游记作文500字初中
详细内容
篇一:《五一游记作文500字大全》
五一游记作文500字一：
今年五月一日，我们一家坐着小轿车去云台山旅游，一路上，只见欢快的麦苗在风中跳着舞，红红的玫瑰花，黄黄的月季花，还有许多不知名的小花盛开着，不时散发出淡淡的清香，田野到处充满着初夏的芬芳，我们仿佛行进在一幅美丽的画卷中。
听爸爸说，云台山属太行山系，是豫北的名山，位于河南省修武县境内。那里山岳高峻，山间常年云雾缭绕，风景优美，有着小九寨沟的美称。
快到云台山的时候，山路崎岖起来。远远看去，只见山脉连绵起伏，到了山脚下，我们下车步行进山。山路两边群山起伏，郁郁葱葱的绿色林海中，点缀着一簇簇小野花，带着露水和草木的清香。随处可见的潭水五光十色，色彩缤纷，而且清澈见底。在这令人心旷神怡的景色里，我禁不住跳进了清凉的水中，溅起的水花弄湿了爸爸的衣服，他拿起空水瓶，舀满水向我泼过来，哈哈，开始泼水了，我们俩互相追赶，真的是身上湿淋淋，脸上笑开花，课文里不是有句话：清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多。我们怎能不高兴呢!
当我们下山时，多次回头，不忍离去。云台山，我喜欢你的山，喜欢你的水，更喜欢我们欢乐的泼水节。
五一游记作文500字二：
五一节的这天,天气晴空万里,阳光明媚的,爸爸妈妈带着我一起去浙江的建德、新安旅游。
我们来到了龙门古镇，这座古镇看上去已经很古老了，它还是三国演义里孙权的故乡。导游阿姨带着我们参观了古镇，我看了看这里全是小街小巷，没有一条宽阔的马路，我们在小巷里串来串去的，我的感觉就像走迷宫似的。如果没有导游阿姨带着我们的话，我们可真走不出来了。
我还是第一次参观这样的古镇，感觉很有特色，它的建筑设计和雕刻都别有风味，我想：古人是多么有才智啊。导游阿姨带着我们继续参观，我们来到了一间古老的小屋，里面有许多人围着好像看着什么，我好奇地挤进人群一看，是一位老爷爷正在全神贯注地写书法，我看了看想：老爷爷的书法这么好，我还是请老爷爷给我写一幅字吧，我就对老爷爷说：老爷爷请您给我写一幅字好吗?，老爷爷说：当然可以，老爷爷就说给你写一幅山清水秀吧，我高兴地说好，谢谢老爷爷，老爷爷说不用谢。老爷爷的话刚说完，他就拿起毛笔来，开始写了。老爷爷写第一个山字时他的动作就像舞箭一样的，把山点一点，眨眼间把山写好了，他的动作是那样的有力、自如，我都看呆了，我心里想：老爷爷的真了不起啊!字写得这么漂亮，他从小肯定花了很多的工夫，才写出这么漂亮的书法，我真羡慕老爷爷啊!
接下来我们又到了另一个景点，新安漂流，这里的水是奇山异水，天下独绝之称，有清凉世界的美誉，听导游叔叔说，在炎炎夏日之中，新安就像一只冰箱一般，晶莹冰凉，颇有奇趣。他还说：农夫山泉就在这里呢!你们可以拿瓶装上，尝一尝。爸爸就拿了一个瓶子装了满满一瓶水呢!`而我就用手捧了一点水，喝了一口，感觉有点甘甜、清凉。随后，我们就开
始在船上玩起了嬉水的游戏，我们坐在船上与对面船上的游客进行打水打仗，你泼我，我泼你，突然，有人把水泼到了我身上，将我衣服都搞湿了，但我们玩得特别的开心，都顾不上自己湿漉漉衣服了。
这次新安旅游真让我难以忘记。
五一游记作文500字三：
今天是五一国际劳动节。天气非常晴朗。我们一家三口到盐城的人民公园游玩。
人民公园里人山人海、热闹非凡。儿童游戏项目很多。我们先去坐大青虫，大青虫实际上是电动火车。刚开始，大青虫在轨道上爬得很慢，然后越来越快，下坡的时候开得最快，让我感觉惊险。我紧紧地抓住前面的把手，生怕自己掉下去。
接着，我们又去做水上投球游戏。当船开始旋转时，我从水里抓起一只球，向篮圈投去，结果没投中。我不灰心，又投了第二次。瞄准篮圈中心，用力地投去，结果投中了。接着，我投中了第二次、第三次一共投中了七次。
我们还玩了遥控军舰。刚开始，我不知道怎么操作，所以军舰经常和冰山相撞。在妈妈的指导下，我操作自如，军舰也就可以安全地在水面上航行了。
另外，我们还玩了旋转木马、咚咚猴、扣盆、打怪兽、奇乐堡、太空转盘
今天，我们玩得很开心。在游戏的同时，我也明白了一个道理：无论做什么事情都要细心、认真，多动脑筋，掌握方法，这样才能获得成功。
五一游记作文500字四：
哇!五一长假快到了，我真想出去旅游，到哪儿呢?我左思右想，上有天堂，下有苏杭。对，就到天堂——苏州和杭州。
今天，我早早就起床了，吃了一些东西，和爸爸、妈妈一起到汽车站乘车。到了汽车站，我非常激动，心跳也加快了，怎么也控制不住自己，就这样，我们来到了苏州。
我们的第一个目标就是苏州的购物天堂——观前街。这里人山人海，人流如潮。商店里济济一堂，那些商品也让我看得眼花缭乱，目不暇接，个个都是精品。不一会儿，我来到了书城，不用说了，我买的都是科技书呗!
