他给我留下来深刻的印象300
详细内容
篇一:《2012年人教版七年级下语文暑期作业》
2012年人教版七年级下语文暑期作业
当夏日的阳光肆意挥洒它的热情的时候，我们迎来了暑假。同学们除了放松娱乐，还要抽出一定时间认真完成暑假作业。只有这样，下学期你才能有一个良好的开端。为此，老师就语文假期作业向同学们强调三点：
1.认真阅读三部名著，并按要求写读书笔记。开学后要在全年级范围内进行优秀读书笔记评选和展览活动，希望你的读书笔记能够闪亮登场。
2.至少会背会翻译三篇古文、三首古诗，多则不限。开学后逐人检查。
3.认真完成《暑假作业》前40页。
生活是美好的，暑假是快乐的，老师的牵挂与希望是真诚的。相信同学们能够合理安排假期生活，过一个既轻松愉快而又有意义、有收获的假期。期待着你们新学期能有新的姿态！
阅读《朝花夕拾》，完成以下随笔。
题目一：我眼中的鲁迅
要求：介绍鲁迅的生平简历，别人对鲁迅的评价，谈谈鲁迅给你的印象。不少于300字。题目二：《朝花夕拾》是这样创作的
要求：查资料，介绍《朝花夕拾》的创作背景。不少于300字。
题目三：五猖会的波折
要求：认真阅读《五猖会》，写写作者少年时一次看五猖会时发生了怎样的波折？你从中看出了父亲是个什么样的人？不少于300字。
题目四：如此医生
要求：认真阅读《父亲的病》，结合具体内容分析作者笔下的医生是个怎样的形象？作者想表达怎样的思想？不少于300字。
题目五：的范爱农
要求：认真阅读《范爱农》，结合具体内容分析范爱农是个怎样的人？先把题目补充完整再写随笔。不少于300字。
题目六：《二十四孝图》读后感
要求：认真阅读《二十四孝图》，看看本文主要写了什么内容？你有着怎样的感悟和思考？不少于300字。
题目七：我看衍太太
要求：衍太太在哪几篇文章里出现过？分别写了她的哪些事？作者笔下的衍太太是个怎样的形象？你怎样看待衍太太这个人物？不少于300字。
题目八：向你推荐《朝花夕拾》
要求：请你用精彩的语言向没读过这本书的人推荐这本书。包括本书包括哪几篇文章，主要写了什么内容，有什么阅读价值，等等。以激起别人对《朝花夕拾》的阅读兴趣。不少于300字。
阅读《骆驼祥子》，完成以下随笔。
题目一：我眼中的老舍
要求：可以查找资料，介绍老舍一生的二、三件事，并根据别人对老舍的评价，谈谈老舍给你的印象。不少于300字。
题目二：祥子的三起三落
要求：祥子一生坎坷、悲惨，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。围绕着人力车的得与失，请你概述祥子拉车生活的三起三落。不少于300字。
题目三：我看虎妞
要求：除了相貌丑陋、性格泼辣之外，虎妞性格是否有一些独特之处或闪光点值得称赞呢？请你结合著作具体内容，谈一谈你眼中的虎妞。不少于300字。
题目四：祥子与小福子
要求：祥子与小福子之间的关系如何？他们生活有什么相同之处？他们的结局说明了什么呢？谈谈你对他们二人的看法。不少于300字。
题目五：的刘四爷
要求：刘四爷改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子，但他最后为什么断绝了与女儿的关系，甚至连女儿的坟也不知道在哪儿？你眼中的刘四爷又是一个什么样的人？根据著作具体内容谈一谈，不少于300字。
题目六：“悲惨世界”的老马
要求：老马处于那个时代的最底层，他的世界是“悲惨世界”，老马是一个什么样的人，能不能作为一个阶层的代表？他所处的时代有什么特征？时代对他有何影响？结合老马的言行举止谈一谈“悲惨世界”的老马形象，不少于300字。
题目七：祥子变化之我见
要求：祥子起初憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，最后变的麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。你认为有哪些原因造成了祥子的巨变呢？不少于300字。
题目八：精彩再现
要求：这部书里有许多精彩情节或者精彩语段，选取你最喜爱的一二情节，复述并说说为你爱它的理由，不少于300字。
题目九：身边的祥子
要求：你身边有祥子这样的人吗？请你写写他们的生活和思想状况。不少于300字。题目十：向你推荐《骆驼祥子》
要求：一部《骆驼祥子》自出版便震撼人心、广为流传，巨大的艺术魅力经久不衰。请你用精彩的语言向没读过这本书的人推荐这本书，以引起他们的阅读兴趣（可以从具体内容、人物形象、情感态度等角度出发）。不少于300字。
阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成以下随笔。
题目一：我眼中的奥斯特洛夫斯基
要求：介绍奥斯特洛夫斯基的生平简历，别人对奥斯特洛夫斯基的评价，谈谈奥斯特洛夫斯基留给你的印象。不少于300字。
题目二：《钢铁是怎样炼成的》是这样创作的
要求：查资料，介绍《钢铁是怎样炼成的》的创作背景，以及你了解此背景后内心的感受。不少于300字。
题目三：学校里的保尔
要求：认真阅读保尔在“学校”期间的内容。概括叙述这期间发生了哪些事情？你从中看出保尔有着怎样的性格特点？谈谈你读完这部分文字后的感受。不少于300字。
题目四：车站食堂里的保尔
要求：认真阅读保尔在“车站食堂”期间的文字，概括叙述这期间发生了哪些事情？你从中
看出保尔有着怎样的性格特点？谈谈你读完这部分文字后的感受。不少于300字。题目五：引领人朱赫来
