从来没有那么在意妈妈的话，如今

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篇一:《人教版七年级下册第三次月考试题(含答案)》

五原三中第三次素质测试七年级语文试题（2015、6）

（答题时间：60分钟分数：60分）

一、基础知识及运用（共40分）

1、下列加点的字注音全对的一项是（）（3分）

A、归省(xǐng)行辈(háng)撺掇(chuānduï)晦暗(huì)．．．．．

B、亢奋(kāng)羁绊(jī)冗杂(rǒng)蓦然(mî)．．．．

C、惬意(qiâ)颦蹙(píng)粲然(càn)瞋视(chēn)．．．．

D、花鬘(mán)呓语(yì)齁声(hōu)叱咤(zhà)．．．．

2、下列句子没有语病的一句是（）（3分）

A、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

B、通过这次实践活动，使我深受教育。

C、改革开放20年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

D、《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧对我来说有较大的兴趣。

3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A、为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿．．．．

了旅游市场。

B、在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的．．．．

科学家不断涌现。

C、在国家大剧院演出的歌剧《白毛女》使人叹为观止．．．．

D、悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的痕迹，历代古人的悲欢离合早已烟消云．．．．

散。

4、下列对课文内容的理解有误的一项是（）（3分）

A、安塞腰鼓表演的节奏明快、热情奔放，《安塞腰鼓》一文在语言表达上也力求与这种艺术形式完美统一，多用长句，极富表现力。

B、《竹影》一文以几个少年的游戏，引出了对中国画的艺术体验。

C、卡拉玛姐妹的舞蹈具有强烈的宗教色彩、鲜明的民族特色。她们以身体、神态、服饰等表现了舞蹈的“飞动的‘美’”。

D、《口技》一文最明显的写作特色是正面描写与侧面描写相结合。

5、依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（）（3分）

①临潼区纪委抽调相关人员组成六个检查组对区内各单位落实纪律规定情况进行，对顶风违纪者发现一起处理一起，及时公布处理结果，指名

道姓公开曝光。

②日前，西安市临潼区今越农业专业合作社正式成立，成为临潼区首家病虫害专业化防治组织，将承担全区病虫害统防统治工作，临潼区病虫防控工作新局面。

③如今，手机几乎：沟通、购物、理财、支付„„它正在改变人们的消费习惯。

A、检察开创无所不能B、检查开创无所不能

C、检查建设无所不为D、检察建设无所不为

6、依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（）（3分）

一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活得更有意义，。”

①但不能替你物色朋友②但不能给你永恒的生命③但不能替你赢得声誉④但不能替你做出选择A、③④①②B、③①④②D、②③①④C、④①③②

7、根据拼音准确的将汉字现在田字格中（4分）

mîmùqiâcàn

8、默写（14分）

（1）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）

（2），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

（3）荷笠带斜阳，。（刘长卿《送灵澈上人》）

（4）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）

（6），寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（7）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）

8、综合性学习

（1）给下文的空白处补上恰当的话。（2分）

有位美国老妇人来游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤子，不肯继续登山。然静意然

机灵的女导游笑着对她说：“”这话让这位美国老妇人开怀大笑，高兴地继续跟导游登山观景了。

（2）仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。（2分）

美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱，。

二、文言文阅读（阅读下面的语段，完成10——13题）（共19分）

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

10、解释下面加点字的意思。（4分）

（1）其夫呓语（2）妇拍而呜之．．．

（3）夫叱大儿声（4）众妙毕备．．

11、选出下面加点字意义和用法相同的一项（）（3分）

AB呜之C妙绝D时．．．．

群响毕绝结友而别愿为市鞍马自是植物作诗．．．．

12、翻译下面的句子（9分）

（1）一时齐发，众妙毕备。

（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

（3）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

13、找出文中描述听众反应的句子，写在下面。说说它们在文中的作用。（3分）

三、阅读下面的语段，完成14——18题（共17分）

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架

起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

14、请从第①段中找出描写少年朋友们开船的动词，并说说这些动词的作用。（3分）

15、文中写了“我”看戏前的心理变化，试依次写出这种变化(每种变化限用两字)。

→

→

（3分）

16、第②段中“跑”照应了第一段中的“”字。（2分）

17、结合具体的例子，说说第②段中景物用了哪些方法？并说说本段写景的作用。（6分）

18、结合上下文，第③段中的“自失”可以理解为什么？这种感受与“社戏”的关系如何?试说明。（3分）

四、阅读下边文段，然后答题。（共15分）

花开的声音

去看桃花的那天，我的心情很坏。满以为进入一个花团锦簇的“市”外桃源会给我的心灵一丝安慰，然而这里的桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多，直到我爬上山顶，内心依旧难以逃脱那种忧伤的侵袭。看着山下泛着淡白的桃花和远处灰蒙蒙的天空，我似乎有一种倍受欺骗的感觉。

