忘不了的那件事作文
详细内容
篇一:《忘不了的那件事作文400字》
2012年4月7日星期六晴今天，我、外婆和妈妈一起去公园玩。妈妈说，我们来公园主要不是玩，是要多拍点儿照片带回家。一路上，我们拍了许多照片，不知不觉，我们走到了动物园的门口，妈妈让我一个人进去玩，我答应了。进去之前，妈妈把手机和照相机给我，说：进去了，你可以把动物拍下来，不想玩了，就打电话给我，出来了就不能再进去了，知道了吗？我说：知道了！走进了动物园，我一进去就看见了一只鹦鹉，我对它说：你好！它也学着我说：你好！再往前走一点是孔雀区，一开始，孔雀没有开屏，我对它说：快开屏，快开屏！孔雀好像听我的话似的，把它的尾屏展开了，像一把五彩洒金的大扇子。我高兴地喊：孔雀开屏了！我想起妈妈的话，连忙拿出照相机，把这美丽的一瞬间拍了下来。我高高兴兴地走出动物园，因为我把动物全拍了下来了。妈妈和外婆坐在椅子上，一边吃瓜子，一边欣赏着我拍的照片。看看她们不住地点
头，我心里可美了！江苏盐城东台市东台市实验小学二年级:wanpeisen2003
篇二:《小学作文：我忘不了的那件事》我忘不了的那件事
在我的生命中有许多是我忘不了的事情，它们就像花国里的每一朵花，有枯萎的;有伤心的;也有兴高采烈的。就让我送你一朵花国里最美得花来与你分享吧!
有一次，我有一题数学题不会。我绞尽脑汁也想不出这道题的答案。“唉!还是问同学去吧”于是我就去问了几个已经做完作业的同学。他们有的不耐烦的对我说：“不知道、不知道，我什么都不知道……”有的漫不经心地说：“你问我啊，不知道啊!”有的还跟我开玩笑说：“你问我，我问谁啊!”还有的难为情的说：“这道题啊，我也不知道。”
这时欣欣走过来关心的问：“你怎么啊?”我回答：“我的这道数学题不会。”“给我看看!”欣欣便看着这道数学题边说。“哦，拿去。”我拿给了欣欣。欣欣一看就会了，她给我讲了一遍、、两遍、三遍，直到第四遍我才听懂了这道题的解答方法。
我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。
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篇三:《我忘不了那件事作文450字》岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我想起了在这里度过的快乐时光：我们曾在这里学习做人、增长知识、嬉戏玩耍„„那些事多么的令人难忘啊！记得那一年，我们不过三四年级，身上带着满满的稚气。那时体育课，大家闲着无聊，正巧班里又刮起了武侠风。我们提议：“来次男女大战怎么样？用武功招数，不许真打。”男生毫不犹豫的就答应了，“打就打，谁怕谁。”不一会，操场上成了一片混乱。‘九阴白骨爪’，‘降龙十八掌’，‘排山倒海’，‘龟派气功’„„不断地有人被隐形的气功、武功所打倒。我是演专门救人的医生。一有人受伤，我就把他拖回基地。奇怪？他们‘死’了之后还会自己走，只是假装靠在我身上，用后脚尖惦着走。带回基地后，我就要喂他们一粒‘仙丹’（巧克力豆）。他们就复活了。这些事珍藏在回忆中很美好的往事，多么难忘啊。可是我们长大了，不能再玩这些游戏了，这美好的回忆只能珍藏了。请记住本站网址Xiaoxue123.
篇四:《小学作文：我永远忘不了那件事》我永远忘不了那件事
光阴似箭，日月如梭。一转眼，那件事已过去七年了，可我怎么也忘不了。
记得我四岁那年，因为年纪小，什么都不懂，总爱问为什么。在机场看到飞机，便想：这么大的鸟一天得吃多少虫子啊!看见火车，便往爸爸他*的身后躲，这么大的虫子，不咬死我才怪呢!所以，我每次看到火车都往爸爸妈妈身后躲，弄得家人哭笑不得。正因为我喜欢异想天开，所以没少被人训。
有一次，我在看动画片，无意中看到一个镜头：一个巫师拿着一个水晶球和一根魔法棒，嘴里叽里呱啦地念了一堆咒语，然后用魔法棒点了一下茶杯，那只茶杯就浮了起来，越浮越高，最后居然消失了。我被这画面惊呆了，半晌，一条馊主意便冒了出来。
星期六上午，爸爸妈妈都出去了，家里就剩我一个人。我看时机成熟，就决定完成我那想想都得意的“计划”。我准备了一下道具，发现家里没有魔法棒，我灵机一动，便把扫把当成魔法棒。
实验开始了，我学着巫师的样子，念了一大堆咒语，可茶杯没有浮起来，更别提消失了。我以为念错了，又念了一遍，可还是没有成功。我急了，拿起杯子，再念了一遍咒语，然后把杯子往上空一抛——“哐当”!茶杯摔了个粉碎，我傻了眼，连忙把“作案现场”清理了一下。没过多久，爸爸妈妈回来了，他们好像没发现少了一只茶杯，我心中的大石头这才落了地。
现在，我已明白了做错事要勇敢地面对。
篇五:《忘不了的那件事》第八讲忘不了的那件事
教学目的：1、学会真实、完整的记录生活中印象深刻的事情。
2、学会调动所有感官细致观察生活。
3、让学生用正确的眼光看待生活中的人和事。{忘不了的那件事作文}.