要求：认真阅读书中与朱赫来有关的内容。概括叙述保尔与朱赫来之间的交往。你认为朱赫来是个什么样的人？他对保尔有怎样的影响？不少于300字。
题目六：保尔与冬妮娅
要求：认真阅读保尔与冬妮娅从相恋到分手的相关内容，概括叙述其经过，保尔为什么要与冬妮娅分手？表现了保尔此时怎样的心态？不少于300字。
题目七：好书的影响
要求：在保尔的成长中哪部书给了他很大的影响？查资料，简单介绍影响保尔成长的这部书，并谈谈在你的生活中，曾深深地影响过你的一部书。不少于300字。
题目八：重伤后的保尔
要求：在保尔受重伤后的两年里，他是怎样生活的？他的哪些故事给你留下的深刻的印象？概括叙述这些故事，并谈谈你的感受。不少于300字。
题目九：失明后的保尔
要求：在保尔失明后，他是怎样生活的，哪些情节给你留下了深刻的印象？你从保尔身上汲取到什么精神?概括叙述这些情节，并谈谈你的感受。不少于300字。
题目十：生命的意义
要求：人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”上面这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是书中主人公保尔对生命的诠释。试结合保尔的成长经历，谈一下你对生命意义的看法。
篇二:《读后感300字左右》读后感300字左右篇一：中华美德>故事>读后感300字最近，我读了《中华美德故事》这本书。这本书让我知道了许多中华传统美德，有爱国、
自强自立、诚信、重孝、勤学??其中，我最喜欢重孝篇，里面有许多感人肺腑的故事。《中华美德故事》这本书里还介绍了许多有美德的人和事，作为中国人，我要把这些美
德延续下去。篇二：宝葫芦的秘密读后感300字我带着一个大大的问号翻开这本书，这本书是童话大师张天翼写的一篇>童趣长篇小
说。故事里的主人翁王葆因为听奶奶讲宝葫芦的故事，结果做梦时梦见自己得到了一个宝葫
芦。这个宝葫芦太神奇了，想要一辆精美的自行车，自行车就来了；想要有一张地图，一张
精致的地图就到眼前；王葆要到图书馆借书，结果呢，书自动到他书包里??想要什么就有什
么，真是心想事成，而且还不用自己亲自动手做。因为变出的东西太多，没法和别人解释，
所以就远远的躲开了整天一起玩的同学，而且同学们找不到的东西，变来别人的东西都放在
家里，不断被爸爸质问。因为这样，王葆可闹出不少事，最后，他终于受不了这样的生活，
把宝葫芦的所有秘密都告诉了同学和家长，他感觉像放下了很重的包袱一样，轻松极了。读完这本书，我明白了一个道理——做任何事情都不要完全依靠别人，而要靠自己的双
手去创造，不要光嘴上说，要行动起来。我决定不再让妈妈帮我拎书包；到哪里去一定要自
己认路，不要指望别人代替我等等。这些事情我一定说到做到。篇三：城南旧事读后感300字小学五年级上册有一篇课文《窃读记》记叙了林海音的读书故事，五年级下册又有一篇
课文叫《冬阳。童年。骆驼队》，看了这课文之后，我就十分地渴望能饱览一下林海音写的《城
南旧事》。《城南旧事》中一共有五篇短文，分别是《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打
滚儿》、《爸爸的花儿落了，我也不是小孩子》。当中的第篇文章都写得十分生动，深得人们的
喜爱，当中还带有北京话的腔调。最后一篇《爸爸的花儿落了，我也不是小孩子》另我十分感动，小英子的爸爸去世了，
书中却没有任何提到写失去爸爸的痛苦，但我们都感受得到。爸爸在去世之前，告诉小英子不论做什么事情，只要硬着头皮去闯，就会闯过去。他告
诉小英子一定要坚强。那年英子12岁。想想宋妈和小英子，再想起我们，现在坐在明亮的教室里，享受着：“蛋奶工程”，也享
受着“义务教育”，我们如今还有什么理由不好好读书呢？篇四：培根随笔读后感300字最近，我读了一本英国作家弗兰西斯。培根写的《培根随笔》。通过读它，使我得到了许
多启迪，许多智慧。他还教会我如何弥补智力不足学习得法的方法，让我受益匪浅。这本书有一个共同的特点，题目都是是谈??里面有一篇是我最喜欢的《谈友谊》了，我
觉得，人生中最不可少的就是友谊。我特别喜欢书中的一句话：得不到友谊的人将是终身可
怜的>孤独者，没有友情的社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属
于兽。然后他在《谈友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的：如果你把快乐告诉一个朋友，
你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这句话使我们
体会到友谊真的太重要了。一本好书可以使人明白道理，一本好书可以为人建造捷径，一本好书甚至可以改变人一
生的命运！正如培根所说：读使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦
理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
篇五：柳林风声读后感300字这是一本有趣的故事书，里面的主要人物是鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾。其中鼹鼠很善良，河鼠很有同情心，獾很有礼貌，而蟾蜍却很骄傲自大。主要介绍蟾蜍很骄傲自大，它迷上了赛艇，又迷上了马车，最后竟然迷上了美丽而豪华
