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• 浅谈中学历史教学中的多学科渗透
• 历史课导入语设计
• 历史“生命”课堂的构建
• 历史课反思
• 《鸦片战争》的教学反思
• 传统历史教学反思
• 求异思维在教学过程中表现为积极的创新性和大胆的开拓性
• 学法中充满趣味
• 高中历史教学反思
• 历史教学反思(2)
• 历史教学与研究性学习
• 历史教学反思－－关于表扬
• 在教学中我注意激发学生的学习兴趣
• 历史作业的几种形式
• 历史教学反思３
• 历史年度教学工作反思
• 唐和少数民族的关系
• 《草原人家》课堂实录及教学反思
• 《身边的故事》教学设计及课后反思
• 高一历史教学反思
• 在历史教学反思中成长
• 知识点的“暗渡陈仓”
• 培养学生的自主学习 的反思
• 历史教学反思2
• 学会辨析历史事件原因
• 历史研究性学习的教学反思
• 《美国南北战争》教学反思
• 初二历史教学反思
• 指导学生阶段反思
• 如何分析、概括历史特征
• 历史教学中我注意激发学生兴趣
• 教育就是培养习惯
• 关于阅读课本
• 利用历史课对学生进行德育教育
• 双语历史教学的课后反思
• 开放考试，让个性轻舞飞扬
• 寓知于景 寓动于情《高度繁荣的宋元文化》
• 网络环境下历史教学的尝试与反思
• 初中历史研究课展示课后反思
• 初中历史教学反思
• 历史课校改经验谈之一 悬念的作用
• 活动探究－交往学习
• 改变思维方式 激发学生探究意识
• 浅谈高考历史材料解析题解题方法与技巧
• 引导学生课间反思
• 高三历史课教学反思
• 七年级历史教学反思录
• 历史情景教学
• 《世界近代现代史》的反思
• 新课标下的教学反思