教学重点：学会调动所有感官细致观察生活。
教学难点：学会调动所有感官细致观察生活。
教具准备：PPT
教学步骤与安排：
开课语：
同学们，你们好！欢迎你们走进小桔灯趣味日记的快乐课堂。那么在今天的课堂上，我们会有怎样的快乐，又能收获什么呢？跟老师一起开始小桔灯快乐之旅吧！出发前喊出我们的快乐宣言：“快快乐乐每一天，开开心心写日记”。（作文点评）我们先把上一次课的作文点评一下,希望同学们能取长补短能有更大的进步。
一、第一站小桔灯开心乐园——玩玩乐乐长见识
●快乐传达
游戏规则：老师用悄悄话的形式对每一组排头同学说一句话。老师说“开始”，学生开始按座位顺序把这句话传递给下一位同学，其他同学必须捂着耳朵。最后的同学上台汇报这一句话。看看哪一组说的最准确。（在回家的路上，我看见了一只流浪的小狗蜷缩在街角，我心里很难过，很想把他带回家。）
小结：我们在做这个游戏的时候，每一个同学都要注意力集中，要用耳朵仔细的听，并且牢牢的记在心中，最后要清晰流利的表达出来。这样才不会闹小笑话，才不会有误会。不仅是做游戏的时候我们需要这样，其实在写日记的时候也是这样啊，要充分的运用我们的眼睛去仔细的观察，耳朵去认真的聆听，用精彩的语言表达出来。
同学们上一节课表现得不错，那为了奖励大家，老师决定要和小朋友们玩一个掰手腕比赛，老师用这把智慧剪刀把大家分成两组，一组快乐队，一组幸福队，我们来比一比，看看谁的力气更大，选手们你们准备好了吗？（游戏开始......）同学们表现的都不错，大家好好表现，以后上课我们就多做游戏。老师也同时希望这些快乐的课堂游戏可以给你们留下美丽的回忆。
现在，让我们一起进入小桔灯趣味日记第二站小桔灯快乐学堂吧！别忘记了我们的口号和手势哦。一起做一遍吧！{忘不了的那件事作文}.
二、第二站小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识
●智慧屋
今天的快乐学堂，我们又要学什么呢?刚刚在开心乐园里，我们快乐传达的游戏，或许被你深深的铭记，成为我们校园生活中难忘的回忆。希望咱们在今天的学习过程中可以收获一些知识，可以懂得一些道理。让那些难以忘怀的事情都能在我们内心留下美好的回忆。所以今天我们就来学习怎样写我们生活中的“难忘的那件事”（板书：难忘的那件事）写法讲解
现在咱们的旅程，在不断的前行中到达了智慧屋。那今天的智慧屋啊，我们要来回忆一下以前的故事了。我们想一想，长这么大，经历了这么多事，为什么我们偏偏要讲这几件事呢？是因为这几件事真正的给我们留下了深刻的印象，真正的是忘不了的一件事，也给我们的心灵深处留下深刻的印象。那在写的时候，首先要写出具体的那件事。我们说在写一件事情的时候不仅要写我们时间、地点、事件起因、经过、结果。还有一个妙招：
举一个小例子
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅(niǎo)娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如—粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1、文中作者是调动了哪些感官观察月下荷塘？视觉——嗅觉——听觉
2、文中有哪些好词好句？
板书设计：
视觉（眼睛看到的）
调
动听觉（耳朵听到的）
感{忘不了的那件事作文}.