的汽车。最后我开始介绍主要地方了。开始鼹鼠和河鼠交上了好朋友，后来鼹鼠和河鼠的好朋友
水交上了好朋友，紧接着鼹鼠和河鼠的好朋友在冬天的野林中找到了獾，和獾交上了好朋友。
最后遇到蟾蜍，也交上了好朋友。蟾蜍因为偷警车而做了牢，在牢中蟾蜍又交上了一个人类的好朋友，好朋友叫它把它的衣服脱了，穿上她的衣服，逃走了。篇六：把铁路修到拉萨去读后感300字这个月，我读了《把铁路修到拉萨去》。这篇文章讲的是西部建设者们在自然环境恶劣的
情况下，用智慧和力量克服了一个个世界的难题，创下了世界铁路建设奇迹，就是世界海拔
最高隧道——风火山隧道建设的经过。读完全文，我被铁路工人那种勇于吃苦的精神感动了，他们在建设风火山隧道时，遇到
了三种极大的困难：一是冻土层；二是恶劣的天气；三是极度缺氧；面是些困难在铁路工人
眼里就像小沙子一样。最终他们克服了寒冷、风雪、雷电等气候，用智慧与力量完成了风火
山隧道。我不禁感叹：青藏铁路真是一条奉献路啊！在海拔5000米的无人区，高寒缺氧，氧气含
量不到平原的一半，死神的手就靠近了铁路工人们，而他们牺牲的不仅仅是健康，还随时可
能会被死神抓入手中。妈妈也说：海拔那么高，铁路工人都能这样，我们大家更应该好好学习，让祖国变得更
加富强。篇七：时间赛跑读后感300字读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可
以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。时间在你不注意的时候匆匆过去了；时间在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了；时间在
我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了??时间一分一秒地在我们的指尖划过，我们的
时间是有限的，趁我们现在还小，一定要努力学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免
得将来慨叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们这个年龄，没有能力做大事情，唯一
能做的就是给自己补充更多的知识，以待将来用于奉献社会。我们要努力跑在时间的前面，让有限的生命谱写出更华美的乐章。最后蟾蜍知道了它的蟾宫被人抢走了，它就找到了四位朋友，一起把蟾宫找了回来。我们应该发扬正确的做法，除掉罪恶。通过阅读这本书，我觉得我们应该做懂礼貌、助人为乐的人！篇二：小王子读后感300
字
小王子读后感300字
我读了《小王子》这本书，书中讲的是一个从b612号小行星来的王子，去了7个星球旅
行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王；要别人崇拜自己的爱虚
荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；为占有星星而毫不停息的商人；还有个奇怪的点
灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，
它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到
了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回
家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。
读了这本书，我知道了一个道理：人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是
不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。举个例子，
世界上的中华龟很多，但只有我的是独一无二的，因为只有它是我驯养成过的，所以，我的
是独一无二的。记住，凡是你培植过，驯养过的一切，你对它们是负有责任的。你为你的东
西花费了时间，它才会变得重要。我喜欢《小王子》这本书，更喜欢小王子这个人，因
为他是个善良、快乐的人。篇三：西游记读后感300字3篇西游记读后感300字3篇西游记读后感300字（1）：读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的
印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历
了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书
成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大
胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安
于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不
佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的
便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我