九年级上册历史期末复习资料（川教版）
详细内容
九上历史期末复习资料
金字塔和象形文字
1、金字塔：金字塔是古代埃及 的陵墓，大小80余座，位于今天埃及 下游的 地区，其中最大的金字塔是 金字塔。金字塔是古代埃及人民建筑科学和智慧的结晶，是古埃及文明的标志。
2、象形文字：大约在 年左右，古代 人发明了象形文字，这是世界上最古老的文字之一。主要书写材料是 ，也有刻在石碑、石柱上的。这种文字使用了大约3000年后才被其他文字所取代。
《汉谟拉比法典》和楔形文字
1、《汉谟拉比法典》：（1）目的：为了维护 ，古巴比伦国王汉谟拉比制定了一部成文法典。（2）内容：涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻等各方面，比较全面反映了 的社会面貌。（3）评价：《 》是世界上现存比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。
2、楔形文字：公元 年左右，古代 的人们创造了 文字。主要书写材料是 。公元前2000年左右成为西亚通用文字，后来被其他文字所取代。
印度种姓制度和佛教的创立
1、印度种姓制度：古代 实行严格的等级制度，历史上叫种姓制度。种姓制度把古代印度居民从高到低依次分为四个等级：第一等级 ，主要是僧侣，掌管神权；第二等级 ，主要是各级官吏和武士，掌管世俗军政大权；第三等级 ，主要是平民，从事农工商业，多数人无政治权利；第四等级 ，主要是被征服的土著居民和沦落的雅利安人（实际上是奴隶）从事最低贱的职业。各种姓之间，界限森严，职业世袭，互不通婚。种姓制度 古代印度的社会发展。
2、佛教的创立：公元前6世纪，佛教在 兴起，相传创始人为 ，后被尊称为 。佛教反对 制度，主张“众生平等”，宣扬因果报应，提倡禁欲修行。公元前3世纪被阿育王定为国教，“ ”是佛教的经典，公元前2世纪开始向外传播，先后传入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国。
大化改新和日本受唐朝文化的影响
1大化改新：（1）特点：646年日本 天皇效仿 制度进行改革，史称“大化改新”（2）内容：①废除 对土地和部民的私有制，改由国家管理②仿效唐朝的均田制和租庸调制，颁行“ ”和 ③实行 ，废除世袭制，中央和地方设置官僚机构进行管理。（3）作用：大化改新使日本由 社会过渡到 社会。
2日本受唐朝文化的影响：大化改新后日本进一步学习中国的先进文化，用汉字的偏旁部首和草书创造出标音字母―― 。形成汉字、假名并用的独特的日本文字体
伊斯兰教的创立
1、背景：6世纪末，阿拉伯半岛遭到外族入侵，四分五裂，人民渴望 。
2、创立：7世纪初， 在麦加创立了一神教――伊斯兰教。经典为《 》，伊斯兰教信“真主安拉”（唯一的宇宙真神），信“先知”（使者穆罕默德），信“世界末日（末日审判）”，其教徒称 ，寺庙叫 。影响较大的派别有逊尼派穆斯林和什叶派穆斯林，北非、西亚和东南亚是主要分布区。
3、发展：622年（伊斯兰教历元年）穆罕默德在 建立了政教合一的政权。
4、作用：伊斯兰教对实现 ，维系阿拉伯民族团结，促进阿拉伯国家发展起着重要作用。
封建等级制度
西欧封建制度的核心是 制度。8世纪初，法兰克王国宫相查理•马特推行“ ”改革，实行土地 。国王将土地分封给臣下，臣下又将土地分封给自己的臣下，这样层层受封，形成了上至国王，下为 等不同的爵位和封号的大小封建主，构成金字塔般的封建等级制度。各封建主以主臣关系相隶属，塔的最底层是广大的 。大小封建主占有土地，大小庄园遍布西欧。
丕平献土
1、形成：756年，法兰克国王 为了报答罗马教皇对他做国王的支持，把意大利中部的大片土地献给教皇，形成了“ ”。史称“丕平献土”。
2、影响：“丕平献土”后， 夺取了对西欧的最高统治权，成为西欧最大的 ，教皇成为上帝在人间的最高代表， 成为最顽固的封建精神堡垒。
西欧城市的兴起
世纪前后，西欧随着生产力水平的提高，手工业发展和商业繁荣，在一些交通要地逐渐形成一些工商业城市。城市为了获取 ，不断进行反对封建主的斗争，其中法国的 成为反封建的典型。西欧 的兴起对瓦解西欧封建制度，孕育近现代西方文明起着重要作用。
拜占庭帝国的败落
拜占庭帝国就是 帝国，5―6世纪一度出现繁荣景象。然而，拜占庭帝国 ，不肯吸收其他先进的文明成果，逐渐走向败落。1453年，奥斯曼土耳其攻陷其首都君士坦丁堡，灭掉了这个延续千年的古老的封建帝国。预示着 衰落。
（下面是以课本为基础的，图文结合快速记忆法）
（1）但丁的代表作品（识记）P73
指课本P73下图问：这是谁？ 有什么光荣称号？由旧时代走向新时代的 。
指P74上图问：这幅图出自他的哪部代表作？《 》他的作品批判了什么？
(2)达•芬奇的代表作品（识记）P74
指P7下图问：这幅画名称《 》表达了达•芬奇怎样的素材取向？表达了他对 的追求和审美情趣，这种取向代表着文艺复兴怎样的时代精神？
(3)哥伦布和麦哲伦的主要活动（识记）P75-76
看P77地图指出两人的航线，①1492年，意大利人 在 资助下，到达古巴、海地，发现了 。
②1519―1522年，葡萄牙人 ，在 支持下，完成首次环球航行
(4)文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用（识记）（理解）P76
文艺复兴意义：A、猛烈的冲击了 ，B、促进了人们 的解放，C、孕育了西欧近现代 阶级文化，D、为 准备了思想文化条件。
新航路开辟意义：