从观前街出来，拐了一个弯，我们到了怡园。一进大门，只见一座亭子，我们在这儿休息了一会儿。经过一个大堂，就到了玉皇厅，据说这里每天只能请一桌客人享受皇帝吃的午餐。走过大厅，我们来到戏剧馆，我们一边听着音乐，一边吃着苏州的特色小吃——五香豆、豆腐干等，很是惬意。
出了怡园，我们打的来到位于苏州工业园区的金鸡湖。这里湖水荡漾，正举办汽车展呢!
汽车有小轿车、卡车、面包车等型号，有上海大众、日本丰田、德国奔驰等品牌。从高处俯看，汽车几乎包围了金鸡湖喽!再往前看，密密麻麻的汽车一直通向码头。弯下腰看，碧波荡漾的湖水在阳光下，一闪一闪的，很是好看。呀!这里真美呀!
五一游记作文500字五：
五月一日是国际劳动节，人们都不会错过这个大好的游玩时节，我们一家也不例外。想知道我们去哪儿的吗?那就快快继续往下看吧!
早上六点多，我就被妈妈叫醒问我去不去登凤凰山，我腾地一下翻起来说要!当然要去!东西准备好后我们出发了。
一踏上凤凰山，就闻到一股泥土的清香味道，望望四周，青草、红花、绿树长得郁郁葱葱，呈现出勃勃生机。天空中小鸟叽叽地叫着，好像正在说啊!真美丽啊!真美丽啊!
不一会儿，我们走到了半山腰的二龙潭，只见两个栩栩如生的龙头正往潭里喷着水，在潭中溅起半米来高的水花，煞是好看。我疑惑不解地问爸爸：这龙头的水流了多少年了吧?它的水从哪儿来?爸爸笑着对我说：孩子，这水是从山上水库里接来的，用管子接到龙嘴，由于水位的落差大，就形成了龙吐水这一奇观。知道了吧?
爸爸揭开了这个谜后，我们继续向上登，十几分钟后我们一家人走在农行干校的林荫道里。嗬!这里才真叫美，高大的桉树整齐地站在人行道旁，好像一个个正在受检阅的军士，地上花儿开了一地，小草绿得耀眼，真让人忘掉自我，尽情畅享于这令人陶醉的美景里。
您别说，五.一节里人家都出去旅游了，但还是有不少人来看望凤凰山。啊!亲近大自然是多么地爽啊!
五一游记作文500字六：
五月一日是国际劳动节，人们都不会错过这个大好的游玩时节，我们一家也不例外。想知道我们去哪儿的吗?那就快快继续往下看吧!
早上六点多，我就被妈妈叫醒问我去不去登凤凰山，我腾地一下翻起来说要!当然要去!东西准备好后我们出发了。
一踏上凤凰山，就闻到一股泥土的清香味道，望望四周，青草、红花、绿树长得郁郁葱葱，呈现出勃勃生机。天空中小鸟叽叽地叫着，好像正在说啊!真美丽啊!真美丽啊!
不一会儿，我们走到了半山腰的二龙潭，只见两个栩栩如生的龙头正往潭里喷着水，在潭中溅起半米来高的水花，煞是好看。我疑惑不解地问爸爸：这龙头的水流了多少年了吧?它的水从哪儿来?爸爸笑着对我说：孩子，这水是从山上水库里接来的，用管子接到龙嘴，由于水位的落差大，就形成了龙吐水这一奇观。知道了吧?
爸爸揭开了这个谜后，我们继续向上登，十几分钟后我们一家人走在农行干校的林荫道
里。嗬!这里才真叫美，高大的桉树整齐地站在人行道旁，好像一个个正在受检阅的军士，地上花儿开了一地，小草绿得耀眼，真让人忘掉自我，尽情畅享于这令人陶醉的美景里。
您别说，五.一节里人家都出去旅游了，但还是有不少人来看望凤凰山。啊!亲近大自然是多么地爽啊!