至少那位美丽的小女孩出现以前，我的心情一直如此。

那小女孩是什么时候到山顶的，我没在意。直到那女孩甜甜的声音出现在我的耳畔，我才对她有了感觉。

“妈妈，这到哪儿了？”她的声音美丽动听，就像鸟鸣那样清脆悦耳。“孩子，你走到山顶啦！你现在站在高高的山顶上。”妈妈的声音轻柔而爱抚。

那小女孩听了妈妈的话，兴奋得跳起来拍着手。

我这才发现她双目失明，有种被针扎的感觉。

多么可爱的小女孩！她穿着一件粉红粉红的连衣裙，头上扎着两条羊角小辫，随着她兴奋的欢呼，那小辫子在肩上一起一落，就像春风里两只美丽的小燕子跳跃于花间。她的脸也是粉红的，这使她更像一株亭亭玉立的桃花了。我出神地盯着这位可爱的女孩，心中不觉慨叹起命运来——也许命运之神本身就是残缺的吧，再美丽的东西都会留下永恒的缺陷。

“妈妈，这里有好多好多的桃树，有大片大片的桃花，是吗？”那小女孩高兴地问妈妈。从她兴奋的话语中，我似乎感觉到了她心中那片美丽的桃林。“是的，孩子。”妈妈轻抚着孩子的头。

“啊！让我听听„„哟，好多的花在开哟！妈妈，你听，到处都是花开的声音！这声音好美，好美，它轻轻的，柔柔的„„”那小女孩真像一位陶醉在梦境中的诗人。

看见她沉浸在这美好的诗意中，我不禁泪光涟涟了。我真想告诉她——这山顶根本没有成片的桃树，也没有繁茂的桃花。但是，我没有勇气也更不愿去打破她心中那方完美的世界！

小女孩的妈妈是爱她的孩子的，她轻轻地搂着自己的女儿说：“是的，孩子。这里有好多好多的桃花正在开放，还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞„„小女孩的微笑更加灿烂了。

我的心情一下子喜悦了起来，当我再看这山稀疏的桃花时我发现它一下子

篇二:《五年级下册语文习题》

一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分)

拘束(sùshù)勾勒(lělè)

迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)

凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)

逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)

二、拼音写字我最棒。(6分)

jíchíxuànrǎnxiūsè

shuāijiāoqīngxīlǐmào

三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分)

1．“你看它多直！”妹妹分辨着。________________

2．草原上行车十分酒脱。________________

3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

________________

4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________

5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。

________________

四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分)

禁—()()帝—()()

句—()()无—()()

五、近、反义词我来写。(6分)

柔美——近()惊叹——近()

羞涩——近()回味——近()

清晰——反()狰狞——反()

六、我填词语空，牢记在心中。(6分)

七()八()夜()()日

()寝()食银()素()

()头()脸面目()()

栩栩()()不计()()

五彩()()()山()岭

美()美()丰富()()

七、根据意思写词语。(3分)

1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。

()

2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。()

3．悠远地思索或想象。()

八、词语搭配我能行。(6分)

()的阵势()的大军

()的旗帜()的表演

()的衣裳()的面目

九、我会填空。(10分)

1．这种境界，既使人________，又叫人________，既愿__________，又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。

2．《浪淘沙》的作者是______代诗人__________，诗的内容是：九曲黄河万里沙，______。如今直上银河去，

_________________________________________________________________。

3．________________________________________________________________________，春风不度玉门关。

十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分)

A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比

1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()

2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。()

3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。()

4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。()

5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？()

十一、判断下面的说法是否正确，画上“√”与“×”。(4分)

1．《草原》是著名作家袁鹰写的，选自《内蒙风光》。()

2．“空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”的意思。()

3．“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”的意思是：因为语言不同，歌声就是我们共同欢乐的心声。()

4．《白杨》是一篇写景的文章。()

十二、我给句子排排队。(6分)

()他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

()后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

十三、快乐阅读轻松答。(13分)

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。

花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。

“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空