A、新航路的开辟，沟通了 四大洲，开始把世界联结成一个 。
B、扩大了各国间的 交流。 C、促进了欧洲 的发展。
D、同时了引发了西欧人 的狂潮。
（5）《权利法案》的基本内容（识记）P82
①看P82图，问：这是什么地方？英国议会所在地，
②问：现在英国国王和议会谁的权力大？
③英国“议会至上”的原则起源于什么文献？《 》；这是一种什么制度？ 制
④《权利法案》制定的时间是？_ 年，机构是？
内容：① 为国家的最高权力机关，②国王必须 行使权力③ 有政治活动的自由。
意义：标志着英国建立起了 政权。
（6）《独立宣言》的基本内容（识记）P85、86
看P84上图，问：自由女神怀抱的文件是什么？《 》，上面篆刻的时间是什么？1776年7月4日（7月4日成为什么日子？ ）。
《独立宣言》是什么机构制定的？ 新 -课-标- 第-一- 网
这个文献有什么重要意义？①阐述了 的政治原则，②指出：人人生而 ，都享有 和追 的权利； 宣告： 诞生。
（7）华盛顿的主要活动（识记）P87、88
①战争中：华盛顿指挥大陆军与英军作战，为 的胜利作出了重大贡献。
②就任总统后：A、建立和完善 ，B、创立“合众国银行”，C、统一货币，建立税制，D、鼓励发展民族工业，E、使新生的美国开始步入了正轨。他被誉为“ ”。
（8）《人权宣言》的基本内容（识记）P92
时间： 制定机构：
内容：① 是天赋的人权；（人权）
②国家的主权属于人民，在 面前人人平等；（法制）
③国家实行 三权分立；（三权分立）
④ 神圣不可侵犯。（与前两个文献不同之处）
意义：A.这是 的纲领性文件，B.是 的旗帜，C.是引导法国走向近代资本主义社会的指针。
（9）拿破仑的主要活动（识记）P93、94
①上台：发动“ ” ②法典：制定 ，加强法制，强化国家机构。
③帝国：1804年，建立 。④反侵略：对外与 开战。
⑤征俄：远征 失败，拿破仑帝国开始走向衰亡。⑥滑铁卢：在比利时的 之战，拿破仑帝国彻底崩溃。
2、两次工业革命
（1）蒸汽机的改良（识记）P108
①P108下图这个人是谁？ 他的主要成就是？ 。他的改良蒸汽机最早运用于那个部门？ 业。
②意义：使人类进入 时代！
（2）轮船和火车的出现（识记）P109
①P109下图，这是什么？轮船 是谁在何时发明的？美国的 ，1807年 人类自此进入了什么时代？“ 时代”。
②P110上图这人是谁？英国的 他的主要发明?1814年发明 。人类进入什么时代？“ 时代”。
③轮船和火车使用什么动力机器？ 用什么做为燃料？
（3）工业革命的影响（识记）（理解）P110
①工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了 ，②直接导致了 形式的出现，③促进了 。④ 等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。
（4）电力的应用与电讯技术的兴起（识记）P112-113
①1831年，英国著名科学家 发现了 现象并提出电磁学理论。
②19世70年代， 的广泛应用标志着人类从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。
③1876年，定居美国的英国人 发明了电话。
④19世纪90年代，意大利工程师 发明了无线电报。被誉为“无线电之父”
（5）汽车和飞机的发明（识记）P113
①内燃机： 的创制为新的交通工具的发明提供了条件，并促进了 的开采。
②汽车：1885年，德国的 发明了世界上第一辆汽车。1896年，美国 制造出四轮汽车，建成汽车装配线。③飞机：1903年，美国的 发明飞机，迈出了人类航空第一步。
（6）“发明大王”爱迪生（识记）P115
①爱迪生，美国，称号：“发明大王”，“ ”。②主要发明：电灯，改变了人类的照明方式。
3、资产阶级统治的巩固与扩大
(1)美国南北战争爆发的原因（识记）（理解）P123
①南北战争的爆发根本原因是：_ 经济_阻碍了资本主义经济的发展。
南北双方矛盾的焦点是： 问题。
(2)林肯在南北战争中的主要活动P123-125
①1860年11月，主张废除奴隶制 当选总统。②战争中颁布的文件：《 》和《 》
(3)《解放黑人奴隶宣言》的内容和影响（识记）（理解）P124
①内容：宣布废除 ，规定： 各州的黑奴应看做是自由人，可以参加联邦军队。
②影响：使 的革命情绪高涨，战争形势 。
(4)南北战争在美国历史发展中的作用（识记）（理解）P125
①性质：美国内战是美国历史上的第 次资产阶级革命
②意义：A.它维护了 B.废除了 ，C.扫清了 发展的障碍，D.为美国经济迅速超过英、法等国家创造了条件。
(5)明治维新的主要内容（识记）P133
时间： 口号： 、 、
①政治上：宣布“ ”，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的 国家。
②经济上：废除关卡和行会制度，兴办 ，引进 ；允许 自由买卖。
③教育上：采用 学制，设立新式学校，实行小学 教育，发展中等和高等教育。
④生活上：革除旧习，提倡 生活方式，穿西服，吃西餐。
⑤军事上：废除武士制，实行 制，建立效忠天皇的“皇军”。
(6)明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用（理解）
它使日本走上了 道路，逐渐强大起来。
4、马克思主义的诞生P141
（1）《共产党宣言》的发表及其历史意义（识记）
时间： 年 地点：伦敦 起草人物： 、
意义：标志着 即 的诞生。