻木的不愿思考的人。于是，善良和热爱都会遭到风雨的洗礼，经受焚烧的考验。{有关赠人玫瑰，手有余香}.
小王子最终明白了人生的真谛：“人，只有用自己的心灵才能看清事物的本质，光凭眼睛是看不到的。”我也明白了，若这个世界上真的已看不到关怀的举动，温暖的话语，只是因为，人们越来越听不到别人的心声，内心被一再地放大。看不到快乐的人，只是忘记了用心去感受外在的东西。
人们不该总是埋怨上帝的不公平，因为上帝从不埋怨人的愚昧。人的愚昧便在于，他们总是忘记自己是渺小的一滴水，却总是妄图称
霸整个海洋；他们总是将自己的一切看得很重，却忘了自己其实与周围的一切都是有关系的，并不能我行我素，并不能否定一切，割断一切。
也许，怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。但，若你的耳朵像一台过滤器一样，去掉批评的言语，只留下赞美之词，那么你的心也会越来越软化，甚至不能承受生命中小小的挫折。原谅伤害你的人，也给你的心一片安宁。
人与人之间最恰当的距离，不就是彼此互不伤害，又能保持温暖吗？
其实，当你知道自己能够做些什么的时候，这说明你已经在不断地成长了。知道自己不能够做些什么，这说明你在不断成熟。无法改变周围冷冷的一切，那就始终在内心存放着孔子的那句话吧：予人玫瑰，手有余香。相信你又会重新发现世界的温暖。
篇五:《八年级月考语文答题卷》________：号学________________：名姓______：级班___________：校学
舒三中学2016-1017学年度第一学期月考
八年级语文答题卷
一、语言积累与运用（32分）
1._______2.______3._______4.______5.________(以上每题2分)6、默写古诗文。(12分)
(1)______________________________(2)_____________________________(3)_____________________________________________________________(4)_____________________________________________________________(5)___________________________________________________________(6)________________________________________________________________
7、有关战争的诗句或成语。(2分)
________________________________________________________________8、(4分)①概括新闻的主要内容，不少于20字。（2分）
____________________________________________________________________________②请为这次马拉松赛写一则宣传标语（2分）
__________________________________________________________________________9、(6分)(1)（2分）____________________________________________(2)对联或歌名：（2分）_____________________________________________________(3)（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(43分)(一)(12分)
10.用一句话概括选文的主要内容。(25个字以内)（2分）
___________11.根据选内容，赏新老头子的形象特点。（3分）
_______12、第⑦段画线句子属于什么描写?其作用是什么?（3分）
13．说说开篇词“因为珍爱和平，我们回首战争”的深刻含义？（4分）
__
(二)善良是心灵的灯盏(16分)
14.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子抄写下来，并分析它的作用。(4分)
答：景物描写：________________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：_________________________________________________________________________15.⑵、⑶段是选文的插叙部分，在文中有什么作用？(4分)
16.请赏析“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”中加点词语“凝固”的表达效果。(4分)
17.分析选文结尾划线句的作用。(2分)
18．“赠人玫瑰，手有余香”，读了本文后，结合实际写出你的感受。（2分）
(三)桃花源记（15分
19、解释(5分)(1)豁然．．______________________(2)阡陌．．：_______________________(3)悉．如：_________________(4)鲜美．．：__________________(5)要．：________________20、翻译下列句子。(4分)(1)土地平旷，屋舍俨然。
(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
21、文中哪些话表明桃源人仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）
22、陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？
四、写作。(45分)
篇六:《[PK赛]关于雷锋的作文：赠人玫瑰,手有余香》[PK赛]关于雷锋的作文：赠人玫瑰，手有余香
三月的春风，暖暖地吹着，吻着人们的皮肤。三月是万物复苏，春意盎然的季节，三月是我们学雷锋的日子。雷锋——一个家喻户晓的名字，他在人们心里树立了一个不朽的传奇——雷锋精神。雷锋精神如同缕缕暖阳，使人温暖，雷锋精神，如同绵绵细雨，滋润着人的心灵，雷锋精神就在我们身边。
记得有一次，妈妈带我去大广场，我看见有卖冰淇凌的，“妈，给我十元钱，我去买根冰淇凌，”妈妈给了我钱之后，我迫不及待地跑去。突然，我看见有一个衣衫褴褛的老人，手拿着一个破烂不堪的缸子，跪在地上乞讨，我觉得他好可怜。我握着手中的钱：给他吧，自己吃不了冰淇凌，可是做了一件好事，不给吧，觉得他实在可怜。最后，终于耐不住冰淇凌的诱惑买了一根，朝妈妈走去。当再次路过那个老人的时候，看见一个身穿西服的叔叔也从那经过，只见他从袋子里拿出一个皮包，拿出一张五十元大钞给了那个老人，他用感激的目光看着那个叔叔，那个叔叔的嘴角动了下，像是说了几句安慰的话。看到这，我以迅雷不及掩耳之势跑回家，拿出一张崭新的二十元钱，给了那位老人。此时，我想起了一句谚语：赠人玫瑰，手有余香。我想玫瑰花的“花朵”不正是那位叔叔，而那五十元大钞不正是玫瑰花的“花根”吗？给予别人帮助就是自己最大的快乐，这不正是“雷锋精神”的真实写照吗？雷锋精神一直在我们身边，它像一面招展的旌旗激励着我们不断前行！
山东德州临邑县临盘十七中二年级:廖晟瑶
篇七:《2016年二年级语文复习题(下册)》二年级第一单元一、复习课文
1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
（3）蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶
的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）
二、背诵、背写
1、背写第2课《古诗两首》。2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照大地，春色满人间。
（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。三、听写
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比较组词
羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）未（未来）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）末（末尾）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）渡（渡过）列（列车）绵（绵羊）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）度
（温度）烈（热烈）棉（棉花）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）芽（发芽）菜（白菜）宿sù（宿舍)xiǔ（一宿）骨ɡǔ(骨干)ɡū(骨朵儿)散sàn(散步)sǎn(散文)数shù（数学）shǔ(数一数)七、近义词
躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）健壮－（强壮四周－（周围）换（交换）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）安（平安）本（本来）呼（呼吸）
按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）五、多音字
解jiě(解放)xiè(解数)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)冲chōnɡ(冲浪)chònɡ(冲床)几jī(茶几)jǐ(几个)落luò(落叶)là(落下)撒sā(撒娇)sǎ(撒种)钻zuān(钻研)zuàn(钻石)
六、填空
1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味2、填入合适的修饰词：（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪
（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛
（粗重）的嗓音（美丽）的世界
（明亮）的世界（长长）的辫子
（健壮）的竹子（浓密）的绿叶
（高兴）地说（静静）地躺着
（欢乐）地歌唱（快活）地游泳
仍然－（仍旧）呼唤－(呼喊)
仔细－（细心）美丽－（漂亮）
浓密－(茂密)骄傲－（自豪）
常常－(经常)渐渐－（慢慢）
滋润－（滋养）照射－（照耀）
惋惜－（可惜）温暖－（暖和）八、反义词
脱－(穿)吐－(吞)枯－（荣）生－(死)疏－(密)深－(浅)落－(升)无－(有)哭－(笑)快－(慢)温暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）
浓密－（稀疏）美丽－(丑陋)
仔细－（马虎）温暖－（寒冷）九、量词
一(个)孩子一(朵)野花
一(片)漆黑一(件)衣服
一(株)竹子一(丛)玫瑰
一(只)黄莺一(阵)微风
十、四字词语
躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳
十一、造句（例句）1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”4、……像……，像……：弯
弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。十二、拓展
1、描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句：《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……第二单元一、复习课文
1、读《泉水》一课，回答问题：
（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。）
（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝——流进（山腰的水池）——流过（山间的平地）——流到（山坡的果园里）——穿过（山谷）――山下
（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思
是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。二、背诵、背写
1、背诵课本26页“我知道”：（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”
（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字：（多、吕、昌、炎、圭）左右结构相同的字：（双、朋、羽、林、从、弱、棘）品字结构相同的字：（品、晶、众、森、磊、鑫、淼）
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
（1）花要叶扶，人要人帮。（2）赠人玫瑰，手有余香。（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽.（5）助人为快乐之本。（6）助人要及时，帮人应诚心。三、听写
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、多音字
缝fènɡ(门缝)fénɡ(缝补)弹dàn(子弹)tán(弹琴)结jiē(结实)jié(团结)打dá(一打)dǎ(打扫)更ɡēnɡ(更正)ɡènɡ(更加)背bēi(背书包)bèi(背书)
曾zēnɡ(曾孙)cénɡ(曾经)踏tā(踏实)tà(脚踏实地)处chǔ(相处)chù(到处)空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)应yīnɡ(应该)yìnɡ(答应)卡kǎ(卡车)qiǎ(发卡)答qiǎ(发卡)dá(回答)待dāi(待会儿)dài(等待)要yāo(要求)yào(主要)挑yào(主要)tiǎo(挑战)间jiān(房间)jiàn(间接)得dé(得到)děi(就得)de(飞得高)五、填空
1、填入合适的动词：（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉2、填入合适的修饰词（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子（静静）的山谷（清脆）的歌声
（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水（尽情）地歌唱（无力）地垂着头六、近义词
灿烂－（绚烂）天然－（自然）
欢快－（欢乐）寻找－（寻觅）
温暖－（暖和）四处－（到处）
年迈－（年老）舒适－（舒服）{有关赠人玫瑰，手有余香}.
照顾－（照看）保护－（爱护）
勇敢－（英勇）赶紧－（赶快）
清新－（新鲜）足迹－（脚印）
告别－（分别）忽然－（突然）
亲切－（亲热）问候－（问好）七、反义词动－(静)好－(坏)甜－（苦）美－(丑)长－(短)粗－(细)笑－(哭)早－(晚)内－(外)黑－(白)始－(终)生－(死)正－(歪)弯－(直)保护－（破坏）弱小－（强大）
糊涂－（明白）亲热－（冷淡）
舒适－（难受）勇敢－（胆小）八、量词一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子
一(件)衣服一(句)话一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇一(滴)雨点一(片)花瓣一(只)小猫一(个)家一(碟)牛奶一(碟)点心一(个)篮子一(位)叔叔一(个)电话
九、四字词语（熟练背写）雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水（丁冬）琴声（悠扬）枝叶（茂盛）空气（清新）第三单元一、复习课文
1、日月潭的名字是根据它的
篇八:《尊重别人的名言大全》尊重别人的格言
礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。
——约翰·洛克
要尊重自己，首先要尊重别人。——箴言
尊老爱幼是人之美德。——箴（zhēn）言
我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
——列夫·托尔斯泰
自