官嗅觉（鼻子闻到的）生动、具体仔
细味觉（嘴巴尝到的）
观
察触觉（伸手摸到的）
补充句子
例句：看着电视上四川灾区破败的房屋，听见＿＿＿＿＿＿，心里＿＿＿＿＿＿感觉＿＿＿＿＿＿，我决定＿＿＿＿＿＿。
例句：在我组选手掰手腕的时候。我看见XX＿＿＿＿＿＿（表情、动作），我听见全班同学＿＿＿＿＿＿（声音、语言），我心里＿＿＿＿＿＿。（感受）
例句：蘑菇肉片起锅啰！我小心翼翼的端起盘子，呀！＿＿＿＿＿(触觉)。放在桌子上，凑过去＿＿＿＿＿（嗅觉）。我夹起来放了一块在嘴里＿＿＿＿＿（味觉）。
在生活中，我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的，这叫“感官”。这也就是我们通常说的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。在观察事物的时候，如果我们能充分的调动这些感官，再把这些事物完整的记录下来，这样我们的文章不仅生动，而且具体。●品文轩
“读范文用心赏好词佳句记心上
勤动脑心中念标点符号也不忘”
※读范文一《放飞小鸟》A册115页
1、这件事为什么会令小作者难忘呢？.
（因为他觉得放飞小鸟是一件特别有意义的事情，也保护了生态环境。我们刚刚说难忘的事写出的时候肯定有事情和情感。）
2、文章抒发了小作者什么样的情感呢？
（小作者通过放飞小鸟的事，抒发了自己热爱大自然的真实情感，表达了自己保护生态环境的决心。）
3、小作者观察小鸟时调动了哪些感官？
小结：文章虽用在抒情的笔墨不多，但却处处流露出了我们小作者的思想和情感。例如“我把它放进纸盒里，喂它食物和水”，这都说明小作者十分关爱小鸟。大家要学会使用这{忘不了的那件事作文}.{忘不了的那件事作文}.{忘不了的那件事作文}.
样的表达手法。
※读范文二《左手画圆，右手画方》B册112页
1、令小作者难忘的是一件什么样的事情？
2、作者从中悟出了一个什么道理？
三、第三站小桔灯梦想舞台——开开心心展自我
写一写，令你难忘的一件事。
四、第四站小桔灯趣味积累——读读背背真快乐
●读读背背
子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”——《论文》
●词语积累
异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。
依依不舍：形容舍不得离开。依依：依恋的样子；舍：放弃。
●知识加油站
环境和心情有关联。晴天是笑容，雨点是泪水。快乐的时候爱热闹。紧张的时候静悄悄。●开心链接
友情提示——家庭作业
1.完成B册117页阅读习题。
2.熟读B册122面，课外游乐园《一叶障目不见泰山》。
结语：在你成长的岁月里，一定有许多美丽的回忆，他们就像五光十色的珠子一样在我们的记忆中发出夺目的光彩，小朋友们，赶快把你最美好的回忆拿出来和我们一起分享，把它也作为你成长中美好的见证吧。
板书设计：
成长记事日记
——难忘的那件事
视觉（眼睛看到的）
调
动听觉（耳朵听到的）
感
官嗅觉（鼻子闻到的）生动、具体仔
细味觉（嘴巴尝到的）
观
察触觉（伸手摸到的）
篇六:《忘不了这堂作文课.doc》龙源期刊网.
忘不了这堂作文课作者：王茜
来源：《发明与创新(学生版)》2007年第05期今天，我听了一堂有趣的作文课。
篇七:《我忘不了那件事》我忘不了那件事
童年的记忆是一个五彩斑斓的盒子'里面装着一个个带着记忆的水晶球"在它们中间有一颗水晶球最大：最亮?
亮亮是我们这个村最调皮的一个淘气包?平日里不是欺负女孩子"就是搞恶作剧'大人们都拿他没办法;可有一件事在改变了我的看法。
六月的天说变脸就变脸‘这不"早上还是晴空万里”没想到刚放学就下起了暴雨：同学们像热锅上的蚂蚁：同学们急?我更急"他们是急没法子回家;我是急我家的五棵橘子树。那是爷爷的宝贝。爷爷到乡下去时钱叮咛万嘱咐/一定要照看好橘子树啊/可这暴雨一刮橘子树就全完了,
好不容易才挨到放学'我骑上自行车就往家跑'雨衣也不顾穿了、回到家推门一看”橘子树已经在塑料盆里了，这是谁干的？难道是妹妹？我迷惑不解?忙进屋问妹妹“
;雪雪“是你给花搭的小屋吗？‘‘是亮亮！;妹妹眨眨眼抢着说,我听了真有点怀疑我耳朵有毛病?怎么可能是他？妹妹见我将信将疑’又补充到“/今天下午。亮亮很早就回到了家‘刚进门就下起了大雨"亮亮忙从屋里拿出塑料布"绳子;刚想去救自家的花,看见我们家的橘树在风中剧烈的摇摆。亮亮毫不犹豫的跑过去为橘树搭了一个棚、等把我们家的橘树弄好‘他的花已经死了好几盆了„„,我听了妹妹的话、一股敬意油然而生'淘气包竟变成了助人为乐的好孩子了“等橘子树结了橘子我一定要给他送几个去„„„„
虽事已过两年’但回想起来仍历历在目“