篇二:《初中暑假旅游见闻作文500字》多彩的暑假生活
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了勇敢者夏令营，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是一分耕耘，一分收获啊!7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了我锻炼，我快乐的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀!课外知识
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到减负后带来的快乐。
篇三:《大罗山游记(500字)作文》精选作文:大罗山游记(500字)作文今天，我们五人相约去大罗山游玩，我知道大罗
山以奇石出名，今天我们就来一探它的尊容！我们登山的路线有些与众不同。我们
开始上山，从洪岩殿出发，经过红旗渠，看见了一条迂回的明如玻璃的带子河。之后，在石
竹一家岸上花开吃了午饭，午饭过后，我和一起同行的朋友----晓晓，发现一个摇篮，我们
躺在上面，不知道是我们太重了，还是摇篮有问题，只是蹬一下地板，轻轻地甩一下，摇篮
疯狂地左右摇摆，我们大吃一惊，吓得从摇篮上跳了下来。小坐片刻，来到了我们的第
一个景点，举世闻名的龙脊，在一段辛苦的路途之后，我们到达了终点，哇，一块块大小异
同的石头整齐的排好队伍，那就是龙脊呀！参观了举世闻名的龙脊后，我们又陷入了漫长的
路途&&接着，我们尝试了四种不同的路线，千辛万苦地来到了乌龟岩，这乌龟岩是天然
形成的，不可思议吧！爸爸对我说：你看，这乌龟岩旁边的蘑菇岩，下面的石头只有一
点儿大，上面顶着的却是庞然大物，神不神奇？这就是大自然，千变万化！爸爸的解说更让
我明白了许多&&玩着玩着，不知不觉，天色渐渐暗了，该下山啦！爸爸喊道。四年级:
晨曦梦琪
篇一：七招迅速提高写作能力
写作能力迅速提高的7个妙招
作文是需要灵性的，
是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常
重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
一、能说出来就能写
出来{游记作文500字初中}.
我口表我心，我手写
我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，
怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说
法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘
诀。
二、让孩子用自己的
语言写
所谓作文就是让真
挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不
要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，
最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的
宏湖是北京某
报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿
源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，
稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时
三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知
从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002
年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。
老师建议：对中小学
生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便
自己创造
五、多练多改
巴金说：“只有写，
才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常{游记作文500字初中}.
重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
六、素材积累{游记作文500字初中}.
引导和促使孩子通
过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生
活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感
动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家
之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：a观察，b阅读，c体
验。
老师建议：当孩子某
作文（比如《登大罗山》）不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10
篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相
关资料的方式，本身也是一种语文学习。
七、多观察生活，体验生活{游记作文500字初中}.
读万卷书，行万里路，
做万件事。
概括起来说，要写好
作文要做好以下四点：
a、玩中丰富自己的
人生
实践证明，会玩的人
往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成
了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是
旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。
所以，写好作文
的篇二：写好作文的方法
写好作文的方法
一、大量阅读
博览群书是培养孩
子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语
文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅
读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子
几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的
积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见{游记作文500字初中}.
地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
理解能力是一种语
文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的
有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁
迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书的孩子在
说话方面也有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。
我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
老师建议：大量阅读，什么叫大量，这是一个比较模糊的概念。家长可以给孩子相对明确的要求，比如每天阅读30分钟，或者2个星期要看完一本书。
二、背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智
慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
三、养成写日记的习惯
日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
四、超越课堂，走进社会生活
老师建议：理科可能可以关起门来学习，语文（作文）需要超越课堂，走向社会生活。所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”有人说：作文是生命的表达与交流。生命要想有表达与交流的冲动，往往需要外在事物的影响、体验与冲击。不一定是长途旅行，去买菜、钓鱼、登山、看红枫„„写好作文。作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常
重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
那么怎么样才能写好作文呢？
五、能说出来就能写出来
我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
六、让孩子用自己的语言写
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的
当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
八、给孩子展示和被认可的机会
宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。
老师建议：对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造机会发表木——因为，这是一个自媒体的时代。比如，为孩子建博
下页余下全文篇三：怎样写好作文怎样写好作文（转）
写好作文
作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。那么怎么样才能写好作文呢？五能说出来就能写出来
我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。六让孩子用自己的语言写
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的
巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
十素材积累引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：a观察，b阅读，c体验。
老师建议：当孩子某作文（比如《登大罗山》）不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式，本身也是一种语文学习。
十一多观察生活，体验生活读万卷书，行万里路，做万件事。
概括起来说，要写好作文要做好以下四点：
a、玩中丰富自己的人生
实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。
所以，写好作文的不利，一定要让孩子多做事，比如买酱油、给外婆送月饼、看小孩、做水果拼盘??这不仅培养孩子的综合能力，而且能发现很多的写作素材，有经历有体验才有好作文。